關(guān)于分工合作500字作文合集
合作需要分工。一枚針看起來(lái)雖小,但制針的過(guò)程卻很復(fù)雜??梢苑纸鉃槿舾傻拦ば颍阂粋€(gè)人抽絲,另一個(gè)人拉直,第三個(gè)人切斷,第四個(gè)人削頭,第五個(gè)人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進(jìn)紙盒中也是一道工序,這樣,制針被分為大約18道工序。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于分工合作500字作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于分工合作500字作文1
“眾人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一個(gè)人就可以完成,它需要合作
官渡之戰(zhàn)之后,曹操以新勝之兵南下,氣勢(shì)磅礴,兵力大于孫劉兩家數(shù)倍。但卻最終卻被孫劉兩家聯(lián)手擊敗了,傷亡過(guò)半,逃回魏國(guó)。孫劉為何會(huì)勝利?那是因?yàn)椴懿佥p敵驕傲。這僅僅是一方面而已,另一方面是合作。假想如果孫劉沒(méi)有合作,后果會(huì)是怎么樣?因此人和人之間需要合作。
馬克思和恩格斯從小就懷著創(chuàng)造理想社會(huì)的理想,但是馬克思卻在創(chuàng)造理論的過(guò)程中屢次碰壁甚至流落他鄉(xiāng)。但是后來(lái)馬克思與恩格斯相見(jiàn),從此馬克思在家里研究理論,恩格斯為馬克思宣傳,最終研究出了《共產(chǎn)黨宣言》。因此不管多么偉大的作品都需要多個(gè)人完成,哪怕是一部好的書,好的音樂(lè)作品等都需要大家一起努力完成。
以前有一個(gè)科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),你放了一瘦弱的羊放去群居生活,放一只強(qiáng)大的羊去自己生活。一個(gè)月后,那只強(qiáng)大的羊漸漸地瘦弱下來(lái),而那個(gè)瘦弱的羊卻漸漸地強(qiáng)大,然后在過(guò)幾個(gè)月那個(gè)強(qiáng)大的羊已經(jīng)死了。所以我們需要合作,而不是特立獨(dú)行。
合作可以產(chǎn)生一種無(wú)形的力量,這種會(huì)使你慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。
關(guān)于分工合作500字作文2
從前有一個(gè)螞蟻王國(guó),蟻后統(tǒng)治這個(gè)國(guó)家時(shí)立下了一個(gè)規(guī)矩:團(tuán)結(jié)、合作、互助。但是有一只小螞蟻一直不喜歡合作,因?yàn)樗J(rèn)為:那么多螞蟻聚在一起搬東西,這樣既會(huì)被擠又會(huì)被踩,越幫越忙。它叫豆豆。
一天,蟻國(guó)的糧庫(kù)快空了,蟻后下令所有工蟻都去找食物。螞蟻們像潮水一般涌出洞口。
豆豆跟著媽媽去找食物。一路上,媽媽總是對(duì)它說(shuō):“豆豆啊,你呀就是太獨(dú),凡事不懂合作。告訴你,憑我這么多年的經(jīng)驗(yàn),只要合作就能找到大東西,你”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完,一只強(qiáng)壯的工蟻從它倆中間擠過(guò),因?yàn)槲浵伓?,母子倆分散開了。
豆豆心想:多謝螞蟻大哥,讓我不用再聽(tīng)到老媽嘮叨了。這時(shí),它的肚子“咕咕”作響。它一想到美味的死蟲,思想不知飛到哪兒去了。當(dāng)它一回過(guò)神,發(fā)現(xiàn)自己走到了一個(gè)陌生的地方,前面竟有一只死鳥!豆豆看著死鳥,口水流下來(lái)都可以讓自己游泳了。它徑直走去,用力拉、推、踢、拽,怎樣也搬不動(dòng)那死鳥。先吃飽了再搬吧,它想??伤燥柫?,過(guò)了許久只拽了一點(diǎn)點(diǎn)羽毛。它嘆了口氣,覺(jué)得肯定是沒(méi)有希望了。
這時(shí)它想起了媽媽的話,仔細(xì)想想,也不錯(cuò)。正好走來(lái)一隊(duì)螞蟻。它叫道:“喂,麻煩來(lái)幫個(gè)忙好嗎?”那隊(duì)螞蟻聞聲而來(lái),看見(jiàn)死鳥,明白了豆豆的意思,趕過(guò)去幫忙,可還搬不動(dòng),便又招呼了幾十只過(guò)來(lái),一起用力,終于把死鳥抬了起來(lái)。豆豆被擠了,也被踩了,但很快樂(lè),很自豪。這也許就是合作的滋味吧!
