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      編寫(xiě)童話故事作文

      時(shí)間: 子媚806 分享

        童話是每個(gè)小孩子的朋友,下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下關(guān)于“編寫(xiě)童話故事作文”的作文范文吧!

        編寫(xiě)童話故事作文范文1

        叮鈴鈴!叮鈴鈴 上課鈴聲響了,同學(xué)們從操場(chǎng)迅速返回教室。

        同學(xué)們,這一節(jié)課,我們又要學(xué)新的內(nèi)容了, 村長(zhǎng)說(shuō), 誰(shuí)能告訴我,我們班上有多少名學(xué)生啊? 懶羊羊回答: 村長(zhǎng),我們班上有30名學(xué)生。 村長(zhǎng)說(shuō):好!大家昨天玩的風(fēng)箏一個(gè)要15.5元,我們的班上有30名學(xué)生,那么一共要多少元呢? 大家都在默默地思考著,喜羊羊說(shuō): 15.5*30=465(元)。 非常好!還有另外的方法嗎? 村長(zhǎng)問(wèn)。美羊羊說(shuō): 當(dāng)然有啦!乘號(hào)就代表幾個(gè),那么就用30個(gè)15.5相加起來(lái),等于465元,這不就得了嗎? 村長(zhǎng)贊嘆道: 噢!太棒啦!我們班的同學(xué)就是聰明啊!乘號(hào)代表著什么,連這個(gè)都知道!請(qǐng)同學(xué)們把掌聲送給剛才回答問(wèn)題的三位同學(xué)!

        村長(zhǎng)又說(shuō): 好了,既然大家都學(xué)會(huì)了,那我就來(lái)考一考大家!暖羊羊,請(qǐng)你回答我,99.9加99.0等于多少? 暖羊羊支支吾吾的回答: 額......99.9加99.0等于......等于198.9。 村長(zhǎng)說(shuō): 正確!請(qǐng)你下次認(rèn)真聽(tīng)講,不要開(kāi)小車(chē)! 花羊羊,請(qǐng)你來(lái)回答一下,15.1加26.5等于多少? 村長(zhǎng)問(wèn)?;ㄑ蜓蛘f(shuō): 15.1加26.5等于41.6。 村長(zhǎng)說(shuō): 嗯!對(duì)了!喜羊羊,請(qǐng)你告訴我,1.9加1.9等于多少呢? 喜羊羊回答: 1.9加1.9等于3.8。 好!同學(xué)們都完完全全的學(xué)會(huì)了,就可以出去玩了,下課! 同學(xué)們異口同聲地說(shuō): 耶!下課嘍!

        后來(lái),同學(xué)們利用今天所學(xué)的內(nèi)容,到操場(chǎng)上去玩數(shù)學(xué)游戲去了。

        哈哈!原來(lái)羊羊們也在學(xué)數(shù)學(xué)啊!只有學(xué)好了數(shù)學(xué),才能解決生活中的各種數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)真有趣,我愛(ài)數(shù)學(xué)!

        編寫(xiě)童話故事作文范文2

        一天下午,熊貓媽媽很忙,它怕小熊貓打亂了它的情緒,就讓它先去公園里玩一玩,等到吃飯的時(shí)候,媽媽就會(huì)到公園里接它回家吃飯,可是不可以亂跑,媽媽又給了他一點(diǎn)零用錢(qián),讓他累了就買(mǎi)一些水果回來(lái)吃,熊貓娃娃聽(tīng)明白了以后,就跟著熊貓媽媽來(lái)到了車(chē)子前,準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)。

        熊貓媽媽開(kāi)著車(chē)子,把熊貓娃娃接到了公園里玩,小熊貓跟媽媽說(shuō)了一聲再見(jiàn),就跑到公園里玩了一會(huì)兒,感到很累,就到了公園前面的水果攤里買(mǎi)了一些香蕉,它走到了公園的牌子的下面乘涼,它拿出一根香蕉,立刻剝開(kāi)了皮,開(kāi)始大口大口的吃了起來(lái),香甜可口的香蕉,一下子就被熊貓娃娃吃完了,熊貓娃娃看見(jiàn)了旁邊有一個(gè)垃圾桶,可它很懶,于是,它就隨手把香蕉皮丟到了嫩綠的草地上,太陽(yáng)公公看見(jiàn)了,很生氣,可小熊貓并不知道,反而覺(jué)得很開(kāi)心,小熊貓坐夠了,它要到公園里玩,可它坐了很久,很久才能爬得起來(lái),呀……熊貓娃娃終于站了起來(lái),可它才走了一步而已,就摔倒了,那時(shí),媽媽剛好煮完了飯,他看見(jiàn)熊貓娃娃哭了,心里很著急,立刻下了車(chē),它一看小熊貓腳下的香蕉皮,就明白了,對(duì)小熊貓說(shuō):“你快點(diǎn)把香蕉皮撿起來(lái),不然別人也滑到了,那該怎么辦,”等小熊貓丟完了以后,媽媽就帶它去看醫(yī)生。

        小朋友,這個(gè)故事告訴我們,不可以亂丟垃圾,不然就會(huì)像小熊貓一樣,摔跤的喲。

        編寫(xiě)童話故事作文范文3

        面條、方便面和包子是一對(duì)要好的朋友。它們有個(gè)死對(duì)頭就是餅干。

        星期天,面條吃完早飯,就去找方便面去玩啦!面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。

        方便面該吃飯啦!方便面爸爸說(shuō):“面條你吃飯了嗎?”面條回答:“我吃過(guò)啦!方便面叔叔。”方便面說(shuō):“我本來(lái)以為你沒(méi)吃,讓你在這吃那。”方便面吃完,它們倆有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門(mén)口在等著他倆那。

        它們?nèi)ネ孀矫圆乩?方便面開(kāi)是捉啦!不一會(huì)兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!這回餅干可高興啦!

        方便面對(duì)包子說(shuō):“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。

        后來(lái),方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的面具。

        它那去給包子,包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。

        從此,它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!

      編寫(xiě)童話故事作文

      童話是每個(gè)小孩子的朋友,下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下關(guān)于編寫(xiě)童話故事作文的作文范文吧! 編寫(xiě)童話故事作文范文1 叮鈴鈴!叮鈴鈴 上課鈴聲響了,同學(xué)們從操場(chǎng)迅速返回教室。 同學(xué)們,這一節(jié)課,我們又要學(xué)新的內(nèi)容了, 村長(zhǎng)說(shuō), 誰(shuí)能告
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