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      展望未來(lái)作文600字

      時(shí)間: 曉欣0 分享

      回首過(guò)去的一幕幕,我們問(wèn)心無(wú)悔,立足現(xiàn)在,我們拼搏努力,展望未來(lái),我們信心百倍!向未來(lái)出發(fā)!以下是小編整理的展望未來(lái)作文600字,歡迎大家借鑒與參考!

      展望未來(lái)作文600字

      展望未來(lái)作文600字(篇1)

      20__年的鐘聲已經(jīng)打響,回顧20__年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是感慨萬(wàn)千呀!

      首先和大家談一下我的“喜”吧。其實(shí)也沒(méi)有什么重要的事,就是比以前更加成熟了,更加懂事了,也比去年長(zhǎng)高多了。但是,期末成績(jī)考得很不理想,只有一門功課達(dá)到了理想的成績(jī),其余的都很不理想,甚至有一門不及格。這其中有很多的因素,但是我沒(méi)有把這些因素發(fā)生的可能性降到最低,所以在新的學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí),為此,我制定了自己的學(xué)習(xí)新計(jì)劃。

      每天按時(shí)起床,然后讀半小時(shí)的英語(yǔ)和20分鐘語(yǔ)文,并且把今天要學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容提前看一下,把自己懂得的和不懂得用不同的顏色標(biāo)出來(lái),以便于上課時(shí)老師的提問(wèn),并且便于和同學(xué)的討論,最后把書(shū)包和床鋪整理一下,一個(gè)早上就不知不覺(jué)的過(guò)去了。

      上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,把老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來(lái),方便今后的復(fù)習(xí)。把自己不懂的問(wèn)題在課堂上或課后找老師問(wèn)清楚,要勇于說(shuō)出自己的見(jiàn)解,勇于提問(wèn),善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不讓任何一個(gè)問(wèn)題從自己身邊溜走。課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不懂的或者不會(huì)的要隨時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué),有不同的見(jiàn)解或意見(jiàn),盡量達(dá)成一致,不讓任何一個(gè)對(duì)自己不利的問(wèn)題溜走。

      認(rèn)真對(duì)待家庭作業(yè)。雖然家庭作業(yè)一般是在晚上完成,但是我們也要認(rèn)真對(duì)待。我們要合理安排和利用晚上的時(shí)間,有什么不懂的問(wèn)題請(qǐng)教父母或長(zhǎng)輩,完成作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?,但是我們要保證有充足的睡眠,應(yīng)為它可以使我們精力充沛的迎接新一天的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。

      20__已成為歷史,在新的一年里,我要更加努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在之一學(xué)期么考一個(gè)好成績(jī)。

      展望未來(lái)作文600字(篇2)

      時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼就到了20__,回想起來(lái),仿佛就像昨天一樣。

      新的一年,新的學(xué)期,新的書(shū)包,新的文具,新的書(shū)本,新的人。全部都像新的,可過(guò)了一年,同桌還是那樣頑皮可愛(ài)又有些傻。新的一年都不知道發(fā)生了多少事情。

      看那,那是我第一次入學(xué)時(shí)交的朋友,林彤彤。還有那兒,是我們第一次自我介紹,那是第一個(gè)與班主任談話...一年了,我真不想留下之前什么的遺憾,去年時(shí)那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)了,我看著他們的眼角都是濕潤(rùn)的。我希望在新的一年,能彌補(bǔ)去年沒(méi)做的事情,我希望今年,20__,您能善待我。

      “滴---各位乘客請(qǐng)注意了,前往20__永不返回列車號(hào)馬上就要下車了,請(qǐng)各位帶好珍貴的`一切,避免遺漏。”20__車上的人各忙各的,有的拿著錢的,作業(yè)的,電子物品的,家人的。我走到一個(gè)人身邊,坐在那,問(wèn)他:“你為什么抱著這件穿不下的衣服?”他笑了笑說(shuō):“這是我和那些傻子度過(guò)6年穿的衣服,我仍不掉哇,這衣服有隱身的黏膠?!闭f(shuō)著說(shuō)著他哭了,是啊,六年時(shí)光可能因?yàn)橐粋€(gè)寒假(暑假)就過(guò)去了。我又走到一個(gè)人身邊,她老是抱著一本書(shū)在那邊笑,我問(wèn)她笑什么,她說(shuō):“這是那群豬一年前寫(xiě)在我本子上,你看,這頭豬還全部都寫(xiě)個(gè)密?!蔽曳叛劬戳丝矗齻€(gè)大字進(jìn)入了我的眼。“同學(xué)錄?!?/p>

      再見(jiàn)了,親愛(ài)的208。你來(lái)吧親愛(ài)的20__。我們都會(huì)繼續(xù)前進(jìn),不會(huì)辜負(fù)你的一切?!?0__,最后一個(gè)數(shù)字改掉就代表要和一群傻子分開(kāi)了。”

      展望未來(lái)作文600字(篇3)

      回首過(guò)去,我思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我胸有成竹,信心百倍;20__這一年走過(guò)來(lái),感覺(jué)真的復(fù)雜,感慨良多啊......

      昨天,永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,過(guò)去不管成功或失敗,永遠(yuǎn)屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過(guò)天際,來(lái)不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。

      回首昨天,我問(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我的心靈,盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

      有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

      首過(guò)去,我心懷坦蕩,回首過(guò)去,我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?;回首過(guò)去,我沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去,我沒(méi)有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過(guò)去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(zhǎng).不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹.幸運(yùn)自己認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界.

      20__的今日,我擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),打開(kāi)我的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今天!展望未來(lái),我引吭高歌,一路歡笑。

      展望未來(lái)作文600字(篇4)

      今天在家整理書(shū)桌,在抽屜的最里邊發(fā)現(xiàn)一塊手表,它已躺了好多年了。時(shí)不時(shí)地我也會(huì)拿出來(lái)玩一玩,撥弄一下發(fā)條,那表也會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的響聲,不緊不慢地走上幾分鐘。它可是我剛踏上教育崗位父親給我買的,伴隨著我近三十年了。

      記得那天我為了參加雜志上的知識(shí)競(jìng)賽,有些題目不會(huì)做,想去學(xué)校請(qǐng)教老師。請(qǐng)教中得知學(xué)校正需要一名代課老師,我便毛遂自薦,學(xué)校里有教過(guò)我的老師,當(dāng)時(shí)的教導(dǎo)主任便向他們?cè)儐?wèn)了我的學(xué)習(xí)情況,讓我明天就去上課。

      回到家我急忙向父母告知了這一喜訊,父母高興得合不攏嘴,爺爺奶奶更是興奮了一宿。只聽(tīng)父親說(shuō),上課要掌握時(shí)間,得趕緊給我買塊手表??杉抑薪?jīng)濟(jì)拮據(jù),母親說(shuō),等到下個(gè)月,賣了圈里的兩頭豬就有錢了。

      一眨眼,一個(gè)月過(guò)去了,學(xué)校發(fā)工資了。我從會(huì)計(jì)那里領(lǐng)到了24元,高興得一蹦一跳地趕回家。路過(guò)一家雜貨店,我用四元錢給爺爺奶奶買了點(diǎn)心,足足兩包呢!爺爺接過(guò)點(diǎn)心,哪舍得吃?走在老街的青石板上,遇人就說(shuō),那是我孫女孝敬他的禮物。我爺爺在四十六歲才生了我父親,在我的記憶里,爺爺奶奶早就是老人了?,F(xiàn)在我還工作了,他老人家當(dāng)然高興了。

      晚上父母干活回家后,我主動(dòng)給把第一月發(fā)的工資交給了他們,還說(shuō)以后會(huì)一直這樣的。

      記得當(dāng)時(shí)母親眼里噙著淚花,轉(zhuǎn)過(guò)臉去與父親說(shuō),湊合一下,給我買塊手表吧。

      兩天后我下班回家,父親拿出了一塊暫新的手表。圖案是三個(gè)三角形,中型手表,父親覺(jué)得我個(gè)子高,手臂粗,戴小表不好看,其實(shí)那表是“鐘山”牌的,不過(guò)是表的標(biāo)記不同而已。

      母親把手表給我戴上,兩個(gè)弟弟羨慕得看著我,我便拿下給他們也戴上試試,一晚上,一家人沉浸在幸??鞓?lè)之中。

      展望未來(lái)作文600字(篇5)

