關(guān)于迎接挑戰(zhàn)話題作文精選
我將會(huì)用這份挑戰(zhàn)來為我的生命添上生機(jī)勃勃的色彩,用我的自信在浩瀚藍(lán)天上留下最生動(dòng)最美麗的一幅剪影。我會(huì)像流星一樣,燃燒,飛奔,即使那是我生命中最后閃爍的光芒,我也要用它來做完最后的沖刺。等著吧!我會(huì)向你挑戰(zhàn),總有一天,我會(huì)帶著勝利而歸的!!!!這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于迎接挑戰(zhàn)話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于迎接挑戰(zhàn)話題作文1
挑戰(zhàn)中有一種灼眼的紅,那是傷痛的顏色。只有挑戰(zhàn)它,才算真正的挑戰(zhàn)自我。
夢(mèng)幻的少年,輕狂的我們,從不去想挑戰(zhàn)傷痛,認(rèn)為傷痛是失敗的代名詞,我也是如此。
但是在暑假的那一天我最后明白幼稚的我錯(cuò)的是那么深。
那是一個(gè)灰暗的中午,天低得就象要塌下來似的。我和三個(gè)已經(jīng)成年的姐姐們百無聊賴地呆在家里,四雙眼睛來回搜索著,想要找出一些能夠解悶的東西。這時(shí),姐姐欣喜地發(fā)現(xiàn)了矮矮的柜子中那落滿了灰塵的拼圖。她快速地抽出來,一聲驚呼:“哇!拼出來的效果圖好漂亮!”我漫不經(jīng)心地瞟過去,一下子怔住了:那是微粉而又泛著夢(mèng)幻紫的天空,粉色的櫻花樹林中,兩個(gè)小孩子并肩坐在河邊,抬頭仰視著天空,像是在尋找什么。
我猛地記起這就是我很久很久之前拼了將近一個(gè)星期都拼不出來的那幅畫!我一下子感到傷口痛了。我從姐姐手中奪過盒子,把它摔在地上,說:“有什么好看的反正拼也拼平出來,扔了算了!”“哎,可不行,這么漂亮就必須得拼出來,否則太浪費(fèi)了!”我懶得再和她爭(zhēng)辯,一腳把盒子踢過去,說:“隨便你,拼不出來可別怪我?!蔽艺f完頭也不回地走回了房間。
趴在床上,腦袋里卻一向在想著那幅畫,我何嘗不想把它拼出來但是,那次失敗的傷痛,我根本沒有膽量再去挑戰(zhàn)它,如果再失敗了怎樣辦我不敢再往下想。也許我只是青澀的毛毛蟲吧,永遠(yuǎn)也迎來不了化蝶的那一天。姐姐們拼圖時(shí)小聲討論的聲音打斷了我的思緒,我閉上眼睛靠上墻仔細(xì)地聽,卻發(fā)現(xiàn)什么都聽不見,只能聽見拼圖與圖板碰撞產(chǎn)生的咔咔聲,我有些猶豫了,腳不由自主地向門走去。
我向窗外望去,天不知什么時(shí)候變晴了。天空下,有一只白蝴蝶在空中飛舞。我突然想到蝴蝶不正是因?yàn)槊x挑戰(zhàn)了傷痛,一次次努力才破繭而出的嗎我為什么不能挑戰(zhàn)傷痛,去刺破那張包裹我的繭呢我猛地推開門,大踏步走向拼圖,拿起一塊,向我的傷痛宣戰(zhàn),在繭破碎的那一剎那,我似乎也看見了微粉的天空,那紅灼著我的眼,那是傷痛的顏色,只有挑戰(zhàn)它,才能迎來繁花滿開的春天。
關(guān)于迎接挑戰(zhàn)話題作文2
平靜的小船本在幸福的彼岸,卻駛向波濤洶涌的大海,面對(duì)一個(gè)又一個(gè)困難——這就是“拓展”一詞的含義。你一定會(huì)想,在字面上,這些解釋和“拓展”一點(diǎn)關(guān)系也沒有,但在我看來,五一國際勞動(dòng)節(jié)的拓展訓(xùn)練,讓我深刻地明白面對(duì)困難,我們?cè)撊绾卫斫狻⑷绾蚊鎸?duì)。
5月1日這天,我同68名德州晚報(bào)小記者們來到位于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的大雁島青少年拓展中心接受拓展訓(xùn)練,以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和意志。
