以和諧話題作文合集
際關(guān)系的和諧,人類社會(huì)的和諧,人與自然的和諧和諧會(huì)讓這個(gè)世界更加美好!這里給大家分享一些關(guān)于以和諧話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
以和諧話題作文1
“天空的和諧,是穿一身藍(lán);森林的和諧,是披一身綠;陽(yáng)光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂(lè),每一片希望,每一線陽(yáng)光……”
和諧,便是一種幸福的感覺(jué).
時(shí)光匆匆,流年似水.不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了.童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹(shù)上悄然飄落,便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上,只是那片片葉子依然翠得耀眼.還記得,那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空,想融入那片藍(lán);總愛(ài)和小伙伴們鉆在“小房子”里,看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲.那時(shí)的天很藍(lán),那時(shí)的草很青,那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫卷,那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中,真的很幸福.
現(xiàn)在,我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天,愛(ài)藍(lán)天下美好的一切,卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞,偶爾抬頭望望,覺(jué)得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多情趣,平添了幾許憂煩和困惑.歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的.
和諧,便是不和諧中的完美.
在這漫漫長(zhǎng)途,要給自己信心,給自己希望,給自己拚搏的勇氣,給自己點(diǎn)一盞燈,去尋找屬于自己的幸福.和諧,此時(shí)已悄然根植于自己的心中.
而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊厚厚的鈔票,一件華麗無(wú)比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,貪圖片刻歡娛的美酒.幸福,應(yīng)該是心靈深處微妙的感受,是一個(gè)人真真切切的感受.在你頹喪無(wú)助時(shí),路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì)帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉.
找到了幸福,我便看到了和諧的微笑.
成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜.在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我不怕失敗,因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方,因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣,因?yàn)槭∈且环N幸福!
又是一片澈然晴空,絲絲陽(yáng)光溫暖如昔.眼前的一切都是那樣美好,其實(shí)怎樣的世界才算和諧,答案就在你眼里,就在你心中.
采擷幸福,給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧,你便找到了和諧.
以和諧話題作文2
今天真是一個(gè)好日子?。】諝馇逍?，陽(yáng)光燦爛的日子，風(fēng)和日麗。
在學(xué)校里，一下課，同學(xué)們就去外面玩兒
小明、小剛、小紅和小麗在操場(chǎng)上玩兒。
小明和小剛在踢足球，他們東跑跑，西跑跑，東踢踢，西踢踢。小紅和小麗在一起跳跳繩，他們交叉跳、單腳跳、倒著跳。
他們雖然汗流浹背，可是他們一點(diǎn)也不久的熱，因?yàn)樗麄內(nèi)矶际情_(kāi)心，不是熱。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明、小強(qiáng)、小研、還有琳娜在公園里一起玩游戲。
小明和小強(qiáng)在一起皮球，他們東奔西跑的身上出了汗的一點(diǎn)不覺(jué)得熱，小研和琳娜在離他們不遠(yuǎn)處玩花樣跳繩，小研在跳跳繩，琳娜在幫她數(shù)數(shù)，小藝的花樣跳繩特別特別厲害，她叫插著跳、倒著跳、一個(gè)腿跳……
他們玩的特別開(kāi)心。
以和諧話題作文3
和諧”，幾筆簡(jiǎn)單的筆畫構(gòu)成了一個(gè)奇妙的組合，但“和諧”究竟是什么呢?“和”字，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”顧名思義，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子;“諧”字左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”就是人人發(fā)表自己的看法，尊重自己的權(quán)利和自由。
有這么一件事：一天，我們小區(qū)里舉行乒乓球比賽，兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手過(guò)五關(guān)斬六將“殺”進(jìn)了決賽，比賽時(shí)兩位選手各不相讓，但一位選手“技高一籌”最終以12比10險(xiǎn)勝了對(duì)方，奪得了本次比賽的冠軍，另一位選手也是輸?shù)眯姆诜瑸閵Z得冠軍的那一方鼓掌表示祝賀，而奪得冠軍的那一方也為亞軍鼓掌。雙方剛剛還拼得“死去活來(lái)”，現(xiàn)在卻勝似兄弟，這可真應(yīng)了一句話“和諧，往往能創(chuàng)造出奇跡”。
和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié)，和諧就是這么細(xì)小的一舉一動(dòng)，其實(shí)和諧就在我們生活中流露著。和諧可以分許多種，是賽場(chǎng)上裁判公正的哨音，是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行為。但通過(guò)這件事，我明白了和諧就是為他人鼓掌，為他人喝彩!
以和諧話題作文4
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋?，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来?，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)--寬容之和諧，竟妙不可言。
誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴;美得熱人心潮;美得高尚;美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了!
