初三敘事作文700字大全
初中記敘文的寫作向來是中學作文寫作指導的重點,而且中考作文命題記敘文也是選擇的重點,但學生在考場作文時甚感困惑,很難寫出一篇像樣的記敘文。以下是學習啦小編為大家整理的關于初三敘事作文700字,給大家作為參考,歡迎閱讀!
初三敘事作文700字篇1
在成長的過程中,我們會體驗到成長中不同的滋味,有喜悅,有傷心;在成長中,我們也會學習感受到人生路上意義的道理。成長,是快樂的。
記得,小時候,我最喜歡做的事就是看動畫片。每天從幼兒園放學回家,第一件事就是丟一下書包打開電視機,開始看動畫片。“櫻桃小丸子”、“大頭兒子小頭爸爸”、“大耳朵圖圖”……很多動畫片至今我都還記得。那時的我感覺:成長的滋味就是快樂的。
上小學了,開朗活潑的性格讓我交到了很多好朋友。學習中,我們是競爭對手,你追我趕,誰也不愿落后;生活中,我們是朋友,互相幫助,共同進步。終于,我們走進了考場,一個堅定的眼神,一個鼓勵的手勢,我們轉身離去。仔細慎重,為我們六年的學習生活交上一份滿意的答卷。走出考場,我們彼此長長的舒了一口氣。成績下發(fā)后,看著自己六年的學習成果,我的臉上露出了最美的笑容。這是,我感覺:成長的滋味是甜甜的。
進入了初中,又跨過一道人生的門檻。進入一個新的環(huán)境,有了新的老師、新的同學……面對科目的增加,難度的增加,我第一次感到了壓力。每天面對A、B、C,思索X、Y、Z,還有老舍、魯迅、毛澤東。沒有了雙休日,取而代之的是上不完的補習班、聽不完的嘮叨……我們的臉上沒有了幼時純真的笑容,而是被嚴肅和呆板籠罩著。父母督促我們學習的同時,一面是無奈,另一面更是心痛。因為現在的我們所表現出的,不是一個同齡孩子應該有的。這時的我感覺:成長的滋味是憂愁的。
好不容易迎來了一個假期,父母本來早就安排好帶我去好好放松一下。沒料到,老師布置成堆的作業(yè)。無奈,計劃只好取消。早上6:30起床早讀直到晚上11點多鐘才能上床休息。父母有時也在旁邊陪同著,偶爾端上一杯熱水,摸摸我的頭嘆口氣,又在旁邊靜靜的坐下……這時,我感覺:成長的滋味是苦悶的。
成長就是在自己的努力下戰(zhàn)勝一個個困難后實現的。成長的滋味有喜怒哀樂,也有酸甜苦辣。成長的過程就像航海的過程,我們只有做自己的船長,把握正確的航向,才能揚帆遠航。我相信:今天,我們用淚水澆灌花朵;明天,我們的花朵必定會蓬勃綻放。
初三敘事作文700字篇2
少年不識愁滋味,愛上層樓。
憶往昔,年少無知的我,識不透愁滋味吧,哪知道這世界,這社會的一切人情事故,一望無垠的草坪上,讓懶散的陽光浸透一寸肌膚;成為與小伙伴奔于田野之中,看一看云卷云舒,放一入紙鳶,飛翔在永不謝幕的蒼穹,亦或是在金色的麥田里,看望麥子順風伏倒……如此這般,也很好……識不盡愁滋味,也罷。
愛上層樓,為賦新詞強說愁。
童年,是一場喜劇。我想是的吧,可是,太過年少的孩子,太過純粹的心,沒有經歷大風大浪,必然受不住一點看似微小的挫折,也許一次考試沒考好,會發(fā)愁回家怎么交待呢?也許不見了幾毛錢,又會大喊為何壞運氣都在我身上,我應該不會要倒大霉吧?又也許和朋友一次小糾紛,總會愁他以后不會不理我了吧?小小的少年,就總是有這種莫明奇妙的愁,不懂愁的滋味,卻強說愁滋味。
而今識盡愁滋味,欲語還休。
長大后,接觸的事物多了,知道了什么是人情世故,什么是做人的態(tài)度,在社會這個大染缸里,也逐漸知道何為愁滋味,也許不是真的懂,但是卻觸及到了其門面了吧!不至于整天喊愁,內心卻清楚,比如父母一次較大的爭執(zhí),自己內心總不免愁一下,何時能平靜呢?住一次醫(yī)院花費上千上萬的,總會愁是不是給家里帶來了太大的負擔呢?想到未來,又總不會憂愁一下未來自己能否養(yǎng)活自己,不做“啃老”一族呢?這一切,都難以避免地出現在這一時期的孩子身上,但也許這種滋味,又使這時期的孩子更懂事,更成熟了吧,這種滋味,也許是成長的必經之路吧!