在這一天中,令我印象最深的就是攀巖了。攀巖墻大約有10米高,上面釘著一些五顏六色的攀巖石。我好奇得很,真想第一個(gè)去爬爬看。在四個(gè)同學(xué)攀巖過后,我信心滿滿地穿上保護(hù)衣,準(zhǔn)備攀巖。
教練一聲令下,我便開始向上爬。開始還算順利,支撐點(diǎn)較密,我手腳并用,不費(fèi)多少力氣就攀上好幾米。可到了中間,支撐點(diǎn)分散得很稀疏。很快,我就碰到一個(gè)難題:我雙腳踩在不同高度的支撐點(diǎn)上,而一只手卻沒有攀爬點(diǎn),這可難壞了我?!皼]什么,有安全帶保護(hù)著,大膽向上爬吧!”我對(duì)自己說。我盡自己最大努力,用手夠到了離我最近的一塊攀巖石上,并抓緊。右腳蹬到右上方的一塊攀巖石上,把身體支撐起來,好讓左腳有個(gè)落點(diǎn)。過了最危險(xiǎn)的一段,最后幾米我便換了個(gè)支撐點(diǎn)多的路線,終于爬上了最頂峰。在那一刻,我心中所有的不快和勞累都消失了,取而代之的是興奮和喜悅。我慶幸在最困難的時(shí)候沒有放棄,而是繼續(xù)向上爬,并取得了最后的成功。
在后面的訓(xùn)練項(xiàng)目中,我也經(jīng)受住了重重考驗(yàn),順利完成了任務(wù)。夕陽西下的時(shí)候,我們結(jié)束了一天的拓展訓(xùn)練。通過一天的經(jīng)歷,我不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),開拓了視野,挖掘了潛能,磨練了意志,也對(duì)“拓展”一詞有了全新的認(rèn)識(shí),那就是:挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限。
關(guān)于迎接挑戰(zhàn)話題作文3
拾一片落葉,讓它作為信箋,載著我內(nèi)心的呼喚,乘著以挑戰(zhàn)與實(shí)踐搭建的扁舟,向遠(yuǎn)方劃去?!}記
遠(yuǎn)航的途中,越過一朵一朵的浪花,像一句一句阿諛奉承的話,阻截著我們前進(jìn)的槳。
一堂檢測(cè)品質(zhì)的哲學(xué)課,一位德高望重的哲學(xué)家,一個(gè)富有哲理的蠟蘋果。雖然從某種意義上來說,他們可以代表一些真理,雖然一位哲學(xué)家能占有很高的社會(huì)地位,但在漫漫的人生路上,我們?nèi)孕枳约簩?shí)踐,勇于挑戰(zhàn)。
你——魏征,心系國家,關(guān)愛百姓,是大唐的守護(hù)神;你不畏權(quán)勢(shì),不懼權(quán)威,始終堅(jiān)信你自己的判斷。在世界萬物中,你雖然渺小,但是卻折射出太陽的七彩光芒;你面對(duì)唐太宗的治國方略,你勇于挑戰(zhàn),相信自己,用自己的智慧創(chuàng)造出一條條法制,促使大唐實(shí)現(xiàn)了貞觀之治。
在齊國的大殿上,齊王是眾人矚目的圣人,他的話無人不從,而你——鄒忌,本著為國分憂的新信念,不畏狂風(fēng)暴雨般的權(quán)威,你甘做襯托紅花的綠葉,奉獻(xiàn)著自己的能力,以自家小事設(shè)喻,婉轉(zhuǎn)地勸諫齊王,你的見解似滔滔江水,養(yǎng)育著齊國的一片樂土,后來實(shí)現(xiàn)了大治之效。
在比薩斜塔上,伽利略為證實(shí)自己的見解,做了公開的實(shí)驗(yàn),在他心中,也許亞里士多德似一塊大石頭在上方懸著,而堅(jiān)定的信念似一片晴空,拭去了他的恐懼。兩個(gè)鐵球自上而下,當(dāng)同一時(shí)刻落地的時(shí)候,伽利略的歡喜,亞里士多德的沮喪,其它眾人的驚訝伴隨著新的理論的誕生成為了一道風(fēng)景線。
在偌大的地球上,無論哲學(xué)家,科學(xué)家,還是其他一些權(quán)威人士,他們的見解不一定都是對(duì)的。
