因?yàn)?我相信著,這并不是代價(jià)。這里給大家分享一些關(guān)于話題代價(jià)作文，供大家學(xué)習(xí)。

話題代價(jià)作文1

上帝說：“你要取什么便取什么，只要你付出相應(yīng)的代價(jià)?！边@西班牙的格言道出了人生天平的真諦。

天平的使命是平衡兩盤的重量，若在它的一端放上時(shí)間的砝碼，就會(huì)得到金錢;放上思索就會(huì)得到知識(shí);放上堅(jiān)持，就會(huì)得到勝利;放上無知，就會(huì)得到狂妄。無論得失、成敗、榮辱，都能辯證地對(duì)待，只是要看你付出的代價(jià)了。

一個(gè)小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。她對(duì)媽媽說玫瑰園是一個(gè)壞地方，因?yàn)槊恳欢浠ㄏ露加写獭?/p>

花兒是美麗的，但花下有刺。要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危險(xiǎn)，于是就有人不摘，到頭來“無花空摘枝”。但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的歡欣，盡管他的手指滴著血。

摘花如此，干事業(yè)何嘗不如此?它需要艱辛的勞動(dòng)和痛苦的代價(jià)。因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ穆飞箱仢M了荊棘。有的人被重重困難唬住，面對(duì)成功望而卻步。這種人一生只能平淡而過，庸庸碌碌。而另一種人，他們和那個(gè)小姑娘一樣，為成功做出了努力，但也因被刺破手指終于沒有成功。還有一種人，他們?nèi)淌苤淮痰耐纯啵诶щy中艱苦地前進(jìn)。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，做了一次次的實(shí)驗(yàn)，從不害怕失敗，最后，他鮮血淋漓地從炸得粉碎的實(shí)驗(yàn)室里跳出來，狂吼著“我成功了!”他終于摘到了那帶刺的玫瑰。成功屬于有志者!

當(dāng)前的改革開放，也像摘帶刺的玫瑰花一樣。隨著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入我們的國(guó)家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一樣危害我們。我們不能像小姑娘那樣，因?yàn)橛写叹头艞壊烧r花。我們應(yīng)不怕困難，吸取先進(jìn)的東西，抵制落后的東西，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

奧斯特洛夫曾經(jīng)說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。”我們只有迎擊風(fēng)險(xiǎn)，駕馭風(fēng)險(xiǎn)，才能通過勇敢的馳騁為獲取成功的果實(shí)而登上希望的絕頂。

成功需要付出代價(jià)。只有你勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，不屈不饒地抗?fàn)?、?jiān)定信念、勇往直前，你就會(huì)獲得成功，采到勝利的果實(shí)。那個(gè)被扎破了手而卻步不前的小姑娘，總有一天會(huì)明白這個(gè)道理。

話題代價(jià)作文2

生命是什么?有人說，生命是一個(gè)調(diào)皮的小孩，在我們忽略了它的時(shí)候，它會(huì)做出一些出其不意的事情令人大吃一驚;有人說，生命是一顆星星，當(dāng)我們?cè)谝馑鼤r(shí)，它會(huì)閃射出其亮的光芒。我說，生命是一朵美麗的花朵，我們愛惜它，每天給它最好的陽光，最好的水源，最好的土壤，它就會(huì)成為一朵令人嘖嘖稱奇的生命之花，可是，在我們不愛惜它，踐踏它的時(shí)候，它就會(huì)成為一朵腐朽無奇，枯萎了的花朵。

在我們不愛惜生命的那一刻，生命就已經(jīng)背叛了我們。生命也可以說是一個(gè)愛記仇的壞小子，我們有一絲忽略它，它就會(huì)變本加厲的反擊我們。而常常我們忽略生命的那一瞬間卻經(jīng)常是在交通要道上。

我曾經(jīng)有這么一次經(jīng)歷——

這天，我趕著要去上學(xué)。此時(shí)此刻的我才讀小學(xué)2年級(jí)。這個(gè)時(shí)候，我站在交通道路上，急急忙忙的期待著綠燈的來臨。可是，雖然這個(gè)時(shí)候還只是紅燈，可是并沒有任何車輛經(jīng)過這里。快要遲到的我，心生一計(jì)：反正都沒車，還不如就闖那么一次紅燈。以后不那么做不得了?于是，我滿臉歡喜的就跑了出去?！八豪?”只聽那么一聲，一輛車在我跑出整條斑馬線的半部分，而停在了我身旁。我嚇得面如死灰，只好乖乖的退回去。如果那個(gè)時(shí)候，那輛車并沒有及時(shí)停下來，這個(gè)時(shí)候的我，還會(huì)好好的坐在這里，享受生命的樂趣嗎?從此以后，我成了一個(gè)遵守交通規(guī)則的“乖小孩”。因?yàn)槲抑?，在我們忽略生命的那一瞬間，生命就會(huì)做出一些令我們大吃一驚的事情。

