關于老師的話題作文大全
老師,您是真誠的善良的美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。這里給大家分享一些關于關于老師的話題作文，供大家學習。
關于老師的話題作文1
我的老師姓詹，她有高高的個子，皮膚稍微有點黑，彎彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，那雙神奇的大眼睛，不僅能洞察我們的心思，還會說話呢！嘴唇厚厚的，干得發(fā)紫，每當她看到我們好好學習的時候，就會露出甜甜的笑容。
詹老師講課生動有趣。有一次，詹老師教我們巴金的《海上日出》她用她那娓娓動聽的語言給我們講述著海上那美麗的日出，當時，我仿佛身臨其境，也和巴金一起觀看著那美麗的日出：“天邊一片魚肚白，漸漸的，東邊出現(xiàn)了一道亮光，亮光越來越亮，越來越多。不一會兒，太陽露出了小半邊臉，像一個害羞的小姑娘，慢慢的走上天空。耀眼的陽光照著海面，遠處，天連著海，海連著天，美麗極了……”聲音戛然而止，而我卻還陶醉在那美麗的景色之中，直到同桌戳了我一下，我才醒了過來。
詹老師不但在學習上對我們很關心，在生活上也是對我們無微不至，夏天囑咐我們小心中暑，冬天告誡我們多穿點衣服，小心著涼，簡直就像自己的親生母親一樣。有一次，我感冒了，上課時突然覺得頭暈目眩，最后竟然“哇啦”一聲吐了起來。老師走過來，為我擦掉臟東西，拍拍我的背，關切地對我說：“趙益達，你要不要緊?。恳灰惆謰寔斫幽?？你到我辦公室喝口熱水吧！”我的眼眶濕潤了，心想：多好一位老師呀！我抑制住自己激動的心情，強打起精神來，對詹老師說：“沒事，不用了”。
老師是一個偉大的職業(yè)，她像一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；她像霧夜中的一座燈塔，指引著我們前進的道路；她像一座金橋，把我們送向知識的大門。讓我們感激老師吧！
關于老師的話題作文2
老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師又像……
我有一位好老師，她就是我們?nèi)昙墪r的數(shù)學老師——胡老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。
胡老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，她講的數(shù)學課，我們都愛聽。然而，她更有一顆無私奉獻的心，她把自己全部的愛，無私地獻給了我們。記得那是臨近期末考試的一天，胡老師正在給我們上課，教室外面忽然來了一個女老師，她著急地喊著："胡老師!胡老師!"胡老師走到教室門口，那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。胡老師一聽臉色發(fā)白，身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮(zhèn)靜下來了，又繼續(xù)給我們講課。這時，教室里靜極了，只有胡老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們紛紛議論起來，胡老師家里發(fā)生了什么事情？到了下午，我們打聽到胡老師的孩子生病了，一向大哭，不想吃東西，胡老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，原先小孩得的是急性肺炎，務必住院治療。
第二天，我想胡老師必須不會來了。沒想到我一進校園大門就望見了胡老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉仿佛也消瘦了許多，顯然，胡老師整個晚上沒有睡好覺，一向在照顧生病的寶寶，但是她的臉上一向帶著笑容，顯得很有精神。我們都勸胡老師去照顧生病的孩子，可她說什么也不去，說不能丟下我們不管。就這樣，半個月來，胡老師一向奔波于校園和醫(yī)院之間，從沒有請過一節(jié)課的假，也沒有遲到過一次。期末考試中，我們班同學都取得好成績，可胡老師卻瘦了不少。
在課后，胡老師也常常甩著她那又黑又亮的辮子同我們一齊踢踢毽子，跳跳繩，談談歌星，侃侃新鮮事物……當然，在我們學習上遇到困難的時候，胡老師又會像大姐姐一樣和我們一齊討論，使我們受益不少。
胡老師，您循循善誘的教導，有如春風化雨一般，滋潤了每個學生的心田。胡老師，您永久是我們的知心姐姐，您永久是我們的好老師。
關于老師的話題作文3
老師，這是一個多么耳熟能詳?shù)脑~，一個無處不在的職業(yè)，無論是在偏遠的農(nóng)村或是在人們向往的城市，隨處可見老師的身影。然而，在人類歷史上人們也是用很多詞來詮釋它。我卻覺得對于它，沒有什么比神圣來更好的形容。在世界震驚的5。12地震中，有二位老師如雄鷹展翅般的護住了自己的學生而自己卻永遠的離開了充滿陽光的土地，他們就是——張米亞老師和譚千秋老師。
