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      以回報為作文600字精選

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       回報是一種感恩的方式。這里給大家分享一些關(guān)于以回報為作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

      以回報為作文600字1

       父親,就如一顆綠色的大樹,一個頂天立地的柱子,媽媽如一個大大的雨傘,讓我在爸爸媽媽的呵護下開心的長大。

        一天下午放學(xué)時,忽然烏云滾滾,下起了傾盆大雨。那時我才六歲我想:“爸爸媽媽一點回來接我的。”于是,我在校門口等呀等呀,等得學(xué)校要關(guān)門時一個熟悉的身影在我眼前走過去,我仔細(xì)的瞧,一看,是爸爸!我大吃一驚,連忙喊道:“爸爸,來啊!我在這呢!”爸爸注意到了我,氣喘吁吁的跑來,又馬不停蹄的送我回了家,爸爸說:“兒子,我今天約了我小學(xué)同學(xué)聊天,沒看時間忘了接你哈?!蔽矣终f:“爸爸,媽媽今天下午不是放假嗎?怎么沒來接我回家呀?”媽媽回答說:“我以為你可以自己回來的呢’’我聽了這句話,心里很不是滋味,于是我就更愛我的爸爸了。后來,我知道媽媽是為了鍛煉我的獨立能力才這樣做的。我知道后心里很慚愧。

        有一次,晚上九點半了,媽媽開完會后回家來,首先說的一句話是:“兒子你的作業(yè)做沒有,給我檢查啊?!边@使我很高興,因為媽媽很注重我的學(xué)習(xí)。

        “誰言寸草心,報的三春暉?”這句話讓我明白了該怎么回報父母,我小的時候一定盡力而為地做家務(wù)活!因為爸爸媽媽上班已經(jīng)很累了,我要為他們減輕一點負(fù)擔(dān)。長大成家立業(yè)時,一定給他們一定的資金,讓他們安安心心度晚年。每個月也要回來看他們一次。讓爸爸媽媽和平相處,覺得自己是世界上最幸福的人,讓爸爸媽媽因為有我而感到自豪和驕傲!啊!我親愛的父母,我永遠(yuǎn)愛你們,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住你們對我的苦心!

      以回報為作文600字2

       在一個普通,而在不普通的事情里,我懂得了回報別人,他是一名學(xué)生,也是一名驕傲的從不肯向別人低頭的人,而在短短的幾年里,他變了,變的我也不認(rèn)識他了。寒假里,我在姥姥家又一次看見了她,她頭發(fā)凌亂,褲子上破了幾個小洞,而且臉色也不太好。起初我她表妹三個人是好的,沒有其他人可以比上的,表妹呆萌可愛他冷酷,驕傲,我容忍他人。記得他學(xué)習(xí)很好,也正是因為這一條,原因而驕傲,因為父母離婚而冷酷。

        我很苦惱的問了他怎么了而能說的話太讓我吃驚了這是怎么回事?怎么一瞬間又變回了有感情的人呢!事情是這樣的,自從他父母離婚以后,便身無分文了,是姥姥照顧她的。但是班里的學(xué)生都喜歡嘲笑她,排擠她,說他沒有爸媽是個孤兒,就讓他有種死活沒有了差別的人,但唯有他的鐵哥們張亮沒有這樣。嘲笑她排擠她,還不斷的在開導(dǎo)他,讓他解開了心理陰影,讓他變成了比以前更好了一個人。

        但是隨著時間的演變,長量,變成了一個小混混,整天為人所用的,以我自己來說,他肯定不會管張良的,可最后呢,不但管了他,還要答應(yīng)小混混的一要求。張影可好,知道自己做錯了也改了,但并不知道他為他都做了什么。他是我的表哥,有血緣關(guān)系的,但性格卻不一樣,他為了回報張亮,自己也付出了代價了。從冷酷,到懂得感情,也是要跨很一步的,如果跨錯的了地方也就將一錯再錯下去。

        表哥雖說冷酷無情,但心還是熱的,他知道張亮對她做了一切的一切,而現(xiàn)在,張亮卻變成了一個小混混,他沒有辦法控制住自己,不去幫張亮。他冷酷無情,但也懂得回報。而像我這樣。整天就會嬉皮笑臉,容忍他人的我,也從未能做到回報他人。

