節(jié)氣之冬至節(jié)日作文5篇
冬至一般處于公歷的12月21日與12月23日之間。冬至這天，太陽(yáng)運(yùn)行至黃經(jīng)270°，太陽(yáng)直射地面的位置到達(dá)一年的最南端，這是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，過(guò)了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。下面是小編為你們整理的關(guān)于冬至的作文內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
關(guān)于冬至作文一
秋去冬來(lái)，又是一年冬至，回想著往年冬至母親為我添衣，大清早起來(lái)為我做我最?lèi)?ài)吃的麻糍，羊肉湯，莫名又有些想家，心想：母親不在身邊，這些，也就是不存在的了吧……就在這時(shí)，英語(yǔ)老師走到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“惠惠，下課來(lái)下辦公室?！薄芭叮?。”我答道。想：我作業(yè)都寫(xiě)完的，默寫(xiě)也沒(méi)錯(cuò)，最近表現(xiàn)也可以，老師找我干嘛？就這樣，我?guī)е苫筮M(jìn)了辦公室。
推開(kāi)門(mén)，麻糍的香味撲鼻而來(lái)，我喊了聲“報(bào)告?！崩蠋熜χ蛭覔]了揮手，說(shuō)：“惠惠，來(lái)！”我小跑進(jìn)去，走到老師旁邊，只見(jiàn)有一袋已經(jīng)和好了的面粉團(tuán)和一盆紅糖麻糍粉，這時(shí)，疑惑的心提的又更高了，問(wèn)道：“老師，這是干嘛的??？”老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？今天是冬至，我們`師生小家庭’安排了一項(xiàng)活動(dòng)，讓我的`兒子’`女兒’們體驗(yàn)一下生活，就也是`搓麻糍’”
首先，老師揪下了一堆面粉給我，讓我把它搓圓，我找做了，可是由于“用力過(guò)度”，面粉團(tuán)就像被風(fēng)吹落的“散沙”似的，落了一地?？墒恰皨寢尅痹趺磿?huì)就這么輕易地放棄了孩子呢？她重新揪了一團(tuán)面粉給我，手把手地教我怎么做，她的手，如四月天時(shí)春風(fēng)，如小溪的諄諄流水，如此溫和，如此美妙。原來(lái)，媽媽不在身邊，還能有媽媽的味道。
接下來(lái)，我的“兄弟姐妹們”也陸陸續(xù)續(xù)的到了，他們迫不及待的揪起了一堆很大的面粉，因?yàn)樗麄冋f(shuō)做的大點(diǎn)，等會(huì)吃的也就多點(diǎn)，哈哈哈哈，原來(lái)我們一家都是十足的“吃貨”呀。
鍋里的水煮沸了，不錯(cuò)的，像我們的心一樣，滾燙滾燙的。麻糍就要下鍋了，它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)乖巧的孩子，從鍋邊滑下。誰(shuí)就像它們的故鄉(xiāng)似的，一入水，它們?cè)谒斜M情地跳躍，玩耍。過(guò)了幾分鐘，這幾個(gè)“孩子”都“成熟”了，浮在水上，離開(kāi)了故鄉(xiāng)。進(jìn)入了一個(gè)“新的世界”。
他們的“新世界”就是麻糍粉和面粉，老師小心翼翼地把它們撈上來(lái)，把它們帶到了“新世界”，它們“成熟”了，沒(méi)了孩子那般的調(diào)皮，多了幾分穩(wěn)重，我們用筷子幫麻糍裹上一層粉，看起來(lái)能讓人多幾分食欲。身邊的幾個(gè)“吃貨”可按耐不住了，直接“上手”，送進(jìn)嘴里，看著他們“陶醉”的神情，我的手也不由自主地伸進(jìn)了碗里，然后放到嘴里。腦海里忽然冒出了五個(gè)字—“媽媽的味道！”
