話題夢(mèng)想作文小學(xué)生合集
周星馳曾經(jīng)說過,沒有夢(mèng)想的人生跟咸魚有什么兩樣!是的,人生因?yàn)橛袎?mèng)想而精彩。這里給大家分享一些關(guān)于話題夢(mèng)想作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
話題夢(mèng)想作文小學(xué)生1
浪淘沙，千帆競(jìng)渡，勇者登峰巔。擁有了夢(mèng)想，選擇了道路，便要作千百次愈挫愈勇的奮爭(zhēng)。沒有夢(mèng)想的人就像沒有航向的船，而沒有行動(dòng)的夢(mèng)想就像沒有支撐的樓，它固然美，但卻只是“空中樓閣”，故曰：夢(mèng)想與行動(dòng)同在。
你看，那池被墨水染黑了的水，那日復(fù)一日、年復(fù)一年筆耕不輟的少年，那薄薄的宣紙見證了他的努力。不錯(cuò)，那少年正是王羲之。他從小就想成為一名偉大的書法家，所以他為之付出了行動(dòng)，他不分晝夜，寒來暑往，不斷地練習(xí)著書法。當(dāng)與他同齡的伙伴在外面呼喊著他的名字約他一起出游的時(shí)候，他咬了咬牙，毅然拒絕了。他知道，他要成為書法家，就必須將練字堅(jiān)持下去。果然，最后他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，寫出了筆走龍蛇的《蘭亭集序》!
由此，可以看出夢(mèng)想需要行動(dòng)，因?yàn)樗袆?dòng)了，所以他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，可是趙括呢?
斜陽，青冢。被白起活埋了的將士們長眠于此，長平一戰(zhàn)在歷史上留下了重重的痕跡。風(fēng)輕輕刮過，吹動(dòng)了他們墳頭高高的青草，帶來了從遠(yuǎn)方唱響的哀歌。趙括怎么也沒想到，他第一次帶兵就成了最后一次帶兵。他覺得他可以在趙王面前夸夸其談，談運(yùn)籌帷幄，談三十六計(jì)，更是不屑于老將廉頗。他是有夢(mèng)想的，他夢(mèng)想當(dāng)將軍，可是他懶得上戰(zhàn)場(chǎng)，怕流血，怕犧牲，只想著讀些兵書就好?？墒撬?，只會(huì)紙上談兵是不行的，想當(dāng)將軍就必須得了解戰(zhàn)場(chǎng)、熟悉戰(zhàn)場(chǎng)。于是，長平之戰(zhàn)他敗了，敗得一塌糊涂，還連帶著幾十萬無辜將士們的亡魂。
趙括有夢(mèng)想但沒有付出行動(dòng)，于是他敗了。他沒有經(jīng)歷付出行動(dòng)，可是有人經(jīng)歷了，于是在刀光劍影中寫出了《狂人日記》。
沒錯(cuò)，就是魯迅，他棄醫(yī)從文，以筆為武器，面對(duì)無形的戰(zhàn)場(chǎng)，無形的硝煙，他決定了要挽救國民的思想，這是他的夢(mèng)想，于是他行動(dòng)了起來。面對(duì)勢(shì)力強(qiáng)大的敵人，他毫無畏懼，面不改色，依然在用文章挽救和更新人們的思想，于是他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。人們紛紛意識(shí)到了是時(shí)候起來反抗了，于是清王朝被推翻了，列強(qiáng)被打倒了，軍閥也早已被除掉了。魯迅他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，于是他便與趙括不同，他成功了，而趙括失敗了。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土。
夢(mèng)想是陽光，溫暖人的心靈;夢(mèng)想是清泉，滋潤人的心田;夢(mèng)想是羅盤，指引人的方向。而只有夢(mèng)想與行動(dòng)同在，有機(jī)結(jié)合，我們才會(huì)成功，才會(huì)走向?qū)儆谖覀兊娜松蟮?。所以，為了我們自己的?mèng)想，讓我們?nèi)ヅ?，去?jiān)持，去拼搏吧!讓我們一起去創(chuàng)造屬于我們自己的最美好的未來!
話題夢(mèng)想作文小學(xué)生2
各位老師、親愛的同學(xué)們大家好!
