關(guān)于成長(zhǎng)敘事作文800字高中作文大全(2)
關(guān)于成長(zhǎng)敘事作文：我們的成長(zhǎng)
在成長(zhǎng)過程中的我們?cè)悦?、曾彷徨、曾等待、曾受傷、曾得?jiǎng)，在一次次的變化中，我們仿佛是那只破間的蝴蝶，極力想展翅飛翔。
我們?cè)谶@個(gè)地球上已存活了16年之久，在這16年的春夏秋冬里我們累積了自信，累積了知識(shí)、累積了經(jīng)驗(yàn)，在這16年后的今天的我們已不再是那個(gè)只會(huì)等待的孩子，我們學(xué)會(huì)了禮貌、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了自立，我們就像破繭后的毛毛蟲，又塑造了一個(gè)全新的自我。
我們學(xué)會(huì)了自信后，堅(jiān)信“天生我材必有用”的名句來彰顯自己，卻在他人的目光中看見了小菜一碟的評(píng)語。
我們學(xué)會(huì)了自信后，開始不在乎他人的眼光，不在乎他人的議論，堅(jiān)信“我就是我”不會(huì)有第二個(gè)和我一樣的人，因?yàn)槿藷o完人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)只要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處就行了，可是沒過都久就發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天的道理又一次使我們迷茫。
每個(gè)人都有自己的生活圈，每個(gè)人也都有自己的個(gè)性，但是在面對(duì)這個(gè)社會(huì)是，那個(gè)字新的我也有迷茫的不知道自己是誰的時(shí)候。我們雖然還未走完一生，可酸、甜、苦、辣我們都有品嘗，我們?cè)鵀槌煽?jī)而興奮，曾為多個(gè)朋友而開心，曾為考試失意而心灰意冷，曾為失去朋友而痛苦流涕，我們時(shí)而放聲大笑，時(shí)而開懷痛哭，這些無拘無束的時(shí)光，常被人稱為瘋子，可是我們開心，因?yàn)槲覀儞碛星啻?我們高興，因?yàn)槲覀儞碛袝r(shí)間。我們與時(shí)間同行，做青春的同路人和朋友，我們珍藏這段友誼，就像珍藏那段時(shí)光一樣。
我們矛盾，我們彷徨，但我們并不氣餒投降，因?yàn)槲覀兪钦谄评O而出的蝴蝶，我們知道在繭的外面還有一個(gè)更加寬廣的天地可以讓我們振翅翱翔。
我們處于令人羨慕的一個(gè)時(shí)期，雖然我們迷茫過但我們不會(huì)畏懼，因?yàn)槲覀冇星啻鹤鰣?jiān)實(shí)的后盾，有時(shí)間做我們的同伴，在前進(jìn)的同時(shí)，我們看清自己，了解自己、堅(jiān)信自己、改正自己，是我們?cè)谔庍@個(gè)繽紛炫目的社會(huì)中時(shí)不再受傷，不再迷茫的不知去向。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，青春在歡呼，時(shí)間在鼓掌，即便是有許多迷茫，我們也不會(huì)在繼續(xù)彷徨。
關(guān)于成長(zhǎng)敘事作文：成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
歲月如流水，時(shí)間飛一般的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，回想起過去的11個(gè)春秋，我突然發(fā)現(xiàn)，原來，過去的11年我一直是牽著爸爸媽媽的手走過的`````
十一年前的那個(gè)秋季，我從生命的起點(diǎn)出發(fā)，走過了蹣跚學(xué)步的幼年，走過了愛幻想的童年，又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在成長(zhǎng)的道路上，我走過了多少溝，跨過了多少河。卻發(fā)現(xiàn)，我左手握著的是媽媽修長(zhǎng)柔軟的手，右手握著的是爸爸布滿皺紋的手掌。過去的十一年里，我是握著爸爸媽媽的手才勇敢的走到了今天，放開他們的手，我--還能勇敢的往下走嗎!
我8歲那一年剛上小學(xué)3年級(jí)，那個(gè)夏季的一個(gè)夜晚，我發(fā)了高燒，爸媽聽見了我痛苦的呻吟，冒著大雨送我到了醫(yī)院。當(dāng)護(hù)士阿姨手拿著尖尖的注射器走進(jìn)我時(shí)，我的心中感到了從未有過的恐懼，拼命地掙扎著，試圖擺脫爸媽的手。我號(hào)啕大哭起來，媽媽用手擦干了我臉龐上是眼淚，向我伸出手，我低下頭看了看媽媽的手，又看了看了我稚嫩的小手，兩只手掌的紋路竟如此的相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上，只要我抓住媽媽的手，就會(huì)感覺被保護(hù)著，當(dāng)尖銳的針頭扎進(jìn)我的血管時(shí)，我不由的顫了顫身子，爸爸緊緊的握住了我的手。那一刻，我真的感到了滿足。
從此以后，我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手。一刻也不曾放開，就這樣走在生命的幽徑上，在爸爸媽媽的陪伴下，我沿途采摘著多姿的花兒，又走過了兩個(gè)春秋。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我正在滑冰場(chǎng)學(xué)滑冰。初學(xué)滑冰的我，不懂滑冰--一個(gè)不小心，腳一滑，我摔倒在地上。我站起來，抖了抖身上的塵土，繼續(xù)滑，又一次摔倒在地上。面對(duì)一次又一次的摔倒，一次又一次的失敗，一次又一次的打擊--我氣餒了，我絕望了。為什么?為什么別人滑的那么好，為什么，我不會(huì)!這時(shí)，我突然想起了爸爸那雙布滿皺紋的手，媽媽那雙修長(zhǎng)柔軟的手。一個(gè)念頭在腦海中閃過;‘原來，失去了爸爸媽媽的手，我竟什么也做不好!’想到這里，我不禁笑出了聲?？墒牵娴氖沁@樣嗎?!我一次又一次的問自己，不，不是這樣的，我站了起來，每一次的摔倒我都總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我再一次的站起來的時(shí)候，我要大聲的喊:“我終于學(xué)會(huì)滑冰了，會(huì)了~~~!”
那一次，我終于明白，原來放開爸爸媽媽的手，我也能勇敢的走下去!
過去的日子是爸爸媽媽用手為我撐出了一片藍(lán)天，牽著我的手陪伴我走過了十一個(gè)春秋，可12歲的我，應(yīng)該放開爸爸媽媽的手，靠自己的力量接著走下去，一直走下去，走到海闊天空!
關(guān)于成長(zhǎng)敘事作文：成長(zhǎng)的快樂
成長(zhǎng)是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
五年級(jí)初，老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時(shí)，我們班上便炸開了鍋，有高興的，有沮喪的，也有一言不發(fā)的。我想：這可怎么辦哪，我可從來沒有獨(dú)自出門一天以上的，如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決?此刻，我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來。
那天一早，我們乘坐大巴來到了魯匯基地，擦桌子，疊被子，這些事都難不倒我，在家里我做多了。第一天，過得還蠻順利的。
第二天，我們將迎來整整一天的軍訓(xùn)，分好組后，我們隨著一個(gè)教官，來到了一片陽光下，首先，教官開始了自我介紹：“我姓胡，古月胡，大家請(qǐng)叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn)，不說別的，開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢(shì)鎮(zhèn)了一下，我心中暗暗對(duì)這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>
“第一個(gè)動(dòng)作，立正與稍息!”胡教官話音剛落，同學(xué)們就開始操練起來，但沒掌握動(dòng)作要領(lǐng)，不是這里錯(cuò)就是那邊錯(cuò)，動(dòng)作顯得那么笨拙，一點(diǎn)都沒有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導(dǎo)了下，才稍稍進(jìn)步了點(diǎn)，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，輪到我們來做時(shí)，卻那么難，我們真是感到慚愧……
“第二個(gè)動(dòng)作，原地踏步!”我們懶懶散散地踏了起來，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓后，大家才認(rèn)真，有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。
到休息時(shí)間了，教官一改那嚴(yán)肅的表情，與我們雜談，我們愉快極了，大家都對(duì)他留下了好印象。
晚飯是我們自己包餛飩吃，那張餛飩皮在我手上，可我好象覺得皮都特別小，根本包不住餡，勉勉強(qiáng)強(qiáng)包了幾個(gè)自己認(rèn)為不錯(cuò)的，下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了，吃飯時(shí)，吃著自己做的“面糊糊”，對(duì)“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟!
最后一天，我們乘上了大巴后，我在車子上美美的回味軍訓(xùn)的過程，感覺真實(shí)好極了。
或許，這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。
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