      人生是一張白紙,怎樣才能構(gòu)勒出美麗的“畫(huà)兒”來(lái)呢?首先,就是要用筆畫(huà)一幅黑白畫(huà),再用彩筆給它涂上“顏色”,猶如鳳凰般美麗,猶如花兒般鮮艷,而這幅黑白畫(huà)就是“童年”那支筆。它是傻乎乎的,是純真的,是令人難忘的,是生命的起點(diǎn),是馬良的“神筆”,我不由的翻到了成長(zhǎng)本上的那一頁(yè)多彩絢麗的紙。

      在鄉(xiāng)下時(shí),知道小雞是老母雞孵出來(lái)的。我在心里就有了一個(gè)問(wèn)號(hào),既然母雞能孵出小雞來(lái),那我能不能呢?于是,我拿了一個(gè)熟雞蛋坐在上面。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……天黑了下來(lái),四個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我急不可耐,怎么還沒(méi)有小雞?難道時(shí)間不夠?這時(shí),媽媽進(jìn)屋里來(lái)了,當(dāng)她得知經(jīng)過(guò)后,立即哈哈大笑,并拍拍我的頭,“傻妮子,我們?nèi)烁静豢赡芊跣‰u,而且還是熟的。”哦,我明白了,并且也感覺(jué)很可笑。可是,那可笑的童心給我?guī)?lái)了多少的歡樂(lè)呢?我的知識(shí)便這樣一步步也攀升了。

      時(shí)間是多么的快樂(lè)喲,好像眨眼間我就長(zhǎng)大了,從那個(gè)無(wú)知的孩童到了一名小小的初中生。好像在做夢(mèng)一般,可是我知道,這不是夢(mèng),我經(jīng)歷過(guò),我走過(guò)了人生最美好的時(shí)光,童年。我知道,我要經(jīng)歷更多的“風(fēng)雨”,更多的“大風(fēng)大浪”來(lái)磨煉自己,逐漸長(zhǎng)大。

      我有“凌云壯志”,有理想,有抱負(fù),并且我會(huì)很努力很努力的去實(shí)現(xiàn)它,哪怕是拼盡全力。今天,我來(lái)挑戰(zhàn),明天,我就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),一個(gè)個(gè)困難倒下了,一個(gè)個(gè)成功站了起來(lái)。那里面可有我的魂魄,有我的努力,我的付出,我看到了“彩虹”。瞧,它正高高掛在天上,對(duì)著我微笑吶。路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。

      展望未來(lái)作文600字(篇6)

      實(shí)際上,日子就像眼前這份日歷一樣,想翻掉它是很快的。只是和時(shí)光不同,日歷是可以翻來(lái)翻去的看的,看看昨天干了什么,想想今天干了什么。過(guò)去的都已確定不能更改,未來(lái)的還是未知。而真正的時(shí)光卻不能倒流,它只能靠回憶的鏈接。

      我們每翻掉一頁(yè)日歷就像是減去了我們生命中的一天,看是隨意,卻是象我們割腕的手滴下的一滴殷紅的血。也有人說(shuō):我們不翻日歷日子照樣如白駒過(guò)隙在生命的長(zhǎng)河中流淌。可我卻認(rèn)為翻于不翻日歷卻是不一樣的。如果我們沒(méi)有翻用日歷的習(xí)慣,那樣我們就會(huì)多一些隨意,少一些理性。就可能在沒(méi)有思考和想象中自在的度過(guò)每一天。

      固執(zhí)且任性地抱怨只能在原點(diǎn)徘徊,任別人把我的日歷撕得像破碎的白蝴蝶一樣隕落成為過(guò)去。陽(yáng)光透過(guò)瞳孔照射到靈魂,縱然一些已經(jīng)逝去,但今天的那一頁(yè)還未翻過(guò),明天的那一頁(yè)也還在等待。倏然想起那個(gè)名叫子尤的男孩,白血病的陰影遮蓋不了十六歲青春的光華,每一天用詩(shī)記錄下快樂(lè)與堅(jiān)強(qiáng),充滿熱情地翻過(guò)日歷的每一個(gè)今天,期待每一個(gè)明天。

      時(shí)間是不會(huì)為你而停留的,當(dāng)你撕過(guò)一張日歷的時(shí)候,你會(huì)想到珍惜時(shí)間,珍惜生命嗎?我的父母、老師就常對(duì)我說(shuō),要抓緊時(shí)間。以前,我總會(huì)覺(jué)得時(shí)間很多,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)緊張了,任務(wù)多了,我才漸漸感到時(shí)間過(guò)的快,時(shí)間的珍貴。如今,我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,好好珍惜時(shí)間吧,把時(shí)間擠出來(lái),腳踏實(shí)地地過(guò)好每一天