還有一次，我走在馬路上，等著紅燈變綠燈?？墒?，在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)騎著自行車的中學(xué)生沒有顧著紅燈，而風(fēng)風(fēng)火火的沖了過去。我剛想叫住他，這時(shí)候，一輛從十字路口對(duì)面沖過來的自行車與那個(gè)騎著自行車的中學(xué)生相撞了。如果那輛自行車是一輛汽車的話，這位中學(xué)生就已經(jīng)喪失了繼續(xù)生存的全力。

如果，我們不好好愛惜生命，生命會(huì)怎么報(bào)復(fù)我們呢?結(jié)果不得而知。不尊重生命的代價(jià)就是死亡。所以，我們要好好愛惜生命，遵守交通規(guī)矩。做一個(gè)遵紀(jì)守法的好市民。

話題代價(jià)作文3

放眼大千世界，無處不見選擇的蹤影。選擇是歡娛的過程;選擇是痛苦的過程;選擇是悲愴的過程......

此時(shí)此刻，我就在面臨著一個(gè)毫無人性的選擇：在你最親近的四個(gè)人中刪去三個(gè)人，而刪去，無疑就是我們所理解的死亡。

我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語上空來回移動(dòng)，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽不!媽媽整天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸不!爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著;刪姐姐不!姐姐十分疼愛我，記得上次，姐姐回家時(shí)給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶?刪弟弟不!他是如此活潑可愛，對(duì)我如此好......可必須刪一個(gè)呀!我額頭上的汗再次滴落了下來......幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線勾走了弟弟的生命!

什么還要?jiǎng)h一個(gè)，不，我已經(jīng)刪去了一個(gè)，不想再刪一個(gè)了!可是必須刪一個(gè)。父母的養(yǎng)育之恩使我無法回報(bào)，我不可以刪去他們，那只有刪去......又一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線拉走了姐姐的生命。頓時(shí)，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽，我思潮起伏：媽媽肯定不能刪，她為了我含辛茹苦，可爸爸他......唉，我只有刪去了爸爸......

一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有嗡嗡的聲音，心里悔恨著、難受著......

在生活中，這樣的選擇還少嗎父母離異，你選爸爸還是媽媽倆位最好的朋友落入水中，你是救前一人還是后一人路人被劫，你是見義勇為還是安分守己

人生就像一張?jiān)嚲?，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，A和B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你，必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。

話題代價(jià)作文4

童年在我們的記憶中十分模糊，只有幾個(gè)片段是清晰的。

記得上小學(xué)的第一節(jié)語文課只教了我們拼音a o e怎么讀，怎么寫，一節(jié)課就過去了。小學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)棵，老師問大家1+1等于幾，教室里沉寂的氣氛便立刻活躍起來，大家爭(zhēng)先恐后地喊著“我”“我”，大家都想在別人面前炫耀自己，想讓大家知道自己知道1+1等于幾，讓大家知道自己會(huì)加法。第一節(jié)英語課老師教會(huì)了我們me I you he she her,老師還要求我們?cè)谡n堂上要叫me，不要叫“我”，于是me風(fēng)靡全班，成了我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)的第一個(gè)英語單詞。

看看現(xiàn)在我們的語文課，一節(jié)課要學(xué)很多：有時(shí)是一篇課文，有時(shí)是一首詩；有時(shí)是文言文，有時(shí)是議論文；有時(shí)是閱讀中外美文，有時(shí)是寫作文；有時(shí)是靜靜聆聽，有時(shí)是激烈辯論；內(nèi)容層出不窮，方式變化多端，使我們學(xué)得很繁雜，學(xué)得很多。數(shù)學(xué)課上方程，幾何，乘法，除法，分?jǐn)?shù)等內(nèi)容只用幾節(jié)課就可以學(xué)完。英語課上不再是游戲和ABC了，而是音標(biāo)、單詞、相當(dāng)長(zhǎng)的短語、句式、閱讀短文、寫作等。

現(xiàn)在上的課與以前的課相比較，差距正慢慢的變大，以前上課，大部分時(shí)間讓我們做游戲，念兒歌；現(xiàn)在上課卻是直白地講重點(diǎn)，使上課的氣氛很緊張。以前上課以開心為主，現(xiàn)在上課以考試分?jǐn)?shù)為主。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，課堂里也隨著我們的成長(zhǎng)而變化，使我們不知不覺成長(zhǎng)起來。

話題代價(jià)作文5

今天下午第二節(jié)是科學(xué)課，因?yàn)榭茖W(xué)老師出去了，所以過了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有人來上課。于是，我們開始不自覺起來，在教室里大鬧天宮。

