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      話題積累作文小學(xué)生大全

      時(shí)間: 宇杏20 分享

      成功源于積累,積累是成功的基石。讓我們共同積累,蓄勢(shì)待發(fā),一飛沖天!這里給大家分享一些關(guān)于話題積累作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。

      話題積累作文小學(xué)生1

      只有積累無數(shù)的水汽,彩虹才能釋放剎那的美麗;

      只有默默承受痛苦,貝殼才能孕育出燦爛的珍珠;

      只有練出血的手指,才能彈出世間的絕唱。

      真正成功的人往往都是默默無聞的實(shí)干家,他們都默默地為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出過艱辛的努力。我們常常贊嘆杜甫的深刻、魯迅的獨(dú)到、余秋雨的廣博、高爾基的多才,卻不知道他們的背后都有一段默默積累的過程,積累認(rèn)知,積累情感,積累經(jīng)驗(yàn)厚積才能薄發(fā)。

      我們現(xiàn)在就處在這樣一個(gè)積累的過程中。只有謙虛地實(shí)干,默默地奉獻(xiàn),才會(huì)像鳳凰涅槃、蝴蝶破蛹一樣創(chuàng)造屬于自己的神話。

      有詩曰:“古來圣賢皆寂寞?!碧赵疵饔迫荒仙?,飲酒采菊,放棄了顯赫的官職,只愿怡然自樂,躬耕隴畝,正因?yàn)槿绱?,他的詩文才?huì)風(fēng)格平淡而千古傳誦;太史公司馬遷在接受宮刑之后,只為“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的理想,默默地承受著世人的侮辱和嘲諷,孤獨(dú)地度過無數(shù)個(gè)不眠之夜,最終以“一介布衣”的身份完成了留傳青史的《史記》。圣人亦如此,我們又何須感嘆自己的默默無聞呢?

      人人都想做鮮花,但并非人人都能做鮮花。當(dāng)你不能成為鮮花時(shí),就做一片最好的綠葉;當(dāng)你不能成為綠葉時(shí),就做一株健康的小草;當(dāng)你不能成為小草時(shí),就做一撮厚實(shí)的泥土。要時(shí)時(shí)告誡自己:不積跬步,無以至千里,厚積才能薄發(fā)。

      只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能練出千古絕唱。

      只有默默無聞的積累,才能成就驚人的神話。

      積累才能迸發(fā)!

      話題積累作文小學(xué)生2

      每一次語文課前,我的課桌上除了語文書,總會(huì)多出兩樣?xùn)|西。一個(gè)是經(jīng)典本,另一個(gè)是聽記本。如今過了幾乎兩個(gè)月,他們一直陪伴在我身邊,從而變成了我的學(xué)習(xí)生活中必不可少的事物了。現(xiàn)在回想著9月份我上臺(tái)為大家提供“每日一字”,“每日一句”和“每日一文”的情景,著實(shí)又讓我興奮起來。

      當(dāng)我得知后天就是我上臺(tái)時(shí),我頓時(shí)變得緊張起來。我個(gè)人認(rèn)為這并不是一件十分困難的事情,因?yàn)樵缭谝粋€(gè)星期以前,我就買下了《說文解字》,并且翻了翻。還有,我想在小學(xué)我就積累小部分的名言警句,之中挑一句應(yīng)該不成問題。最后是文章,這個(gè)再簡單不過了,《讀者》上有這么多文章呢。就這樣,我“心不在焉”地找了起來。

      真是“不找不知道,一找嚇一跳”。這《說文解字》里對(duì)“謙”這個(gè)字的解釋還真不少,一會(huì)兒是“敬也”,一會(huì)兒是“苦兼切”,我不懂,便去查字典,字典上的解釋更令我“丈二和尚摸不著頭腦”。算了,干脆全抄下來吧。接下來的那句話也比較難找。首先我將小學(xué)版的《古詩文誦讀》后面的名言警句翻了個(gè)遍,結(jié)果不是別的同學(xué)講過了,就是我覺得與我們現(xiàn)在的社會(huì)有沖突,經(jīng)過了十分鐘的精挑細(xì)選,孟子的那句話令我眼睛一亮“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,這句話能夠激勵(lì)我們無論富貴,貧賤,都不能喪失意志。就選他了!

      “折騰”了30分鐘,我不得不面對(duì)最“艱難”的一件事:選文章。之前同學(xué)選的文章大部分是孫道榮同志的,這次可不能選;他們選的類型一般都是說明事理,而且是那種我們已經(jīng)聽了N遍的,這一次要選一個(gè)新穎的;有的同學(xué)文章太長,聽了很乏味,這次要選一篇短小精悍的……我抱出20年所有的《讀者》雜志,開始回憶起一篇篇文章。這30分鐘里,我在書海中遨游,在文字上移動(dòng),拼命尋找著。終于,一篇名為《勝利本來是一種意外》的文章吸引了我。簡潔的文字,新穎的主題,一切都符合我的要求,就是這篇!我拿起這篇文章,自己在心里做了“V”的手勢(shì)。

      后天的上臺(tái),我信心滿滿,幾分鐘的寫字,朗讀,得到了老師和同學(xué)的肯定。

      我想,積累并不是一個(gè)任務(wù),而是一個(gè)積累的過程,在尋找文章,字,句子的過程中,我漸漸積累了豐富的素材,為我的文學(xué)素養(yǎng)打下了基礎(chǔ)。

      話題積累作文小學(xué)生3

      一朵花綻放一個(gè)春天,是因?yàn)榉e累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界,是因?yàn)樗闹行顫M了彩虹;積累,讓成功不再遙遠(yuǎn)!

