關(guān)于校園或家庭的敘事作文1000字
我們每天都在校園力學(xué)系成長,校園就是我們的第二個家,來說一說你的校園生活吧!以下是小編整理的關(guān)于校園或家庭的敘事作文,希望可以幫到大家!
關(guān)于校園或家庭的敘事作文:美麗校園我的家
美麗校園我的家_描寫我的校園作文1000字
我的學(xué)校叫做“文化小學(xué)”,它旁邊是學(xué)河公園,學(xué)校前大門上刻著四個金光閃閃的大字:文化小學(xué)。
首先,你看到的就是一個停車場、兩棟教學(xué)樓、一個寬闊的操場和一個值班室呀!
向前走去,向右轉(zhuǎn),你會看到許許多多的文竹和幾棵柏樹;再向前走,你會看到粉紅和紫紅的葉子花以及高大的松樹,還有羅漢松,羅漢松可是我們學(xué)校最有名的樹哦!操場的旁邊還有一棟教學(xué)樓。
每逢體育課,體育老師就會叫我們一排一排地比賽跑步,因為我們一排有五人,所以老師只叫我們跑三圈,不過我們是圍著一個大池子跑,體育老師每吹一聲口哨,就跑一排,每跑一圈腿就會特別酸,因此我們特別討厭體育課。但是每跑完一圈,老師給我們休息一下又接著跑,跑完三圈之后,老師又叫我們跳繩,沒帶跳繩的再圍著大池子跑十圈,帶了跳繩的同學(xué)必須跳90個以上才能休息。我的好朋友和我的同桌兩人特別厲害,如果我同桌帶了跳繩,他就是第一;如果沒帶,那么就是我的好朋友第一名,不過,我最希望我同桌帶了,可是他常常會忘記帶跳繩,我常常對他說:你長點記性吧!
接下來,你將看到的是一棵高大的榕樹,榕樹像一個士兵,一年四季都在守護校園,你看,它的樣子多么神氣呀!
我們學(xué)校里還有一些竹子,每當風(fēng)吹過,那片“竹林”便有了“笑聲”,這會讓過路的人感到毛骨悚然。上科學(xué)課的時候,科學(xué)老師就會帶我們?nèi)ビ^察校園里的植物,科學(xué)老師已帶我們認識了十多種植物,還帶我們做了有趣的實驗?zāi)?。每到下課的時候,我們經(jīng)常會去操場上玩“蹺蹺板”、“過獨木橋”和“爬小山”等。
對了,給你們介紹一下我們的教學(xué)樓吧!
我們要從一樓爬到三樓,到了我們的教室里,教室里擺放著四十四張漂亮的、整潔的桌椅,我們一共有四個組,一組走道最后面擺放著我們的勞動工具,第二組第一排前面擺放著老師的課桌,講臺上擺著兩條板凳,一條是用來擺擦黑板的水桶和毛巾,另一條和窗臺一樣,擺放我們的花兒,因為這棟教學(xué)樓是新建的,里面那個味道非常嗆鼻,老師就叫我們每人買一盆花來放在教室里,吸收裝修材料的味道,不過還是很嗆鼻。
校園里有玫瑰花,可香了,各種各樣的顏色,有粉色、紅色、白色等五顏六色,漂亮極了!我真想摘一朵。可是有幾只小蜜蜂在守護著、看守著那些玫瑰花,只要有人去摘它,它就會立刻去叮她(他),這真是一個“小士兵”呀!看那一個大池子旁邊的幾棵柳樹,它的枝條隨風(fēng)飄動,像一個個翩翩起舞的“小女孩”,好美麗啊!
我非常喜歡我的校園,因為除了有活潑向上的小學(xué)生,還有生機勃勃的植物,所以我格外喜歡我美麗的校園!
關(guān)于校園或家庭的敘事作文:校園生活作
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測,只有這樣,校園生活才夠精彩!
在教室、在寢室的生活充實著我的每一天!
經(jīng)過一夜的熟睡,同學(xué)們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番!一系列準備之后,同學(xué)們來到了樓下的操場……“立正!…報數(shù)!”各班領(lǐng)隊陸續(xù)喊道,“1、2、3、4……”同學(xué)們依序報著數(shù),一片嘈雜之后,老師確定萬事俱備,就帶領(lǐng)我們過馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂……
同學(xué)們在食堂大吃一番之后,各自回到教室,準備一天的學(xué)習(xí)……
當然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時同學(xué)們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心!有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時沉默無語、萬籟俱寂!
同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程,比如:音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味!
下課了!同學(xué)們推推搡搡,而我卻是一個學(xué)習(xí)成績一落千丈的“書呆子”!獨自一人在座位上,死板地看著書!呆呆的、傻傻的!因此“木頭”這個外號就降臨在我的頭上!一段光景后同學(xué)們冷落了我,我是在想不通為什么,就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導(dǎo)我過后,我似乎明白了點什么:我不應(yīng)該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門!更應(yīng)該將心胸放寬一點!此后,我努力改正,憧憬著同學(xué)們對我的原諒!
所有的課程總算上完了!同學(xué)們都松了一口氣!吃罷晚飯,同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時光!要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個有個的事!一點也不覺得空虛!
