高二語(yǔ)言作文600字
語(yǔ)言是人類作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)最值得自豪的天賦。對(duì)于我們?nèi)祟惗?，想扶持一個(gè)人，使其功成名就，最重要的不是托關(guān)系，而是要用語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)他。就此可以看出，語(yǔ)言的力量是多么強(qiáng)大了。下面給大家分享一些高二語(yǔ)言作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
高二語(yǔ)言作文600字1
“你是對(duì)的!”簡(jiǎn)單的四個(gè)字，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最美的語(yǔ)言。
我是個(gè)做題達(dá)人。高爾基說(shuō)，他撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。同學(xué)們說(shuō)我撲在題目上，就像饑餓的人撲到美食上。一張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)，那上面的白紙黑字、符號(hào)圖形便仿佛是餅干蛋糕各種美味。填空選擇很簡(jiǎn)單，那是開(kāi)胃的小菜;證明題有些復(fù)雜，要?jiǎng)幽X經(jīng)，就像是得動(dòng)手的燒烤;遇上這么道題，看起來(lái)簡(jiǎn)單，倒蘊(yùn)含了好幾個(gè)考點(diǎn)，無(wú)疑是道大餐了。我很享受這種做題的樂(lè)趣，一點(diǎn)也不覺(jué)得學(xué)習(xí)有多苦。
最享受的，是遇到一道超難的題目，苦思冥想，絞盡腦汁，卻始終百思不得其解。這里設(shè)輔助線，沒(méi)用;從那條思路去想，又找不到連接的點(diǎn)。就在山重水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候，忽然靈光乍現(xiàn)，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，那答案就柳暗花明又一村地出現(xiàn)在腦海里了。那時(shí)的豁然開(kāi)朗歡暢淋漓的滋味，真仿佛沐浴了一場(chǎng)靈雨，暢快極了。
對(duì)于一個(gè)做題達(dá)人來(lái)說(shuō)，還有什么比“你是對(duì)的”更美的語(yǔ)言呢。我很享受和同學(xué)們爭(zhēng)論題目時(shí)那激烈的氛圍。每個(gè)人都激動(dòng)地描述著自認(rèn)為正確的答案，在爭(zhēng)論中，不斷有答案被證實(shí)是錯(cuò)誤的。當(dāng)看到我的答案活到最后，我就覺(jué)得自己像是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上紅纓在手縛住蒼龍的英雄。那同學(xué)們的一句句“你是對(duì)的”便成了祝賀英雄歸來(lái)的歡呼。
如果遇上老師讓我們板演，那三米黑板便成了我的舞臺(tái)。我大膽地假設(shè)，縝密地推論，小心細(xì)致地寫(xiě)下解題過(guò)程。板演結(jié)束，我長(zhǎng)舒一口氣，看著老師微微頷首，就期待著他說(shuō)一聲“你是對(duì)的?！崩蠋煿徽f(shuō)了，我就如聞仙樂(lè)，很是激動(dòng)。
自然，我時(shí)常遇上“你是錯(cuò)的”，這難免令我沮喪。可是我更清楚地知道，每一個(gè)對(duì)都在錯(cuò)的背后。于是我收拾心情，轉(zhuǎn)換思路，苦苦追尋，期待著另一個(gè)“你是對(duì)的。”
“你是對(duì)的”這美麗的語(yǔ)言，讓我在學(xué)習(xí)中得到無(wú)窮的快樂(lè)。
高二語(yǔ)言作文600字2
語(yǔ)言文字是日常生活中交流的紐帶，是我們不可或缺的。
如果沒(méi)有語(yǔ)言文字，我們的生活將會(huì)變得暗淡起來(lái)，人與人之間就會(huì)少了交流。從古至今，語(yǔ)言文字經(jīng)歷了許多年的發(fā)展和革新：從最初發(fā)現(xiàn)的甲骨文到大小篆，再到我們現(xiàn)代的字體。瞧!我們的語(yǔ)言文字多么有趣，它的經(jīng)歷多么豐富多彩。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我很早就學(xué)會(huì)了說(shuō)話。小時(shí)候的我喜歡聽(tīng)外公講民間故事，依偎在外婆的懷抱里學(xué)古詩(shī)?，F(xiàn)在的我，學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多。當(dāng)然學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，但這仍然改變不了我對(duì)語(yǔ)言文字的那份激情和熱愛(ài)。因此，我對(duì)語(yǔ)言文字的感情，自然也會(huì)越來(lái)越深。
在我們的生活中，還是會(huì)有人故意把文字寫(xiě)錯(cuò)，如：禮品店的招牌“禮所當(dāng)然”;服裝店“衣鳴驚人”……瞧瞧!這些多么搞笑，簡(jiǎn)直侮辱了我國(guó)燦爛輝煌的語(yǔ)言文字。作為21世紀(jì)的主人公，我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，把祖國(guó)的藝術(shù)文化發(fā)展好，再呼吁大家一起正確傳承祖國(guó)文化的語(yǔ)言文字。
傳承我國(guó)語(yǔ)言文化是每一個(gè)中國(guó)人責(zé)任，語(yǔ)言文字是一片海洋，讓我們?cè)诤Ｑ笾斜M情遨游，探索文字的奧秘，領(lǐng)略語(yǔ)言的魅力;語(yǔ)言文字是一泓清泉，令人神清氣爽，心曠神怡;語(yǔ)言文字是一群閃耀星星，在夜空中放射出最閃亮的光。語(yǔ)言其實(shí)是一朵鮮花，文字其實(shí)是一片綠葉。紅得耀眼，綠得清新;由綠葉襯托鮮花，煥發(fā)出屬于它們的美麗。文字與語(yǔ)言結(jié)合在一起，是那樣迷人，誰(shuí)不會(huì)陶醉其中呢?
語(yǔ)言文字，令我如此陶醉。現(xiàn)在的我已深深地愛(ài)上了語(yǔ)言文字。我對(duì)語(yǔ)言文字的感情是甜蜜的，那甜蜜是一種說(shuō)不出的味道!我愿意將語(yǔ)言文字放在心頭。
同學(xué)們，讓我們一起把這份文化傳承下去吧!
高二語(yǔ)言作文600字3
一句話有時(shí)是一記重錘，足以毀滅一個(gè)人;但有時(shí)候，一句話也是一個(gè)最好的慰藉，可以戰(zhàn)勝一切困難。
一天，我和幾位好朋友一同去打籃球。我的這群朋友打籃球都很厲害，唯獨(dú)我技藝稍弱，所以經(jīng)常會(huì)拖我們隊(duì)的后腿。小墨和小鄭是我的兩個(gè)隊(duì)友，對(duì)手是小林、小游和小牟。小林是我們這片兒有名的籃球健將，要想贏他們隊(duì)困難不止一點(diǎn)點(diǎn)，我心里不禁打起了退堂鼓。
比賽開(kāi)始了。籃球在小林的手中就像一個(gè)泥丸，任憑他們指揮。“小游接球?！毙×执舐暤爻约旱年?duì)友吼道。小游如一只憤怒的獅子，氣勢(shì)洶洶的接到球就一躍上籃，動(dòng)作行云流水，毫不含糊。太陽(yáng)火辣辣的，如同一根根鋼針，深深的刺中了我的心。我透過(guò)汗水看到了記分板，小林隊(duì)已經(jīng)五分了，而我們才三分。我的臉色有點(diǎn)凝重，周圍的氣流仿佛被擠壓了似的，也變得無(wú)比沉重，直接壓在了我的心頭。
小鄭仿佛看出了我的心思，伸出手拍拍我的肩膀，眼神很堅(jiān)定：“別氣餒，你一定行!”聽(tīng)了小鄭的話，我不知哪來(lái)的勇氣，緊盯著目標(biāo)。搶到球后，左沖右突，來(lái)到籃板前，小鄭給我作掩護(hù)，我一躍而起，直接上了一個(gè)球。得分的感覺(jué)太棒了：原來(lái)我也可以做到。借著這良好的感覺(jué)，我竟然一路碾壓，陸續(xù)又進(jìn)了兩個(gè)球。
聽(tīng)到隊(duì)友的歡呼，我頓時(shí)熱血沸騰。幾局征戰(zhàn)下來(lái)，比分瞬間就拉開(kāi)啦!最終在裁判的驚呼之下，18：10。小林有些不敢相信，一陣微風(fēng)吹過(guò)，他揮揮手，向我們拱手道別。我們?nèi)齻€(gè)隊(duì)友擁抱在一起，開(kāi)心地跳了起來(lái)。
“別氣餒，你一定行!”隊(duì)友看似平常的一句話，在我心中卻是最美麗的語(yǔ)言。美麗的語(yǔ)言，果然有它的魔力，一句鼓勵(lì)的話就能逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。
高二語(yǔ)言作文600字4
“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰?！蔽译m不是什么英雄，但我也為做過(guò)所傾倒，為祖國(guó)的語(yǔ)言所傾倒。
中國(guó)的漢字博大精深。從倉(cāng)頡造字到如今，為祖國(guó)的語(yǔ)言做過(guò)貢獻(xiàn)的大家，數(shù)不勝數(shù)。比如懷素，柳公權(quán)，顏真卿，祝允明，文徵明，唐寅，王寵，蘇黃米蔡等等。他們把祖國(guó)的語(yǔ)言寫(xiě)在紙上，供萬(wàn)世瞻仰。現(xiàn)在漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)等節(jié)目又讓全世界人民為祖國(guó)的語(yǔ)言所著迷。
當(dāng)然祖國(guó)的語(yǔ)言不止有漢字，更尤其璀璨的歷史。中華上下五千年，天下合久必分分久必合。我們當(dāng)今的人們只能通過(guò)那薄薄的歷史書(shū)，一窺祖國(guó)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“惜秦皇漢武略輸文采，唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷，一代天嬌成吉思汗只識(shí)彎弓射大雕?！蓖ㄟ^(guò)偉人之口我們足以領(lǐng)略祖國(guó)的語(yǔ)言——其歷史，在世界民族之林屹立不倒。
中華自古出英雄，關(guān)于英雄的故事更是層出不窮。高祖斬白蛇，文天祥留取丹心照汗青，霍去病退匈奴，岳鵬舉精忠報(bào)國(guó)。當(dāng)然還有思想的英雄，儒家的孔孟荀，道家的老莊，墨家的墨子，法家的商鞅，韓非子。若用這些人物來(lái)闡釋祖國(guó)的文字，那也再合適不過(guò)。一方水土養(yǎng)一方人，祖國(guó)正是由于這些人物才被世界熟知。