      “有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,積少成多?!濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪:成功源自于積累。

      杰克·倫敦依靠自修與點(diǎn)滴的積累才促使他成為一個(gè)大文豪,恰恰印證了“積薄而為厚,聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言,正是因?yàn)榻芸恕惗夭粩嗟胤e累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道,讓他走向了成功。

      “積沙成塔,集腋成裘”這是一條最原始的諺語,但卻鑄就了幾代人的成功??磥砹康姆e累可以取得質(zhì)的飛躍,試問,縱觀古今,文壇之名士,哪一個(gè)不是依其積累才走向的成功?

      莫泊桑,曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著,這都要?dú)w功于他不斷地積累,每天,他都很早地出去采集素材,他將這一天所見到有趣的事,感人的事都記錄了下來,并將其一一整理運(yùn)用在文中,使他的文章更生動(dòng),這樣如此大的成就,皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功,由此可見,成功在于積累。

      “聰明在于勤奮,天才在于積累”一個(gè)人成功的關(guān)鍵,在于一點(diǎn)一滴的積累,這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。

      李賀是我國古代著名詩人,他清新飄逸的詩句皆在于點(diǎn)滴的積累,當(dāng)他在與好友游玩時(shí),遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上,回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的,他可以決定一個(gè)人的修養(yǎng),讓你變得睿智而又博學(xué)。

      成功的背后便是平常的點(diǎn)滴積累,唯有善于積累,做什么便都會(huì)得心應(yīng)手,在生活中亦是如此。

      我從來不屑于積累,但我卻為此付出了較高的代價(jià),在我自信滿滿地去參加語文作文培訓(xùn)班時(shí),我自以為讀的書很多,還能綽綽有余,會(huì)讓他們刮目相看的,但是上課后,我被他們問得一怔一怔的,完全跟不上他們的思路,當(dāng)老師提問我時(shí),我急得滿頭大汗也想出什么所以然來,我恍然大悟:不注重平時(shí)的積累,就不會(huì)成功。

      一朵花綻放一個(gè)春天,是因?yàn)榉e累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界,是因?yàn)樗闹行顫M了彩虹;積累,讓成功不再遙遠(yuǎn)!

      話題積累作文小學(xué)生4

      突然發(fā)現(xiàn),“積累”一詞在日常生活中,古典名著中隨處可見?!熬l(wèi)填海”、“愚公移山”,講的是積累的故事;“繩鋸木斷”,講的是積累;“積土成山,風(fēng)雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉,積善成德,而神明自得,圣心備焉?!敝v的`,還是要積累。

      由此可見,“積累”擔(dān)任著重要的角色。

      邰麗華,這位聾啞姑娘,在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹著動(dòng)人的舞蹈?!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺,24小時(shí)中除了吃飯和睡覺,其他時(shí)間都給了舞蹈,對(duì)于處于無聲世界的她來說,要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上,唯一的方法就是記憶,重復(fù),再記憶,再重復(fù)。她一點(diǎn)點(diǎn)地積累著對(duì)舞蹈的執(zhí)著,最終成為了2005年“感動(dòng)中國”人物之一。

      “天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”這是大家熟知的名句,出自哪兒?《易經(jīng)》!《易經(jīng)》,我國古代先哲通過對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的長期觀察以及對(duì)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及其結(jié)果進(jìn)行的高度總結(jié)概括的書,從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué),社會(huì)生產(chǎn)到社會(huì)生活都有詳細(xì)論述。這,也是積累的結(jié)果。

      然而,“積累”并不都能帶來益處。“千里之堤,潰于蟻穴”,“扁鵲見蔡恒公”這名句,這事例,都說明了“積累”帶來的危害。猶記劉翔在鳥巢扯下號(hào)碼布一瘸一拐地走出田徑場(chǎng)的畫面,他的跟腱并不是很正常,6月前他就已經(jīng)放棄了兩場(chǎng)比賽,他對(duì)金牌的渴望比任何人都強(qiáng)烈,可一天天積累的病痛,剝奪了他的夢(mèng)想。

      那么,我們應(yīng)如何積累呢?大家都知道《瘋狂英語》的創(chuàng)始人李陽和新東方英語的俞敏洪兩位先生吧!他們?cè)谟⒄Z方面都頗有建樹,不要憑空羨慕。李陽每天必做的一件事就是飯前大聲朗讀英文,俞敏洪更是背了一整部英漢辭典。他們成功的方法,便是堅(jiān)持不懈,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始積累!

