有關(guān)閱讀的小學(xué)作文:讀書伴我成長
編者按:真是個(gè)愛讀書的孩子,每個(gè)年齡段都有自己喜歡讀的書籍,看,很小的時(shí)候,喜歡看漫畫書,生動形象的圖畫,讓“情不自禁地哈哈大笑起來”。文章內(nèi)容緊緊圍繞“讀書伴我成長”這一主題而展開,語言明快、流暢、自然,內(nèi)容充實(shí)。文中間五個(gè)并列段落,分別用了表示時(shí)間的提示語,使得文章層次分明,讓人一目了然。讓我們來看看這篇讀書伴我成長。
書人是人類進(jìn)步的階梯,書是我們成長的營養(yǎng),書是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。我就是一個(gè)小書迷,讀書一直伴隨的我的成長?!驹u:論述了書對人類進(jìn)步的作用。并點(diǎn)明題目,引出下文。】
記得還在我很小的時(shí)候,我最喜歡看漫畫書,因?yàn)?漫畫里)有很多的圖片,所以才愛看。在我讀過的許多漫畫中,最喜歡讀的就是《小胖豬飛迪》。飛迪是一只幽默、可愛、搞笑的一只小豬(豬)。圓圓的腦袋,圓圓的身體,圓圓的耳朵,由于全身上下是圓圓的,胖胖的,走起路來就是滾。只要一看到它,我就會情不自禁地哈哈大笑起來?!驹u:為什么喜歡看,寫得生動有趣,好!】
那時(shí)的我還特別喜歡看有美麗景色的書,(從書中)知道了很多個(gè)美麗而著名的地方,有大理的風(fēng)光、桂林的美麗山水、臺灣的阿里山、河南的黃河、山東的泰山、哈爾濱的美麗冰雕……【評:排比句寫出了祖國有無數(shù)的“美麗著名的地方”?!?/p>
在我上幼兒園的時(shí)候,喜歡看“迷宮”之類的書籍。迷宮有許多條的道路,任你選擇,一旦選錯(cuò)了,那你就要重新回到齊(起)點(diǎn)而重走。當(dāng)時(shí)我經(jīng)歷了一次又一次的失敗,最后還是成功了。因?yàn)榻?jīng)??醋?ldquo;迷宮”的書,(也)就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,(那)就是遇到失敗,不要灰心,要振作起(精神)來(,繼續(xù)前行)。【評:介紹了喜歡看迷宮之類的書籍以及思想上的收獲。】
在我上小學(xué)一年級的時(shí)候,喜歡讀的書也來了一個(gè)飛躍,從喜歡讀的漫畫(轉(zhuǎn))到了(看)迷宮(之類的書),(又)從“迷宮”(之類的書)到現(xiàn)在最喜歡的故事書。這(些)書讓我知道了一個(gè)個(gè)生動有趣的故事和做人的道理,讓我學(xué)到了許多(在)課本上都無法學(xué)到的知識?!驹u:隨著年齡的增長,看書的種類也隨著發(fā)生了變化?!?/p>
轉(zhuǎn)眼間,我(成為)五年級的學(xué)生了,現(xiàn)在除了學(xué)好老師教的知識外,還喜歡讀(中國古典)“四大名著”?!段饔斡洝纷屛叶昧艘〉贸晒?,必須經(jīng)歷千辛萬苦;《水滸傳》讓我懂了長大以后要為祖國作貢獻(xiàn);《三國演義》讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量;《紅樓夢》讓我知道了一個(gè)家族的悲歡離合。我不但喜歡讀“四大名著”,還喜歡讀電腦類的書,現(xiàn)在我可以熟練地操作電腦和在互聯(lián)網(wǎng)上沖浪、查找各種資料?!驹u:讀古典名著,豐富了“我”的知識,開拓了“我”的視野。】
古人也曾經(jīng)說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書即是良師,又是益友。有了它,世界就會豐富多彩。(通榆縣第二小學(xué)五年五班 王宇琦)
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