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      以精彩為作文600字精選

      時(shí)間: 宇杏20 分享

      我說生活因挫折,因分享,因愛而精彩,只是我在文章中體會出來的,你的生活又會因什么而精彩了。這里給大家分享一些關(guān)于以精彩為作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

      以精彩為作文600字1

      老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。

      小時(shí)候不懂事的我總愛胡思亂想——我以后做什么好呢?“明星”?“醫(yī)生”?“警察”?不不我都不想?,F(xiàn)在我才知道我想做一名普普通通的老師,你們一定認(rèn)為這個(gè)夢想很渺小吧!可是在我的心中這個(gè)職位是多么偉大!

      老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。老師,這幾個(gè)字是多么簡單,但是含義多深她教會了我們許多知識,讓我們從一個(gè)小小的花骨朵,變成了一朵開放的花朵,這個(gè)職位多么令人驕傲!

      每當(dāng)我聽到“老師”這個(gè)詞就如沐春風(fēng)了,以前的我本以為做一位老師是多么簡單,可現(xiàn)在的我不覺得,老師是那么辛苦,一天要做許許多多的事情,但是老師看見學(xué)生們得了優(yōu)異的成績,心中一定在想:這也值了!

      雖然這個(gè)前途海洋,不能全無風(fēng)波,但我充滿信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想!我相信別人可以,以后的我也一定可以!我特別想做一名山區(qū)的老師,雖然那很窮,但是我就應(yīng)該更有職責(zé)去教他們學(xué)習(xí),讀書。假如我以后真是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余,我將成為他們的朋友。打球、聊天,是件非常開心的事。我才不會戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗,站在高處俯視我的學(xué)生,我覺得我和他們之間是平等的。

      如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了,快要步入中學(xué)的殿堂;如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法??赡苣愕睦硐攵嗳绶毙牵赡苣愕睦硐胗朗啦蛔?,但是不管我長大要做什么職業(yè),做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對社會和全人類有貢獻(xiàn)的人!

      最后我還要說一句“老師您辛苦了!謝謝您給我們的知識!謝謝您愿意把什么都不懂的小孩子,教成有知識的小學(xué)生,謝謝您給我們的一切!”

      以精彩為作文600字2

      茫茫人海,讓我們相識,也是一種緣分。同桌的你,為我打開了傾訴的大門,為我找到了永恒的對手,為我留下了一段美好而且永恒的回憶。在那段拼搏和沖擊小升初的日子里,我們曾一起瘋過、一起打過、一起贏過……

      記得我們第一次見面,是在辦公室報(bào)名的時(shí)候。一個(gè)一米六左右的身高,微微偏瘦的一個(gè)身材,雞蛋形的頭狀。這是誰?為我的心蒙上了一層薄紗。

      我們第一次正式見面,是在開學(xué)的第一天。61個(gè)人,能讓我們成為同桌,是緣分中的緣分。聽!輕盈的腳步已經(jīng)到達(dá)了教室門口,看,那脆弱而頑強(qiáng)的身軀,仿佛已經(jīng)能夠?yàn)樽约簱纹鹨黄臁D曋T口的那張座位表,然后她緩緩地走到我的身旁坐下,微笑著對我說:“你好,我姓,很高興認(rèn)識你?!比缓笊斐鲇沂帧!澳愫?,我姓林。”伸出手與她握手。看她那迷人的樣子,飄柔整齊的長頭發(fā),一雙深邃明亮的大眼睛前,頂著一對薄而大的眼鏡,折射出友好而不可侵犯的光。微微翹起的鼻子和一個(gè)小又扁的嘴巴,以及那略帶尖角的下頜。整體呈現(xiàn)出一種友好和可親近的的狀態(tài)。成為同桌的我們,在短短的兩天之后就相熟了。“字如其人”正是如此,你寫的字里有著一種飄散但又威武的氣勢。如同你的性格一般,雖然隨意但是不容侵犯,。一個(gè)星期后的班干部選舉中,以你那優(yōu)美的字跡和上學(xué)期期末第二,獲得了這個(gè)光榮的“學(xué)習(xí)委員”稱號。這讓我懂得了,以后她就是我學(xué)習(xí)上的競爭對手了。雖說是對手,但也是互相幫助,互相合作的。