原來(lái)，媽媽不在身邊，還能有家的味道……
關(guān)于冬至作文二
小時(shí)候，每到冬天。午飯小妹噘嘴蹙眉時(shí)，母親總會(huì)柔聲細(xì)語(yǔ)地哄著：“乖，把飯吃了。冬至到了，咱們就包餃子。”我和哥哥沒(méi)有小妹那么嬌氣，一邊呼嚕呼嚕扒拉著夾雜有幾片白菜葉子的糊涂面條，一邊憧憬著啥時(shí)候才會(huì)到冬至呢？在小妹“打破砂鍋問(wèn)到底”地催問(wèn)下，母親說(shuō)：“下雪時(shí)就到冬至了?！?/p>
第一場(chǎng)雪漫天飛舞，而冬至卻沒(méi)有如約而至。這下子，期待了許久的我和哥哥終于也繃不住了。母親又說(shuō)：“門(mén)前啥時(shí)候支鍋殺豬，就冬至了。”于是，我們兄妹幾個(gè)每天早起的第一件事便是跑到門(mén)口，眼巴巴地張望著對(duì)面的空地。
終于有一天，哥哥興高采烈地告訴我們，門(mén)口空地上有人挖坑支鍋了，估計(jì)是要?dú)⒇i，盼星星盼月亮，冬至到了！
門(mén)前的空地上趕集似的圍攏了男女老少，只見(jiàn)深坑上架著一口烏黑發(fā)亮的大鐵鍋，坑里的柴火“嗶嗶剝剝”地燃燒著，鍋里的水“汩汩”地冒著泡，人們都樂(lè)呵呵地注視著水霧繚繞的場(chǎng)景，孩子們更是在人群中鉆來(lái)鉆去，嬉戲玩鬧著。尖叫著、叫嚷著，平日里性情火爆的大人們，此時(shí)此刻的脾氣卻出奇的好。只是偶爾呵斥一聲“猴崽子！”
中午放學(xué)時(shí)，白白胖胖的豬肉就已掛在了楊樹(shù)下。哥哥還在為錯(cuò)過(guò)了“殺豬”的精彩一幕而懊悔不已的時(shí)候。我和小妹卻異常興奮：寸步不離地跟著母親。母親在肉攤前左挑右選、捏捏這兒，按按那兒，終于選了一塊肥肉，掌刀的一邊割，母親一邊說(shuō)：“哎喲！多了多了，別砍偏了，那塊兒瘦的別砍了……”細(xì)細(xì)的一條兒肉，母親小心翼翼地放在大瓷碗里，讓我龍宮獻(xiàn)寶般的捧回家，小妹邁著小腿跟在后面，一邊瞅著，一邊警告我：“不準(zhǔn)偷吃哦！”
“叮鈴鈴……”放學(xué)的第一聲鈴聲響起，書(shū)包早已背好。對(duì)于學(xué)生們經(jīng)不起“回家吃冬至餃子”的誘惑，老師頗為無(wú)奈地苦笑著揮揮手，“哄”的一聲饑腸轆轆的我們蜂擁而出，奔跑的聲音散落在沒(méi)有圍墻的校園四周。每個(gè)人心里都在念叨著：“餃子啊，今天冬至，快到我的碗里來(lái)！”
頭上裊裊繞繞著一層云霧般的跑回家，扔掉書(shū)包，撲向飯桌。
“香不香？”小妹自顧自地吃著，母親趕緊捏起冷好了的餃子放進(jìn)我和哥哥饞涎欲滴的嘴里。
“還不先洗手去！”母親一邊嗔怪著，一邊把一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子下到鍋里。接著便拿著蒲扇用力扇著爐火?？粗粋€(gè)個(gè)白白胖胖的餃子在鍋里此起彼伏，真好！暖暖的冬陽(yáng)里，吃著冬至餃，真香！
轉(zhuǎn)眼又到冬至了，不禁又一次憶起了童年時(shí)的冬至餃……
關(guān)于冬至作文三
在冬至這一天，太陽(yáng)剛好直射在南回歸線（又稱(chēng)為冬至線）上，因此使得北半球的白天最短，黑夜最長(zhǎng)，我國(guó)的位置就是在北半球上。
冬至過(guò)后，太陽(yáng)又慢慢地向北回歸線轉(zhuǎn)移，北半球的白晝又慢慢加長(zhǎng)，而夜晚漸漸縮短，正因?yàn)槿绱耍帘愠蔀闅v法上重要的節(jié)氣之一。所以古人有"冬至一陽(yáng)生"的說(shuō)法，意思是說(shuō)從冬至開(kāi)始，陽(yáng)氣就要回升了。在古代，冬節(jié)曾是一個(gè)隆重的日子，在周朝，因?yàn)橹軞v的正月是夏歷的十一月，因此，周代拜歲和賀冬并沒(méi)有分別，一直到漢武帝采用夏歷后，才把元旦和冬至分開(kāi)，因此，也可以說(shuō)：過(guò)"冬節(jié)"是自漢代才有的。漢代甚至在冬至前后，從皇帝到百官都停止辦公，全部休假，就像現(xiàn)在的過(guò)年。富人都喜歡過(guò)節(jié)，于是又有"有者冬至夜，無(wú)者過(guò)一夜"、"富人吃一夜，窮人凍一夜"的俗諺。冬至要吃美食是人們過(guò)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)慣，中國(guó)大地冬至的食俗南北不同。
冬至吃湯圓，是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，在江南尤為盛行。民間有"吃了湯圓大一歲"之說(shuō)。冬至吃湯團(tuán)又叫"冬至團(tuán)"。浙江等地每逢冬至這天，全家男女老少都要集齊，嫁出去的女兒也要趕回婆家。家家戶(hù)戶(hù)要做蕎麥面吃。習(xí)俗認(rèn)為，冬至吃了蕎麥，可以清除腸胃中的豬毛、雞毛。杭州人在冬至都喜吃年糕。在每逢冬至做三餐不同風(fēng)味的年糕，早上吃的是芝麻粉拌白糖的年糕，中午是油墩兒菜、冬筍、肉絲炒年糕，晚餐是雪里蕻、肉絲、筍絲湯年糕。冬至吃年糕，年年長(zhǎng)高，圖個(gè)吉利。
冬至吃狗肉的習(xí)俗據(jù)說(shuō)是從漢代就開(kāi)始的。相傳，漢高祖劉邦在冬至這一天吃了樊噲煮的狗肉，覺(jué)得味道特別鮮美，贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習(xí)俗?，F(xiàn)在人們紛紛在冬至這一天，吃狗肉、羊肉以及各種滋補(bǔ)食品，以求來(lái)年有一個(gè)好兆頭。冬至進(jìn)補(bǔ)，養(yǎng)生益壽，既可治病，又可防病，經(jīng)醫(yī)學(xué)家們證實(shí)，冬天調(diào)養(yǎng)得好，春夏發(fā)病就少。正是基于這個(gè)觀點(diǎn)，冬補(bǔ)應(yīng)以高蛋白、高熱量的食物為宜?？捎酶鞣N魚(yú)類(lèi)及牛、羊、狗肉，加放中藥人參、黃芪、桂圓、紅棗等，或做湯、或?yàn)樯?。只要脾胃吸收好，進(jìn)補(bǔ)后定會(huì)使人儲(chǔ)備更多的能量，從而增強(qiáng)免疫抗病能力。
總之，凡先天不足，后天失調(diào)，久病體虛，勞力過(guò)度，勞神內(nèi)耗，產(chǎn)后，術(shù)后及虧虛早衰者，均為冬至進(jìn)補(bǔ)的對(duì)象。
關(guān)于冬至作文四
秋去冬來(lái)，又是一年冬至，回想著往年冬至母親為我添衣，大清早起來(lái)為我做我最?lèi)?ài)吃的麻糍，羊肉湯，莫名又有些想家，心想：母親不在身邊，這些，也就是不存在的了吧……就在這時(shí)，英語(yǔ)老師走到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“惠惠，下課來(lái)下辦公室?！薄芭叮??！蔽掖鸬馈Ｏ耄何易鳂I(yè)都寫(xiě)完的，默寫(xiě)也沒(méi)錯(cuò)，最近表現(xiàn)也可以，老師找我干嘛？就這樣，我?guī)е苫筮M(jìn)了辦公室。
推開(kāi)門(mén)，麻糍的香味撲鼻而來(lái)，我喊了聲“報(bào)告。”老師笑著向我揮了揮手，說(shuō)：“惠惠，來(lái)！”我小跑進(jìn)去，走到老師旁邊，只見(jiàn)有一袋已經(jīng)和好了的面粉團(tuán)和一盆紅糖麻糍粉，這時(shí)，疑惑的心提的又更高了，問(wèn)道：“老師，這是干嘛的??？”老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？今天是冬至，我們`師生小家庭’安排了一項(xiàng)活動(dòng)，讓我的`兒子’`女兒’們體驗(yàn)一下生活，就也是`搓麻糍’”
首先，老師揪下了一堆面粉給我，讓我把它搓圓，我找做了，可是由于“用力過(guò)度”，面粉團(tuán)就像被風(fēng)吹落的“散沙”似的，落了一地?？墒恰皨寢尅痹趺磿?huì)就這么輕易地放棄了孩子呢？她重新揪了一團(tuán)面粉給我，手把手地教我怎么做，她的手，如四月天時(shí)春風(fēng)，如小溪的諄諄流水，如此溫和，如此美妙。原來(lái)，媽媽不在身邊，還能有媽媽的味道。
接下來(lái)，我的“兄弟姐妹們”也陸陸續(xù)續(xù)的到了，他們迫不及待的揪起了一堆很大的面粉，因?yàn)樗麄冋f(shuō)做的大點(diǎn)，等會(huì)吃的也就多點(diǎn)，哈哈哈哈，原來(lái)我們一家都是十足的“吃貨”呀。
鍋里的水煮沸了，不錯(cuò)的，像我們的心一樣，滾燙滾燙的。麻糍就要下鍋了，它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)乖巧的孩子，從鍋邊滑下。誰(shuí)就像它們的故鄉(xiāng)似的，一入水，它們?cè)谒斜M情地跳躍，玩耍。過(guò)了幾分鐘，這幾個(gè)“孩子”都“成熟”了，浮在水上，離開(kāi)了故鄉(xiāng)。進(jìn)入了一個(gè)“新的世界”。
他們的“新世界”就是麻糍粉和面粉，老師小心翼翼地把它們撈上來(lái)，把它們帶到了“新世界”，它們“成熟”了，沒(méi)了孩子那般的調(diào)皮，多了幾分穩(wěn)重，我們用筷子幫麻糍裹上一層粉，看起來(lái)能讓人多幾分食欲。身邊的幾個(gè)“吃貨”可按耐不住了，直接“上手”，送進(jìn)嘴里，看著他們“陶醉”的神情，我的手也不由自主地伸進(jìn)了碗里，然后放到嘴里。腦海里忽然冒出了五個(gè)字—“媽媽的味道！”
原來(lái)，媽媽不在身邊，還能有家的味道……
關(guān)于冬至作文五
冬至是二十四節(jié)氣之一，這天白天最短，夜晚最長(zhǎng)。民間有“冬至大似年”的說(shuō)法，在我國(guó)北方有吃餃子的習(xí)俗，在我國(guó)南方卻流行著包菜包餃和吃麻團(tuán)的習(xí)俗。
這個(gè)星期老師宣布，為了讓我們感受冬天里的溫暖，為了不忘傳統(tǒng)習(xí)俗，更為了同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)精神，在本周五班隊(duì)課上，組織一次冬至包菜包餃活動(dòng)。
我們按挎不住內(nèi)心的激動(dòng)，紛紛動(dòng)員家長(zhǎng)幫忙，提前做好活動(dòng)的一切準(zhǔn)備工作。
周五下午，老師把我們?nèi)喾殖闪鶄€(gè)小組，每個(gè)小組都有組長(zhǎng)帶隊(duì)。教室里我們七手八腳的把課桌拼成六個(gè)長(zhǎng)方形，上面鋪上從家里帶來(lái)的桌面布，五顏六色的桌面布立刻把教室打扮一新，像六朵盛開(kāi)的鮮花插在教室里，場(chǎng)面一下子變得熱鬧又喜慶，有一種過(guò)大年的氣氛。
“同學(xué)們快去洗手，包菜包餃嘍?！彪S著老師的一聲吆喝，同學(xué)們有秩序的排隊(duì)，以最快最節(jié)能的方法，洗完手立馬跑回教室，開(kāi)始包菜包餃的活動(dòng)。
菜包餃的材料是白米粉團(tuán)和青米粉團(tuán)，餡是菜餡和豆沙餡。我們迫不及待的把從家里帶來(lái)的材料通通搬到桌面上放好。
