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      描述音樂(lè)的作文500字左右匯總5篇

      時(shí)間: 美欣0 分享

      在生活中,音樂(lè)是必不可少的。它可以讓人在煩躁時(shí)放松心情,在氣餒時(shí)重拾信心,在取得成功時(shí)表達(dá)內(nèi)心的喜悅。下面給大家分享一些描述音樂(lè)的作文500字左右,希望對(duì)大家有幫助。

      描述音樂(lè)的作文500字左右1

      也許是外婆的音樂(lè)基因遺傳,我從小就喜歡音樂(lè),不管是中國(guó)的傳統(tǒng)戲曲,或者美國(guó)黑人爵士樂(lè),或者歐洲歌劇,還是現(xiàn)代的電子舞曲,都是我的最愛(ài)。

      音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō),好像就和吃飯睡覺(jué)一樣,是我生命的一部分。

      我曾經(jīng)在美如白蓮花的江蘇大劇院聽(tīng)了一出中國(guó)的國(guó)粹——京劇《西安事變》。

      舞臺(tái)沒(méi)有電影的實(shí)景效果,就憑演員的聲音來(lái)演繹。你聽(tīng),渾厚的老生、沉穩(wěn)的小生、高亢的花旦,清亮的青衣,不同的聲音完整地重現(xiàn)歷史。

      更令人難以忘懷的是京劇唱腔的多樣性,西皮流水、二黃頂板、四平調(diào)、漢調(diào)……每一種細(xì)微的變化都讓人感受到人物的情緒變化,不得不感慨中國(guó)人的智慧!

      我曾經(jīng)在高聳入如云的保利大劇院聆聽(tīng)西澳交響樂(lè)團(tuán)的演出——?dú)W洲古典歌劇《布蘭詩(shī)歌》。

      胖胖的女高音和帥氣的男中音用歌聲和音樂(lè)向我們講述古老的故事,我欣賞著每一個(gè)音符的跳動(dòng),每一串音色的飄落,每一朵高音的綻放,纏綿如流水,清脆如山泉。

      美輪美奐的舞臺(tái)背景、鮮艷奪目的舞臺(tái)服飾和洪亮悅耳的聲音震撼著我的心靈,讓我似乎身臨其境地來(lái)到了17世紀(jì)希臘的酒神劇場(chǎng),希臘國(guó)王在安靜地欣賞演員用心的演出,歌聲在城市上空飄蕩……

      對(duì)于我來(lái)說(shuō),音樂(lè)好像春天的小雨,滋潤(rùn)著我;音樂(lè)好像夏天的太陽(yáng),照耀著我;音樂(lè)好像秋天的果實(shí),給我無(wú)盡的遐想。

      我想一直藏在音樂(lè)中,讓一朵朵燦爛的音樂(lè)之花永遠(yuǎn)在我心里開(kāi)放。

      描述音樂(lè)的作文500字左右2

      在音樂(lè)的世界里,空鼓是一種年輕、默默無(wú)聞的樂(lè)器,但它親和力十足,不管誰(shuí)看到它,都想敲一敲,令人深深陶醉。

      空鼓,顧名思義是一種鼓,但它是用金屬制成,也叫無(wú)憂鼓。它們顏色各異、大小不同,圓圓的,微微有些扁,從上面看就像一朵朵含苞待放的荷花。

      當(dāng)空鼓被敲響,每個(gè)花瓣的聲音都不同,聲音奇妙而空靈、玄幻而優(yōu)雅。時(shí)而像鳳凰在鳴叫,時(shí)而像清涼的泉水在叮咚作響,時(shí)而像遠(yuǎn)處那寺廟的鐘聲,時(shí)而像近處的一聲輕嘆……當(dāng)空鼓被敲響時(shí),請(qǐng)你閉上雙眼,這些音符交織在一起,忽高忽低,你會(huì)看到寧?kù)o的夜晚里一片螢火蟲(chóng)飛舞的花?!?/p>

