高一作文聲音750字
聲音是無(wú)形的，那在你們心中最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么呢?你們一定會(huì)說(shuō)是下課鈴的聲音，開(kāi)懷大笑的聲音，媽媽為你講故事的聲音……下面給大家分享一些高一作文聲音750字，希望對(duì)大家有幫助。
高一作文聲音750字1
有人說(shuō)世界最美的聲音是一首歌，亦或事物發(fā)出的聲音，但殊不知，它之所以美妙，則是因?yàn)樗埔还射镐讣?xì)流，能夠慢慢滲透進(jìn)你的心靈深處……
從前，我以為聲音只是單純用耳朵聽(tīng)的，于是便去學(xué)習(xí)了樂(lè)器，妄想有一天我能彈奏出一首好曲子被稱(chēng)作是最美的聲音。日復(fù)一日地練習(xí)，終于有一天，我厭倦了每天只練基本單調(diào)曲子煩躁的生活，我想要快速地學(xué)會(huì)更多，于是我便去找老師，老師卻說(shuō)：“只有基本功練扎實(shí)了，樂(lè)曲才能練好!”
我沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，琴被封塵在了一段歲月中，染滿(mǎn)了灰，我想，能夠彈奏彈出最美的令人羨慕的聲音太難了，于是我便不做了，于是我便做不到了。
一天，一個(gè)朋友來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)：“好久沒(méi)聽(tīng)你彈琴了，你彈一首吧!”我也不掃興，便應(yīng)允了，我從廚中拿出布滿(mǎn)灰塵的琴，沒(méi)有擦，直接彈了起來(lái)，手法生疏，若說(shuō)以前，我只彈錯(cuò)個(gè)幾個(gè)音，不會(huì)像今日這般不堪入耳，琴音就像琴一樣灰蒙蒙的，沒(méi)有生命力。我煩躁了，看來(lái)我是與最美的聲音無(wú)緣了，我扔下琴，坐在沙發(fā)上，些許懊惱、太多煩躁，等待友人的嘲笑。
“其實(shí)你彈得挺好的，只要多多練習(xí)，總有一天你會(huì)彈出很美的曲子的!”友人坐在我旁邊，幫我擦了擦琴上的灰。我知道，這只是安慰，但我凝視著琴，看到了那條被擦掉灰之后與周?chē)窀癫蝗氲挠∽?，我心里似有一角被觸動(dòng)了，久而久之，我的心什么時(shí)候也像這把琴一樣，被灰給蒙蔽了?
友人走后，我慢慢將琴上的灰擦干凈，慢慢將它拿起，我看見(jiàn)的仿佛還是一把嶄新的琴，我想起初次見(jiàn)它，微笑著與它對(duì)視，轉(zhuǎn)而抬起頭仰視著媽媽?zhuān)熬退?”又什么時(shí)候，我已經(jīng)能夠平視母親，而卻只能俯視它了?
我翻出舊時(shí)練習(xí)的曲譜，一首一首地彈奏起來(lái)，仿佛重見(jiàn)了一個(gè)個(gè)老友，再次微笑，招手，我們已不是陌生人了。我一首一首地練，用心練，一直到后來(lái)，越來(lái)越多的人對(duì)我稱(chēng)贊：“你彈的琴真好聽(tīng)!”我微笑著，因?yàn)槲颐靼?，最美的聲音不是琴發(fā)出的，而是用你的心。
那一天，我明白了，聲音不是單純用耳朵聽(tīng)的，而是用心去感受，用心去演奏!
最美不是琴音，是心音!
