一粒種子作文小學(xué)生大全
我是一粒被風(fēng)吹散的種子。我原本能和許多種子一樣：沐浴著溫暖的陽(yáng)光;允吸著甘甜的泉水;飽食著肥沃的土地，在大自然中幸福的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一枝嬌艷的花朵。憑借著我婀娜的身姿，足以在花群中脫穎而出，贏得人們的賞心悅目。這里給大家分享一些關(guān)于一粒種子作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
一粒種子作文小學(xué)生1
曾經(jīng)，是蒲公英帶我來(lái)到這兒，這片溫暖的沃土。這是我的家，一片森林，古木參天，綠樹如茵，微風(fēng)婆娑地穿過(guò)綠葉，奏出一曲美妙的音樂(lè)。野花在這里叢生，灌木叢旁隨處可見(jiàn)被陽(yáng)光灼烤得熟透了的果實(shí)。每天，在鳥叫中清醒;每天，在蟬鳴中入睡。
我在一片溫暖的泥土里，眼睛探出土地，好奇地張望著身邊的一切。大樹伯伯說(shuō)：“我來(lái)自遙遠(yuǎn)的南非，我是一棵梧桐。南非那里有灼熱的陽(yáng)光，高大的椰子樹，人們?cè)诤＠锉M情暢游……”這時(shí)，植物們都靜下來(lái)了，誰(shuí)都想聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自遠(yuǎn)方的新鮮事。我也努力拔高身子，側(cè)耳傾聽(tīng)。
有時(shí)我會(huì)想：我是誰(shuí)?
或許我是一株野花，一根綠草，一朵蒲公英，一棵大樹……
我不知道。
我不在乎，長(zhǎng)大了之后，我還是會(huì)在森林里，在這片無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)土，我還是想在這里，在這里努力生長(zhǎng)，永世長(zhǎng)存。到時(shí)，我就可以盡情吸收陽(yáng)光和雨露，可以披上油亮的衣裳，可以和野花野草一起在陽(yáng)光下翩翩起舞。
我長(zhǎng)成了一棵小苗。
這時(shí)，森林里有了新客人。一棵櫻花樹從繁華的都市移植來(lái)，它是那么美，優(yōu)美的姿態(tài)，粉色的花瓣隨風(fēng)飄落，落到我的身上，一陣陣香氣迎面而來(lái)，我沉醉在了其中。我多么希望長(zhǎng)大后能成為櫻花樹啊!櫻花樹在我眼里就是一位美麗的姐姐，她經(jīng)常告訴我城里的故事。關(guān)心我，照顧我。
我終于長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的我，有著圓形的，有層次的花瓣，它是紅色的，有著一圈白色的圓環(huán)，葉子又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)得像美人蕉皇后一般。櫻花樹望著我，羨慕地說(shuō)道：“啊!像個(gè)仙女!”
我終于接任了皇后，是美人蕉要枯萎的時(shí)候，選擇我的。
我在森林里，永世長(zhǎng)存，吸收陽(yáng)光和雨露，我是皇后……
一粒種子作文小學(xué)生2
每個(gè)人也許都有屬于自己的一片心靈花園。有的人花園中，雜草叢生;有的人花園里，枝繁葉茂。我也有一片花園，我在里面埋下一顆種子，悄悄地，留下對(duì)未來(lái)的美好期許。
從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成效一直不錯(cuò)。在進(jìn)入中學(xué)后，我也選擇了雙語(yǔ)班日語(yǔ)和英語(yǔ)。
自詡天賦異稟的我，預(yù)備年級(jí)時(shí)憑借小聰明，取得了班級(jí)上游的名次?？墒?，自從初一起，我的日語(yǔ)成績(jī)每況愈下。我卻依舊不在意，上課不聽(tīng)講，回家不復(fù)習(xí)，我以為憑我的智商，追上去不在話下?？墒?，那次考試中的鮮紅的數(shù)字叫我終于醒了過(guò)來(lái)，雖然我都不敢直視它。我的心中甚至開(kāi)始自暴自棄，也許我根本就是學(xué)不好的，不如不學(xué)。
那次，班級(jí)中征集參加學(xué)校日語(yǔ)短句比賽的成員，我也報(bào)名了。誰(shuí)料，分給我的角色竟是“跑龍?zhí)住?，可是想起同學(xué)們說(shuō)的“你日語(yǔ)那么差，有個(gè)龍?zhí)着芘懿诲e(cuò)了”。排練時(shí)，仍有一句句無(wú)心之話如刀扎般刺傷了我。我就像個(gè)局外人，那些熱鬧的討論，和我毫無(wú)關(guān)系，我想到了退出。不知怎么回事，我想起了我名字的寓意，它未免太有預(yù)見(jiàn)性了，對(duì)我而言，總是勝利來(lái)得太早，勝利過(guò)后呢，就銷聲匿跡了。媽媽常常說(shuō)：“希望你做個(gè)笑到最后的人?！笔前。瑸槭裁次也荒苄Φ阶詈竽?我有了一股不服輸?shù)膭蓬^，我一定要戰(zhàn)勝自己，那個(gè)表演的舞臺(tái)也是我的。為了比賽，我也悄悄地努力著。