      聽(tīng)著空鼓的聲音,你會(huì)忘記所有的煩惱、憂愁,深深地沉醉其中,心中總會(huì)回響起空鼓那美妙的聲音,永遠(yuǎn)在飄動(dòng)……

      每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),總是習(xí)慣地走到窗前,敲響空鼓,敲出美妙的音符。這些神奇的音樂(lè)仙子總是輕輕地幫我把悲傷帶走,帶我來(lái)到音樂(lè)與快樂(lè)的天堂。我敲著敲著,忘掉煩惱,忘掉憂傷,只剩下快樂(lè),當(dāng)一曲敲完后,我嘴角飛揚(yáng),充滿了快樂(lè)與自信。

      最近疾病來(lái)襲,學(xué)校停課,我常常悶悶不樂(lè),每天都要敲敲鼓。希望這美妙的曲子能傳到世界各地,為人們帶來(lái)一絲歡樂(lè)與安慰。

      啊,音樂(lè),真是最奇妙的東西!我愛(ài)音樂(lè),也愛(ài)這讓我忘憂的空鼓!

      描述音樂(lè)的作文500字左右3

      朋友,什么能讓你陶醉?一本令人回味的書籍?一部情節(jié)動(dòng)人的電影?還是……而令我深深陶醉的卻是音樂(lè)。聽(tīng)音樂(lè),有時(shí)就像讀一本好書,其中不乏動(dòng)人的故事和啟迪人心的力量……

      韓紅老師的《天亮了》,相信很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò),這首歌是根據(jù)一個(gè)真實(shí)故事創(chuàng)作的。一個(gè)女孩和她的父母外出玩耍,坐纜車時(shí)由于工作人員的疏忽,纜車直沖谷底。萬(wàn)分危急時(shí),女孩的父母用自己的雙手托起女孩,高高舉在頭頂。當(dāng)搜救人員找到他們時(shí),女孩的父母早已沒(méi)有氣息,而女孩卻安然無(wú)恙。從這首歌中,我聽(tīng)到了父母?jìng)ゴ鬅o(wú)私的愛(ài)和失去父母的悲傷。聽(tīng)著聽(tīng)著,不覺(jué)熱淚盈眶,心情久久不能平靜,讓我更加懂得珍惜親情。

      筷子兄弟的《父親》,想必大家也很熟悉。這首歌向我們展示了父愛(ài)如山。相信很多同學(xué)的父親都很嚴(yán)厲,不善于表達(dá),可是他們總會(huì)在背后默默地愛(ài)著你,支持你。在歌聲中,我們會(huì)回想起曾經(jīng)被忽略掉的有關(guān)父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

      有人說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是為了放松心情,確實(shí)可以,但卻不僅僅如此。聽(tīng)音樂(lè),可以緩解壓力,還可以照亮你的心靈,讓原先黑暗的世界頓時(shí)豁然開(kāi)朗。當(dāng)你不開(kāi)心時(shí),聽(tīng)一曲《我很快樂(lè)》;當(dāng)你遭受挫折、灰心喪氣時(shí)聽(tīng)一曲《隱形的翅膀》;當(dāng)你和家人鬧矛盾時(shí),聽(tīng)一曲《讓愛(ài)住我家》??偠灾魳?lè)可以使憂郁的人變得開(kāi)朗,讓受挫的人重拾信心。音樂(lè)可以在你和自己的內(nèi)心世界之間建起一座橋梁,帶你推開(kāi)心底那扇門,直視自己。

      音樂(lè)讓我陶醉……

      描述音樂(lè)的作文500字左右4

      我喜歡音樂(lè)。每當(dāng)上課鈴響時(shí),我的嘴角就自然上翹,蹦蹦跳跳地回到教室里;下課鈴響時(shí)就更敏感了,我像在蹦蹦床上似的,樂(lè)得一下子從椅子上發(fā)射起來(lái),直沖大門。不止是鈴聲,還有讀書聲、寫字聲、吃飯聲、同學(xué)的噴嚏聲,在我耳里,都是音樂(lè)。