當(dāng)然祖國(guó)的語(yǔ)言還有其精神，為什么世界上沒(méi)有任何一個(gè)民族，能真正消滅中國(guó)。這就是因?yàn)橹腥A民族不是東亞病夫，而是一條龍，一條巨龍，即使祖國(guó)傷痕累累，即使祖國(guó)遭到戰(zhàn)事而生靈涂炭，沒(méi)有什么能壓制祖國(guó)的精神不論是仁義禮智信還是“愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”。祖國(guó)的語(yǔ)言——精神，不會(huì)被摧殘，只會(huì)越來(lái)越堅(jiān)韌。
現(xiàn)在我可以很自豪的聲明“我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言”，他的文字，歷史，人物，精神。我深深地敬佩著他。
高二語(yǔ)言作文600字5
對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，世界上最美的東西莫過(guò)于享受一份豐盛的大餐，睡一張溫暖舒適的床，擁有一個(gè)幸福的家，中一張價(jià)值五百萬(wàn)元的彩票。這些的確有不可抗拒的誘惑力，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些都是浮云，我心目中最美麗的東西，是我最熟悉的聲音，那是媽媽一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)“兒子，加油，你能行”!每當(dāng)想起它，我就渾身充滿了力量。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的七年紀(jì)下學(xué)期生活已經(jīng)過(guò)了一半了，生活還是那么的平常，平常的晚自習(xí)，平常的月考，我也努力一如既往地努力學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不知接下來(lái)要面臨什么?然而，暴風(fēng)雨來(lái)啦，就在這個(gè)月的月考，我的成績(jī)很不理想，原來(lái)班級(jí)前十的我，一下退到了班級(jí)二十九名，年級(jí)就不用說(shuō)了，學(xué)習(xí)就像蹦極，有時(shí)一蹦千尺，有時(shí)一落千丈。我這次考的不好，怎么交差呀，因?yàn)閺男W(xué)到現(xiàn)在，我從沒(méi)考過(guò)這么差，媽媽會(huì)怎么批評(píng)我呢?輕則說(shuō)幾句，重則大罵一頓。我現(xiàn)在唯一欣慰的是還有一個(gè)好朋友小趙比我考得還差，他應(yīng)該比我更難交待。于是，我只得硬著頭皮回家，我感覺(jué)這是暴風(fēng)雨前最后一刻寧?kù)o……
回到家中，家里也像平常一樣溫暖，可我的內(nèi)心卻不平靜，連鞋都沒(méi)脫就坐到了沙發(fā)上。知子莫如母，媽媽看我的表情就知道我這次考試的結(jié)果了。然后我慢慢地從書(shū)包里掏出試卷遞給她，媽媽看了我的試卷不但沒(méi)批評(píng)我，反而還表?yè)P(yáng)了我一頓，說(shuō)我卷面干凈，字寫(xiě)得好。看來(lái)這場(chǎng)暴風(fēng)雨沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，媽媽反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)盡力了，這次考不好，可以自己找找原因，查漏補(bǔ)缺，也許對(duì)自己是更好的激勵(lì)呢。兒子，加油，你能行?！甭?tīng)了媽媽的話，我的心情是暴雨轉(zhuǎn)小雨，小雨轉(zhuǎn)晴了，現(xiàn)在已經(jīng)是云開(kāi)霧散晴空萬(wàn)里了。我明白了媽媽的意思，就是讓我沒(méi)有壓力地迎接期末考試。于是，我不辜負(fù)媽媽的期望，努力學(xué)習(xí)，為期末考試做準(zhǔn)備。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧，我自己變成了一只欲火重生的海燕……
終于，期末成績(jī)出來(lái)，我的成績(jī)還是很不錯(cuò)的，這還要感謝媽媽的那句話。的確世界上最美麗的東西，不是金銀財(cái)寶，也不是滿漢全席，而是改變你，讓你欲火重生的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是由幾個(gè)字組成的一句普通話：“兒子，加油，你能行?！?/p>
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