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      快樂的元旦優(yōu)秀作文600字大全

      時間: 若瀅0 分享

      轉眼間,2021悄悄地走了,新的一年也正輕輕地來了。下面是小編為你們整理的關于元旦優(yōu)秀作文的內容,希望你們能夠喜歡。

      元旦優(yōu)秀作文一

      中午來到學校,剛進班們你便會看到五顏六色的墻壁,有千紙鶴,還有氣球,這都是同學們?yōu)樵┩頃龅臏蕚?,我們下午的作文課就是在這種環(huán)境下度過的。啊!這男不男女不女的是誰啊!呵,這就是我們班的“小沈陽”——沈端寅。瞧他那妝化得,你不仔細看那還真看不出來?!岸b忊彙毕抡n了,同學們一聽見這聲音,高興地不得了!老師還沒宣布下課就手舞足蹈起來。

      “叮鈴鈴……”上課了。同學們盼望已久的聯(lián)歡會終于開始了!這時,除了全班69位同學和丁老師外,從門外又進來了一個人,他就是丁老師的孩子,這時,歡快的音樂響了起來,同學們高興地拍起手來,就連丁老師的孩子也在舞臺上又蹦又跳。過了一會主持人上場了,說了一段開場詞,便宣布元旦聯(lián)歡晚會開始了,舞臺下是一片歡呼。這時,“小沈陽”和他的演員們出場了,他給同學們帶來的是小品《不差錢》,雖然這個小品我們看了好多遍了,但這次還是讓我們笑的前仰后合。等我們笑夠了,小品也演完了。第二個節(jié)目:周昱坤的獨唱《蝴蝶泉邊》,當周昱坤剛唱完第一句時原先熱鬧的我們都靜了下來,我們在靜靜地欣賞這美妙的歌聲,歌唱完了,可我們還在陶醉。當我們反應過來的時候,全班便發(fā)出了歡呼聲和熱烈的鼓掌聲。

      到了第三個節(jié)目,這還是沈端寅表演的,不過這次表演的只有他一個人,沈端寅先說了許多非常有意思的的話,讓我們笑了很久,突然,沈端寅要找一位助手,全班同學幾乎都舉起了手這時沈端寅用扔東西的方式決定誰上,他扔了一個手絹,正巧被張雨婷接到了,大家都以羨慕而又嫉妒的眼光看著張雨婷,這時,沈端寅對張雨婷說:“這位小姐,請您聽完我這首歌,然后把手絹給我,并對我說‘羊仔!我愛你!’最后給我一個擁抱!”“哈哈哈哈”同學們全笑了起來,就連丁老師也笑了起來,等沈端寅唱完歌,張雨婷把手絹往沈端寅身上一扔,說道“死孩子”然后下臺了,全班同學又大笑了起來……快樂的時光總是短暫的,元旦聯(lián)歡會結束了。當同學們都在跳舞的時候,我卻靜靜地坐在位子上,默默地回想著聯(lián)歡晚會的時光。雖然主持人說讓我們明年再會,可明年還能再會么?不會的。讓我們永遠的記住這快樂的時光。但愿我們明年還能相會……

      元旦優(yōu)秀作文二

      如悄無聲息的.冬雪,似瀝瀝的春雨,日子一頁一頁靜靜地翻過。轉眼間,2021悄悄地走了,新的一年也正輕輕地來了。

      我坐在窗旁,靜靜地翻閱著手中的日歷,看著元旦的日子將近了,我慨嘆人生苦短,時光不留人。回憶往昔,正在河邊玩水捉魚的我,正在搖頭晃腦地跟老師讀著李白的《靜夜思》的我,正在耳聽著媽媽那煩人的教誨,心卻在想著《哆啦A夢》里的故事的我······仿佛一切都只發(fā)生在昨天,而不是長長的十幾年。俱往矣,以前的美好時光都已經過去,新的一年,新的希望,我不該留戀于過去,而是要去抓緊時間去學習(當前的主要任務),別讓時間再從指間溜走。