瞧，劉傳義和張濤站在講臺(tái)上，拿著教鞭使勁地敲著桌子，自以為威風(fēng)得不得了。童路、徐敏軒和很多人都到四(2)班教室里去看他們開班隊(duì)會(huì)，還有很多人在大聲說話。一時(shí)間，教室里雞飛狗跳，雞犬不寧，真是熱鬧非凡。后來，季天鴻實(shí)在忍不住了，他跑到辦公室里向范老師告狀，范老師一聽，大發(fā)雷霆，馬上跟著徐敏軒神不知鬼不覺地來到了教室的后門。幾個(gè)眼尖的同學(xué)立刻發(fā)現(xiàn)了范老師，馬上坐得端端正正，可還是有些“不法分子”，沒有看見范老師已經(jīng)對(duì)他們怒目而視，仍舊我行我素。

范老師“蹬蹬蹬”地走到了講臺(tái)前，這下子，再近視的同學(xué)也看見范老師了，教室里一下子變得鴉雀無聲。范老師大吼道：“你們真是太不像話了”!接著范老師又怒氣沖沖地問了好幾個(gè)同學(xué)他們當(dāng)時(shí)在干什么，結(jié)果只有張濤說在玩，童路說在四(2)班看熱鬧，其余的都說在看書。

范老師說：“這么多人都說在看書、寫作業(yè)，那這么吵的聲音是從哪兒來的呢?”大家低著頭，不敢說話。

范老師把幾個(gè)“現(xiàn)行分子”揪到講臺(tái)前，讓他們當(dāng)著大家的面“回放”剛才的鏡頭。要是在平時(shí)，碰到這種情形，我們百分之百哄堂大笑，可是今天這個(gè)時(shí)候，面對(duì)怒氣沖沖的金老師，我們連話都不敢說，何況笑呢。

然后，范老師又讓班干部都站起來，問我們老師不在的時(shí)候，應(yīng)該干什么?我們都說應(yīng)該維持班級(jí)的秩序，讓同學(xué)們不要吵。范老師又挨個(gè)問同學(xué)，老師不在的時(shí)候，我們?cè)摳陕?有的說，我們應(yīng)該安靜地看書、寫作業(yè)。有的說我們應(yīng)該安靜地等老師來上課。

終于，范老師的火氣消了一些，甩出了一句話：“今天的簡(jiǎn)評(píng)就寫這件事，而且字?jǐn)?shù)不能低于300字”。我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，趕緊寫了起來。

唉!為了今天的大吵大鬧，付出的代價(jià)可真慘重呀。

話題代價(jià)作文6

秋天到了，山坡上各種鮮花竟相開放。百花叢中，就數(shù)鮮艷奪目的山丹丹和小巧玲瓏的沙參最引人注目了，蝴蝶和蜜蜂都圍著她倆轉(zhuǎn)，她們就越發(fā)得意起來，臉朝著天，誰也不放在眼里。在山丹丹和沙參的身邊，有一棵野菊花。她枝葉普普通通，開出黃|色的小花平平淡淡，整個(gè)身子斜立著，還總是不聲不響的，好象很害羞。山丹丹和沙參擺出高貴的樣貌，一齊嘲笑野菊花：“喂，你看看自己那副長(zhǎng)相，怎樣配和我們站在一齊!有你這樣的鄰居真讓人敗興啊!”野菊花聽了微微一笑，好心好意地提醒她們：“快下霜了，趕快鍛煉身體吧，不然你們會(huì)凍死的?！薄澳闵賴樆Ｈ耍覀儾槐饶愫壬僖豢谒?，不比你吃少一口糧，怎樣會(huì)凍死呢!你分明是妒忌我們!”山丹丹和沙參剛說完，就忙著去招呼蝴蝶和蜜蜂，跟他們?cè)谝积R整天打鬧嬉戲。野菊花見她們不聽勸告，就自己天天堅(jiān)持鍛煉身體，把從大地汲取的養(yǎng)料全部?jī)?chǔ)存起來。她的葉子雖然比不上山丹丹火熱沙參的鮮嫩，卻很結(jié)實(shí);花兒雖然不大，但是卻很多。時(shí)刻一天一天地過去了，天氣一天比一天冷，山丹丹有些受不住了，就問沙參：“我凍不住了，快僵了，你怎樣了?”沙參凄凄慘慘地說：“我和你一樣啊!真后悔，當(dāng)初沒同野菊花的話，此刻倒自作自受!哎!”冬天來了，一天夜晚，突然刮

起了西北風(fēng)，雪花伴隨著狂風(fēng)輕輕地飄落在山坡上。凍得快僵了的山丹丹和沙參哪里還受得住這樣的打擊，很快便葉子枯萎，花兒凋零，凍死了。

這個(gè)時(shí)候，只剩下當(dāng)初被山丹丹和沙參瞧不起的野菊花還挺立在山坡上，她奮力舒展著枝葉，迎著風(fēng)霜，唱起了自己的歌。

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