唉!時光流逝之快,為人所嘆!半個多小時的時間實在短暫!鈴聲響起,同學(xué)們又要各自歸位,進行晚自修……
已經(jīng)是八點半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學(xué)們在一片混亂中交作業(yè)。不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了!點心分發(fā)完畢后,同學(xué)們邊吃邊說,別有一番風(fēng)味。
九點左右,同學(xué)們紛紛離開教室,到外面排隊,又開始整隊。“立正!”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多,畢竟學(xué)了一天,誰不累呀?
隨后,同學(xué)們來到自己的寢室。由于時間不充裕,還不等我們趴下來調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說能夠痛痛快快地洗個澡,但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然!可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過海!只得硬著頭皮去洗個澡。
洗漱完畢后,大家坐在床上,談?wù)勌?、談?wù)劦赜袀€別的人還談起了國家大事,在寥寥數(shù)語之后,熄燈鈴響了,同學(xué)們關(guān)了燈,相繼進入了夢鄉(xiāng)……
這就是我的在校生活,有同學(xué)、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實,使我的每一天過的幸福!我會再接再厲,我會堅持不懈,我會過好我在校園的每一天;我會讓同學(xué)滿意!我會然老師滿意!我會讓所有人滿意!啊!這美好的校園生活!
關(guān)于校園或家庭的敘事作文:校園紀事
校園是一部錄像機,撲捉著我們留給它的精彩瞬間;校園是一盤光碟,記錄著我們平常而又不平凡的生活,而我們緊張的學(xué)習(xí)生活就組成了這美妙的時刻。
A、悄悄來到的早晨
風(fēng)還是涼颼颼的,睜著朦朧睡眼的我們,伴著散發(fā)淡黃光圈的路燈,來到學(xué)校。校外小吃攤上還零星“點綴”著等待食物的學(xué)生,而我總是迫不及待地跑進校園。操場在清晨靜默著,仰視昏暗的天,細聽踏過自己身軀的腳步。四周的教學(xué)樓里,窗戶里閃爍著日光燈發(fā)出的亮光。踏過幾級臺階,教室里聲音嘈雜,的,剛到校的同學(xué)們一個個手捧一大摞家庭作業(yè),來回穿梭于課桌組成的小巷中,互相擁擠著,不一會兒,組長的桌上便疊成了一座“珠穆朗瑪峰”,交了作業(yè)的同學(xué)坐在座位上嘰嘰喳喳討論著,對今天充滿了期待。我匆匆交完作業(yè)后,便開始了一天緊張的學(xué)習(xí)。
B、匆匆流走的課間
每當廣播中優(yōu)美的下課鈴聲輕輕響起,老師的上下嘴皮卻還是不厭其煩地一張一合著。完了,看來這次的課間十分鐘又泡湯了。本來應(yīng)該感謝老師犧牲休息時間來給我們傳授知識,可我卻心急如焚,耳朵里充溢著教室外其他班級同學(xué)的笑聲。我無力地趴在桌上,看看還在講臺前滔滔不絕的老師,再瞧瞧明顯“矮”了一大截的同學(xué)們,心想:在強壓下的我們被“灌輸”著知識,這么多美味的“營養(yǎng)”我們還沒有完全吸收,為什么還要霸占我們的課余時間呢?
終于,耳邊響起久違的那句話“下課!”不知疲倦的老師終于離開了教室。大家一下子來了精神,如出籠的野獸,都想好好活動一下,沒想到其它課的老師一個箭步?jīng)_上講臺,繼續(xù)了下節(jié)課的內(nèi)容。氣憤的同學(xué)們都埋怨著這來得不是時候的老師,卻沒有辦法,只好懊惱地回到座位繼續(xù)上課。
C、終于到來的傍晚
每天,總是等待著那句話:好,可以走了。同學(xué)們像歸巢的蜂群,“嗡”地一聲站起來,開始麻利地收拾書包,準備回家,結(jié)束這一天的緊張學(xué)習(xí)。而我總是會在老師作總結(jié)的時候,偷偷收拾好書包,想第一個沖出教室。
來到操場,天已經(jīng)暗了下來,灰蒙蒙的。而在這個時候,都會準時見到一群正奔跑著的師哥師姐們。他們?yōu)榱酥锌俭w育有個好成績,正加強訓(xùn)練,也不知每天會練多久。有的撐著膝蓋,喘著粗氣慢慢走著;有的緊咬著牙,仰著頭,似乎使盡最后一絲力氣再向前沖;有的甚至疲勞地癱坐在跑道旁??粗麄儯胂胛磥?,也許我們也會為了夢想的高中在此拼搏吧!
到了校門口,只有一扇小鐵門供我們出去,所有放學(xué)的人在這里“匯成了一條河流”。因為太擁擠,我也會不守規(guī)矩地推一推前的的同學(xué),然后隨著人群一涌而出逐漸分散開。有的找到家長,有的結(jié)伴而行,有的則獨自回家。
校門外,已是一個喧鬧的世界,與校園的寧靜格外不同。校園總是靜靜地記錄著我們的每一點、每一滴,每一次快樂和憂愁!
猜你喜歡: