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      關(guān)于爭吵的作文六年級(jí)集錦5篇

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      一次次爭吵,只會(huì)讓彼此越來越疏遠(yuǎn)。下面給大家分享一些關(guān)于爭吵的作文六年級(jí),希望對大家有幫助。

      關(guān)于爭吵的作文六年級(jí)1

      夜幕降臨,寬敞的教室,月光透過窗戶,灑在教室的一角,桌子擺放的整齊,黑板擦得干干凈凈,突然一片吵鬧聲,打破了沉寂的夜晚。

      教室里的幾個(gè)身影在跳著,原來是桌椅、黑板、板擦、粉筆在爭論誰的功勞大,因?yàn)榫驮诮裉焖麄儼嘣谌C星懊麄兿膊蛔詣俸?,就開始爭議起來。

      最先發(fā)言的是黑板,他氣得紅臉脖子粗,急躁地說:“我天天被同學(xué)亂涂亂畫,著英俊帥氣的臉,都變得不帥了,如若不是我,老師怎么把知識(shí)傳授給同學(xué)們呢?我還要忍受慘無人道的皮膚:“保養(yǎng)”,我每天24小時(shí)都與這墻壁貼在一起,還不能動(dòng)搖,就如同行尸走肉一般。說著黑板長嘆一口氣。

      長短不一的粉筆聚集在一起,憤憤不平,為首的那一根翻了一個(gè)白眼,盛氣凌人的說:“如果沒有我的提供,你早就被當(dāng)成廢品扔了吧!我每天受“折磨”,被老師折得粉身碎骨,被同學(xué)們隨意踐踏。每一天都會(huì)有兄弟會(huì)被閻王爺看上?!?/p>

      板擦按捺不住了,扭動(dòng)著身子,聲音提高八度說:“要不是我?guī)湍闶帐盃€攤子,老師能寫什么,我原本白嫩嫩的皮膚,現(xiàn)已經(jīng)變成黑乎乎的了!”

      就在他們?nèi)齻€(gè)吵得不可開交時(shí),講臺(tái)清了清嗓子說:“大家都別爭了,誰的功勞都一樣大,咱們要齊心協(xié)力。”桌子惆悵地說:“我們?yōu)樗麄冎肽撬麄優(yōu)槲覀冎脒^?”粉筆和黑板自信地說:“這就交給我們了!

      從那以后教室里再也沒有爭吵聲,也再也沒有人破壞公物了。

      關(guān)于爭吵的作文六年級(jí)2

      天漸漸暗下來了,一切安靜得如同一塊墓地,與此同時(shí),家具們可閑不住了。

      “女士們,先生們,大家晚上好。俺是大名鼎鼎的床,瞧瞧你們的矮個(gè)子,哪兒能和大哥我相比,還是早點(diǎn)洗洗睡吧?!毙』镒哟才d沖沖地高喊著。不少家具低下了頭?!按笱圆粦M,說話請注意點(diǎn)兒!”大家都竊竊私語起來。“誰這么大膽,敢和我作對。”床惱羞成怒。話音剛落,一陣沉穩(wěn)的腳步傳了過來,寫字臺(tái)邁著四條粗壯的腿走了過來,他一腳踹開床,大聲喊道:“我就是寫字臺(tái),一個(gè)學(xué)生的好伙伴。我的主人天天欺負(fù)我,有事沒事就在我頭上畫個(gè)小人,刻得我都疼了。還有,桌腳老弟,你今天怎么樣啊?”桌腳一吐為快;“哎呀,今天主人可把我熏得夠嗆。不瞞同志們說,主人的腳是真的很臭,這幾天,我恨不得天天都鼻塞??梢哉f,我最了解主人的腳臭不臭了。換句話來表達(dá),我也算是飽經(jīng)風(fēng)霜。”他剛說完,大家都用手捂著鼻子,就仿佛真聞到了令人窒息的“毒氣”?!拔梗銚屛夜?,你簡直不是人啊!”桌腳瞥了一眼被關(guān)押在廁所門口的木桶:“你有什么能力,整天和水打交道。上回你潑我一臉洗腳水,我還沒找你算賬呢?!蹦就奥犃耍坏珱]感到羞愧,反而更加起勁兒了:“主人在冬天從不洗澡,就用我接熱水,然后不管三七二十一就把他那至尊無敵香港腳伸進(jìn)來,我那鼻子都快廢了。更慘的是,我偶爾還要和這洗腳水共度一晚!”說著寫字桌就暈倒在地上。