        是他讓我明白了:回報別人,人世之間,是需要給予他人的,更要對幫助我們的人給予回報。

      以回報為作文600字3

      過去,我們一向在講:只管付出,不望回報;只講奉獻(xiàn),不講報酬。這實際上是一種誤導(dǎo),是對人性心理的一種扭曲。

      其實,就人的心理而言,大凡付出了,就必須期望有所回報,而且付出的越多,回報的期望值也就越高。當(dāng)然,這種付出和回報既能夠是物質(zhì)上的,也能夠是精神上的。如果付出了而沒有得到回報的話,至少人的心理是會失衡的。至于那些以前付出了而沒有得到回報卻又能一切如常的人,如果不是自欺欺人的話,就必須是心理素質(zhì)比較高的人了。前者以自欺求得心理平衡,以欺人顯示自我的大度。但是,話又說回來了,能說出自我付出不望回報的話,這本身就昭示了渴望回報的酸溜溜的潛在心理,這就好比為愛付出了很多,卻又一而再再而三地證明自我不渴望愛的回報一樣,畢竟蒼白的言語難以遮掩不平的心靈。我想,這只但是是難以得到回報或根本得不到回報時的一種說辭而已,并不是其心理的真實寫照。試想,如果上述表白出自真心的話,那么,當(dāng)其得到愛的回報時,他是否還會再向?qū)Ψ秸f出――我為你付出了很多,但并不期望得到你的回報,那些付出都是我心甘情愿的,你可千萬不要因為這個原因而給我愛的回報,這一點還是請你思考清楚的話呢?我猜想,應(yīng)對這種狀況,百分之九十九的人除了欣喜若狂以外,都是不會說出這種話的。因為,畢竟付出了愛就總想得到愛的回報。由此可見,人的內(nèi)心深處還是渴望得到回報的。至于后者――

      那些心理素質(zhì)比較高的人,即便心理素質(zhì)再高,恐怕也是由于付出但是九牛一毛或者只是自認(rèn)為做了該做的事情而已的原因,才能持續(xù)心理的平衡吧。這就好比給老弱病殘讓座,給災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物一樣,當(dāng)為而為罷了,自然是不求回報的了。如若他的付出超過了必須的界限,那么,他也會產(chǎn)生渴望回報的情結(jié)的。其實,就一般人的心理而言,付出了就期望能夠得到回報,譬如:幫忙別人了,就期望能夠得到別人的感謝,為別人付出了,就期望能夠得到別人的回報等等。既然我們中間的絕大多數(shù)人都是平常人,都有平常的心理需求以及平常的心態(tài)表現(xiàn),那么,我們就就應(yīng)尊重彼此的這種心理需求,使我們彼此都能擁有一種平和的心態(tài)。這樣做,于人于己皆有好處,何樂而不為呢?想想看,如果別人為自我付出了,而且自我又心知肚明,可就是無動于衷的話,那么,我們自我往往是會產(chǎn)生一種負(fù)疚感的,而且這種負(fù)疚感的折磨恐怕是不會亞于心理失衡的。所以,能給別人的付出以回報的話,最好就給予別人回報;如果不能給予回報,最好就不要理解別人的付出,或許這樣的拒絕會對別人的情感造成必須程度的傷害,但小傷害總比以后可能造成的大傷害要強得多吧。過去,我們常常說我們這個民族是一個知恩圖報的民族,甚至還提出了“滴水之恩必

      當(dāng)涌泉相報”的道德準(zhǔn)則,這都沒有錯,因為這種道德準(zhǔn)則其實就是人的一般心理需要,至于是否“涌泉相報”,這似乎倒無關(guān)緊要,重要的是至少該有“報”的表示?!皥蟆绷?,我心坦然;“報”了,彼心平和。當(dāng)然,這種“報”指的是用心好處上的回報,與“以德報怨”和“以怨報德”無關(guān)。

      總之,就常人的心態(tài)而言,如果在付出的時候能少一點回報的期望,多一點“助人為樂”的精神;在得到回報的時候少一點對等的要求,多一點滿足的情感。那么,我們就必須會活得更加開心快樂!

      以回報為作文600字4

      當(dāng)每一天母親把熱騰騰的早餐,準(zhǔn)時送到我們面前的時候,也許我們不曾為此感動過……

        當(dāng)每一次父親把學(xué)費交到學(xué)校,讓我們能夠無憂無慮的在學(xué)校學(xué)習(xí),也許我們覺得那是應(yīng)該的……

        每一天,我們都享受著來自父母的無微不至的關(guān)愛。起床時準(zhǔn)備好的早點,放學(xué)后精心搭配的晚餐,睡覺前溫暖的被窩。父母竭盡所能,為我們提供最舒適的生活,最優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境!我們每一天都心安理得的享受著這一切,我們不但沒有對父母表示感謝,還嫌他們管的太緊,太羅嗦,甚至有擺脫父母管束的想法。

        當(dāng)我們與同伴們嬉戲歡笑的時候,我們的父母也許正在心急地趕回家、淘米、洗菜、煮飯……當(dāng)我們甜美的進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,也許我們的父母還在洗衣、掃地、洗碗……然而,這些看似平常的家務(wù),平凡的事,我們有誰真正體會過這種平凡背后的辛勞呢?

        人們常說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,而父母對我們的涌泉之恩,我們又何以回報呢?

