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      有關(guān)鼓勵(lì)的高一作文600字

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      鼓勵(lì)是微風(fēng),讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆;鼓勵(lì)是魔法,能激發(fā)我們改變自我的勇氣;鼓勵(lì)是明燈,帶領(lǐng)著我們向成功前進(jìn)。以下是小編精心收集整理的有關(guān)鼓勵(lì)的高一作文600字,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      有關(guān)鼓勵(lì)的高一作文600字1

      在人生的道路上,有著不經(jīng)意間的邂逅,回眸過去,有著數(shù)不盡的鼓勵(lì)在心中,幸福溢滿心頭。

      考試失利,穿梭在沉寂的道路上,心中仿佛有烏云一樣,揮之不去,連空氣都彌漫著淡淡的憂傷。

      回到家后,邁著沉重的步伐垂頭進(jìn)入臥室,瞬間屋內(nèi)飄散著一陣煩悶的氣息,猛一關(guān)上門,將自己裹在被子里,拼命的捶打著床?!熬鸵?yàn)榭荚嚊]考好就失去信心了嗎?”母親無奈的說。透過縫隙一看,母親雙手捧一杯茶,用深邃的目光凝望著我,我拖踏著鞋向前垂頭走去:“媽媽,我……”“行了,下次再努力就行了?!苯舆^母親手中的茶,忽然發(fā)現(xiàn),母親的雙手透過了幾分蒼老的痕跡,還有幾處疤痕在手中交錯(cuò)著??匆姳锏牟枞~在水中環(huán)繞,嗅一下,一股清香的味道傳入鼻中。小呡了一口,頓時(shí)神清氣爽,仿佛把內(nèi)心的煩雜瞬間擊潰?;仨膭x那,我看見母親的眼角有著幾條溝壑抓著,雙鬢有這幾縷銀絲在黑發(fā)之間,這時(shí)我明白,我輸不起,輸不起母親那深邃的的目光中的點(diǎn)點(diǎn)希望,輸不起母親為我付出的蒼老,我是母親青春的延續(xù)。

      再喝一口茶苦中帶甜,別有清香之味,在口中纏繞。我懂得了先苦后甜,精誠所至,金石為開。我相信,一分耕耘,一分收獲。幸福,涌上心頭臨近期末考試,我將自己埋向題海,想被枷鎖禁錮在椅子上一樣,我必須保持冷靜。當(dāng)我遇到了一個(gè)極為復(fù)雜的題,內(nèi)心的浮躁又開始萌發(fā)。我知道有苦才有甜,苦只是要得到甜的必經(jīng)之路,想到這,也就釋然了。頭腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),一種解題思路突然印在腦海中,心里的煩雜消散。心里的烏云被劍刃劈開,綻開太陽般的光芒,內(nèi)心的向全身流淌。幸福溢滿心頭

      考試過后,看到自己的分?jǐn)?shù),無比激動(dòng),仿佛要把內(nèi)心的喜悅分享給所有人。回眸以前的埋頭苦學(xué)。和今天所獲得的分?jǐn)?shù)是一一相等的。這就是失之東隅,收進(jìn)桑榆后的喜悅吧。

      人生在世,如白駒過隙,回眸的一瞬,辛勞的汗水灑在人生之花上,不斷成長,綻開花朵,為最終的快樂與喜悅做鋪墊,是母親鼓勵(lì)了我,幸福纏繞在我心中,留下一個(gè)永不磨滅的烙印。

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      生命中有許多“陽光”值得我們收藏,也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑;也許是一句鼓勵(lì)的話語,一次親切的撫摸??晌覐倪@“陽光”同時(shí)體會到了幸福。

