以播種與收獲話題作文精選
俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜?！鞭r民伯伯早春時節(jié)就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著烈日，對農作物呵護有佳。最終大自然給了他們回報，秋日里他們迎來大豐收。在農業(yè)上播種與收獲是這種關系，在實際生活中又何嘗不是如此呢?這里給大家分享一些關于以播種與收獲話題作文，供大家學習。
以播種與收獲話題作文1
從一年級的無知，二年級的天真，三年級的頑皮，到今天一個有很多興趣愛好的四年級學生，這幾年我有了許多收獲，這與我班的快樂行動是分不開的。
以前媽媽說我活潑好動，上輩子肯定是個男孩，所以她要我參加學校的書法班，說這能讓我陶冶性情。我因此報名參加了書法班。書法不僅給我?guī)砜鞓罚易屛业淖终娴钠疗饋怼?/p>
每當我坐在教室里聽老師講解怎樣寫字時，我是那樣的專注;每當我一筆一劃靜心寫字時，我會把所有煩惱拋之腦后;每當我自豪地拿著優(yōu)秀作品給他人看時，我總是欣喜無比
但是練毛筆不是一件容易的事。想當初，老師教一個新的筆畫“捺”，沈老師再三強調了這個筆畫的要點要舒展，邊提邊收?？墒俏以趺磳懸矊懖缓?，一連練了兩個下午，當我感到有點像時，滿心歡喜地將作業(yè)交給老師時，老師說：“你這個捺呀，跟之前相比，是好了些可是問題，還是很多呀!你看，顏體上的這個太和文的捺要有一定的彎度”老師的話簡直是給了我“當頭一棒”，我很失望，可是還是按照老師說的繼續(xù)練習，可就是寫不好。我煩躁極了，心想：哼，什么捺?這么難寫!我不學了。
心灰意冷的我回到家中，真想退出書法班!媽媽知道事情的前因后果后，語重心長地教導我：“萬事開頭難，在成長的道路上，有誰能一帆風順呢?不經歷風雨怎見彩虹呢?要相信自己可以成功的，加油寶貝!”聽了媽媽的話，我總算堅持下來，在書法班里繼續(xù)練習毛筆字。
在我的不懈努力下，終于學會了“捺”這個筆畫，這說明：只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽很欣慰：“女兒真棒!繼續(xù)努力吧!”我也覺得自己進步很大，已經從以前那個動不動就放棄了的小女孩，變成了如今懂得反省、突破自我的少年了!我面對困難不再退縮，不再恐懼，而是大膽地朝著成功奮勇前進了，而進步也讓我收貨了很大的快樂!
我練字，我成長，我快樂!
成長很艱辛，但我們每個人都要努力地堅持不懈地持之以恒地挺過去。在我們的成長道路上，有父母，有師長，有同學，有朋友，有他們一起陪伴著我們一起成長，不會孤單。我們給予成長努力，成長回報給我們燦爛的未來。
以播種與收獲話題作文2
我從沒想過要在心中種下什么，更別說收獲什么了。但是那一天，李老師卻在我心中種下了一顆神奇的種子
那天是周五，我和牛靖涵因為上課不專心聽講而被李老師“請”去辦公室“領賞”。去的路上，我的心里忐忑不安的，因為我不知道我會遇到什么，將會發(fā)生什么。
進入老師辦公室，我和牛靖涵并排站著，等待著老師的狂風暴雨?？闪钊艘馔獾氖怯瓉淼牟⒎鞘强耧L暴雨，而是李老師心平氣和的談話。
“松霖，李經常跟豐愷一起玩，可是你知道他身上的優(yōu)點嗎?”李老師飽含深情的望著我?！拔?，我不知道?！蔽覔u了搖頭，艱難地吐出了幾個字。“豐愷的優(yōu)點在于他寫作業(yè)的時候一心一意，寫完后才去關注周圍發(fā)生的事情，而你卻做不到?！崩罾蠋熣f著，我的大腦也在飛速的轉動。是啊，他常和我一起玩，我怎么沒有觀察到呢?我的心里猛然間似乎種下了什么，但流出的并不是痛，而是在大腦之中久久停留的問號。
我在想著老師的話，李老師又給牛靖涵講起了道理。在我思考的過程中，心中已悄然長出了一株小小的嫩芽，這株小嫩芽正在飛速地生長著，離成熟只差一步了。
“我對你們寄予厚望，不同于班上其他的同學。你們與他們不同，就像深海里的魚，怎會和淺水里的魚一樣呢?你們是我最器重的學生，所以要求才會比他們更加嚴格?！崩罾蠋熆粗覀儍扇?，透過她那厚厚的鏡片，我看見了李老師對我們的殷切希望。
我的心田上那顆“谷類”也成熟了，我收獲到一個好習慣?；蛟S現在它并不起眼，但我相信以后，它定會令我受益匪淺的。我的心里有了一份難得的收獲，我知道那顆種子是李老師的話語，而養(yǎng)料則是李老師那潛移默化的教育。
今天，我迎來了我心中的第一個收獲，這個好習慣是李老師贈送給我的一個不太起眼的禮物，可它卻給我以后的人生指明了方向。
以播種與收獲話題作文3
祖先們曾說：“一份耕耘，一份收獲?！?/p>
老人們常說：“多一份付出，多一份回報?！?/p>
大人們也說：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報?！?/p>
而我，一個初三的學生卻說：“播種加耕耘不等于收獲!”