      別忘了,我們的每一天都曾經(jīng)生活在這一頁(yè)一頁(yè)的日歷上。由此,我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實(shí)的記錄。從"隱形寫(xiě)作"的含義上說(shuō),日歷是一本日記。它無(wú)形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的,以及我本人應(yīng)對(duì)與所作所為,還有改變我的和被我改變的。

      然而人生的大部分日子是重復(fù)的--重復(fù)的工作與人際,重復(fù)的事物與相同的事物都很難被記憶。所以我們的日歷大多頁(yè)碼都是黯淡無(wú)光。過(guò)后想起來(lái),好似空洞無(wú)物。于是,我們就碰到一個(gè)非常重要的關(guān)于人本話題--記憶。人因?yàn)橛洃浂裰?、智慧和變得理智?/p>

      展望未來(lái)作文600字(篇7)

      微風(fēng)吹皺了彩虹,記憶攤開(kāi)成一張信紙,一塊塊橡皮擦不掉的記憶,承載著剛剛升入高中的我們的心。

      回想起以前快要中考的日子,我們總是幾個(gè)學(xué)生背著數(shù)學(xué)公式一起挽著手漫步在學(xué)校的走廊里,墻壁上那一幅幅勾勒出夢(mèng)想的油畫(huà)仿佛寄托著我們升學(xué)的夢(mèng)想。目睹著周圍那些翠綠的樹(shù)柏,嬌黃的迎春花,紅綠了江南岸的花花草草,這些美的景象,又不無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著我們?nèi)松谝淮沃匾目简?yàn),而同時(shí)也暗示著我們即將的分別。

      中考剩下的最后幾天,班上所有的同學(xué)無(wú)一不是瘋狂的復(fù)習(xí),我也不例外。那時(shí)面對(duì)著艱難的關(guān)卡,有些同學(xué)的家長(zhǎng)周末請(qǐng)來(lái)補(bǔ)習(xí)老師為自己的孩子補(bǔ)習(xí),為了趕上進(jìn)度,有的家長(zhǎng)甚至讓孩子學(xué)習(xí)到半夜,可見(jiàn)那時(shí)的家長(zhǎng)有多么重視這次考試。

      天上云卷云舒,人間秋去春來(lái)。我才恍然的意識(shí)到我已經(jīng)畢業(yè)一年了。那些逝去的美好的記憶,將永遠(yuǎn)定格在我們每個(gè)人的心中,那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的所謂地“刻骨銘心”的事已經(jīng)變得模糊了,只是回首間發(fā)現(xiàn)自己成熟了好多。同時(shí)讓我們蕩漾著笑靨的過(guò)去,伴隨著未來(lái)的每一天,踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好未來(lái)的日子。

      高中學(xué)習(xí)的這段日子以來(lái),冥冥之中自己也成熟了許多。高中的生活明顯與初中不同,如若不是中考的那段時(shí)光,那時(shí)初中生的我們也是瘋狂的玩,瘋狂的享受,而上了高中以后的我們仿佛懂事了不少,懂得了學(xué)習(xí)的重要性,每天教室里都洋溢著緊張的氣氛,每個(gè)學(xué)生的面部都像纏緊了繃帶,無(wú)不一一埋下頭來(lái)學(xué)習(xí)?;厥组g,食堂的路上又出現(xiàn)了學(xué)生們緊張的一面,瞧他們積極的樣子,一個(gè)個(gè)手里端著本語(yǔ)文書(shū),厚厚的眼鏡,斯斯文文的樣子果真像個(gè)書(shū)呆子!斯人已去,桃花依舊,獨(dú)留春風(fēng),過(guò)去的物是人非事事休,將永遠(yuǎn)銘刻于心底,而現(xiàn)在:“革命尚未成功,同志仍需努力”,一切向前看,踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好以后的日子,加油!

      展望未來(lái)作文600字(篇8)

      花開(kāi)花落,云卷云舒,一切都不會(huì)停止,因?yàn)橐磺卸紩?huì)過(guò)去,一切都在改變。因此,在時(shí)間的長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)都存在著相互依存的過(guò)去、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)。面對(duì)過(guò)去,聰明的你是如何選擇的呢?