      那是一個(gè)陽光明媚的早晨,教數(shù)學(xué)的邢老師發(fā)數(shù)學(xué)試卷下來了。當(dāng)發(fā)到我時(shí),我傻眼了,我竟然只考了73分。我用手擋住那刺眼的73分,我該怎么向父母交代?欺騙?坦白?欺騙,騙得了一時(shí),瞞不了一世;坦白,可又免不了一頓罵。我該怎么辦?我很想哭,但是卻又欲哭無淚。一些要好的朋友紛紛過來安慰我,我勉強(qiáng)沖他們笑笑,又埋頭檢查其錯(cuò)誤的地方。這時(shí)老師叫我談話了,我一進(jìn)辦公室就感到忐忑不安,毛骨悚然,老師語重心長的對我說:“孩子,你向來考試都不錯(cuò),這次怎么考砸了,要爭氣呀!”“是的是的,我會注意的。下次我會努力的?!蔽艺f。老師的話雖然輕輕的,但我卻感到那樣的沉痛。

      放學(xué)后,我拿著試卷回家了。爸爸看到試卷后,眼睛瞪得很大,接著就是劈頭蓋臉的一頓臭罵。爸爸下了最后的通碟:“去把錯(cuò)的題全部抄十遍!快去,不抄完不許睡覺!”我含著淚水,慢慢的走進(jìn)了臥室,艱難的拿起筆抄了起來。媽媽也跟著我進(jìn)了臥室,她心疼的看著我,親切的對我說:“寶貝,這次考砸了,并沒有什么,只要你能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,即時(shí)改正就好了。”媽媽陪著我寫到十二點(diǎn)才睡覺。

      幸?;蛟S不排名次,但成功必排名次。學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。

      幸福是什么?是一句鼓勵(lì),是一個(gè)不經(jīng)意的鼓勵(lì)!

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      生活中,鼓勵(lì)像一滴雨露,滋潤著我的心,鼓勵(lì)像一座橋,幫助我跨越失去信心的河流,鼓勵(lì)像一支筆,給我繪制成功的路線,鼓勵(lì)是有無窮魅力的。

      以前,我的作文寫得很不好,錯(cuò)字連篇,語句也都不太通順。每次媽媽看我的作文都眉頭緊皺,眉間都擠出一個(gè)“川”字。但自從我上了六年,作文就有了很大提升,而使我提升的原因就是老師的鼓勵(lì)。每次拿到作文本,翻開一看,都是“A"只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,老師都給”A",而且下面還有鮮紅的評語:寫的不錯(cuò),老師覺得你還可以寫得更好!“于是,我經(jīng)常讀課外書,看優(yōu)秀的作文選,最終,我再不怕寫作文了,媽媽的眉頭也舒展開了,總是對著我的作文本欣慰地笑。

      四年級時(shí),我不愛做作業(yè),每次都要父母嘮叨著才心不在焉地寫完。一天下午,我在看電視,爸爸湊過來,說:”悅悅,如果你能主動(dòng)地,認(rèn)認(rèn)真真地做完今天的作業(yè),我就給你一個(gè)神秘的禮物哦!“我一聽,頓時(shí)來了興趣,立刻來到書桌前,開始做作業(yè)。第二天老師突然搞了測試,由于作業(yè)做的認(rèn)真,我沒費(fèi)力就考了滿分,現(xiàn)在沒有了爸爸的物質(zhì)鼓勵(lì),我也能認(rèn)真做作業(yè)了。

      同學(xué)之間相互幫助,相互鼓勵(lì)讓我有了信心。一次運(yùn)動(dòng)會上的賽跑,我很緊張,我的好朋友鼓勵(lì)我說:“別緊張,跑第幾都無所謂,重在參與,重在挑戰(zhàn)自己,我給你加油,你一定行!”我緊張的心情得到了放松,要跑了,我看見她在對我豎起了大拇指,槍響了,我拼盡全力奔跑著,我得到了好的名次,領(lǐng)了一個(gè)大筆記本,我把本給了她,因?yàn)槭撬墓膭?lì),我才能成功。

      成長路上,每一句鼓勵(lì)都猶如生命之水,讓我即將干枯的理想的種子得到水分,開始發(fā)芽、開花、結(jié)果。鼓勵(lì)有無窮的魅力。

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      鼓勵(lì)是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。如果一個(gè)人在他的學(xué)習(xí)生活中從來沒有得到過外界的鼓勵(lì),那么他駕駛的小船一旦遭遇狂風(fēng)暴雨就將不再挺立。

      我曾聽過這樣一個(gè)故事,有一個(gè)青年因?yàn)槌煽儾钤趯W(xué)校里處處被人看不起,到后來他自己也自我放棄,開始和一些社會青年混在一起,可是就在所有人都認(rèn)為他這輩子不會有什么成就的時(shí)候,事情的轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生了,由于特殊原因,在新的學(xué)年,他所在的班級換了一個(gè)新班主任,這位新班主任是一個(gè)年僅20多歲的女青年。當(dāng)這位年輕的女教師得知了情況后便開始留心這位“特殊”的學(xué)生,每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,便極力的表揚(yáng)他,剛開始這個(gè)孩子并不領(lǐng)情,可日積月累他便發(fā)生了巨大的變化。他開始按時(shí)到校并和外界的小混混斷了關(guān)系,未來也開始變得多彩。你看鼓勵(lì)擁有這如此強(qiáng)的能力。可以讓一個(gè)人變得如此優(yōu)秀。

      在英國首相丘吉爾小時(shí)候,因?yàn)樘焐臍埣彩沟盟蔀榱送瑢W(xué)出氣的對象,由于內(nèi)心自卑和外界的排斥使得丘吉爾灰心喪氣。整天懶懶散散,成績倒數(shù)第一,失去了前進(jìn)的力量??稍谒纤哪昙墪r(shí),他的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)折,他的那位老師從不對他吹毛求疵,反而經(jīng)常發(fā)掘丘吉爾的優(yōu)點(diǎn),并告訴丘吉爾說他是最棒的學(xué)生,因此丘吉爾克服了心理障礙,當(dāng)別人看不起他時(shí)他也不會感到自卑,競選首相時(shí)別人都認(rèn)為他只是一個(gè)身體有殘缺的胖小丑,可當(dāng)他演講時(shí)所有人都會被他征服。也正是因?yàn)樗錾?a href='http://lpo831.com/speech/jiqiao/' target='_blank'>演講技巧,最終使得他成功獲選英國首相。試想一下如果不是那位老師的悉心教導(dǎo)和不斷地鼓勵(lì)。我們就無法看到享譽(yù)世界的鐵腕首相丘吉爾了。

      鼓勵(lì)的力量不僅僅是對于被鼓勵(lì)的人,它的力量更體現(xiàn)在給鼓勵(lì)別人的人無限的滿足和成就感。不管是親人,師生,朋友。其實(shí)這些都是相互鼓勵(lì)、相互成就的關(guān)系。父母,老師給孩子無限的鼓勵(lì)和力量。而孩子們憑借這樣的力量取得一項(xiàng)項(xiàng)卓越的成就,成長為一個(gè)善良的,有理想的,有社會責(zé)任感的人的時(shí)候。老師,父母,朋友也會從中獲得促使自己繼續(xù)前進(jìn)的力量。所以,不要吝惜自己的善意,嘗試著在生活中給自己的朋友一些鼓勵(lì),也嘗試著接受來自他人的善意,接受他們的鼓勵(lì)吧。

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      鼓勵(lì)像和煦的春風(fēng),溫馨而飄逸;鼓勵(lì)又像一場甘霖,輕柔而及時(shí)。生活中難免會有挫折,但只要給我一個(gè)鼓勵(lì),就足以讓我重拾心情,克服困難,繼續(xù)前行。

      往事都是塵封在記憶里的夢,稍有動(dòng)靜,便會醒來。那是前兩個(gè)月的事了。為了迎戰(zhàn)體育中考,我們每天晨昏都要進(jìn)行體能訓(xùn)練,每周都要分組進(jìn)行體育必考項(xiàng)目的測試。因?yàn)閺男◇w質(zhì)較差,我很擔(dān)心自己能否過關(guān)??粗粋€(gè)個(gè)同學(xué)在測試時(shí)拼盡全力的樣子,我有些心虛:自己太懦,與他們差距太大了!可是不管我有多么茫然,多么彷徨,時(shí)間還是把我推到了起跑線上。

      我忐忑不安地走向跑道,做好準(zhǔn)備,靜靜等待著哨聲。仿佛過了一個(gè)世紀(jì),哨聲始終沒有響起。天色漸漸暗下來,我愈發(fā)緊張。偷偷看了一眼旁邊的同學(xué),他們也都擺好架勢,眉心緊鎖,雙唇緊緊地抿著,好像渾身憋足了一股勁,隨時(shí)等待爆發(fā)。只這偷偷的一眼,卻讓我的心更虛了!沒等我完全回過神來,只聽一聲哨響,我急忙邁開了步子……

      帶著擔(dān)心和緊張的心情跑步,總覺得力不從心??粗粋€(gè)個(gè)身影唰唰唰地從我身邊掠過,我開始焦急;可越焦急,步子越沉,距離也仿佛越拉越遠(yuǎn)。瞬間,無助、迷茫充斥了我的心懷,恐懼、焦慮占據(jù)了我的思緒。我開始覺得自己呼吸變得急促,喉嚨干渴,右小腿肚似乎還有些抽筋。正當(dāng)我減速要放棄的時(shí)候,卻聽見了一個(gè)熟悉的聲音:“晗婧,加油!”是她,我們的班主任艾老師!雖然我沒辦法停下來看她一眼,可那聲音我怎么能忘呢?

      就是這聲音,陪著我又奮力跑了一圈,我?guī)缀醪桓蚁嘈牛鹤约耗膩淼牧α恐?僅僅兩圈,我又有些力不從心:呼吸比先前更加急促,而且雙腿像灌滿了鉛似的,想加速,可根本邁不開……同一小組的其他同學(xué)越跑越遠(yuǎn),這距離于我而言,真的是望塵莫及。我有些沮喪,速度明顯慢了下來,“加油,晗婧,你可以的!”又一個(gè)鼓勵(lì)的聲音傳入我的耳朵,仿佛一道驚雷劃破天際,又像一針強(qiáng)心劑注入我的體內(nèi)。我心不由得一震,是我的好朋友雅!她正站在我前面不遠(yuǎn)處,向我招手,向我吶喊:“只剩最后一圈了,沖起來,你一定能過關(guān)!”沖起來,是的,“沖起來”!我腦中只有這三個(gè)字!這吶喊,這鼓勵(lì),就像一道強(qiáng)光,只一剎那,便照亮了我的整個(gè)身心。頓時(shí),我像是獲得了來自星球之外的無限能量,重新調(diào)整了一下自己的氣息和步伐,我咬緊牙關(guān),擺動(dòng)雙臂,乘著呼呼的風(fēng)聲,竭盡全力向前沖去……

      終于到了終點(diǎn),好朋友雅跑過來擁抱我,對我說:“你真棒!你是第一個(gè)沖過終點(diǎn)的!”我轉(zhuǎn)身向后望去,看到其他同學(xué)還在做最后的沖刺,頓時(shí)有種說不出的感動(dòng):“加油,加油!”我也加入了吶喊助威的隊(duì)伍……

      人的一生難免與快樂和痛苦相伴,但我希望自己的生命中有足夠多的云翳來造就一個(gè)美麗的天空。困難有時(shí)的確可怕,但鼓勵(lì)即使只有一個(gè),也能讓我們有勇氣繼續(xù)前行,因?yàn)樗俏覀冃闹械鸟R達(dá)!這馬達(dá)告訴我們:只要相信自己能行,就一定行!

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