那個譚千秋老師，他用他的生命書寫了人民教師奮不顧身的`感人事跡，5月13日23時50分，救護車的鳴笛聲響徹漢旺鎮(zhèn)。中國地震應急搜救中心的救援人員看到：譚老師趴在課桌上，弓下的身軀，展開的雙手，擺出守護的姿勢。他的后腦被砸得深深的凹了下去。在他的身軀下，救援人員救出了4個學生。四個學生在他的保護傘下獲救了，譚老師卻為了救孩子的生命壯烈的獻出了自己的寶貴生命。要不是他把孩子們藏在課桌底下，用自己的身體擋在了課桌上面，在上面護著4個學生，估計一個也活不了。這是被譚老師救出來的的學生的告訴媒體的事跡。譚老師用自己的行動詮釋了人類靈魂工程師這個職業(yè)的高尚；生死關頭用犧牲自我，挽救別人生命的偉大壯舉為我們樹立了一個光輝的榜樣。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔”——這是張米亞老師生前最喜歡唱的歌，而當?shù)卣饋砼R，死亡降臨，他用生命詮釋了這句歌詞……
當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓一角時，他們被眼前的一幕驚呆了，29歲的張米亞老師跪匍在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹……兩個孩子還活著，而雄鷹已經(jīng)不在了。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將張老師的手臂鋸掉，才把孩子救出。在這場大地震中，張老師一家三口全部遇難，他的妻子同是映秀鎮(zhèn)小學的老師鄧霞和他們不滿三歲的兒子被垮塌的廢墟深埋。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨嚒⒆類鄢璧膹埫讈喞蠋熡蒙忈屃诉@句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。
那些經(jīng)歷了這種災難被救出來的孩子，你們一定要堅強的面對任何困難，成為祖國的棟梁和國家的主人。因為你們的老師如雄鷹展翅一樣，用自己的生命保護你們的生命。折斷自己的翅膀送給你們飛翔。就算是為了救自己的老師，也要好好的活下去，用自己的實際行動來報答救你們的老師的恩情。然而現(xiàn)在，在這重新燃起希望的日子里，敬愛的老師，請接受吧，接受我們莊嚴的敬禮！
關于老師的話題作文4
老師，一個神圣而又不可代替的位置，在社會上扮演著重要的主角。在老師辛勤勞動下，培養(yǎng)出了一代又一代杰出的棟梁。沒有老師，就沒有完美未來；沒有老師，就沒有幸福生活；沒有老師，就沒有知識的傳播。因此，出現(xiàn)了很多稱頌老師的詩歌。他們把對老師的尊敬和熱愛透過詩歌的形式表達出來。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是老師精神的映射嗎？他們犧牲了自己，卻換來了他人的完美前途。在人生的道路上，老師不僅僅給我們傳授知識，更重要的是教會我們許多為人處世的道理。他們是人類靈魂的工程師，幫忙我們洗法心靈的污濁，給予我們一個純潔的，健康的心理。使得我們在社會上更穩(wěn)重，更能成功。所以，老師是優(yōu)秀的、是偉大的。
作為一名高中生，我深刻體會到高中老師的辛苦。他們不像初中老師那樣，有充足的時間陪伴家人，更不像小學老師，簡單自在。整天，他們?nèi)种臅r間是在校園與同學們度過的。陪伴著他們的只是那些繁冗的作業(yè)。高中，是人生最關鍵的時刻，它決定著你未來的命運。因此，更需要老師的輔佐。只有在老師孜孜不倦的教誨下，我們才能看到前行的明燈。老師是指導人們生活得更好的工具。
另一方面，高中也是我們最叛逆的時候，一不留意，我們就有可能踏上犯罪的道路，從此毀掉一生。所以，老師除了每一天辛苦地教書之外，還要從百忙之中抽出時間育人。教會我們待人處世之道，也使我們明白許多我們不明白的事情。因而，作為一名高中教師，他們的任務是最重，也是最艱難的。所以，老師是辛苦的，是勞累的。
三尺講臺，一塊黑板，永久是老師最發(fā)光發(fā)熱的地方。雖然這個地方很簡樸，但卻為我們培育出一代又一代秀麗的花朵。就是這個簡樸的地方，留下了老師多少辛勤的汗水。他們總是無私奉獻，不求回報。他們的樣貌，永久是最可愛的。以后不論我們飛得多高多遠，我們都不能忘記，以前有那么一群人，他們默默地獻出了自己所有的時間，為的就是培育我們，使我們茁壯成長。他們的精神，他們的樣貌，永久留在我們心中，一輩子都不會忘記。所以，老師是尊敬的，是驕傲的。
從我們第一次踏進學堂，就注定要與老師分不開的。他們不僅僅是我們的老師，更像我們的親人、朋友。無論何時遇到疑惑和困難，他們總是第一個伸出援助之手，毫無怨言地為我們解釋一次又一次。所以，我們要把目光投向老師，尊重他們、愛戴他們。
關于老師的話題作文5