在生活和學(xué)習(xí)的蜿蜒長河中我們要做天邊的紅日,創(chuàng)造出最美的一切,用自己的實(shí)力打造知識(shí)的一葉扁舟,承載著我們的收獲與快樂。
拾一片落葉,讓它帶著蠟蘋果的香氣,穿透被權(quán)威掩蓋的屏障,直射出敢于挑戰(zhàn),成就真理的光芒,照亮大地。
關(guān)于迎接挑戰(zhàn)話題作文4
命運(yùn),在眾人眼中,是神圣,是不可違背的吧?然而它并不是我們的神,更不是生命的掌控者。它只能說近乎完美,至少他對(duì)一部分人來說是殘酷的,可有時(shí)候,殘酷,也未必錯(cuò)。例如:霍金。對(duì)命運(yùn),我更多的是敬仰,順從。但自從讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》后,我對(duì)它的看法改變了,更多的,是挑戰(zhàn)。
“命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。17歲時(shí),他考取了著名的牛津大學(xué),21歲時(shí),卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他至多只能活兩年半?!弊x到這里時(shí),我怔住了,還有好幾十個(gè)兩年半的生活就如此壓縮?霍金聽到這個(gè)消息,一定很難過吧?是痛苦,是凄涼的吧?我的心在顫抖,命運(yùn)對(duì)他是殘酷的,可是,他會(huì)怎么樣呢?我?guī)е闹械囊苫螅眯娜プx下面一列一列帶著感情色彩的文字。“為了與咄咄逼人的病魔斗爭(zhēng),他努力鍛煉。他堅(jiān)持自己上樓。腿的力量弱了,他就用手拉著扶手艱難地走上樓去?!蔽疫煅手艚鹗菆?jiān)強(qiáng)的。想想,有多少被病魔襲擊的人對(duì)勇敢地向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn),就連遇到一些小小的問題,就退縮了。他們與霍金對(duì)比,簡(jiǎn)直微不足道。在霍金對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)面前,命運(yùn)作了退卻,他依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著。他在“最后的時(shí)間”中,不僅堅(jiān)持鍛煉,還在思索著,探索著。他的著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》已經(jīng)發(fā)行世界,發(fā)行量早達(dá)到1000多萬冊(cè)了。他勝利了!命運(yùn)被他打敗了?;艚饒?jiān)韌的毅力讓人為之贊嘆,可在贊嘆同時(shí),我還多了些敬畏,我與他對(duì)比,是微弱的。
那時(shí)是青年節(jié),爸爸所在的工作單位搞了一個(gè)活動(dòng)——游平天山。那時(shí)爸爸見我好奇,就帶著我一塊兒去了。我們最先去的是仙人池,那是位于平天山燒烤區(qū)西邊的一座山。那里有許許多多的溪流,路不平不穩(wěn)的,但風(fēng)景十分優(yōu)美。我們一個(gè)拉著一個(gè),小心翼翼地爬著山,不時(shí)停下來欣賞一下風(fēng)景,玩玩水,聊聊天,毫不愉快?!扒?,前面的路你們要小心啊!要緊緊拉著藤條走過去!”領(lǐng)頭的一位叔叔喊著。放眼望去,不遠(yuǎn)處,有一條小道。小道很窄,只容得一只腳,一邊是橫著的藤條,一邊是緩緩流動(dòng)的溪流,雖然說溪流不急,可摔下去也疼得夠嗆的。我害怕地?fù)u搖頭,“如果藤條突然斷了,我豈不是要摔下去?我繞道走!”爸爸向四周看看,“沒有路了!”的確是這樣的,可是,我真摔下去要怎么辦?最后我還是走了過去,但是前面有爸爸牽著,手緊緊抓著藤條。