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群!
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美--無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話:“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等。”
以和諧話題作文5
在這個(gè)世上真的有去多怎么想也想不明白的東西，心頭那重深厚的幕下究竟隱藏著怎樣一個(gè)世界？是一弘清泉，抑或是一潭死水？
心靈深處渴望有一方凈土，渴望凈土上姹紫嫣紅，香飄十里。為什么望著風(fēng)中的一片落葉都可以生出千萬(wàn)感慨的腦子對(duì)這著這一大堆課本卻一片空白？
我不需要聰明的智慧，不需要紛擾的思緒，我甚至不需要斑斕的世界。我只要自己是一只小鳥，一只灰色的鳥兒，高高地站在樹(shù)枝上，抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的天空，盡情地唱著自己喜愛(ài)的歌。
可是我不能改變我是人的事實(shí)，但我可以奢求一塊綠草地，奢求幾朵野花和白云。我就這樣仰面躺在野花和野草之中，靜靜地看著天上變幻的白云，我要讓自己的思想游離于生命之外，任意追尋，擺脫肉體這沉重的枷鎖。甚至，我什么也不用想，僅僅只是躺著，任自己的軀體慢慢地融入整個(gè)大地！
這樣的想法讓我平靜，也讓我的心冰涼……
我問(wèn)過(guò)了天上的星星，它告訴我和諧最重要，它要我向一切和諧的東西學(xué)習(xí)。
是的，一朵嬌嫩的，鮮艷欲滴的花放在茫茫沙漠中當(dāng)然不和諧。注定了沙漠，那么只有漫天飛舞的沙石或移動(dòng)的沙丘才是本色，偶爾，一塊小小的綠洲會(huì)更加適合?？傊?，沙石，大風(fēng)，綠洲的組合一定是快樂(lè)的，是美妙的。
是草原，就約定了只有珍珠般的牛羊與之相伴，只有漂浮的云朵與之共舞。你能強(qiáng)求老虎以之為家，瀑布與之為鄰嗎？
……
是的，心不也一樣嗎？心也需要和諧。
撅一杈樹(shù)枝，驅(qū)趕著這些和我一樣不知道為什么要來(lái)到這世界的小昆蟲。史鐵生曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法，但最終不也從迷茫中走出來(lái)了嗎？不也將自己的心靈置之和諧之中了嗎？
我也曾迷茫，也曾徘徊，也曾否定過(guò)自己的出生是這個(gè)世界的需要。但今天，我懂了，僅僅是因?yàn)樽约旱男臎](méi)有歸于和諧。
讓煩惱遠(yuǎn)去，讓和諧伴隨美妙的生命吧！
以和諧話題作文6
人們常說(shuō)距離產(chǎn)生美，而我今天要說(shuō)的是和諧產(chǎn)生美。
因?yàn)閹熒椭C，所以產(chǎn)生了民主的課堂。在我們六（1）班，學(xué)生與老師既保持師生關(guān)系，又有一種說(shuō)不出的親切感。正是因?yàn)槲覀兝蠋煹暮吞@可親，胸懷寬廣，不拘小節(jié)與同學(xué)們的自覺(jué)、認(rèn)真和樂(lè)觀，所以我們和老師才配合得天衣無(wú)縫，好像我們與老師前生有緣似的。每每學(xué)校里布置下任務(wù)，無(wú)論大小，老師與同學(xué)都認(rèn)真對(duì)待。所以，學(xué)部的一些重大活動(dòng)都交給我們六（1）班承辦，因?yàn)槲覀兊哪哿κ亲顝?qiáng)的。在拿上課來(lái)說(shuō)，雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無(wú)所不談，但是在課堂上有鐵一般的紀(jì)律，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)在語(yǔ)文課上違反紀(jì)律的。課上，對(duì)于老師的問(wèn)題，同學(xué)們無(wú)一個(gè)不是在苦思冥想，回答問(wèn)題時(shí)，更是積極踴躍，課堂進(jìn)行井然有序而不乏熱烈。
因?yàn)橥瑢W(xué)和睦，所以班級(jí)如同一個(gè)溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般，親密無(wú)間，當(dāng)然，偶爾的小插曲也是有的。只要一有同學(xué)鬧矛盾，同學(xué)們都來(lái)調(diào)解。有的七嘴八舌話幫他們分清責(zé)任，也有的同學(xué)勸他們握手言和，總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了，兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。
同學(xué)謙讓是和諧，師生互敬是和諧，總之和諧如空氣一般無(wú)處不在，也正是和諧才把我們同學(xué)、老師緊緊栓在了一起，共建了一個(gè)具有和諧美的集體。
所以我說(shuō)——和諧產(chǎn)生美。
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