高一作文聲音750字2
幾天前，忽聞梅蘭芳之子，京劇大師梅葆玖先生逝世的消息，不禁黯然。在兩個(gè)月前的文聯(lián)晚會(huì)上還看見(jiàn)先生表演《梨花頌》。那是一個(gè)被弟子攙扶著的精瘦老人，先是低低的唱著“梨花開(kāi)，春帶雨”，不久他漸入佳境，手便情不自禁的作旦科狀，眼波流轉(zhuǎn)傾灑整個(gè)舞臺(tái)。先生并未上妝，但就在那一瞬，我竟仿佛看到了“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”的傾國(guó)之姿，感受到了京劇的無(wú)窮韻味，并因老藝術(shù)家對(duì)于行當(dāng)?shù)闹覍?shí)認(rèn)真，對(duì)職業(yè)的崇敬熱愛(ài)而感動(dòng)。也就是從那天起，我開(kāi)始了解戲劇。為裴少俊李千金墻頭馬上而喜悅，為崔鶯鶯待月西廂而期盼，為程蝶衣的不瘋魔不成活而落淚，為梅畹華與孟小冬的情仇而唏噓。只是在我還未來(lái)得及成為票友時(shí)，先生就闔然長(zhǎng)逝了。但先生那如梨花般驚艷的聲音，卻讓我銘記，會(huì)讓我更為關(guān)注戲曲藝術(shù)，珍視傳統(tǒng)文化。
有一種聲音，略顯蒼老，彌足珍貴。
我不是票友，爺爺卻是，這位八十六歲的老人平生一大愛(ài)好即守著戲曲頻道看著一遍又一遍的戲劇。但我很少聽(tīng)爺爺唱戲，除卻今年春節(jié)時(shí)他突然起興，給我們唱起《拷紅娘》選段。老頭子的聲音并不好聽(tīng)，帶著飽經(jīng)滄桑所特有的沙啞。他年少時(shí)家境優(yōu)渥，對(duì)文藝的愛(ài)好定時(shí)從那時(shí)就開(kāi)始的。不知道他唱著歌時(shí)會(huì)憶起多少崢嶸歲月?多少故人故事?我未曾旁觀(guān)過(guò)他所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，自然是不得而知。我只知道坐在我面前的就是爺爺，不摻雜別的身份。而我的身上流著他以及祖先的血，等我死的時(shí)候再死一次。我認(rèn)真聽(tīng)他唱，是聽(tīng)著這特有的音色，更是珍惜和他在一起的時(shí)光。有的聲音錯(cuò)過(guò)了，會(huì)是更加的珍視，更進(jìn)一步的了解;有的聲音如果錯(cuò)過(guò)了，便只留下永恒的懷念和滿(mǎn)腔的空嘆。
有一種聲音，回味無(wú)窮，扣人心弦。
樹(shù)影扶疏，芳菲滿(mǎn)園，和風(fēng)絮語(yǔ)，天高云淡，正是人間四月天。第一次與母校邂逅也是在這樣的季節(jié)，這樣的天氣里。轉(zhuǎn)眼三年將近，這三年里有多少千滋百味的聲音!聽(tīng)——那燕子的呢喃，那鮮花瞬間的綻放，那雷雨肆虐的擊打，還有我們莘莘學(xué)子心中的吶喊。幸福就是聆聽(tīng)這些聲音，就是回味這些聲音的感動(dòng)。三年的盡頭，我們又將面臨對(duì)前方道路的抉擇。不知道這一次，我于母校將是永恒的錯(cuò)過(guò)亦或是前緣的再續(xù)?沒(méi)有人告訴我答案。我只知道要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)。要花開(kāi)堪折直須折，莫等花盡空折枝。要聆聽(tīng)并遵從自己內(nèi)心深處的聲音。
有這樣一種聲音，將帶我走遍千山萬(wàn)水!
高一作文聲音750字3
萬(wàn)籟俱寂，此聲入耳，如沐春風(fēng)。
——-題記
對(duì)其他人而言，假期，是悠哉悠哉吃喝玩樂(lè)肆意玩耍閑來(lái)無(wú)事隨意逛逛的時(shí)期，而這個(gè)假期，我卻身不由己，被困在這個(gè)“學(xué)習(xí)至上”的補(bǔ)習(xí)班，整體面對(duì)著一只母老虎。
“咳咳，那位同學(xué)，想什么呢?看黑板!這道題上來(lái)解一下。”“你又在干嘛?手上有朵花嗎?沒(méi)有，一會(huì)要求你做出一朵花來(lái)?！睂?duì)，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)整天冰塊臉、嚴(yán)厲的女士就是我的老師，整個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的“扛把子”，老師心中的師傅，學(xué)生心中的老虎，以嚴(yán)厲著稱(chēng)的她，可謂是老虎蒼蠅一起打，教學(xué)零失誤，舉止無(wú)漏洞。
我有點(diǎn)討厭她刺耳的尖聲，感覺(jué)它總能刺破我的耳膜，當(dāng)她欲張開(kāi)她那張大嘴時(shí)，我便先捂住了耳朵，像老鼠躲著貓一樣害怕極了。
不過(guò)最近，“扛把子”女士好像不那么可怕了。
雖然原因不詳，不過(guò)同學(xué)們很清楚，課堂上的只言片語(yǔ)，她也沒(méi)有像以前那樣厲聲喝住，只是仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，但眼神中滿(mǎn)是疲憊。
果然，沒(méi)過(guò)幾天，大家便都知道，扛老師病了，前幾天的溫柔，也許是她扛不動(dòng)了。
她不在的這幾天，竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)再說(shuō)她的不是，一直到她回來(lái)。她回來(lái)時(shí)很顯憔悴，人瘦了不少，臉色蠟黃，說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音也顫。瘦弱的肩仿佛快撐不起那件薄衣，全身上下都透露著懨懨的病態(tài)。
但她還是一如既往地喊：“上課!”一如既往地耐心細(xì)致地給我們解題，一如既往地把頭發(fā)捎到耳后，只是身形不時(shí)地微晃，聲音也沒(méi)有以前那般響亮干脆，仔細(xì)一看，竟看見(jiàn)了她頭上細(xì)細(xì)密密的白發(fā)，這是我以前來(lái)看見(jiàn)的，著實(shí)使我吃了一驚，這是一直都有的嗎?以前是我一直沒(méi)看見(jiàn)嗎?