霍金面對(duì)著這么大的困難都沒有退縮一點(diǎn)點(diǎn),而我,這一點(diǎn)小小的困難,都害怕到不行,真是羞死人了。
世界上敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人確實(shí)不多了?!断蛎\(yùn)挑戰(zhàn)》一文是我挑戰(zhàn)的啟發(fā)點(diǎn),雖然說我們現(xiàn)在還沒有能力面對(duì)一些較大的困難,但是在生活中必定會(huì)遇到一些困難的,它們,就是我挑戰(zhàn)的對(duì)象。努力挑戰(zhàn),無論成功與失敗,至少,我有勇氣對(duì)命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)了。
關(guān)于迎接挑戰(zhàn)話題作文5
挑戰(zhàn)在人的生命旅程中是必不可少的。面對(duì)挑戰(zhàn),我們是選擇迎難而上,還是像只縮頭烏龜一樣退縮呢?這是一道生活中常見的選擇題,選擇權(quán)完全在自己手中。我要說迎接挑戰(zhàn)是勇敢的,退縮是可恥的。
人這一生最大的意義在于不斷的去超越,要么超越別人,要么被別人超越。每個(gè)人在生命的過程中都會(huì)遇到不同的榜樣的挑戰(zhàn),榜樣發(fā)出的挑戰(zhàn)對(duì)于不同的人來說意義是截然不同的,在樂觀自信的人的心目中,這種挑戰(zhàn)只會(huì)激勵(lì)著他們,讓他們?nèi)コ?;而?duì)于悲觀不自信的人來說,這種挑戰(zhàn)只會(huì)讓他們唉聲嘆氣。就像是人們?nèi)サ巧接^日出,從山腳向山頂看,覺得這山實(shí)在是高不可攀,便不想去攀登,欺騙自己山頂上與山腳下的風(fēng)光無異,這種人,永遠(yuǎn)只能做一個(gè)失敗者,永遠(yuǎn)也無法領(lǐng)略山頂上日出的獨(dú)特魅力。
提起唐朝,大家第一想到的是唐朝的詩歌。李白以浪漫主義的創(chuàng)作贏得了詩仙的美譽(yù),杜甫以三吏三別被譽(yù)為詩圣,唐朝是詩歌發(fā)展的鼎盛時(shí)期。有人看到這就會(huì)想既然唐代的詩歌這么繁榮,作為唐朝繼承者的宋朝應(yīng)該不會(huì)再想去超越了吧。,事實(shí)證明并非如此,唐朝之后出現(xiàn)了詩的'另一種形式———詞。詞在宋朝時(shí)發(fā)展到了頂峰,眾所周知的詞人柳永、李清照、蘇軾等人創(chuàng)造出了屬于宋朝的輝煌。來自于唐詩的挑戰(zhàn)帶給宋朝的是激勵(lì)的作用。宋朝勇于接受挑戰(zhàn),選擇了去超越,最終獲得了屬于他們的成功。
蕭何是漢初一位很有作為的丞相,他死后,曹參為相,他對(duì)蕭何所定的規(guī)章制度一律照搬,惠帝問他原因,他回答說:“我的才能比不上蕭何,所以他定的規(guī)章制度一定比我的好?!辈軈⒃谟龅教魬?zhàn)時(shí),想到的不是去迎接挑戰(zhàn),而是去逃避,他不想去超越,最終導(dǎo)致了王朝的衰微,這種退縮是可恥的。
我們學(xué)生,在學(xué)習(xí)的過程中總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn),在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),我們用恒心搭起通天路,用勇氣開啟智慧門,用拼搏實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng),我們要選擇超越。
面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),我們不要畏懼,不要退縮,我們要用正確的心態(tài)與其斗爭(zhēng)。與天斗其樂無窮,與地斗其樂無窮,與人斗其樂無窮,與挑戰(zhàn)斗其樂無窮!
關(guān)于迎接挑戰(zhàn)話題作文精選相關(guān)文章: