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      關于同行的作文匯總5篇

      時間: 美欣0 分享

      同行,這聽起來是個溫暖的詞語。下面給大家分享一些關于同行的作文,希望對大家有幫助。

      關于同行的作文1

      朋友,它是一個多么溫暖的字眼;朋友,它就是在“植物”幼小時的一滴甘甜的水珠,沒有了它,“植物”也很難存活;朋友,它也是茫茫大海上迷路船只的燈塔,沒有它,人也很難存活。在生活中,我也有這樣一位好朋友。

      記得那次運動會……

      那是一次陽光明媚的運動會。一切都使我很開心,我的心情也是那么的“美麗”,因為馬上就是我的專場——“兩人三足”了。

      主持人在主席臺上眉飛色舞地說:“下面是兩人三足的比賽………”這時我的心里像有一只小兔子亂撞。

      我在好朋友的催促下三步并做兩步自信地走到了操場上。一切的準備工作都完成了?!芭椤彪S著老師的一聲槍響,所有的隊伍都像離弦的箭一樣“飛”了出去。

      我和我的朋友也“飛”了出去。我們正享受的時候——眼看我們已經(jīng)走了一半,只剩另一半時,我的腳下被什么東西拌了一下。這時,我的心涼透了,像被冰凍住的水,一種罪惡感涌上了我的心頭,在那一瞬間,似乎全世界的心情都被我嘗遍了。

      我剛想哭出來,我的好朋友關心地說:”沒事了,別哭別哭,一場比賽沒什么的……你要是現(xiàn)在起來,還有機會拿冠軍哩!”這番話像一團烈火,把我心里的冰融化了。于是我趕快爬起來,開心地完成了這一比寒,而且還是冠軍呢!

      其實這位善解人意的朋友就是小趙。她無時無刻都在鼓勵我,甚至在我考試時,我也會感覺她就站在我后面,慢慢鼓勵我……人的一生中會有許多朋友,同時你們自己也要把友誼的小船搭好,他們可能會陪你一直同行……但無論何時何地,都要與朋友同行,不要孤身一人。

      關于同行的作文2

      “謙得益,宋,歐陽修,《書》曰:‘滿招損,謙得益。’”走進校園,都會聽見朗朗的讀書聲。你一定會想:你們在讀些什么呢?讓我來告訴你吧!我們在讀學校發(fā)的《朝讀經(jīng)典》。

      朝讀經(jīng)典是根據(jù)教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》編寫而成的,是培育和踐行社會主義核心價值觀的學生讀本。里面大都是些文言文中,成語故事,和生活中的一些小常識,是中小學生閱讀、理解和寫作文的好幫手。

      每一天早晨我們都十分認真的讀這本書,放學時,我也經(jīng)常捧著這本書,有時走路時碰到了樹;有時吃飯時把飯送到鼻孔里,讓人哭笑不得?!冻x經(jīng)典》這本書告訴了我太多太多的道理:如謙得益中的見賤如貴,告訴了我,謙謙君子,不僅要學富五車,還要道德高尚。我們要克已為人,謙虛低調(diào)。言行上高標準,生活上低要求,做一個對社會有貢獻的人。在致力行中的不行不可以言學告訴了我,懂得再多也不如腳踏實地去做一件事,理論與實踐結(jié)才能有所成就;在尚節(jié)義中的萬事之將告訴了我道義是立國和做人的根本,大到一個國家,小到一個人,都要遵循道義。其中,我最喜歡的是謙得益,因為它告訴了我謙虛使人進步,驕傲使人落后。謙虛謹慎戒驕戒躁,才能立于不敗之地。

      大家可能沒有注意到,前言中有一段話:實現(xiàn)中華民族的復興,是全體中國人的共同愿望。一個真正強大的中國,必然具有強大的文化力,社會主義核心價值觀是凝聚、壯大這種文化力的精神原點和指南;而源遠流大的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,則是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉和精神命脈。傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育、踐行社會主義核心價值觀,是每個中國人共同的責任。是呀!學習社會主義核心價值觀不僅僅是我們小學生的責任,還是我們中國人民的責任。

      只有我們正確的傳統(tǒng)文化教育,必然是立足當下、面向世界、走向未來的文化重建。古貫通,傳承優(yōu)秀文化;兼收并蓄,汲取異域英華,達成中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換與新生,這應該是每個中國人的共同歸趨。同學們,請大家和我一起閱讀這本書吧!與經(jīng)典同行。

      關于同行的作文3

      清晨,起了個大早,來到樓下的面館吃面?!袄习?,來一碗面”,幾乎和同時發(fā)聲,我回頭看了一眼,是個同我差不多一般大的女孩子,圍著厚厚的圍巾,頭帶著一個卡通帽,全身裹得嚴嚴實實的。卻從眼睛間看出是一個很清秀的女生。

      不一會兒,我們二人的面便一同端了上來,我慢慢地品味起我的面,不經(jīng)意間一瞥,看見那個女孩子用著熟練的動作吃著碗中的面,不一會兒面就吃得只剩下半壁江山,而我卻還有著“綿秀山河”碗的面條。

      冬日的天氣總是那般寒冷,半天,不見店里進一個顧客,說著,一雙破爛的鞋踏入了店門口,我定眼掃視過去,兩鬢蒼蒼,十指發(fā)黑,臉上滿是歲月摧殘留下的折皺,在這漫漫寒冬中,不覺讓人看著心酸。

      “老板,結(jié)賬!”那個女孩子吃完說到,正起身要到柜臺結(jié)賬,那個老爺爺緩緩走向那個女孩剛坐的位置,正要去端女孩吃過的那碗面,女孩好像察覺到了什么,趕忙把面端過去,把剩下的飯湯倒掉在水桶里,那一刻,我看清了她的樣子,一個長相清秀的女孩子,可她在我心中清秀文靜的形象轟然倒塌。

      這一刻,像過了一個世紀那么長,因為我的心靈跨過了兩個極點,心如凍結(jié)的小河,冰冷凝結(jié)。

      “老爺爺,這碗不干凈,我——有點感冒,怕傳染給你?!迸⒆泳p紅著臉說著,“老板,再給我下碗面,給這位老爺爺,我付錢?!蹦且豢?,冰雪消融,我的身心也暖和了起來。

      那一個清晨,那一個美好清秀的女孩,在我的人生中給予我溫暖,讓我人生有了明媚的一筆,謝謝有她的同行,讓我的人生溫暖。

      關于同行的作文4

      夜里,星空下的棵棵柳樹隨風舞動。窗前,一壺墨汁打翻在了潔白的紙上,成了一朵朵梅花相互映在了明月上。

      ——題記

      一星期前,陳老師發(fā)了一張古詩詞的知識卷,告訴我們下周有詩歌知識競賽。我們隊準備得熱火朝天。先是挑選隊員,但是我并沒有被選上,只好做一個觀眾。又挑選組名。我左思右想,覺得“墨”字是最佳“人”選。墨配得誦、吟、風、雅、頌這幾個字。腹有詩書氣自華嘛!于是我們就成了文墨隊。

      比賽開始了,我們分為四個方陣,我是第二方陣的一名觀眾。第一項比賽是必答題??粗惱蠋煟f重的念完了比賽規(guī)則:第一名選手答題時,其他人不可以說話。如果比賽超過60秒還沒答完,便不加分。我們聽完了比賽規(guī)則,一個個屏息凝神,一動不動。陳老師一聲令下,我們便直勾勾滴盯著第一隊的一號選手。那位選手十分順利的答對了題,加了十分。我緊張的望著我們隊的一號選手,為他捏了一把汗。只見一號選手不慌不忙地看完題,十分熟練地說出了標準答案,每一個字我都聽得清清楚楚,生怕漏聽一個字。終于,當一號選手答題完畢時,我激動的要飛上天外去,我欣喜若狂,幾輪下來,答題十分順利,沒有一點挫折。陳老師見我們這么熱情,并說要送出一題觀眾題。聽完這話我們一下子齊刷刷地像個木頭似的坐著。幸運終將會降臨在努力的人身上,我們文墨隊的涵鈺就是一個幸運兒。只見她慢吞吞的在大家的掌聲中站了起來,百思不得其解的看著題目。就在他山重水復疑無路時,我轉(zhuǎn)過身去,注視著她。她吞吞吐吐的說:“七……八個……七八個星……”,我為她捏了一把汗,想站起來說七八個星天外。但是規(guī)則不讓我這么做,只好呆呆地望著她。她指著桌子,終于說出了那句詩。她坐了下來,趴在桌子上緊張地哭了。

      最精彩的還是驚險題了。每一個組的隊長去抽紙片,可以隨意選擇什么分值的題,如果答對了便加上那些分,如果答錯了便扣去那些分。比賽正式開始了,看著隊長離去的身影,我的心便揪了起來。當老師念一的時候,我們的隊長并沒有站起來,站起來的是淡墨隊的隊長。她看了一下那些分值,思考了一下,可能是由于她對自己能力的不信任,選了四十分的題。陳老師的臉上流露出了失望的表情,但是又重振旗鼓的叫到二。我們的隊長聽了,連忙站了起來,毫不猶豫的選擇了八十分的題,我驚的下巴都掉了,怎么這么莽撞,思考都不思考一下嗎?但當我看到題目時,便放心了。這個接龍詩句我背的那叫個熟呀!隊長十分順利的答對了這一道八十分的題。又一輪比賽開始了。這一次我們隊抽到了一,每一個人都很興奮,所以當然選分值最高的五十分呀。但是那一題是一個三角形的塔,里面是打亂的字,規(guī)則是把這一首詩完全正確的讀出來。但那首詩我們從來沒有見過,所以誰也答不出來。你看看我,我看看你,就這樣超時了,扣了五十分。我低著頭,心里很不是滋味。比賽結(jié)束后,我專門去問了同學那題。

      比賽的結(jié)果不是特別理想,由于前面的一路順風、毫無挫折的經(jīng)歷,我們已經(jīng)名列前茅了,所以第二輪的驚險題我們還是一點思考都沒有。做人不可以太貪心,也不可以太沒自信,要用實力說話。

      讓我與文墨共同前行,再創(chuàng)輝煌。

      關于同行的作文5

      天空淡漠了云彩,陽光掠過,樹梢灑下斑駁的光影,風兒悄然滑過歲月的掌心。感謝,感謝在我過去一年的成長路上,有你同行。

      那次體育課,被安排在一天的最后一節(jié)。當哨聲劃破天空,大家便一齊邁開了有力的步子。我和你并肩地跑,彼此都能聽到對方熟悉的喘氣聲,一圈,兩圈,三圈,汗水從我的額頭順著發(fā)際線流到鬢角,流向下巴,脖子。我伸出手打算抓住你的衣角,誰知你猛一加速就輕松躲過,你步伐矯健,跳躍著奔跑,笑得眉眼彎彎,馬尾辮在身后飄揚。那一刻,我覺得你真美。

      夕陽將我們的身影拉得很長很長,我們披著晚霞相互莞爾,默契地眨眼擊掌,任銀鈴般的笑聲漫過天際,在操場上肆意張揚我們的青春。

      我也不得不承認,你是個不折不扣的學霸。

      那道難題,即便是現(xiàn)在我也記得。那時,在我急得抓耳撓腮后,便抓起一個2B速寫鉛筆,不自覺地狠狠戳一下前面的你。你通常一手揉著被我戳疼的背,一手接過題,大致看一下就能給我條理清晰的講解。日光恰好模糊你側(cè)臉的棱角。你耐心地講,筆尖不停地在題上跳躍。我皺緊眉頭仔細地聽,時不時地打斷你并提問。記得那天,日光傾城,流蘇遍地。

      風吹起如花般粉碎的流年,而你的笑顏搖晃,成為我青春中最好的裝點。

      那短短一年與你攜手并進的時光,經(jīng)慢慢發(fā)酵,沉淀出最美好的滋味。新的學期,忽然間見不到了你的身影,電話筒里你說,你轉(zhuǎn)學了??晌蚁朐倏吹侥愕男θ菰陉柟庀氯诨?。

      就算是多一分,一秒也行。

      那一年,春光明媚。

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