      “roma was not built in a day”,羅馬不是一日建成的。我們應(yīng)該懂得積累,學(xué)會(huì)積累,并學(xué)會(huì)只積累益事,這樣,你會(huì)明白“不積硅步,無以至千里。不積小流,無以成江?!钡恼嬷B。

      話題積累作文小學(xué)生5

      “有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,積少成多?!濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪:成功源自于積累。

      杰克·倫敦依靠自修與點(diǎn)滴的積累才促使他成為一個(gè)大文豪,恰恰印證了

      “積薄而為厚,聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言,正是因?yàn)榻芸恕惗夭粩嗟胤e累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道,讓他走向了成功。

      “積沙成塔,集腋成裘”這是一條最原始的諺語,但卻鑄就了幾代人的成功。看來量的積累可以取得質(zhì)的飛躍,試問,縱觀古今,文壇之名士,哪一個(gè)不是依其積累才走向的成功?

      莫泊桑,曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著,這都要?dú)w功于他不斷地積累,每天,他都很早地出去采集素材,他將這一天所見到有趣的事,感人的事都記錄了下來,并將其一一整理運(yùn)用在文中,使他的文章更生動(dòng),這樣如此大的成就,皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功,由此可見,成功在于積累。

      “聰明在于勤奮,天才在于積累”一個(gè)人成功的關(guān)鍵,在于一點(diǎn)一滴的.積累,這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。

      李賀是我國古代著名詩人,他清新飄逸的詩句皆在于點(diǎn)滴的積累,當(dāng)他在與好友游玩時(shí),遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上,回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的,他可以決定一個(gè)人的修養(yǎng),讓你變得睿智而又博學(xué)。

      成功的背后便是平常的點(diǎn)滴積累,唯有善于積累,做什么便都會(huì)得心應(yīng)手,在生活中亦是如此。

      我從來不屑于積累,但我卻為此付出了較高的代價(jià),在我自信滿滿地去參加語文作文培訓(xùn)班時(shí),我自以為讀的書很多,還能綽綽有余,會(huì)讓他們刮目相看的,但是上課后,我被他們問得一怔一怔的,完全跟不上他們的思路,當(dāng)老師提問我時(shí),我急得滿頭大汗也想出什么所以然來,我恍然大悟:不注重平時(shí)的積累,就不會(huì)成功。

      一朵花綻放一個(gè)春天,是因?yàn)榉e累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界,是因?yàn)樗闹行顫M了彩虹;積累,讓成功不再遙遠(yuǎn)!

      話題積累作文小學(xué)生6

      萬物都擁有屬于自己的腳步。

      我們?cè)跁r(shí)光中一步步向前,于是,在邁出每一步時(shí),便擁有了一份記憶。下雪的天里,走在一片銀白中,便印上了自己的一份痕跡。我們的一滴滴成長就如同腳印一般向前延伸。隨著自己的成熟,腳步也積累的多起來了。

      成長是積累腳步的過程。

      樹的目標(biāo)是向著那片藍(lán)天成長,于是它便在屬于自己的時(shí)光中努力向上延伸。在物轉(zhuǎn)星移間,葉便是它向上的腳步。無論是春天里讓人憐惜的嫩綠,還是秋日里枯葉鋪平林間的詩意都伴著樹一起長高長大。

      腳步讓生命變得充實(shí)。

      或許前方的目標(biāo)是如此吸引我們,但如若給我以一個(gè)機(jī)會(huì):從生命中消去追夢(mèng)的腳印,直接從起點(diǎn)到終點(diǎn),直接沐浴終點(diǎn)的神圣光輝,我會(huì)拒絕。一路上時(shí)明時(shí)暗,曲曲折折是必然的。但是,每一次跌倒,我都能倍感朋友笑的溫暖,父母信任的快樂。每邁出一步,我都會(huì)深感自己變得堅(jiān)強(qiáng)自信。腳步,一步步,一步又一步,勇敢地邁出。它將是我們一次次成長的寫照?;厥幹_步聲的生命將顯得鮮活。

      樂觀地踏步,快樂著積累腳步吧。

      不斷奮斗是生命存在的證明。老師的腳步是一屆屆畢業(yè)的孩子,日夜的教授,在幾十個(gè)春秋中便踏出了生命的厚度。工人的腳步是一塊塊磚瓦。在烈日下的敲敲打打間,林立的高樓撐起了生命的高度。積累著腳步,細(xì)數(shù)著成長,也在驀然回首間喜嘆自己的成果。

      雪天的腳印深深淺淺,曲曲折折。踏出人生的記憶,也踩踏出生命的厚度。積累腳步,在不斷的勇敢的向前時(shí),也體驗(yàn)著毛毛蟲蛻變的苦澀與快樂。

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