冬日的凜冽已經(jīng)蕩然無存，接踵而來又是一個(gè)璀璨熱烈的春夏，而我，正如這輪回的四季，已經(jīng)步入人生中最美妙的青春年華，享受著多姿多彩的大學(xué)時(shí)光。
許多書上都說：沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生，是殘缺的人生。在我的中學(xué)時(shí)代，大學(xué)就是我心目中神圣的伊甸園，是一座至純至真的象牙塔。我把我所有的熱情和汗水都澆灌在了通往這座神圣殿堂的路上，多年以后，當(dāng)我站在我當(dāng)初日思夜想的大學(xué)，原諒我采用極其文藝的馬爾克斯式開頭，我才開始重新思考，我在我曾經(jīng)夢(mèng)想中的大學(xué)里應(yīng)該去尋找一個(gè)更加寬廣的夢(mèng)想了吧!
夢(mèng)想是一個(gè)很神奇的玩意兒，總是在人們最絕望最痛苦的時(shí)候給人以堅(jiān)持下去的動(dòng)力。當(dāng)迷茫在大學(xué)里泛濫成災(zāi)的時(shí)候，我似乎聽見了一個(gè)鏗鏘有力的聲音，它發(fā)自于我的肺腑，它用十分堅(jiān)毅的口吻告訴我：充實(shí)你自己，做好你該做的!
當(dāng)清晨的第一聲鐘聲響起的時(shí)候，我仿佛更加清醒，我能做的便是抓緊這每一寸流光溢彩的青春韶華，去為我的人生目標(biāo)努力奮斗!圖書成了我的良師益友，師長給了我許多支持和鼓勵(lì)，朋友讓我明白友誼的溫暖與可貴，拼搏讓我看到夢(mèng)想耀眼的光芒!
大學(xué)承載著我的夢(mèng)想，就像藍(lán)天承載者白鴿的夢(mèng)想，大海承載著溪流的夢(mèng)想。我不知道這條路有多么蜿蜒漫長，也許沿途纏繞著寂寞的蔓草，也許兩岸開滿了天真的煙花，而這一切，都深深地吸引著我，那么純真和熱烈，讓我忘掉一路的汗水和辛酸，忘掉所有的疲憊和厭倦。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!
我，在成長，夢(mèng)想也是，我仿佛還能聽見它拔節(jié)的聲音，那么清脆和嘹亮!
話題夢(mèng)想作文小學(xué)生3
我想要夢(mèng)想成真。
從我們開始了解這個(gè)世界起便產(chǎn)生了夢(mèng)想。當(dāng)老師，當(dāng)飛行員，或者就平凡的幸福的過一生也是我們憧憬的。而什么是讓夢(mèng)想成真的秘訣，什么才能讓自己不會(huì)忘記天空的顏色?
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，如同五彩斑斕的彩虹一般。在我們的心中溫暖著那一個(gè)小小的心房，靜靜地守候著。那里在我我們年幼的時(shí)候天空萬里無云，鳥語花香猶如世外桃源一般。而隨著時(shí)間的推移，烏云開始密布，花兒不再芬芳，夜鶯也不再歌唱，只留下你那干凈，單純的夢(mèng)還孤獨(dú)，執(zhí)著的留在那一片曾經(jīng)的凈土上，等待自己的主人撥開烏云的那一天。這樣的等待沒有期限，或許就這樣一輩子。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只要簡(jiǎn)單生活，幸?？鞓肪秃谩Ｒ苍S你同樣只是想擁有幸福又或者有著自己的宏圖大志，而我們卻漸漸失去對(duì)當(dāng)初夢(mèng)想的熱情。即使它如此平凡。已不再記得年幼的豪言，盡管不會(huì)再大聲的向眾人宣讀自己的夢(mèng)想，是害怕別人嘲笑還是害怕自己最終逃跑?!但我們卻還會(huì)做同樣的夢(mèng)，期望著夢(mèng)想成真的那天，卻僅僅只是欺盼著……到底哪里有我想要的秘訣，夢(mèng)想!夢(mèng)想!我想要夢(mèng)想成真。
我們的期待一定會(huì)落空。如果光期待的話，沒有辦法改變現(xiàn)實(shí)。偶爾和朋友談?wù)勛约旱膲?mèng)想吧，不要讓它被你遺留在某個(gè)角落，就算最終還是無法實(shí)現(xiàn)它同樣欺盼你的到來，期盼你帶它重回樂園。生活的種.種終究會(huì)磨掉我們的棱角，為什么富有了到什么都不缺了，簡(jiǎn)單的快樂卻不見了：只是為生活忙碌地跑著，當(dāng)所有的事物變復(fù)雜變難懂變苦澀：偶爾抬頭望天，什么都在不停地變幻著唯獨(dú)這一片藍(lán)天依舊，是否想起最初那個(gè)擁有簡(jiǎn)單快樂燦爛笑容，心中懷揣著對(duì)未來夢(mèng)想的自己!
如果永遠(yuǎn)只有期待，夢(mèng)想不會(huì)成真。帶著你想要改變的決心，找回你的夢(mèng)想帶它重回那一片凈土重新看見彩虹。重新找到最初的自己，輕輕對(duì)自己說：我想要夢(mèng)想成真，想要體味生活，想要向前邁進(jìn)!
記住夢(mèng)想的模樣，記住天空的顏色。
我想要夢(mèng)想成真，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真。
話題夢(mèng)想作文小學(xué)生4
夢(mèng)想能給我們帶來無限的憧憬，讓我們擁有無限動(dòng)力。與夢(mèng)想相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調(diào)，不再孤獨(dú)，而是處處充滿生機(jī)，時(shí)時(shí)擁有活力?！?/p>
與夢(mèng)想相伴，我們就會(huì)不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。若是生活在夢(mèng)想中，我們會(huì)很幸福，但若缺乏朝著夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力，那它永遠(yuǎn)只能停留在空想的“溫床”上，枯死在瞎想的荒野中。
朝著夢(mèng)想奮進(jìn)的人，常常不怕困難，不懈努力，最終攀援上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時(shí)候就心懷夢(mèng)想。因?yàn)榧邑?，他總是想方設(shè)法借別人的書，然后再手抄下來，刻苦攻讀。他在求學(xué)路上經(jīng)歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他不羨慕別人優(yōu)越的生活，長期不懈地堅(jiān)持讀書，從而成就了自己，鑄就了人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽馬生序》中，我們感受到主人公奮斗不息的精神，并從中汲取了無限的動(dòng)力?！ ∨c夢(mèng)想相伴，宋濂使自己人生的荒漠升起一片片綠色;與夢(mèng)想相伴，我國游泳健將張琳也給祖國增添了一分光彩。張琳與夢(mèng)想相伴，歷經(jīng)非常艱苦的訓(xùn)練，遭遇諸多的失利，他也絕不氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏、不懈奮斗的色彩，最終他成功了。在2009年世界游泳錦標(biāo)賽男子800米自由比賽中，他將世界記錄提高了6秒53?！?/p>
可以設(shè)想，如果宋濂因?yàn)樽约杭揖池毢?，讀書毫無條件可言，就孜孜于溫飽，愍愍于哀嘆，他就不會(huì)有上進(jìn)的動(dòng)力，就不會(huì)成為偉大
的文學(xué)家。 我們也可以想象，張琳如果因?yàn)榭吹轿覈凶佑斡卷?xiàng)目從來沒有出現(xiàn)過世界錦標(biāo)賽冠軍和奧運(yùn)冠軍的“嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)”，就放棄夢(mèng)想，失去追求夢(mèng)想的勇氣，不去刻苦訓(xùn)練，那么他肯定不會(huì)取得如此好的成績(jī)。 與夢(mèng)想相伴，經(jīng)過努力、奮斗和拼搏，我們的世界將處處是綠色，處處是絢麗的風(fēng)景;與夢(mèng)想相伴，我們的人生就會(huì)多一分生機(jī)，生命就會(huì)多一分鮮活，心靈也就會(huì)多一分慰藉。與夢(mèng)想相伴，我們的人生將永遠(yuǎn)充滿陽光!