      “喂,大晚上的你們惡不惡心?!蹦就凹傺b禮貌地問:“敢問先生的大名以及貴姓?”“我是一代文墨書生。我藏冊一百余本,每本書我都翻閱上千回,紙都翻皺了。”書柜邊說邊從暗處走出來。“哎呀,這不是我們的大狀元書柜大哥嗎。”椅子裝著驚訝地說。木桶被書柜踢開了,書柜自豪地說:“我博古通今,誰能和我相比?”椅子想了想問:“大狀元,詩仙是誰呀?”“啥?詩仙是誰?你等等,我查查?!睍裉统鲆槐尽短圃娙偈住?,飛快地翻起來……

      就這樣,他們你一句我一句地爭吵著,不知不覺天已經(jīng)亮了……

      關(guān)于爭吵的作文六年級(jí)3

      夜深了,大家都睡著了,但一陣喧鬧聲把這寧靜的夜給打破了。這聲音是從書包里傳來的,原來文具們的主人考了一百分,而這一百分的功勞是誰的呢?所以它們決定召開了一場大會(huì),大會(huì)的內(nèi)容是討論“誰的功勞最大!”

      鉛筆哥哥先發(fā)話了:“這次小主人考一百分,我的功勞最大,這次畫圖題的分很多,前幾次也樣哦!如果我不來,小主人就要考不了一百分啦!”

      橡皮弟弟聽后,不滿地站了出來,說:“哥哥,要不是我?guī)湍愀恼e(cuò)誤,你哪有這么好的成績了”

      “你倆不要太自以為是,你們看看這全是我的筆跡哦!”鋼筆姐姐抬著她那高高的頭說。

      墨水妹妹聽后,從容地說:“姐姐,卷子上的筆跡雖然都是你的,但黑水都是我的。你只不過是一個(gè)簡單的傳輸工具而已?!?/p>

      “要不是我們每天熬夜幫小主人復(fù)習(xí),她能考這么好嗎?哼!”書本們齊聲大叫到。

      從此以后,書包里可就再?zèng)]有安靜過了,大家水火不容,大家天天爭吵,害的小主人不是昨天沒帶這個(gè),就是今天沒忘帶那個(gè),弄的大家也不好意思。于是又召開了一場大會(huì),專門講這問題。

      大會(huì)才剛開始,小主人就抱回來了一本新詞典,大家爭先恐后地說:字典姐姐,你的知識(shí)最豐富,你來評(píng)評(píng)理。并把事情的來龍去脈講了一遍。詞典姐姐聽后,笑了笑說:“你們的功勞都功不可沒,但單憑一個(gè)人的力量是不能交這么完美試卷的,只有你們團(tuán)結(jié)一致,才能干成大事、好事,才能幫你們主人交這么一份完美的試卷?!本瓦@短短的一句話,說好了大家的友情,它們又和好如初了。大家紛紛說道:“眾人拾柴火焰高”我們要團(tuán)結(jié)起來,幫助主人取得更好的成績。

      從此書包里又恢復(fù)了往日的平靜。

      關(guān)于爭吵的作文六年級(jí)4

      夜深了,星星出來了,這個(gè)美好又寧靜的晚上,我出來喝水,聽到廚房里的吱吱聲,想探個(gè)究竟,便閉上眼睛靜靜地傾聽著。

      一個(gè)盤子里的饅頭一下挺直了身體說:零食呀!吃不好,快看面條姐姐、包子哥哥對身體才有好處,怎么在食物界也能一席之地呢?

      軟弱的面條姐姐氣憤地說:“在我們這個(gè)城市中,垃圾食品可多了,薯?xiàng)l、熱狗、漢堡、奶茶都成為人們口中的“三無食品”但是人們還是奮不顧身的一直在吃,哎,大家都是被佐料和配料迷瞎了眼,吃三無食品還不是跟吃防腐劑一樣。對人體都是有害的。

      臥躺在桌子上的薯?xiàng)l辯護(hù)道:“我們沒有你說的那么可怕,我們的確是很受歡迎。

      雞肉卷妹妹和漢堡弟弟異口同聲說:“我們雖然是有害的食物,但這不能怪我們,要怪店里的店員,非要把我們放進(jìn)烤箱里進(jìn)行加工,再加些食材,色素,雞精,沙拉醬,加上配料和添加劑,所以我們才變成這么可怕。

      熱狗姐姐氣憤地說:“我也是受害者,那些小販常常往我體內(nèi)加入一總不知名的東西,這樣我的r肉才會(huì)變得飽滿,然后,放入沙拉醬,撒上椒鹽。我們也是迫不得已的。

      突然,面條姐姐的頭發(fā)垂直起來,又開始數(shù)落了,她指著一根肉串大罵起來:“你們也是不衛(wèi)生的一員,小販經(jīng)常用地溝油來炸肉串,雞柳,路旁的灰塵也撒在了美食上,大家吃了就對身體造成很大的傷害。

      俗話說:“民以食為天”那些外表好看的食物,只是包裝很精致罷了,請大家不要在吃無生產(chǎn),無許可證,無保質(zhì)期的三無食品,為自己的身體健康著想。

      關(guān)于爭吵的作文六年級(jí)5

      夜幕降臨,寬敞的教室,月光透過窗戶,灑在教室的一角,桌子擺放的整齊,黑板擦得干干凈凈,突然一片吵鬧聲,打破了沉寂的夜晚。

      教室里的幾個(gè)身影在跳著,原來是桌椅、黑板、板擦、粉筆在爭論誰的功勞大,因?yàn)榫驮诮裉焖麄儼嘣谌C星懊?,他們喜不自勝后,就開始爭議起來。

      最先發(fā)言的是黑板,他氣得紅臉脖子粗,急躁地說:“我天天被同學(xué)亂涂亂畫,著英俊帥氣的臉,都變得不帥了,如若不是我,老師怎么把知識(shí)傳授給同學(xué)們呢?我還要忍受慘無人道的皮膚:“保養(yǎng)”,我每天24小時(shí)都與這墻壁貼在一起,還不能動(dòng)搖,就如同行尸走肉一般。說著黑板長嘆一口氣。

      長短不一的粉筆聚集在一起,憤憤不平,為首的那一根翻了一個(gè)白眼,盛氣凌人的說:“如果沒有我的提供,你早就被當(dāng)成廢品扔了吧!我每天受“折磨”,被老師折得粉身碎骨,被同學(xué)們隨意踐踏。每一天都會(huì)有兄弟會(huì)被閻王爺看上。”

      板擦按捺不住了,扭動(dòng)著身子,聲音提高八度說:“要不是我?guī)湍闶帐盃€攤子,老師能寫什么,我原本白嫩嫩的皮膚,現(xiàn)已經(jīng)變成黑乎乎的了!”

      就在他們?nèi)齻€(gè)吵得不可開交時(shí),講臺(tái)清了清嗓子說:“大家都別爭了,誰的功勞都一樣大,咱們要齊心協(xié)力?!弊雷鱼皭澋卣f:“我們?yōu)樗麄冎肽撬麄優(yōu)槲覀冎脒^?”粉筆和黑板自信地說:“這就交給我們了!

      從那以后教室里再也沒有爭吵聲,也再也沒有人破壞公物了。

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