從此,螞蟻王國(guó)再也沒(méi)有獨(dú)來(lái)獨(dú)往的螞蟻了。
關(guān)于分工合作500字作文3
中國(guó)人最為人詬病的便是不能互助合作,總是一盤散沙。俗語(yǔ)說(shuō):“寧為雞首,不為牛后。”處于現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的二十一世紀(jì),誰(shuí)能除去團(tuán)結(jié)的絆腳石,學(xué)習(xí)與人聯(lián)合起來(lái)共同行動(dòng),走向?qū)嶋H的合作之路,便是贏家。合作也最能表現(xiàn)出一個(gè)人在團(tuán)體生活中的睿智,以及與眾人協(xié)同努力的精神。
對(duì)我來(lái)說(shuō),能和同學(xué)一起腦力激蕩、激發(fā)創(chuàng)意,在討論的過(guò)程中,撞擊出新的火花,不斷涌現(xiàn)令人驚嘆連連的鬼點(diǎn)子,是最令我感到興奮的時(shí)刻。就算諸葛亮在世,也未必能和三個(gè)臭皮匠戰(zhàn)成平手,可見(jiàn)眾志成城的重要性,單打獨(dú)斗早已不符合現(xiàn)代的潮流趨勢(shì)。
在一場(chǎng)球賽中,同一組的隊(duì)員有的防守,有的負(fù)責(zé)傳球,有的幫忙搶球,有的則是投籃得分,林書豪能夠一次又一次的贏得比賽,不是沒(méi)有原因的',就是因?yàn)樗袌F(tuán)隊(duì)合作的智慧,能讓每位上場(chǎng)的球員都可以把自己的實(shí)力發(fā)揮到淋漓盡致。大掃除時(shí),有人負(fù)責(zé)整理雜物,有人負(fù)責(zé)清除垃圾,有人負(fù)責(zé)灑掃,還有人負(fù)責(zé)刷洗,經(jīng)過(guò)一番整頓,教室煥然一新,擁有舒爽的讀書環(huán)境,讓學(xué)習(xí)更有效率。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果沒(méi)有事先協(xié)調(diào)好每人負(fù)責(zé)的工作項(xiàng)目,便會(huì)造成雜亂無(wú)章、雞飛狗跳的窘境,甚至是一發(fā)不可收拾的殘局,因而變成無(wú)法挽回的后果,豈不因小失大。
人爪不如虎,力不如牛,自古以來(lái),人類依舊是萬(wàn)物之首,正因?yàn)槿祟惗煤献鞯膴W妙,唯有每個(gè)人一同合作,才能繼續(xù)保持人類生存的優(yōu)勢(shì),邁向更光明的新紀(jì)元。
關(guān)于分工合作500字作文4
什么是合作呢?
在我看來(lái),合作就是大家一起去做好一件事情。記得前段時(shí)間在語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一句話“一支獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”
在我的記憶中,對(duì)我印象最深的一次合作,是在前年的寒假。因?yàn)槲覀冧撉侔嘁e辦新年音樂(lè)會(huì),所以鋼琴老師讓我和趙洢李合奏一首四手聯(lián)彈的曲子《鈴兒響叮當(dāng)》,趙洢李是個(gè)活潑可愛(ài)的小女生,我們同在一個(gè)幼兒園上學(xué),是關(guān)系很好的朋友,而且學(xué)琴的時(shí)間差不多,進(jìn)度也差不多,所以,老師讓我和她合作。
剛開始時(shí),我們都不習(xí)慣,各自彈各自的,不是快了就是慢了,彈出的調(diào)子用老師的話講就是噪音,不能入耳。但慢慢地,我們通過(guò)互相了解、互相學(xué)習(xí)、共同合作融入到對(duì)方所彈的音調(diào)中去,找到了協(xié)調(diào)的感覺(jué)。我們一起一遍又一遍的練習(xí),終于,我們的四手聯(lián)彈彈得非常的嫻熟自如了。
在音樂(lè)會(huì)表演中,我們的四手聯(lián)彈獲得了老師家長(zhǎng)和同學(xué)們的陣陣掌聲,我們看著對(duì)方開心地笑了。通過(guò)這次合作,我們的友誼也更深了。