今天，又是教師節(jié)了，老師，您好，您辛苦了。
離開校門n年了，回首望去，腳步凌亂而又匆忙。在校時，渴望長大，擺脫父母的懷抱，也討厭老師的說教，把美麗的時光盡情揮灑。因為年少，我們嬉笑怒罵，總以為，我們就是天下。如果，把父母比作大地，那老師就是一棵樹，我們高山仰止的敬重他，可我們又常常忽略。年少輕狂的我們?yōu)榇烁冻隽舜鷥r。
記得剛出社會的那幾年，我一般見了老師，都是繞道走，總以為，不如別的同學，不好意思喊：老師，您好：。都在一個縣城，同學見了面，一般都會說起老師們的近況，但我們都沒有面對老師的勇氣，總覺很自卑。慢慢的在社會上滾打，生活的艱辛，讓我們這群不知天高地厚的少年狂生，偶爾，會想起老師的好。
想起座落在山頂?shù)男@，周圍都是桔子樹，在花開的季節(jié)，白白的花開的如火如荼，無邊無際的刺激著你的視覺，滿山濃濃的香味，化都化不開。我們從四山八嶺的匯集在這里，坐在窗幾明亮的教室里，嘹亮的讀書聲，在清晨的薄霧中，響徹云霄。那口若懸河，滔滔不絕的一定是我們最尊重的班主任，從烏絲中鉆出的根根白發(fā)，記載著他的睿智與豁達。那頭發(fā)流光，總是穿著襯衣的一定是數(shù)學老師，那瀟灑漂亮的粉筆字，一行行的列在黑板上，一如他，神采飛揚，揮灑自如的氣質(zhì)。那把英語說的溜順的英語老師，是剛到我們學校實習的，還有一點羞澀，只有站在講臺上時，我們才不會把他當做：鐵哥們……
在淘金路上的滾滾煙塵和雜杳步聲里，我們也曾迷失了自己，也會在一次次夢醒時分，想起美麗的校園。我們在它的懷抱里，結對浪游，讓無傷大雅的玩笑，驚起宿鳥，碎了花影。也會在在那瓜果飄香的季節(jié)里，三無一群，四人一伙的躲在碩果累累的桔子樹下，暢想未來。在樹影篩落的點綴下，構想著明天的輝煌。
前幾天，天正下著小雨，我上街歸來，在河邊的黃角樹下，碰見了正在雨中散步的班主任，遠遠的，他佝著腰，低著頭，我心里有了一絲酸澀，以前的老師是多么的注意腰身的挺拔。我走上前去，叫了聲：老師：老師抬起頭來，望了望我，說：喔，是你"l老師叫出了我的名字，說實話，我很驚訝，畢竟，離開學校十幾年了。在與老師的閑談中，他告訴我，他就住在河的那一邊。我目送著老師佝著腰，低著頭的遠去，心中久久不能平靜。其實，我們都曾是他的孩子，都不曾被拋下，是我們自己把自己拋下的。我們自認為生活的不好，工作的不好，不曾亦不敢面對老師。但是，不管我們好與不好，老師都在關注著我們，亦如我們不曾離開。
老師，您好，在這個收獲的季節(jié)里，在這個桂花飄香的日子里，我衷心祝愿天下所有的老師，節(jié)日快樂。保重您們的身體，是對社會最好的回報。我們需要您們，社會需要您們，有了您們，國家才有希望，社會才會進步。
關于老師的話題作文6
在我們?nèi)松幸欢ㄓ龅竭^不少老師吧!有幽默風趣的，溫柔的，嚴厲的等等，至今我還記得我那位數(shù)學老師——梁老師。
梁老師的身高中等，皮膚白皙如雪，皮膚吹彈可破。那長長的秀發(fā)總是“搖擺”。典型的瓜子臉，還是一個吃貨，不過呢!她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質(zhì)。她最喜歡穿黑白的衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。
“你們啊!怎么都不改改粗心的毛病呢!本來可以考更高的分，既然考得那么差，連最簡單的題你們都做錯了，你讓我說你們什么好?！鼻?，老師又開始嘮叨了。這次月考的成績考得很差，我111分，圍在我周圍的同學跟我的成績差不多一樣。“老師，試卷難嘛!我不會?！庇陜喝鰦傻??！斑@么簡單的試卷還難，回去給我抄十遍?！崩蠋熐昧饲糜陜旱念~頭?！安徊?，老師，試卷簡單，簡單?！庇陜河懞玫?。“既然這么簡單還給我考個98分。”老師氣憤地說?！袄蠋煟切┞犃︻}我都聽不懂。”我站出來說話?！奥犃β牪欢梢栽彛P試部分必須全對，熙兒啊!你怎么那么粗心啊!考了111?！绷豪蠋煵粷M地說?！袄蠋?，111聽著挺順口的嘛!”我調(diào)皮地說，還朝老師吐了吐舌頭?！拔也还埽@次期中考試你必須考上115以上。”老師賴皮地說?！鞍?，115我考不了那么高怎么辦。”我眨著大眼睛問?！翱疾坏剑言嚲沓话俦??！崩蠋熀敛豢蜌獾卣f。“啊!對于我來說上一百已經(jīng)很好了。”老師拍拍我的肩膀說“熙兒，你是個優(yōu)秀的孩子，應該給自已定一個更高的目標?！薄斑€有你們啊!考不到一百分以上也要抄試卷一百遍。”老師朝我周圍的人說道?！鞍?不要啊，老師?！薄袄蠋熌阍趺茨苓@樣子?！薄袄蠋熞话俦槲疵庖蔡嗔税?”抱怨身不斷。“沒什么好說的，就這么定了，我期待你們的好成績噢!”說完留下一個帥氣的背影。我們在原地發(fā)呆。有時候老師真像個孩子啊!
啊!離期中考還有一個星期了，加油吧!熙兒!
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