忽然，她要板書(shū)著什么，便抬手拾了粉筆，輕伏在黑板上，緩口氣，發(fā)力書(shū)寫(xiě)，“窣窣---”今天的粉筆聲也有所不同，一改她往日雷厲風(fēng)行地“唰唰唰，唰唰---”，這粉筆聲竟出奇地溫柔，緩和，她寫(xiě)了一會(huì)兒又停下，調(diào)整了一下手指握筆的角度，又看了下自己的字，似乎不滿(mǎn)意，又伏著寫(xiě)了起來(lái)，嘴唇抿著，仿佛在跟黑板較勁兒，神色像極了一個(gè)小孩兒，“窣窣--，窣窣窣——”同學(xué)們不約而同地不作聲，使這聲音更加清晰，緩緩地，卻扣人心弦。
這“窣窣”聲伴隨了這個(gè)課堂，也伴隨著我后來(lái)的學(xué)習(xí)生活，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲乏了想要偷懶或放棄時(shí)，便想起“扛把子”老師扶著寫(xiě)字的場(chǎng)景，又想起那“窣窣”的聲音，是那么動(dòng)聽(tīng)，那也許是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我瞬間又充滿(mǎn)了力量。
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夏日，蟬聲不止，引起人心中一頓躁火，能有什么比這更煩人呢?在我看來(lái)，或許便是人聲。
又一次在父母的要求下陪同他們?nèi)コ燥?。我坐下，靜靜地等待著開(kāi)飯。在我的意料之中，很快耳中便充斥了各式各樣的嗓聲。我實(shí)在是無(wú)法理解，僅僅是使用木制的筷子，時(shí)而用湯匙喝一喝小碗中的湯，是如何制造出滿(mǎn)耳的“叮當(dāng)”聲?在餐桌上，有不少人嘴里嚼著食物卻依舊談笑風(fēng)生，清晰地傳出牙齒碰撞的聲音。而這種行為，卻往往被人稱(chēng)作吃得很“香”。時(shí)不時(shí)的，有男人聽(tīng)完其他人的話(huà)發(fā)出“爽朗”的笑聲，臉色因酒精而變得紅潤(rùn)，仍喊著“喝”“干”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。而這樣的行為，便是公認(rèn)的“捧場(chǎng)”，是一種熱情的體現(xiàn)。絲毫不顧及他人，這便是自私。
我想，如果是從前的我，一定會(huì)和絕大多數(shù)“正常的中國(guó)人”一樣，認(rèn)為這些都是“好”的、“理所當(dāng)然”的現(xiàn)象，但是這絕不應(yīng)當(dāng)是正確的。嘴上嚼著東西，唾沫四濺地夸夸其談，發(fā)出噪聲，這到底是哪一點(diǎn)談得上文明?而人們卻巧熱衷于這般行為，認(rèn)為覺(jué)得不好的人才是“太敏感”，這是當(dāng)然的，因?yàn)槿藗冊(cè)缫讶谌脒@風(fēng)氣之中。當(dāng)一個(gè)人出生，到長(zhǎng)大，他的身邊不知出現(xiàn)了多少次這種現(xiàn)象，早已將其認(rèn)定為正常。高喊著“文明”口號(hào)的人們，實(shí)則卻是要多不衛(wèi)生就有多不衛(wèi)生了。
這是一種扭曲的傳統(tǒng)，人人都說(shuō)要取其精華，去其糟粕，而理所當(dāng)然地將自己的習(xí)慣從糟粕中劃去，這又何嘗不是一種自滿(mǎn)，一種無(wú)知。無(wú)知并不可怕，而可怕的是人深知自己的無(wú)知卻毫不在意并且還因此而洋洋得意。我恐懼著“無(wú)知即力量”的那天到來(lái)。
經(jīng)常聽(tīng)到外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人吵鬧、不文明的新聞，于是憤青們便站起來(lái)“保衛(wèi)”國(guó)家，曾經(jīng)我也如此，而現(xiàn)在我只想著，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。中國(guó)二十四個(gè)字的核心價(jià)值觀(guān)，可以說(shuō)幾乎攮括了這地球上最優(yōu)秀的品質(zhì)了，但要想實(shí)現(xiàn)，需要付出很大的努力。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)的國(guó)人都以一種倉(cāng)促的節(jié)奏生活，久而久之便造成了一種習(xí)慣性的、浮躁的生活狀態(tài)，于是這對(duì)于大自然極不和諧的吵鬧喧囂之聲便出現(xiàn)了。所以，我們?yōu)楹尾辉囍ジ淖円幌逻@種不文明的習(xí)慣，放緩腳步，平撫心聲呢?