話題夢(mèng)想作文小學(xué)生5
在浩瀚的夜空中，我們尋找那顆最亮的星星;在苦澀的淚水中，我們尋找昔日最快樂的事;在五彩的生活中，我們尋找心中的夢(mèng)想……
我們總是在尋找，強(qiáng)烈的欲望和好奇，使人們從不安于現(xiàn)狀，不能停下那尋找的腳步。至今，我仍記得開學(xué)的第一天，我懷揣著夢(mèng)想和對(duì)未來的美好憧憬踏入校門，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中那些失敗，那些成功，讓我付出更多的努力去追尋那個(gè)美好的夢(mèng)想。也許只有失敗的現(xiàn)實(shí)，才能拍打下成功帶來的驕傲，才會(huì)知道自己距夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，才夠明白自己還需要有多努力才能走向遠(yuǎn)方。也許只有成功的喜悅，讓我不再自卑，讓我對(duì)未來充滿信心，讓我更加努力去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)“當(dāng)一個(gè)人感到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！币苍S，海倫。凱勒就是憑著這股力量戰(zhàn)勝自己，憑著這份信心去主宰命運(yùn)，憑著這樣的毅力去尋找出路，追尋自己那最初的夢(mèng)想的吧!
人生道，路漫漫，人們都在尋找著自己的道路，自己的方向，當(dāng)他們找到美好的結(jié)果，我想也不會(huì)忘記那艱苦的尋找過程。這條充滿陰霾，撒滿艱辛者辛勤的汗水，四處是荊棘的道路。當(dāng)然，上帝也會(huì)時(shí)不時(shí)給予些薄禮，它足夠讓你高興一陣子，對(duì)下面的路充滿好奇和欲望。
人不怕失敗，就怕失去毅力;人不怕痛苦，就怕丟掉剛強(qiáng);人不怕磨難，只怕失去希望。生活沒有阻力，人的價(jià)值就體現(xiàn)不出;路途上沒有艱險(xiǎn)，人生就沒有滋味;學(xué)習(xí)上沒有失敗，人就不會(huì)去尋找。
讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，鼓足勇氣，去尋找那最初的夢(mèng)想!
話題夢(mèng)想作文小學(xué)生6
一個(gè)人靜靜地坐在陪伴十幾個(gè)春秋的窗臺(tái)，算是漫不經(jīng)心或者更多的是享受這片刻的閑情。不知從什么時(shí)候開始，就對(duì)這種感覺情有獨(dú)鐘。就這樣一個(gè)人靜靜的坐著，什么都可以想，什么都可以不想。沒有人指責(zé)，沒有人訂下目標(biāo)，有的只是自由輕松。可現(xiàn)實(shí)好象不允許我這樣生活下去。
“死丫頭，五點(diǎn)種不起床有你好看。”光聽她那獨(dú)特的音調(diào)，就很容易聯(lián)想到她發(fā)現(xiàn)我的一系列動(dòng)作。伸出右手食指指我?guī)紫?，然后雙手鍤腰兇神惡煞的眼神注視我的一舉一動(dòng)。
我不情愿地睜開雙眼，抬抬手看看表，凌晨一點(diǎn)零一分。真幸運(yùn)，上個(gè)星期六十二點(diǎn)半就被發(fā)現(xiàn)了。嫻熟的從窗臺(tái)上跳下來，拍拍手，扯扯睡衣，邁向臥室的門。
她突然象觸電了一樣，伸出右手抓住我的右手，驚慌的我毫無征兆的收到來自她左手的一巴掌。驚鄂的看著她一臉的理所當(dāng)然。我也就每周六晚坐這里，礙她吃飯，礙她睡覺了。但很快就平靜下來了，左手摸摸被打的地方，雙唇輕輕的咬著下嘴唇，遙遙頭。這有什么好驚訝的，司空見慣，這次不個(gè)是升級(jí)版罷了。也許，冥冥之中已經(jīng)注定，右手抓我右手，左手打我臉，我左手摸我的臉。不論是右手與右手，還是左手與左手，都不會(huì)組成一雙完美的手。
掙脫開她的手，抬起左腳準(zhǔn)備走向臥室，爸爸的聲音響起。
“丫頭，不要生你媽的氣，明年高考，你媽單位小王叔叔的孩子考?！?/p>
“我不夠努力嗎?”無力的打斷他的話。他們把我當(dāng)什么，與別人比拼的工具。左腳落地，右腳離地。
臥室的燈格外刺眼，閉上眼睛倚靠在門后，直到澎湃的血液歸于平靜。慢慢的睜開眼睛，墻壁上那些名牌大學(xué)畫越來越清晰。那些是媽媽的夢(mèng)想，強(qiáng)加在我身上的理想。身體慢慢的往下滑，坐在地板上抱著頭埋在膝間。其實(shí)，我也有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一點(diǎn)時(shí)間能靜靜的坐在一個(gè)地方，累了就躺下，困了就睡下。
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