這件事情已經(jīng)過(guò)去一年多了,但在我的腦海中卻是記憶猶新?,F(xiàn)在,我們都上了小學(xué),也有了新的集體。在新集體中,我也一定要學(xué)習(xí)繼續(xù)與他人合作,無(wú)論是在學(xué)習(xí)中,還是在生活中。也讓我在學(xué)校這個(gè)大集體中發(fā)揮合作精神,使我成為一個(gè)更加積極向上的好學(xué)生。
關(guān)于分工合作500字作文5
一場(chǎng)籃球比賽的勝利是全體每個(gè)隊(duì)員相互協(xié)作的成果,一棟建筑的完美竣工,是全體工人共同努力的成果,一個(gè)集體的榮譽(yù)是每一位成員爭(zhēng)取的,結(jié)果這一個(gè)又一個(gè)的事實(shí)告訴我們合作往往促使我們走向成功。
合作還潛移默化的,和成功聯(lián)系在一起,這就像一根筷子容易被折斷,但是跟筷子和20根筷子就不那么容易了,小小的寓言故事,揭示了合作的力量,假如說(shuō)10根筷子單獨(dú)的拿出來(lái),他們都會(huì)被不費(fèi)力氣的,一根根折斷,通過(guò)合作組成的集體他有著他每一個(gè)元素所不具備的本領(lǐng),因此合作使我們更加強(qiáng)大。
哲學(xué)上講,系統(tǒng)作為一個(gè)整體,具有它每一個(gè)要素都不能單獨(dú)具有的功能及一加一大于二,它的成立是有條件的及系統(tǒng)的各個(gè)要素按照一定的順序和方向發(fā)生作用,他強(qiáng)調(diào)整體功能不是部分簡(jiǎn)單的相加這里變突出了合作的重要作用,如果系統(tǒng)之間各個(gè)要素不同結(jié)協(xié)作每個(gè)人都要獨(dú)立獨(dú)行,那么他們的努力就很有可能相互抵消,所以系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們要從整體出發(fā),把各個(gè)要素聯(lián)合起來(lái)考察優(yōu)化組合充分考慮個(gè)體中的每一個(gè)部分時(shí),每一個(gè)部分都能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì),這里面便提到了,合作共贏。
在生活中我們要善于合作,那將會(huì)促進(jìn)我們成功!
關(guān)于分工合作500字作文6
我的爸爸就像是動(dòng)畫片中的懶羊羊,為了給爸爸挑掉這根懶經(jīng),我和媽媽決定聯(lián)手治治他。
每天吃晚飯,爸爸總是狼吞虎咽,第一個(gè)吃完。然后把碗筷一推,嘴里叼一根煙,搞得家里煙霧繚繞,真是討厭死他了。接著往沙發(fā)上一躺,悠閑地看起了電視。
我和媽媽互相不懷好意地笑笑,開始行動(dòng)。于是,媽媽對(duì)爸爸嚷嚷道:“今天的碗筷你負(fù)責(zé)洗,我做菜、洗衣服,家里的大小事情都是我做,太累了,我要休息一下?!笨砂职炙坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn),一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有?!敖心闳ハ赐?,還不快去?!眿寢屪叩桨职置媲?,生氣地吼道?!白唛_,走開,有事好好說(shuō)嘛,別擋了我的球賽呀,正精彩著呢。”爸爸不耐煩地說(shuō)。見(jiàn)媽媽還是站在那,不肯妥協(xié)。
他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō):“女兒,我的好女兒,幫幫忙,你去幫爸爸洗,洗完了,我給你勞務(wù)費(fèi)?!薄皩?duì)不起,我親愛(ài)的老爸,我還要寫作業(yè)呢,學(xué)業(yè)為重,這不是你經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的嘛?!蔽亦街煺f(shuō)。爸爸又油腔滑調(diào)地哄著媽媽:“好老婆,老婆大人,今天就幫我洗了吧,明天我一定不看球賽,一定洗,我發(fā)誓?!眿寢尩纱笱劬?,雙手叉腰,見(jiàn)媽媽怒發(fā)沖冠,眼看暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了,爸爸就乖乖地溜到廚房洗碗去了。
我和媽媽互相擊掌,戰(zhàn)斗勝利,繼續(xù)合作。
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