“下面，有請(qǐng)”強(qiáng)忍著心中的緊張，我們站上了舞臺(tái)，帶著一絲絲顫音完成了開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)下的觀眾，時(shí)而鼓掌，時(shí)而喝彩。不負(fù)眾望，我們獲得了第一名的好成績(jī)。我暗暗地想，那份榮耀里也有我的份吧。
其實(shí)，從小我就喜歡在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，我也不止一次擔(dān)任過(guò)學(xué)?；顒?dòng)的主持人。進(jìn)了中學(xué)，舞臺(tái)似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)了?？墒牵瑱C(jī)會(huì)往往總是不經(jīng)意中到來(lái)，這次的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，我又成了主持人之一。雖然只是在班級(jí)的內(nèi)部，可是屬于我的舞臺(tái)空間比上次大了不少。特別是當(dāng)我用過(guò)渡語(yǔ)請(qǐng)出我的媽媽上臺(tái)來(lái)時(shí)，心里還是格外自豪的。
就這樣，我在心中埋下了一顆渴望的種子，這顆種子里蘊(yùn)含著太多成長(zhǎng)的希望、青春的熱血，還有對(duì)舞臺(tái)的向往。愿這顆種子在我的心靈花園里茁壯成長(zhǎng)。
一粒種子作文小學(xué)生3
一顆種子之所以會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的哺育;一朵鮮花之所以會(huì)綻放美麗是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的滋潤(rùn);一個(gè)人之所以每天都有著新的希望，是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀!
因?yàn)殛?yáng)光的哺育，參天大樹更加強(qiáng)壯;因?yàn)殛?yáng)光的滋潤(rùn)，鮮花更加美麗純凈;因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀，希望對(duì)于我們來(lái)說(shuō)才會(huì)更加有力量。
生活也一樣，它就像一顆種子，也像一朵含苞待放的花，它也需要陽(yáng)光，生活也需要給予希望。有人說(shuō)“心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛;心中沒(méi)有花香的人，也勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)花朵的明媚”。同樣，生活中沒(méi)有希望的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)生活的美妙。
歐亨利有一篇文章叫《最后一片葉子》它講述了主人公為了讓身患絕癥的好朋友能夠最生活重新有希望，于是找了一個(gè)同樣身患絕癥的畫家把好友從房間里望向窗外的最后一片落葉畫下來(lái)。后來(lái)當(dāng)她的朋友每天看著其它的葉子都紛紛凋落的時(shí)候，只有最后一片葉子依然在那里經(jīng)歷著秋風(fēng)的吹拂，但還是沒(méi)有絲毫凋落的現(xiàn)象。這時(shí)她的朋友才真正明白生活的意義，于是她不在整日待在病房里，她開(kāi)始讓陽(yáng)光撲滿整個(gè)房間，后來(lái)她朋友的病也奇跡般的好了。但是那個(gè)畫葉子的畫家卻在那天夜里畫完最后一片葉子后去世了，他知道他的病是不能吹風(fēng)的，但是這個(gè)畫家卻從她的身上感覺(jué)到了什么是生命，什么是生命的意義。
因?yàn)橛辛藢?duì)生活的希望，所以我們的每一天才會(huì)燦爛，才會(huì)精彩。因?yàn)橛辛藢?duì)生命的希望，我們才能用一顆更好的心去迎接每一天的挑戰(zhàn)。人可以失去雙手雙腳，甚至是失去一切，但是就是不能失去對(duì)生活的希望，每天陽(yáng)光之所以回照進(jìn)我們的房間，之所以回照亮我們的心，其實(shí)是想要告訴我們“今天是一個(gè)新的開(kāi)始，不要怕，即使昨天你失敗了，但是今天又是一個(gè)心得開(kāi)始，新的希望”沒(méi)一天都是嶄新的一天，同樣每天也都該充滿希望和期許。
生活的種子就是希望，哺育這顆種子的不僅僅是陽(yáng)光，還有我們的心，只有栽種了這顆種子，你才能獲得希望的果實(shí)。不要把希望的窗戶關(guān)上，應(yīng)該讓陽(yáng)光照耀我們內(nèi)心世界，這樣才會(huì)照耀精彩人生!