        小時候,母親千辛萬苦生下我們的時候,我們卻以整夜的哭鬧來回報她;母親教我們咿呀學(xué)語的時候,我們卻以置之不理來回報她;父親將調(diào)羹放到我們手里的時候,我們卻以把飯都掉到桌子上來回報他;父親冒著風(fēng)雨來學(xué)校接我們的時候,我們卻以抱怨他來晚了來回報他……這些都是小時侯不懂事的我們對父母的“回報”。那么今天已經(jīng)明白是非的我們是否應(yīng)該在父親節(jié)母親節(jié)上為父母獻(xiàn)上一束鮮花或是制作一張卡片;在母親做完家務(wù)后,幫母親捶捶背;在父親工作完后,幫父親倒杯水,說一聲“您辛苦了”。

        父母為我們付出的實在是太多了,我們根本無法回報。但是,我們可以在一些瑣碎、簡單的事情上,給父母一個小小的回報,比如早晨或是晚上睡覺時對父母說一聲“早上好”、“晚安”;在父母做家務(wù)時,幫忙做一些簡單的家務(wù):掃地、洗菜、煮飯……最重要的是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),掌握知識,長大后成為國家的棟梁、父母的榮耀。

      以回報為作文600字5

       奇美麗,五彩斑斕的大自然曾給了我們一個美麗和諧的家園。人類在大自然的呵護下,發(fā)揮了自己的聰明才智,但是在此同,人類心中的邪惡也油然而生,做了許多愧對于不大自然的事。

        科技的高速發(fā)展,事人類的貪婪之心越來越強。原先大自然給予人類的一切,已被看成滄海一粟。人類用一把把無情的利斧,將大自然的綠衣--樹林,成片成片的砍掉。致使一些小動物流離失所,無家可歸。由于沒有大樹抵擋風(fēng)沙,風(fēng)肆無忌憚的吹刮的房屋,所以人類遭到了前所未有的損失。但是人類并沒有覺醒,依舊伐木材。

        在一條小河中,有一些魚蝦在此繁衍生息。一天,小河邊來了一群工人,在河邊建了一座工廠。起初,河里的魚蝦并不在意。之后,人類將工廠里的廢水排到小河里,河里的魚蝦在不明不白中接二連三地死去。工廠又將廢氣“送”給藍(lán)天,原先蔚藍(lán)的天空變得渾濁黑暗,而廢氣中的有害氣體使人類在呼吸時自食其果。

        人類遭到懲罰后不但不思悔改,而且變本加厲將垃圾隨地扔,原來干干凈凈的地面變得骯臟不堪。

        我真不明白,大自然的慷慨給予是:云白風(fēng)清,青山綠水。而人類回報大自然的卻是:渾濁的溪水,刺鼻的氣體還有令人厭惡的環(huán)境。這樣的回報能使人類問心無愧嗎?這樣對大自然公平嗎?人類根本不配享受大自然的一絲一毫,人類應(yīng)該把從大自然那里得到的一切如數(shù)歸還。否則人類就應(yīng)該保護環(huán)境,關(guān)愛自然!

      以回報為作文600字6

       天下沒有免費的午餐,這個世界讓我們得到些東西,必定會讓我們失去些什么。生命的意義便在于你用較小的代價換取更大的利益。

        縱觀中華上下五千年歷史,有多少仁人志士以自己的犧牲為代價,換取社會的安定,國家的安穩(wěn)。

        昭君,一個柔弱的女子,卻用她那副弱女子的肩膀扛起了漢朝幾十年的安定?!耙霸迫f里無城郭”,“雨雪紛紛”的大漠之中,是誰,在艱難地行走?“白草連天”的胡地,是誰的墳?zāi)?,草色青?是昭君,是她用自己的幸福換來了漢朝與匈奴的幾十年和平。

        昭君,歷史不會忘記,是你,用一生的幸福,消弭了戰(zhàn)爭,維系了和平。

        有的人流芳百世,像昭君;有的人遺臭萬年,因為他們不懂得以小我的犧牲為代價換取社會的安寧。

        秦檜,一代奸相,受萬世之人唾棄,黨同伐異,陷害忠良,只為一己之私。為人臣子,不是為君王盡忠,為國家做事,而是做盡壞事,喪盡天良。這樣的佞臣賊子能得到什么?名嗎?利嗎?這些東西生不帶來,死不帶去的得到了又有何用?這世界留給他的是鄙棄,是唾罵,是無休止的鞭撻!這就是他做盡壞事的代價!

        秦檜的生命是沒有什么意義的,他沒有盡到做人、為臣的職責(zé),他不懂得人生要以小的代價換取對社會的大利益。

        史上雖有秦檜這樣的敗類,但生活之中,心懷大愛的人還是很多的。

        是誰,屹立成廢墟上不倒的柱,不斷的梁,以自己的親人為代價,換取百姓的生?是誰,雪夜里演繹一場悲情接力,以自己一家的生命為代價,換取農(nóng)民工安樂的新年?是誰,火海中三進(jìn)三出,以自己的生命為代價,換取孩子們的安全?是誰,只身打馬赴草原,行醫(yī)救人,用四十載的光陰,換取草原人民的健康?

        是才哇,是孫水林兄弟,是譚良才翁婿,是草原曼巴王萬青……他們用自我犧牲的代價換取更多人的安寧,這個世界不會忘記他們,歷史不會忘記他們,他們的名字將永遠(yuǎn)閃亮在人們的心頭

        歷史的車輪滾滾向前,讓我們記住那些以小我的犧牲為代價,換取他人幸福乃至社會安定的人,讓我們用行動向他們致敬!

      以回報為作文600字精選

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