      窗外人聲沸騰 ,一片熱鬧非凡的景象。難得的熱鬧 ,我放下日歷,揉揉發(fā)痛的額頭,緩緩走出房間,去感受熱鬧的氣氛。

      街上可不是一般的熱鬧,真可謂:“一元復始,萬象更新?!蔽衣接诓叫薪珠g,感受著“紅”的氣息。一個個大紅燈籠高高掛起,紅得熱烈,一件件紅色的衣裳襯在人們身上,紅得熱情,一幅幅紅色的對聯(lián)緊緊貼在門兩邊,紅得耀眼。一片紅色的海洋,一片喜慶的氣息蕩漾在大街小巷之中,洋溢在人們微笑的臉中。體會著元旦的氣息,我知道元旦已經近了,近了,人們正在歡喜地期待著······

      瀏覽著周圍的景象,我已不知不覺地步入了商業(yè)街。商業(yè)街的景象與步行街的景象完全不一樣,真是“一個轉身一個樣,一個地方一副景象”。

      剛剛走進商業(yè)街,我就聞到一股競爭激烈的“火藥味”,完全沒有步行街的輕松。仔細一瞧,兩旁的各大商場都打起了“大優(yōu)惠”的招牌。還是“一年春作首,萬事公為先”即使是臨及元旦,也絲毫不放松??粗鞔笊虉龅穆殕T都認真專注、笑容滿面地迎接著一位又一位顧客,我心忽地一熱,為他們的敬業(yè)精神所感動。他們是多么敬業(yè),即使是元旦——大家放假回家過節(jié)的日子,他們去始終堅守著自己的崗位。想到即將來臨的期末考試,我大步回家。我要學習他們的敬業(yè)精神,即使元旦也不能忘記自己的任務——好好復習,考個好成績來慶祝元旦,迎接春節(jié)。

      元旦優(yōu)秀作文三

      今天是2021年1月1日,是舉國歡慶的日子——元旦節(jié)。我一大早興沖沖地跑進了廚房,想找點東西解饞。媽媽對我說:“快去看看吧!今天有萬人長跑比賽哦!”我欣喜若狂,飛奔來到窗前。 過了好一會兒,連個人影也沒看見,只有警察在疏導交通,把車輛往人行道上引。

      “來了,來了!”我突然聽見了人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉移到了公路上。只聽見警車的聲音,兩名警察騎著摩托車飛馳著,后面跟著一個穿白色背心的小伙子,他跑得汗流浹背,兩只手飛快地擺動著。第一名非他莫數了。我在心里暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學生,他們跑得你死我活,不分上下,后來矮一點的大學生使出了全身的力氣,一個箭步沖了上去,成為了目前的第二名,高一點的似乎挺不住了,只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大,好象誰也超不過他了。前三名跑遠了,迎面而來的是中間的隊伍,中間的隊伍仿佛是一群螞蟻,挨挨擠擠,分不出名次。最后的隊伍就要來了,我心中暗喜:哈哈,最后一名就要出現了,我可以一睹他風采了! 后面的隊伍終于來了,我突然發(fā)現參賽者中還有一些小孩子,都穿著白色的衣服,可以看出他們是武術學校的學生,全都被家長帶著跑,我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧!沒有想到后來我居然看見了一個四五歲左右的小妹妹,也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名,為她加油。因為這個可是繞城一周啊,沒有頑強的毅力是不行的,那么多的大人都放棄了,但是他們卻堅持了下來,他們的這種精神雖然談不上什么可歌可泣,但是也是值得我們欽佩的。 第一名要開始返程了,過去就是終點了,他顯然有些累了,大口大口地喘著粗氣,但是也始終保持著第一的位置。沖吧,終點就在你眼前了!我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了,把組委會發(fā)的帽子一揭,隨手丟在地上。后面的運動員把帽子當球踢,清潔工人只好去收拾。

      最后有三個人都丟了帽子,有一個人還把帽子掛在警察的車上,也許是為了爭名次,趕時間。后來小運動員也來了,一起向終點沖去。 我雖然沒有看到是誰得了第一,但是我從這次元旦萬人跑中看到了一種精神,一種堅持到底,勇于奮斗,永不言敗的精神!

      元旦優(yōu)秀作文四

      記得我在二年級的時候,班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會活動。

      下午,我走進班級,只見班里喜氣洋洋、張燈結彩。首先,映入眼簾的是同學們干凈的桌椅,已經整齊地圍著墻排成了一圈,刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的,美麗的圖案,還有一只肥嘟嘟的小豬,大大的眼睛,長長的鼻子,正微笑的嘴和一個胖乎乎的身子,就是沒有尾巴。

      下午2點整,聯(lián)歡會正式開始了!主持人”班主任老師說:一年一度的元旦節(jié)到來了,經過各位老師門的商議,學校決定舉辦一個元旦聯(lián)歡會,希望同學們玩的高興!

      接著,我們玩“擊鼓傳球”的游戲,規(guī)則是:一個同學在前面擊鼓,同學們傳球,鼓聲停止后,球在誰手中,誰就上講臺前去給個那個沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴”,而沒有貼準確的同學就要到老師手里抽紙條,表演節(jié)目。

      游戲開始了,鼓錘在老師手里上下?lián)]舞,打在小鼓上,發(fā)出咚咚的聲音,球像長了翅膀似的,一會兒“飛”到這個人的手中,一會兒又“飛”到那個人的手中,此時,空氣仿佛凝固了,同學們都目不睛地望著那個“飛”來“飛”去的球,爭先恐后地搶奪那個球,生怕落不到自己的手中,失去了“貼尾巴”的機會。鼓聲停了,手里拿著球的同學迫不及待地走上講臺,用圍巾蒙住眼睛,連幾圈,他頓時像喝了酒一樣,在講臺上直晃,老師把“尾巴”給他,他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上,引得大家哄堂大笑,于是,他意識到錯了,立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上,大家笑得前仰后合,他有點慌了,最后,打定主意,將“尾巴”貼到了小豬的前腿上,摘下圍巾,看見自己的“杰作”,也忍不住笑了。他走到老師那里,抽簽表演節(jié)目,摸摸這張,摸摸那張,最后,抽了一張唱歌的紙條,他的嗓子有點啞,唱了一支歌,又讓大家哄堂大笑。

      我們就這樣笑呀,說呀,熱熱鬧鬧地過了一下午。這次活動既豐富了我們的生活,又促進了同學們之間的友誼,我從來沒有這樣高興。

      元旦優(yōu)秀作文五

      這次元旦,是我小學生涯中過的最后一次元旦,相比較往年的,顯得更有新意,更令人難忘。

      活動前的焦慮

      元旦前一周,我就在猜測這次的活動:才藝展示?看場電影?玩游戲……總之,對這次元旦充滿了憧憬。然而……“回家練習包餛飩?!崩蠋煂ξ覀兿逻_了命令。這對于我是個打擊,因為我是出了名的“一心只讀圣賢書”,除了學習,幾乎沒什么才能,至于廚藝就更別說了,當同齡人做出香噴噴的蛋炒飯時,我連雞蛋都不會打。最重要的是,媽媽只教給我包餛飩的方法,而沒有讓我參加“實戰(zhàn)”,沒有實戰(zhàn)經驗的我對包餛飩沒有一點信心。眼看元旦的腳步越來越近,我就越來越焦躁了。

      活動時的努力

      當一切準備就緒時,我終于懷著忐忑不安的心情開始包餛飩:先按照老師事先關照的把餛飩皮面粉較多的一面朝上,接著,用筷子夾了些餡放到餛飩皮的中間偏上處,可放少了,又添了些上去,再卷了兩道,最后抓住餛飩皮的兩端向前一彎,再一捏,但是我卻怎么也捏不緊,我急了,用力一捏,卻把餛飩皮捏得變形了,這個餛飩只好作廢。

      于是,我去觀察戎遇包餛飩的步驟。原來,不能靠蠻勁捏,也不能捏得太慢,要用巧勁快速地捏。我銘記了這一點,第二個餛飩終于成功包好了,接著,我又包好了三個、四個、五個……終于全部包好了,突然,黃林輝指著我包的餛飩大笑起來,我看了眼我的餛飩,又看了眼他的,才發(fā)現正宗的餛飩的周圍有薄薄的邊,中間突出,像一個元寶一般,而我包的餛飩雖然也有邊,卻顯得粗糙,中間的那一部分也并沒有很好的突出,顯然,在制作的手法上我還有所欠缺。不過,這已成了無法改變的事實,我也只能尷尬地笑了笑。

      最后,我們排著隊去食堂享用自己的勞動成果。吃著自己包的餛飩,感到十分幸福,因為,那是我們每個人用努力換來的勞動結晶。

      活動后的收獲

      這次慶元旦活動使我受益匪淺,不僅鍛煉了我的動手能力,也讓我明白了堅持、觀察、團結的重要性,同時也要盡自己所能將每件事做到最好。只有付出耕耘,才會獲得豐收。

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