關(guān)于需要理解600字話題作文大全
生活中本有著許多美好的事物，卻因?yàn)檎`會而看不到這些美好，所以我們需要互相理解。而人難免也會有些灰心喪氣的時候，而此時我們最需要的就是身邊人給予的鼓勵，才能直面困難，堅(jiān)定步伐。這里給大家分享一些關(guān)于需要理解600字話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于需要理解600字話題作文1
咱們的世界，各有不同。
你能歌善舞、能言善道，因此頗受大家喜愛。而我，平凡的女孩兒，因此有一天走進(jìn)童話你也會驚訝。咱們真的不一樣——身份、地位、權(quán)力、思想、人格、信仰都不一樣!這么多的差異——怎么可以一樣!
諸多差異，帶來了些代溝。政治書上雖有寫如何跨越代溝，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我認(rèn)為最重要的還是理解!
你無法接受我，但你為何煩厭我?我曉得你脾氣躁——我亦如此，骨肉連心，人類基因組無比強(qiáng)大啊，但是，你為啥總沖我發(fā)火呢?因?yàn)槲遗橙鯚o知，還是因?yàn)槲乙蝗淘偃獭Ｅ紶柹鷼饪梢栽?，但不能全部發(fā)泄在我身上——我只是個孩子，不懂天高地厚，不知社會險(xiǎn)惡，不懂人心多重。只生活在題海、壓迫、小暇中。我也知道你辛苦——家務(wù)、工作、情感，都壓在了你肩上，心情不好是可以理解的。
但是，請你換位思考，我也一樣有血有肉有脾氣，當(dāng)傷心、憤怒填滿了，小宇宙就會爆發(fā)!我大概計(jì)算了下，每天都沖我發(fā)一兩次脾氣，555.。。我也就受傷了那么幾次，欲哭無淚——但必須接受，默默承擔(dān)。正是因?yàn)檫@樣你才一而再，再而三地責(zé)罵我么?你說我不懂得孝愛，不幫你分擔(dān)家務(wù)，但如果我每天抽出三分之一的時間干活，我的成績又會下降，不是么?這要有個度啊!沒有人是完美的，我亦如此。我盡力讓我——德智體美勞，多方面發(fā)展。但是——我這么努力，只是為了減輕你的負(fù)擔(dān)，不讓你為我的生活操勞。但我這么努力，為何無法撥到一瞬同情之笑?
哈哈，這個世界，有真心，卻換不來理解?倘若你稍稍理解我，我便能從中獲取小小慰藉。然而你一味責(zé)怪我，不肯走近我，溫柔推開心房看看我!
我不需要鼓舞、支持、幫助，這些我都可以自給自足，我只需你花一點(diǎn)兒時間，一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是百忙中抽出一空!
只需要你能理解我!
關(guān)于需要理解600字話題作文2
中學(xué)生活悄悄的從我們身邊走過來,瞬息間又將從我們身邊逝去,我們經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨,走過人生太多的坎坷,更多的是默默的忍受著人生的太多不解,人生最悲哀的事莫過于此,于是,心靈上發(fā)出一種莫明的呼喚;我們需要理解!
我曾被自然遺棄,被生活所排擠,被人生太多的不解所欺壓著.這都源于你們的認(rèn)為!不是嗎?當(dāng)同學(xué)丟矢鋼筆認(rèn)為是我拿走的時候,當(dāng)我們正痛苦而你們卻快樂的時候,當(dāng)大人們輸錢拿我出起的時候,你們曾想過我門的不快.曾想過如果你是我的話,于是我就象一粒沙子一樣渺小,像一堆垃圾被人們唾棄.一切邊的那么黑暗.我一個人悄悄的看著月亮,這時,好象只有月亮能理解我!它愿意吧他那僅有的光輝給予我明亮,讓我明白世界是光明的,是理解我的,我依然在這怨天尤人.
大地,道嗎?如果你多給予我們一點(diǎn)理解,多理解我門,我\我們會變的更加自信,更美麗.即使本身是錯誤的我們也能敢于去認(rèn)識錯誤,再去改正它,這比我們在一個黑暗的角落里孤芳自賞不是更好嗎?
看看那寫被自然被社會遺棄了的少年吧,他們正處在 青春的年華,讓他們也得到你們的理解吧!
這時,心中不是的又帆起一陣陣的波浪;我們需要理。
關(guān)于需要理解600字話題作文3
生活像許多色彩繽紛的畫面，有的畫面蘊(yùn)含著追夢的艱辛，有的畫面展示著成功的喜悅，有的畫面講述著挫折的痛苦，有的畫面……但這些畫面中的一切，都需要理解。
在我們村中，有一位青年，他畢業(yè)于一所名牌大學(xué)，當(dāng)在輕松的工作和困難的教學(xué)之間作選擇時，他毫不猶豫地選擇了為鄉(xiāng)村教育，回到家后，他將自己選擇告訴父母，原本以為父母會贊成自己的決定，但令他意想不到的是父母卻陰沉著臉生氣地說：“我們含辛茹苦哺育你成長，并送你去學(xué)習(xí)，就是想讓你走出這大山，但你到頭來卻放棄了這機(jī)會，以后，你的事，我們不會再管了。”這青年并不感到后悔，第二天，他帶著教科書，以輕快的步伐走進(jìn)教室，他首先對孩子們微微一笑，然后，打開書，開始了他的“教書生涯”。
就這樣，年復(fù)一年，他教的學(xué)生都參加完了中考，在家中急切而緊張地等待“命根”的到來，公布的日子到了，大家前呼后擁得去觀看分?jǐn)?shù)，結(jié)果令大家大吃一驚，原來他教的25名學(xué)生竟有20名被錄取，人們都去向他道喜，他慶幸地說：“好在我當(dāng)初選擇了這份職業(yè)，不然，我那能向別人證明我的實(shí)力呢?”他的父母也為此而高興，對他說：“孩子，你好好干，我們一定會支持你的”。從此，他工作更加認(rèn)真了，當(dāng)同學(xué)問他為什么會將工作干得這么好時，他說：“全靠我的父母在我取得一點(diǎn)兒成就后，對我的理解，才使得我有信心做好我的工作”。
有一名同學(xué)，他天生殘疾，便感到自己和同學(xué)就好比丑小鴨與天鵝，根本不能在一起玩耍、學(xué)習(xí)。當(dāng)上體育課時，同學(xué)們在一起打沙包，他便一個人自己坐在操場中央，看同學(xué)們娛樂，這時，他的老師對他引起了注意，便走過去說：哈“嗨，我叫，我們交個朋友吧!”他擁有了第一個朋友感到非常高興，便給他的朋友講了許多的故事，精彩的故事讓許多同學(xué)們都跑來做聽眾，最后，下課鈴響了，同學(xué)們微笑著向他再見，此時，他感到一種前所未有的幸福在自己的身邊環(huán)繞。
朋友們，這些事情發(fā)生在我們的身邊，都是“理解”讓他們變得美好，那么，在我們色彩斑斕的生活中，我們是否應(yīng)該去關(guān)心、理解他人，使原來很糟糕的事，變得意想不到的美麗呢?使原來很孤單、痛苦的人變得幸福呢?
關(guān)于需要理解600字話題作文4
現(xiàn)代社會，已進(jìn)入了地球村時代，信息爆炸，人們的交往非常方便快捷，在這樣的一個多元的社會中，人與人之間，國與國之間存在著巨大差異，有不同的宗教信仰，有不同的生活方式乃至不同的社會制度。因此我們需要理解，只有理解，才能消除隔閡、歧見，才能走向溝通、團(tuán)結(jié)。
“泰山不辭土壤，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大”。我們要有泰山一樣的沉穩(wěn)，有江海一樣的胸襟。要像“大肚能容容天下難容之事”那樣去理解別人，什么狡猾、自私、陰險(xiǎn)、虛偽都可以理解，都可以承愛，這樣才顯得我們的偉大、寬闊、堅(jiān)毅、剛強(qiáng)。
春秋時鮑叔牙理解了管仲的自私，也理解了管仲的貪生怕死，向齊恒公舉薦管仲做了自已的上司，在歷史上傳為美談。
因?yàn)橛辛恕鞍倩R放，百家爭鳴”的理解，才有了戰(zhàn)國時代文學(xué)的繁榮。
因?yàn)橛辛恕傲T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的猜忌，才有了漢以后時代文化的衰頹。
因?yàn)槔斫?，才有了連戰(zhàn)的“破冰之旅”，才有了宋楚瑜的“搭橋之旅”，才有了兩岸黨主席的親切會談，才有了兩岸關(guān)系新時代的到來。盡管我們還有許許多多的不同，但我們都是中國人，在這個前提下，什么都可以理解。
社會是紛繁復(fù)雜、多姿多彩的。不同的個性，不同的愛好，不同的經(jīng)歷的人都要相互理解。父母要理解子女，才能消除代溝;老師要理解學(xué)生，才能消除隔寞;上司要理解下屬，才能凝聚人心。
但在歷史上也有很多反面的例子：
因?yàn)榇褥蟛焕斫饪盗旱奈煨缱兓艑?dǎo)致外族入侵，內(nèi)亂紛乘的局面的出現(xiàn)。
因?yàn)槭Y介石不理解共產(chǎn)黨的合平建國的方案，才能三年殘酷的解放戰(zhàn)爭的發(fā)生。
特別值得一提的是文的十年浩劫時期，社會充滿了猜忌，全然不知理解，種幾分自留地，上街賣一擔(dān)蔬菜被斥責(zé)為自私自利;穿一件花衣服，唱幾曲民歌，被批評為有資產(chǎn)階級情調(diào)。當(dāng)時，生產(chǎn)、生活方式極端單一化，因?yàn)椴荒芾斫舛鴮?dǎo)致朋友疏遠(yuǎn)、親人反目的悲劇比比皆是。
深邃的天空，能理解雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有風(fēng)和日麗：遼闊的大海，能理解驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠。
當(dāng)今時代，人們更習(xí)慣于追求生活的個性化、自由化，這更要求我們加強(qiáng)理解，用理解消除仇恨，用理解加深友情。只要我們?nèi)巳硕寄芾斫猓敲次覀兊纳鐣蜁兂蓻]有猜忌，沒有怨恨，沒有戰(zhàn)爭的美好人間。
關(guān)于需要理解600字話題作文5
當(dāng)我們得到理解的時候，智慧不會枯竭的;智慧同智慧的相碰，就迸出無數(shù)火花。
——題記
理解是什么?理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭前的那一縷硝煙;理解是雨，滋潤心扉，理解是風(fēng)也罷，雨也罷，或許是一種心態(tài)，然而他是亙古不變的。
在生活中我們會因?yàn)槟赣H的幾句嘮叨而與他們發(fā)生爭執(zhí)，因?yàn)楦赣H的一句訓(xùn)斥而硝煙戰(zhàn)起……
我們總是抱怨生命的不公，在學(xué)校抱怨作業(yè)太多，在家抱怨沒有可口的飯菜，而我們卻沒有想一下原因是因?yàn)槭裁矗覀兌紱]有一顆理解他人的心。就像讓別人品嘗葡萄的那個故事一樣，只是讓別人品嘗一下葡萄又會引起那么多的誤會……
你是否理解你的母親?她為了你的生活沒日沒夜的工作，當(dāng)她頭上爬滿了皺紋時，你也許會覺得她不漂亮了，而那卻是你的媽媽呀!俗語“慈母手中線，游子身上衣”母親對我們的愛是無私的，當(dāng)我們煩心時，母親理解我們，而你理解她了么?
我們的友誼也需要理解，在生活中，我們的友誼或許因?yàn)楸舜说牟恍湃?，不理解而支離破碎，想一下，我們吵架的原因是不是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事?因?yàn)橛辛藢捜莺屠斫猓晕覀兊纳畈艜用篮?
在詩人追求美好前程時官場卻狠心拋棄了他，而他卻說“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”他理解是一種境界
詩人司馬遷，在被實(shí)行宮刑是，人們往往只看看到了他可憐的一面，但卻沒有人猜測，他在這種情況下成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，他因?yàn)槔斫?，所以將壓力轉(zhuǎn)換為動力，所以他沒有被束縛。
陶淵明的”采菊東籬下,悠然見南山”龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥。我言秋日勝春朝”只何嘗不是一種理解?
我們的生活需要理解，因?yàn)槔斫獠抛屛覀冏兊门c眾不同，這，何樂而不為?
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