愿世界再度充滿(mǎn)和諧之律。
高一作文聲音750字5
吃過(guò)晚飯后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
可是，廣場(chǎng)上的大媽在放著音響跳舞，那聲音震耳欲聾，不是“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”，就是“砰、砰、砰”，還有不斷重復(fù)的“好運(yùn)來(lái)”一點(diǎn)都不好聽(tīng)。我覺(jué)得整棟樓好像都被震動(dòng)了。
我煩得連"1+49"等于多少都得問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這很容易啊，不是等于50嗎?”我說(shuō)：“廣場(chǎng)上的音樂(lè)太大聲了，我好煩，寫(xiě)不出來(lái)。”這些阿姨和奶奶，怎么就不想想別人的感受啊!媽媽說(shuō)：“實(shí)在是很吵，你先不要寫(xiě)了，去看會(huì)兒電視就睡覺(jué)吧，明天起床馬上寫(xiě)?！?/p>
于是，我起身去客廳看電視?？墒?，明明看到電視里的人物在大聲說(shuō)話(huà)，電視機(jī)的音量也已經(jīng)開(kāi)到49，卻還是被外面的大喇叭音響掩蓋住了，聽(tīng)不到電視上人物說(shuō)話(huà)聲音。哎，49的音量都聽(tīng)不到，我真怕我的耳朵會(huì)被震聾了，還是去睡覺(jué)吧。
我躺在床上閉上眼睛，卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)睡意，耳朵被“大地飛歌”塞滿(mǎn)了。媽媽把家里所有的窗戶(hù)都關(guān)上了，那煩人的聲音小了一些。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)疫€是睡不著，要不要戴上耳塞啊?”媽媽說(shuō)：“可以戴?！蔽掖魃狭硕?，這下子，終于安靜了。外面的音響是聽(tīng)不到了，可是連媽媽說(shuō)話(huà)也聽(tīng)不見(jiàn)了。我摘下耳塞，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽說(shuō)話(huà)，但是震耳欲聾的聲音又回來(lái)了。我馬上又戴上耳塞，數(shù)著一只羊，兩只羊……漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，鬧鐘還沒(méi)響，媽媽來(lái)到我床邊叫：“鈺鏗，快起來(lái)，要寫(xiě)作業(yè)了?！蔽冶惑@醒，迷糊中想起昨晚還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)了，急忙跳下床去寫(xiě)作業(yè)。才寫(xiě)了三道題，一陣耳熟能詳?shù)囊魳?lè)傳進(jìn)了耳朵：“你是我的小呀小蘋(píng)果，就像天邊最美的云朵……”但這次不是廣場(chǎng)的大音響了，而是我桌子上鬧鐘的鈴聲。聽(tīng)著聽(tīng)著，我居然忘記了寫(xiě)作業(yè)，這可比“好運(yùn)來(lái)”好聽(tīng)多了。
突然，媽媽在廳里大聲喊：“鈺鏗，趕緊出來(lái)吃早餐上學(xué)，快遲到了?！蔽一帕?，馬上跑出去吃早餐，吃完了，匆忙趕到學(xué)校，還好，沒(méi)遲到，操場(chǎng)上許多同學(xué)在活動(dòng)，有點(diǎn)嘈雜。我快步向教室跑去，還在走廊邊，就聽(tīng)到了我們班同學(xué)很大的讀書(shū)聲，可是心里裝著事，老想怎樣才能快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，好應(yīng)付老師檢查，往常好聽(tīng)的讀書(shū)聲變得那么刺耳。
放學(xué)回到家，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)际亲蛲碓胍羧堑牡?，作業(yè)沒(méi)完成，被老師批評(píng)了!”
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