收獲，在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延著。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂的氣氛在人們的四周洋溢著。在春時播種，在夏時耕耘，在秋時收獲，這似乎是一個亙古不變的真理。但我卻認為這是錯誤的，更是荒謬的!
的確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤的風雨，陽光的沐浴，有效地抑蟲，還有許許多多的東西。
我想說，收獲是果，而土地是根。荒涼的土地上培育不出美麗的花朵;干旱的沙漠孕育不了生機的綠洲;絢麗的牡丹不會在貧瘠的大地上開花;平淡的柳樹不會在干裂的土壤中發(fā)芽。建樓需要一個好的地基，那人生是否需要一個好的開頭?
我想說，橘子長在南方，柑子長在北方。風雨的不同讓同一種類的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風雨的差異造就了橘柑的不同，那機遇對于人生是否依然重要?
我想說，一場暴風雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經斷裂，即將成熟的葡萄再也無法生長，可請你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風雨，因為老藤根扎得深，藤纏得緊。老藤抗拒了暴風雨!而我們，在困難面前是退縮還是拼搏?
其實，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅實的基礎，讓我們有資本在人生之路拼搏;我們要把握人生中每一次機遇，讓我們的人生更有色彩;我們要迎難而上，戰(zhàn)勝路途中的種.種困難。愿我們能在人生路上創(chuàng)造奇跡，走出光輝的一筆!
播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎?
以播種與收獲話題作文4
昨天在夢里我見到了春姑娘，她像一個溫柔又美麗的仙女，輕輕走到我的床邊，小聲告訴我，她就是春天的使者。她的到來，使原本寂靜的田野歡騰起來。她喚醒了整個沉睡的世界。
今天我看見了春姑娘，她輕輕親吻我的臉頰，好舒服呀!她悄悄呼喚我種在花盆里的白菜籽，白菜籽頑皮地搖了搖翠綠的小腦袋，偷偷探出了頭。對了!花盆里的白菜籽，可是我精心栽培的。這也是我們學校開展的一項實踐活動。老師告訴我們，播種白菜籽要在溫水里浸泡30分鐘，然后埋在土里，并且不要埋的太深，以免影響種子發(fā)芽。我嚴格按照要求去做，長勢真的不錯!看著自己動手播種的種子生根發(fā)芽，心里別提多高興了!我還用相機追蹤記錄了小白菜的生長過程呢!
我是校報的一名小記者，所以我對同學的播種情況做了采訪。柳楊說由于她家的日照光線好，加上科學地澆水施肥，所以白菜長勢旺盛。孫琛說她的小白菜由于澆水過量，沒有成活，很遺憾。雖然有的同學播種成功了，有的同學播種失敗了，但是大家都懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
哲學家菩德曼說過：“播種一個行為，你會收獲一個習慣，播種一個習慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運?！笔堑?，播種總會有收獲的!
以播種與收獲話題作文5
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么，播下一種心態(tài)，收獲一種思想，播下一種行動，收獲一種習慣。
可曾記得，幼時媽媽的教導，爺爺的話語?可曾記得少時老師的目光，同學的鼓勵?又可曾記得，就在一兩天前，書中的墨香，圍棋子的純靜?
沒錯，這些簡簡單單的事情，就是播種――幼時媽媽讓你扶著爺爺，現在就是“尊老愛幼”;少時老師讓你幫助同學，現在就是“互幫互助”;現在你自已深深陶醉在書中，也許你以后就是一位作家。
是呵，這就是播種，就是收獲!大人們說：“生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它也對你哭?！辈シN與收獲的關系也是如此――你種下愛，收獲的是愛，你種下淚，收獲的只能是淚水。
還記得在《哈利。波特》中，哈利由于一瞬間的憐憫，放走了他的仇敵――自然是懊悔的，然而他的校長對他說：“哈利，不要后悔，也許有一天，你會為放走他而感到慶幸?！碑敃r的哈利不明白，我也不明白，但到了最后，哈利落入了那個他放走的人手中時，同樣，那個人竟然也由于一點點的憐憫，放走了哈利――他忽然就明白了，老校長其實還有一句話沒說：“這就是愛，你播種的是愛，收獲的同樣是愛?！?/p>
生活中也是如此，還記得在初學薩克斯時，我的老師只是不斷的教我長音，間階，并不教我曲子，那是多么難熬的一段時光啊，但是直到有一天，我由于扎實的基本功而進步飛速時，才想起了他偶然與我說起的一段話：“我若給你西瓜，你自是立刻得到收獲，但若是有一天沒人再給你西瓜了呢?你需要的是種子，不是果實!”
你我的人生還很廣闊，還有好多好多的時光和地方供我們播種呢，那些荒謬、懶惰的野草，讓它們去見鬼吧!
生活是沃土，也是藍天，讓我們播種下愛與溫暖的種子，乘著這愛，這溫暖，在屬于我們的天空里飛翔吧!
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