      在一次數(shù)學(xué)課上,一道“奇葩”問題,讓我們品嘗到了互相合作的甜頭。題目是:“有18個(gè)蘋果分給兩個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分到的數(shù)量不等,并且其中一人得到的蘋果是另一人的倍數(shù)?!蔽乙豢赐辏唵伟?答案出來了:2+16=18;16/2=8,剛好符合題意。所以一個(gè)人分得2個(gè),另一個(gè)人分得16個(gè)。這在我得意洋洋的時(shí)候,你的一句話讓我愣住了“3和15也符合啊!”。“神馬?腫么可能?這也就是說這道題的可能性不止一個(gè)!”我們現(xiàn)在就應(yīng)該想辦法把全部可能找出來,經(jīng)過種.種思考,我們決定使用枚舉法,將所有可能都一一列舉出來,凡是相加等于18的,都逃不出我們的“魔掌”。終于,功夫不負(fù)有心人,我們把所有的答案都求了出來,總共有四組答案。

      茫茫人海,讓我們相識,也是一種緣分。不論酸甜苦辣,也為我埋下了一顆小學(xué)時(shí)代的記憶種子。在這段拼搏與沖刺的日子里,我們一起瘋過、打過、贏過。過去終歸過去,如今我們已經(jīng)各自奔途,考進(jìn)了自己理想的中學(xué)。然而,我依舊懷念著你,我可敬的同桌,我永恒的對手、我學(xué)習(xí)的陪伴……

      以精彩為作文600字3

      我們的童年大概是在“十萬個(gè)為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句:“這個(gè)是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。

      何為好奇心?于我來說,不過三字而已:好,奇,心。

      “好”,是一種欲望,求知欲學(xué)的愿望。孔夫子早就回答過子貢“敏而好學(xué),不恥下問”?!昂谩笔且环N態(tài)度,一種實(shí)事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”?!昂谩币彩菍λ素?fù)責(zé),面對別人的“好”,我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”??傊?,“好”是認(rèn)識一切事物的前提,有了“好”這種意識,才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。

      何謂“奇”?不過是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。

      大千世界,無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而,“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來,這并不是真正的“奇”。

      這里所指的“奇”是牛頓對于蘋果為什么會掉在自己頭上的疑問;是伽俐略對于亞里士多德兩個(gè)鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r(shí)落地的質(zhì)問;是李四光對中國“貧油論”的反問。

      對于未知,我們“奇”;對于書籍,我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球,更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空?!捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶角笃焚|(zhì)。

      “心即理也?!泵鞔耐蹶柮魇沁@樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩,但卻能看出人們對于“心”的重要性的認(rèn)識。

      古人說過“心如止水”。由此可見一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心,尚不說研究學(xué)術(shù),恐怕自己也會被這情緒所左右,再也無法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了?!抖Y記》有云,“修身,齊家,治國,平天下?!毙奚矸旁诘谝晃?,修身即修心。當(dāng)“心如止水”時(shí),你的視野將擴(kuò)大,你的思維將更加活躍。

      好而不奇是庸才,奇而無心是蠢才,只有用心好之奇之,才會有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。人生憑“好奇心”而活,人類憑“好奇心”興旺發(fā)達(dá),永續(xù)發(fā)展。

      以精彩為作文600字4

      人生命雖短,可是精彩可讓人永存。——題記

      每個(gè)人都有屬于自己的精彩,精彩無處不在,我也有屬于我的精彩。奧數(shù)這個(gè)方面,我總覺得自己很差,常常沒有自信,甚至有些自卑。

      可是今天,我超越了自己。還是一個(gè)平淡無味的周末,還是那個(gè)讓人提不起精神的補(bǔ)習(xí)班,還是那個(gè)奧數(shù)缺乏自信的我。這些看起來如風(fēng)平浪靜的小河。但是小河也有想掀起驚濤駭浪,活出自己的精彩!

      當(dāng)跨進(jìn)了那間教室,心里總會升起一絲異樣的感覺。坐在座位上的我,將書翻開??粗锩娴囊坏赖李},總感到既陌生又熟悉。老師津津樂道地講著課,同學(xué)們又總是興致勃勃的聽著??粗蠋熃o同學(xué)本子上畫五角星的情景,再看看自己的本子,自卑愈發(fā)地強(qiáng)了。

      “請同學(xué)們翻到第二頁?!袄蠋煹穆曇粼俣软懫稹N衣唤?jīng)心地翻開了,上面的'題我會做!我興奮地握起筆一口氣寫完了。我信心滿滿地交了上去,如意的得到了一顆大紅星,信心的袋囊逐漸膨脹?!焙昧耍姓l愿意上來講?“我知道這是千載難逢的大好時(shí)機(jī),終于,在信心力量的推動下,我的手高高舉了起來。