一粒種子作文小學(xué)生4
時(shí)間流逝，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼我就上一年級(jí)了，認(rèn)識(shí)了許多的新朋友。一天，老師給我布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)------自選題材，畫一幅畫參加二十屆《雙龍杯》全國(guó)少年兒童書畫大賽。當(dāng)時(shí)，我一臉茫然，不知道畫什么。突然，窗邊下起了淅淅瀝瀝的小雨。
這時(shí)，我眼睛一亮，靈光一閃，我做出了一個(gè)大膽的決定，想到了以前不管刮風(fēng)下雨，風(fēng)雨雷電，媽媽都每天堅(jiān)持接我放學(xué)回家，我為什么不畫一幅媽媽下雨時(shí)來(lái)接我的溫馨感人畫卷呢?想到這，我立馬就開(kāi)始畫了起來(lái)，修改了一次又一次，畫了一幅又一幅。都想放棄的，可一想到媽媽，就有了勇氣，有了信心，有了希望，為了媽媽，為了自己，為了我的理想，我一定要堅(jiān)持到底，永不放棄。
幾天后，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在二十屆《雙龍杯》全國(guó)少年兒童書畫大賽幸運(yùn)地榮獲了佳作獎(jiǎng)。此時(shí)此刻，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)興奮我相信：無(wú)論成功與否，即使只有0.1%的可能，只要你去努力了，付出了，總有一天幸福會(huì)光顧你的大門!
每一個(gè)漫天星星的天空，在夜晚都像是一盞明燈，照亮了我的心房。我似乎在漫天星星的夜晚里，看見(jiàn)了那顆屬于我的小星星。它在努力的閃爍，令人去發(fā)現(xiàn)它，因?yàn)樗_(kāi)心，因?yàn)樗鞓?lè)，因?yàn)樗南才?lè)而改變?nèi)松?。它在努力地和流星劃過(guò)天邊，劃過(guò)在夜晚的天邊，劃過(guò)在漫天星空的夜晚的天邊，經(jīng)過(guò)自己的努力，成為縱天星星的最耀眼的明星。于是，我就有了一種追求，一種向往，一種企盼，一種我心中的理想。
因?yàn)橛欣硐?，我的人生才?huì)充滿希望;
因?yàn)橛欣硐耄也艜?huì)為人生去追求;
因?yàn)橛欣硐?，我才?huì)不怕失敗;
因?yàn)橛欣硐?，我才?huì)成為最耀眼的星星.
我的理想種子正在悄悄地生根發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
一粒種子作文小學(xué)生5
陽(yáng)光微涼，杏花綻放。手捧書卷，坐在回廊。就這樣，埋下一顆閱讀的種子。
正午。天氣燥熱，蟬蟲在樹干上毫無(wú)倦意地鳴叫著，街邊的蘆葦再也不似從前那般洋氣，低垂著腦袋，蔫了。而此時(shí)的太陽(yáng)也似大火球般地滾過(guò)來(lái)了，轟隆隆，直滾到人們的頭頂上，路上的行人走起路來(lái)都是匆匆的，仿佛一旦在這陽(yáng)光下待久了，就會(huì)被燒著似的。
我與媽媽坐在屋內(nèi)，一同閱讀書籍，沉靜在芬芳的書海之中。但不知怎的，可能是因?yàn)樘鞖庠?，又可能是因?yàn)椴幌腴喿x，總是靜不下心來(lái)讀書。那書中什么劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，什么火燒赤壁統(tǒng)統(tǒng)都在我的腦海之中打著轉(zhuǎn)，使我暈頭轉(zhuǎn)向。
抬頭。只見(jiàn)媽媽一手捧著書，一手握筆，聚精會(huì)神地讀著。她看書時(shí)的眼睛與往日不同，她的眼睛在讀書時(shí)是閃著明星，如若眼中裝著一整片星辰大海。
我終不想這么熬下去，不耐煩地皺了皺眉，道：“媽，我不想再讀書了，讀書有什么好的?在考試中根本就用不到嘛!”媽媽抬起頭，愣了愣，眼中有著一絲地不滿，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“閱讀并不是為了考出好成績(jī)，而是為了充實(shí)自己的靈魂。”我思考著這句話的含義，但還是弄不懂為了什么而讀書?！白x書對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種信仰，我們閱讀是為了拓寬自己的知識(shí)面?！眿寢尶闯隽宋业牟唤?，停了停，繼續(xù)道，“在這人世之間，蕓蕓眾生，每個(gè)人或者都是要有意義的，我們要充實(shí)自己，知道更多的知識(shí)，而不是為了讀書而讀書”媽媽一番話讓我徹底明白了閱讀的意義，也就這樣，悄悄地在我的內(nèi)心深處埋下了一個(gè)愛(ài)閱讀的種子。
月光清冷，盛花凋謝。但我依然手捧書卷，坐在回廊之中，輕聲閱讀。殊不知，那顆閱讀的種子正在悄然生長(zhǎng)，破土而出.
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