描寫夢(mèng)想作文600字集錦5篇
什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是一盞路燈,照亮人們前進(jìn)的道路;夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的花環(huán),點(diǎn)綴著我們現(xiàn)在甚至未來(lái)幸福美滿的生活……下面給大家分享一些描寫夢(mèng)想作文600字,希望對(duì)大家有幫助。
描寫夢(mèng)想作文600字1
我聽(tīng)到有人撒謊,說(shuō)自己早以沒(méi)了夢(mèng)想,我也聽(tīng)到有人在大聲說(shuō)著,嘿看那是我的夢(mèng)想。其實(shí)你并不是沒(méi)有夢(mèng)想,可能是你的夢(mèng)想還處在你心里的某個(gè)角落,也許你的夢(mèng)想是成為城市中的某個(gè)角色,也許是成為農(nóng)村的某個(gè)角色,所以并不是沒(méi)有夢(mèng)想,而是從未敢做。
是誰(shuí)迷戀網(wǎng)絡(luò),忘記了自己還有勇往直前,可當(dāng)想勇往直前時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己身處沼澤且越陷越深。是誰(shuí)開(kāi)始荒廢年少,卻說(shuō)是年少輕狂給老時(shí)回憶的驕傲的標(biāo)志。是誰(shuí)說(shuō)自己做的一切從來(lái)沒(méi)錯(cuò)是顯現(xiàn)自己的個(gè)性,但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)廢了。
你說(shuō)讀書不是唯一的出路,還可以走其他的路來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì),你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),世上不是每個(gè)人都喜歡學(xué)習(xí),但你也不要忘了世上的各個(gè)行業(yè)都只要成績(jī),我相信你的夢(mèng)想也在這些行業(yè)里。若是你不想聽(tīng)我說(shuō)的這些,那好吧,是你的夢(mèng)太貴了,把你這十多年都睡了。
有的人說(shuō)現(xiàn)實(shí)就像饕餮,而我的夢(mèng)想?yún)s很小,可能一口就沒(méi)了,所以我沒(méi)有夢(mèng)想也不敢想。嗯,可能說(shuō)這句的不止一個(gè),也許成千,也許上萬(wàn)的人,全都丟了自己的夢(mèng)想?yún)s祈求著老天爺?shù)拇蛸p。老師教會(huì)了你知識(shí),卻沒(méi)有交你這么做人;父母交會(huì)了你做人,卻無(wú)法幫你選擇;你既然選了這個(gè)夢(mèng)想,那就堅(jiān)持下去。而且你憑什么放棄,就算它是一個(gè)回憶不會(huì)有幾人銘記,那也要做出你的個(gè)性,做到無(wú)人能替。
提起手中這支筆,想寫出自己的心聲,世界七十五億人口中有許多比我棒的人卻沒(méi)有一個(gè)和我一樣的人,手握日月摘星辰,世間無(wú)我這般人。所以我會(huì)走自己的路而不跟隨別人的步伐去完成夢(mèng)想,因?yàn)槟遣皇俏乙叩穆罚苍S有人會(huì)說(shuō),那是你自負(fù),對(duì),是我自負(fù),但關(guān)于夢(mèng)想我卻從未停下腳本。
描寫夢(mèng)想作文600字2
你有夢(mèng)想嗎?如果沒(méi)有,我就給你介紹一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工廠:文思小學(xué)?!斑?”這時(shí)你可能就要問(wèn)了:“明明說(shuō)工廠,怎么一下子就變成學(xué)校了呢?”別急呀,聽(tīng)我講吧!
當(dāng)我第一次走進(jìn)文思小學(xué)時(shí),我就完全被眼前的景色迷住了。彎彎的小橋、古老的亭子、郁郁蔥蔥的竹林。我真想留下這幅好山好水之景呀!于是,我想到了畫畫。開(kāi)始時(shí)我的耐心只有一點(diǎn)點(diǎn),一畫不好就著急,然后就想扔下畫筆,漸漸地沒(méi)信心了,后來(lái)我干脆不畫了。但是,那風(fēng)景總是出現(xiàn)在我的腦海中,忘也忘不了,總是不經(jīng)意間想起那用石頭砌成的小橋,那古老而高大的亭子,那碧綠的竹子。于是,我又提起了畫筆,開(kāi)始練習(xí)畫畫。星期三有兩節(jié)美術(shù)課,每次上美術(shù)課時(shí)我都專心致志地豎起耳朵聽(tīng)講,生怕浪費(fèi)一分鐘?,F(xiàn)在,我畫的風(fēng)景畫已經(jīng)很像了,耐心也比以前多了許多呢!我相信,總有一天我的畫會(huì)變的更好看,如果能進(jìn)展覽館就更好了。
還有許多人也在這所夢(mèng)想的工廠努力。比如,我每天站在陽(yáng)臺(tái)上時(shí),總會(huì)看到有許多同學(xué)在操場(chǎng)上鍛煉。體育老師一邊做著各種示范動(dòng)作一邊吹著口哨,讓同學(xué)們做快做好,他們有的跳高,有的跑步,有的打籃球……好多好多種呢!看著他們一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁,就知道他們一定練習(xí)了很久了,也一定特別愛(ài)體育吧!我想:他們這么努力,長(zhǎng)大以后一定會(huì)是體育健將,說(shuō)不定能上奧運(yùn)會(huì)呢!那我一定要為他們鼓掌。
文思小學(xué)還有書法校隊(duì)、合唱團(tuán)、科技校隊(duì)……許許多多的,由你選。我相信,未來(lái)的書法家、歌唱家、科學(xué)家一定是我們,讓我們一起努力吧!加油!
這就是實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的地方。
描寫夢(mèng)想作文600字3
夢(mèng)想就如同繁星一般,可望而不可及。這時(shí),若給我們一雙追逐的翅膀,我們定能翱翔于天際,去追逐繁星,摘得明月。
作為微軟的創(chuàng)始人,比爾·蓋茨一生都在書寫奇跡。而一切的一切,都來(lái)自于他在大學(xué)時(shí)為夢(mèng)想而義無(wú)反顧地放棄了自己的學(xué)習(xí),并插上那一雙逐夢(mèng)之翼去追逐那天邊的繁星。后來(lái)他與朋友一同創(chuàng)造了微軟公司,經(jīng)歷各種困難挫折都堅(jiān)持了下去,最后他自我調(diào)侃,聲稱自己是哈佛有史以來(lái)最成功的一位輟學(xué)生。
若為夢(mèng)想義無(wú)反顧,除了我們每一個(gè)人在逐夢(mèng)的天空中必須有所舍棄,還必?fù)碛惺钢静挥宓膱?jiān)持,那么這一雙翅膀定當(dāng)帶我們搏擊,奮斗于星空,飛天而摘星。
比爾·蓋茨讓我明白,擁有義無(wú)反顧的精神與矢志不渝的堅(jiān)持這一雙翅膀,我們將會(huì)取得傲人的成績(jī)。
讀著那被稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,你們可曾想過(guò)司馬遷到底是有多大的勇氣才寫出來(lái)并完成了他父親的遺愿與自己的夢(mèng)想。
他含垢忍辱,在身受“宮刑”后,面對(duì)世人的嘲諷、不解,仍是攜著心中的信念,堅(jiān)強(qiáng)地書寫著篇章,他的那一雙翅膀不但沒(méi)有縮回,反而張開(kāi)得更大,更加耀眼。不屈的信念與堅(jiān)持帶他重回高山之巔,生發(fā)出無(wú)限的勇氣與力量,讓他堅(jiān)持了下去,繼續(xù)寫完那一本《史記》。
司馬遷讓我們明白,在逐夢(mèng)的星空中,需要有勇氣去堅(jiān)持,去奮發(fā)。有了不屈的信念和不懈的堅(jiān)持,夢(mèng)想的翅膀不會(huì)因打擊而變得一蹶不振,它反而會(huì)更加強(qiáng)大,在逐夢(mèng)的星空中飛得更高。
夢(mèng)想,人人都曾有過(guò)。須知,追夢(mèng)是我們必經(jīng)的一條路,當(dāng)我們插上翅膀,翱翔于星空時(shí),夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),而他所需的是我們的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣與信念。
愿我們?cè)谥饓?mèng)的星空中都有這樣一雙逐夢(mèng)之翼,一起為我們的夢(mèng)想領(lǐng)航。
描寫夢(mèng)想作文600字4
因有夢(mèng)想,我們才能跨入太空;因有夢(mèng)想,我們才能潛入海底。他們注定一輩子只是平凡人。
也許,有夢(mèng)想不一定實(shí)現(xiàn),但沒(méi)有夢(mèng)想是萬(wàn)萬(wàn)不行的。沒(méi)有夢(mèng)想,是因?yàn)槭篱g世事的繁亂;沒(méi)有夢(mèng)想,是因?yàn)槟愕难凵癫辉鴪?jiān)定;沒(méi)有夢(mèng)想,是因?yàn)椴幌嘈盼磥?lái)。沒(méi)有夢(mèng)想的人一生都沒(méi)有方向,永遠(yuǎn)在十字路口中徘徊,永遠(yuǎn)在迷宮中不知所措。他們像蒼蠅一樣,東碰西撞地。他們?nèi)松嬀恚客扛母?,沒(méi)有主題,淹沒(méi)在社會(huì)中,失去了人生的價(jià)值。
我們要學(xué)會(huì)為夢(mèng)想執(zhí)著追求。像今年《中國(guó)達(dá)人秀》中的廣西男孩卓君。他堅(jiān)定地說(shuō):“我要參加中國(guó)達(dá)人秀!我要做達(dá)人!”他是一個(gè)來(lái)自廣西南寧小村莊的機(jī)械舞達(dá)人。評(píng)委說(shuō)他自學(xué)舞蹈,是天才,可他卻并不認(rèn)同。他出生農(nóng)民家中,為了學(xué)舞蹈自己上網(wǎng)搜集視頻,每個(gè)舞步都要練習(xí)上百次,每堂下課都會(huì)跑到操場(chǎng)去練習(xí)。他希望大家記得有一個(gè)“草根:的夢(mèng)想。是的,追求夢(mèng)想不付出心血是不可能實(shí)現(xiàn)的,只有為夢(mèng)想執(zhí)著追求才會(huì)成功。
有人說(shuō):“老了,沒(méi)有干勁再去追求夢(mèng)想了。”但有一個(gè)人年輕時(shí)不得意,50歲時(shí)重拾文筆,追逐他的文學(xué)夢(mèng)想。終于,他的《失明癥漫記》獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他,就是葡萄牙作家薩拉馬戈。老當(dāng)益壯,人老了越是要有追求、有干勁。如果你的人生中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,那么會(huì)是最大的遺憾。逐夢(mèng)是一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑,但它的對(duì)手不是別人,是時(shí)間。跑到了終點(diǎn),便是勝利。
人生如果一帆風(fēng)順,那么故事一定不好聽(tīng)。學(xué)過(guò)一篇課文說(shuō):“山后還是山,山的后面是?!痹谥饓?mèng)的路上你跨過(guò)了一個(gè)困難,還有更多的困難等你去跨躍,而當(dāng)你跨躍了所有困難時(shí),便是夢(mèng)想的境界了。
追求夢(mèng)想!別放棄!
描寫夢(mèng)想作文600字5
我們每個(gè)人都有夢(mèng),人生因夢(mèng)想而精彩。夢(mèng)想有多遠(yuǎn),你就可以走多遠(yuǎn)。有夢(mèng)為馬,隨處可棲;有夢(mèng)為帆,不懼風(fēng)浪。
夢(mèng)想好比明燈,照亮前方的路,引領(lǐng)我們前行。
有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆,還有很好的聽(tīng)力,抒發(fā)著自己的情感。她因?yàn)橛袎?mèng)而幸福,夢(mèng)想照亮著她前行的路,哪怕前路滿是荊棘曲折。
我們不僅要敢于有夢(mèng),更要勇于追夢(mèng)。我們需要不斷追尋自己的夢(mèng)想,然后將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。追夢(mèng)的過(guò)程必定是孤獨(dú)的,我們要不懼他人的目光勇敢前行。
有一名女孩從小學(xué)習(xí)鋼琴,認(rèn)為自己很有音樂(lè)天賦,并去請(qǐng)教當(dāng)?shù)匾晃怀雒拇髱熍?,在大師的面前彈完自認(rèn)為最熟悉的一首曲子。
誰(shuí)知大師說(shuō):“你沒(méi)有音樂(lè)天賦?!迸?dāng)時(shí)很受打擊,不過(guò)沒(méi)有多久女孩便下定決心:我一定要成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。她把大師的話放在心底,到并沒(méi)有讓它羈絆自己。終于,女孩成功了,當(dāng)女孩再次遇見(jiàn)那名大師,問(wèn):“您怎么知道我沒(méi)有音樂(lè)天賦?”大師想了想,笑著答道:“我那天并沒(méi)有聽(tīng)你演奏,只是隨口一說(shuō),不僅是對(duì)你,其他人我也這么說(shuō),只有執(zhí)著追尋夢(mèng)想的人才會(huì)堅(jiān)持下來(lái)?!彼脑捯馕渡铋L(zhǎng)。只有不懼他人目光勇敢前行的人,方得始終。
在前進(jìn)的路上,我們需要敢于有夢(mèng),勇于追夢(mèng),愿我們有夢(mèng)為馬,隨處可棲。
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