      我又如愿被請了上來。我緊張地走到講臺,忐忑不安得講著,生怕講錯(cuò)一點(diǎn)就會被同學(xué)們嘲笑地沒力氣抬起頭。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來用粉筆寫著一個(gè)個(gè)數(shù)字時(shí),身上已經(jīng)滲出了一層細(xì)密的汗珠。在寫完的那一刻,我猛然回頭,接著聽到老師的一句話:”給他掌聲?!拔乙荒樞老驳淖呦轮v臺。從此,我心里的那堵自卑筑成的墻垮了。

      精彩無處不在,當(dāng)信心給你力量時(shí),精彩的那份榮耀便看得見,也摸得著。

      以精彩為作文600字5

      生活中不缺少美,但缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)往事如歌的時(shí)候,你的心中是否還會涌起一絲久違的發(fā)現(xiàn)?

      不高不傲,不驕不躁[注:不驕傲,不急躁。],不吵不炫耀。生活是平凡的,但不平庸。不要求轟轟烈烈[注:轟轟:象聲詞,形容巨大的聲響;烈烈:火焰熾盛的樣子。形容事業(yè)的興旺。也形容聲勢浩大,氣魄宏偉。],只向往每天都有新發(fā)現(xiàn),都有新感受,都有新認(rèn)知,都有新體會。有的人活了一萬天,每天都是不一樣的??捎械娜酥换盍艘惶?,卻重復(fù)了一萬次。生活就該多些新奇,少些單調(diào)。在樂觀者面前,精彩是永存的。留心觀察,就能洞察闡述一切事物的精彩。

      物質(zhì)之美,精神之美,自然之美,社會之美,外在之美,內(nèi)在之美。我們費(fèi)盡心思爬上了地球的生物鏈,不是為了重復(fù)單調(diào)的日子,而是開辟更多意想不到的精彩。清晨睜開眼睛的那一剎那,就注定這一天要開始新的發(fā)現(xiàn),不一樣的發(fā)現(xiàn)。

      發(fā)現(xiàn)是一件享受的事,當(dāng)我們真正為自己從前所做的不對而感到后悔時(shí),你會發(fā)現(xiàn)我們長大了,發(fā)現(xiàn)成熟,過程則是展現(xiàn)我們的花季!

      以精彩為作文600字6

      挫折,一個(gè)誰也不想遇到,但誰也無法避免的東西。所有的人都畏懼它的存在,這都是因?yàn)槿藗儾]有真正理解挫折。

      挫折的由來有一個(gè)故事。從前,有個(gè)老巫女想用法術(shù)把自己變得美麗、年輕。但是她失敗了,她變得比以前更難看了。后來,她又刻苦鉆研了2年,終于知道了怎樣正確地使用法術(shù)使自己變得年輕。沒過多久她就變得年輕漂亮了,但是她回憶起以前變丑時(shí)大家都很討厭她,她非常憤怒,想報(bào)復(fù)世人。后來,她研制出了一種魔法,使所有的人做事都要先失敗一次,然后才能成功。挫折,就這樣誕生了。

      挫折是無罪的,但是人們卻非常地討厭它。其實(shí),正是因?yàn)榇煺?,才使我們的生活變得精彩,使我們獲得成功。講個(gè)故事,從前,貓的挫折就是它們不會游泳,而它們最喜愛的食物卻是魚。有一群貓,整天都在學(xué)習(xí)游泳,為的就是吃掉河里的魚??墒怯幸恢回垞斓搅艘粭l跳到岸上來的魚,它飽餐了一頓,接著就躺在那里等待其它的魚跳出水面。就這樣,過了一個(gè)星期,那只貓餓死在那片草地上,因有前車之鑒,其他的貓卻早已學(xué)會了游泳,下河捕魚去了。

      挫折能使生活、家庭,乃至世界都變得精彩。如果你未經(jīng)挫折就直接成功,你就不會去努力創(chuàng)新,等待你的將是兩個(gè)極端———光輝的一生和一輩子的失敗。而如果經(jīng)過挫折才會成功,你則擁有最高的榮耀,你不會因?yàn)闆]有創(chuàng)新而被淘汰,也不會因失敗而一輩子黑暗。

      所以,我說挫折使我們?nèi)松兊酶省?萍及l(fā)展、農(nóng)業(yè)發(fā)展、全人類的文明,都是由挫折而來的,挫折是我們的英雄,偉大的造世者。那個(gè)老巫女,也許不知道正是因?yàn)樗哪莻€(gè)惡毒的詛咒,使我們變得越來越“強(qiáng)”。呵,如果她知道的話,大概要發(fā)瘋的。


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