      溫柔緩慢的音樂(lè)使我心情愉快,而彈跳猛烈的音樂(lè)則讓我忍不住要?jiǎng)右粍?dòng)。比如,現(xiàn)在我心情比較急躁,就來(lái)聽(tīng)首《卡農(nóng)》好了。簡(jiǎn)單的旋律、清脆的音符,很有彈性,聽(tīng)著讓人心情愉快,我完全沉浸在這叮叮咚咚的聲音里,似乎感覺(jué)自己正躺在草坪上,天上的星星眨著眼、哼著小曲,音樂(lè)慢慢低下來(lái),仿佛它在逗我似的,突然不見(jiàn)了,繞到我的身后,偷偷地笑。

      生活還需要激情,就來(lái)首歡快的《野蜂飛舞》吧。音樂(lè)先輕輕的,像是一只蜜蜂從巢中飛出,接著音樂(lè)越來(lái)越快,仿佛出現(xiàn)了一大群蜜蜂,好像在追趕誰(shuí),肯定是一只貪吃的小熊,偷吃了蜜蜂們的蜜,所以蜂群們會(huì)這么生氣。突然,激烈的音樂(lè)一落,像是在蜜蜂們要捉到氣喘吁吁的小熊時(shí),小熊跳進(jìn)了水里,蜜蜂們只好頹喪地飛走了。聽(tīng)《野蜂飛舞》讓我精神振奮,好像看了一出精彩激烈的動(dòng)畫片。

      我覺(jué)得音樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻地跟著我,沒(méi)有音樂(lè)就感覺(jué)心里空空的。我喜歡音樂(lè)。

      描述音樂(lè)的作文500字左右5

      聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè),如同喝一杯美味甘醇的紅酒,令人回味無(wú)窮;聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè),如同看一篇跌宕有致的小說(shuō),讓人津津樂(lè)道;聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè),如同吃一顆美味的數(shù)糖果,叫人愛(ài)不釋手。

      我喜歡音樂(lè),喜歡聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)的放松、舒暢。列寧說(shuō):“不會(huì)休息的人就不會(huì)工作?!睂W(xué)習(xí)、工作之余聽(tīng)?zhēng)资鬃约合矏?ài)的樂(lè)曲,無(wú)疑是巨大的享受。勞逸結(jié)合,事半功倍??茖W(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把玫瑰分成兩組,兩組的生長(zhǎng)條件完全相同,第一組任其成長(zhǎng),第二組每天放上優(yōu)美的《梁山伯與祝英臺(tái)》,結(jié)果一個(gè)月后,第二組玫瑰長(zhǎng)得明顯比第一組好。由此可見(jiàn),音樂(lè)能使植物生長(zhǎng)得更好。

      音樂(lè)對(duì)人類的幫助更大。

      音樂(lè)可以陶冶人的情操,培養(yǎng)人們的想象力。聽(tīng)著貝多芬的《月光曲》,仿佛來(lái)到了河邊,月光如同一襲薄紗,灑在波光粼粼的河面上;聽(tīng)著莫扎特的《渴望春天》,仿佛春天已經(jīng)到了,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著,冬眠的動(dòng)物蘇醒了;聽(tīng)著舒伯特的《鱒魚》,仿佛來(lái)到了河邊,與魚兒嘻戲。

      音樂(lè)還可以振奮精神。當(dāng)你失敗、沮喪時(shí),聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬的《命運(yùn)》吧,它可以使你打起精神,從失敗的陰影中走出來(lái),奮勇向前。當(dāng)你心情不好時(shí),聽(tīng)一聽(tīng)優(yōu)美的《二泉映月》吧,它可以使你忘掉煩惱,走進(jìn)音樂(lè)的意境中。

      音樂(lè)是一種奇妙的東西,享受音樂(lè)就是享受生活的美好!

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