欲語還休,卻道“天涼好個秋!”
但是,也許長大后,這一切又不是個愁滋味了吧!年少的心事,年長的難猜;年長的心情,年少的不知。也許最后只是會嘆一句:“天涼好個秋”其實什么也不是,愁滋味,也許只是自己強加于自己的吧,也許享受生活才是一種坦然的生存方式吧!
愁滋味,太難說清楚,它陪伴我們長大,最后變老,也許它不像蜜糖般甜,但是卻別存一般滋味。只有我們去細細品味,才能嘗盡其味。
愁滋味,如此這般,也很好。
初三敘事作文700字篇3
假如命運折斷了幸運的風帆,請不要絕望,岸還在;假如命運凋謝了美麗的花瓣,請不要沉淪,春還在。生活中難免會遇到許多挫折,和麻煩,請不要無奈,因為愛還在,夢還在,陽光還在,你還在。
那一天,天空蔚藍蔚藍的,上面還飄著幾朵慢悠悠跑的白云,顯然,今天天氣很不錯。
媽媽看了看窗外,對我說:“今天天氣這么好,我教你騎自行車吧!”
“好呀好呀!”我拍著手答應了,因為我早就想學騎車了,就是一直沒機會?,F在好了,機遇自己掉在頭上了。
我和媽媽推著車來到崇和門廣場。媽媽一邊說一邊做示范:“你先扶住把手,坐在坐墊,雙腳踏在踏板上。
“哼,不就是坐好,再把腳放在踏板上嗎?這么簡單的動作,對我來說,簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛?”我在心中默默的想到。
我開始坐上車,可雙腳還沒放穩(wěn),車就倒了,弄得我重重地摔了一跤。
“哎呦,哎呦……”我叫了起來。媽媽忙從旁邊跑進來,扶起我,我才停止了叫聲。
媽媽語重心長地對我說:“你剛才把手握得太緊,把力量全集中在這上面,不倒才怪。握把手時要放輕松才能把自行車穩(wěn)穩(wěn)當當地騎在你的腳下。”
我似懂非懂的點點頭:“那下次我又摔了怎么辦?”
“呵,學騎自行車不摔幾跤怎么行呢?”媽媽一笑,說。
“啊……”我啞口無言。
我又摔了好幾跤,但終于學會了這開頭第一步。
哈,總算到騎車了。媽媽先在身后扶著我,我想著:有媽媽在后面扶著我,我就安全了。
騎著騎著,身后的腳步聲沒了,我一驚,回頭一看,啊,媽媽被我拋到九霄云外。我心里慌了,就被自行車甩走了。
媽媽走過來,說:“你剛才不是騎的好好的嗎?怎么了?”
“我看見你沒有在我身后扶著,心里害怕極了……”
“呵……”
漸漸地,我會自己拋開媽媽的大手,騎出去了。
我能夠成功,因為有挫折,是挫折給了我前進的動力。
謝謝你,挫折!
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