老師先耐心地教我們捏“碗”。她拿起一顆青粉團(tuán)搓圓，兩手把它壓扁，變成了一個(gè)古代的“銅錢(qián)”。只見(jiàn)她一只手拿著這個(gè)“銅錢(qián)”，另一只手沿著“銅錢(qián)”的邊緣慢慢捏，轉(zhuǎn)一圈捏幾下，“銅錢(qián)”變成了一只小巧的碗。老師在碗里盛進(jìn)了一勺菜餡，然后把碗的對(duì)邊捏在一起，再捏平一些，最后用大拇指在碗的邊緣上，忽上忽下的捏著，幾秒鐘后，一條漂亮的花邊出現(xiàn)了，一只挺著“將軍肚”般威風(fēng)凜凜的菜包餃，展現(xiàn)在我們面前。
“菜包餃就是這樣包的呀，看上去好簡(jiǎn)單呀?！?/p>
“我也要學(xué)，我也要學(xué)，學(xué)會(huì)了以后就有的吃了，哈哈哈……”
“快！快！我們先捏碗，然后包餃，看誰(shuí)做得最好。”
教室里一片沸騰，同學(xué)們摩拳擦掌，都想展示一下自己的身手。紛紛脫下棉衣，挽起袖子，像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，捏起了粉團(tuán)，包起了菜包餃。
看著老師輕巧又簡(jiǎn)單的包餃過(guò)程，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿起了一個(gè)白粉團(tuán)捏了起來(lái)，也想包一只老師那種有“將軍肚”的菜包餃。我先捏好一只碗，盛進(jìn)菜餡，兩邊對(duì)捏，可我捏了這邊那邊出現(xiàn)了口子，急忙補(bǔ)救那邊，救了那邊，“肚子”又破了，油膩膩的菜餡弄了我一手。手忙腳亂的我，最后捏成了一個(gè)四不像的半圓餅。我像泄了氣的皮球，真是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難呀。
再看同學(xué)們，起先我們都是各自分工好的，可是包著包著，大家都不按照自己的分工干了。
包青粉團(tuán)的同學(xué)來(lái)?yè)尠追蹐F(tuán)的，包菜餡的同學(xué)來(lái)?yè)尪股仇W的，你不給我就搶?zhuān)阋谎晕乙痪?，雖然嘴上大家都不依不饒，可是手里一點(diǎn)也沒(méi)有空閑下來(lái)。場(chǎng)景又熱鬧又有趣。不一會(huì)兒，我們的臉上，手上，身上，頭發(fā)上都沾上了白白的米粉，個(gè)個(gè)像圣誕小老人。我們面面相視，然后互相取笑。
“一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……”有同學(xué)開(kāi)始點(diǎn)數(shù)了?？粗烂嫔衔覀儼鰜?lái)的菜包餃，大的，小的，圓的，方的，三角形的，奇形怪狀，有地上走的，水里游的，樹(shù)上長(zhǎng)的?？粗鞣N四不像的菜包餃，老師無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“只要不露餡的都放進(jìn)碗里，放到電飯煲里煮熟了吃?！?/p>
不一會(huì)兒，一碗琬熱氣騰騰的菜包餃分到了我們手里?？粗约河H手包出來(lái)的菜包餃，心里別提多開(kāi)心了。吃到嘴里又明白了，只要是自己的成果，無(wú)論怎樣難看也是最好吃的。
這次冬至包菜包餃活動(dòng)真好，不但讓我們體會(huì)了冬至包菜包餃這個(gè)習(xí)俗，還品嘗到了自己的勞動(dòng)成果，更讓我們從這個(gè)過(guò)程中感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
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