      過(guò)去,宛如一根纖細(xì)而堅(jiān)韌的絲將我們零碎的記憶一點(diǎn)一滴輕輕串起,使我們的心靈有了歸宿,使我們迷失的靈魂有了方向。未來(lái),宛如一盞明亮的燈,點(diǎn)燃人生的希望,使我們能夠正確地面對(duì)人生的悲歡離合,積極樂(lè)觀的面對(duì)生活?;厥走^(guò)去,展望未來(lái),我們的人生將更加豐富多彩。

      打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,我們既可以品味到諸子百家深邃的思想精髓,也可以領(lǐng)略到儒家的仁義,還可以感受到道家的無(wú)為,感悟到墨家的兼愛(ài)……荀子的樸素純真,等等,共同組成了燦爛輝煌的中華文明,形成了博大精深的中華文化,讓一代又一代華夏兒女終生受益。

      回首過(guò)去,這些永遠(yuǎn)不能忘記。而另外一些事情,我們更不能忘記。當(dāng)西方的鋼槍鐵炮敲開(kāi)了中國(guó)的大門,當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍蜂涌而至,當(dāng)圓明園的上空燃?xì)庑苄艿膼u辱之火,當(dāng)日本帝國(guó)主義的鐵蹄肆意地踐踏在祖國(guó)的土地上,是歷史給我們樹(shù)立了永恒的豐碑,那一份份屈辱的條約,那圓明園的殘碣斷垣是過(guò)去的見(jiàn)證!歷史,我們不能忘記!面對(duì)過(guò)去,我們應(yīng)將使命永遠(yuǎn)牢記在心!

      對(duì)于我們自己,過(guò)去承載著成長(zhǎng)的過(guò)程,記載著進(jìn)步的歷程,盡管有微笑也有淚水,有方向也有目標(biāo),但在我們?yōu)橹冻鲂燎诘呐χ?,?dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí),過(guò)去必將是我們?nèi)松囊还P豐厚的財(cái)富!

      時(shí)代永是改變!我們不能永遠(yuǎn)停留在過(guò)去,那么我們就應(yīng)該將目光投向遠(yuǎn)方。

      面向未來(lái),我們豪情滿懷,因?yàn)槲磥?lái)給我們帶來(lái)了希望,未來(lái)給了我們機(jī)遇。

      正如,歷經(jīng)坎坷與磨難,我們的國(guó)家在風(fēng)雨中前行,歷經(jīng)風(fēng)雨,我們的祖國(guó)正邁著矯健的步伐,走在世界的前列!

      正如初升的太陽(yáng),或許不會(huì)跟人打來(lái)更多的溫暖,但它告訴我們光明已經(jīng)到來(lái)。未來(lái)是一個(gè)未知數(shù),它需要我們用自己的雙手去探索,我們要用我們的智慧與理想去創(chuàng)造未來(lái)。展望未來(lái),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己前進(jìn)的方向,展望未來(lái),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo),展望未來(lái),我們會(huì)擁有更多的信念與力量。

      過(guò)去猶如一杯紅酒,歷經(jīng)彌香,未來(lái)猶如一盞燈塔,永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)的方向,給我們力量與信念!

      回首過(guò)去,展望未來(lái),讓我們共同品味生命的精彩!

      展望未來(lái)作文600字(篇9)

      今天從黎明開(kāi)始吧!每個(gè)人都應(yīng)該過(guò)好每一天,每一天都像今天一樣充實(shí),都像今天一樣幸福和快樂(lè)。你可能不知得,其實(shí)我們每個(gè)人都有這樣的一個(gè)‘時(shí)間銀行’,想象有一家‘時(shí)間銀行’每天早上都在你的賬戶里存入86400秒,可是每天的賬戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天,一到結(jié)算時(shí)間,‘時(shí)間銀行’就會(huì)把你當(dāng)日未用盡的款項(xiàng)全數(shù)刪除。這種情況下你會(huì)怎么做?當(dāng)然,每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最佳選擇了。你應(yīng)該善加投資運(yùn)用,以換取最大的健康、快樂(lè)與成功。如果人生想使每分鐘都活得精彩,時(shí)間總是不停地在運(yùn)轉(zhuǎn),努力讓每個(gè)今天都有最佳收獲。有人說(shuō)得好,想要體會(huì)“一年”有多少價(jià)值?你可以去問(wèn)一個(gè)失敗重修的學(xué)生;想要體會(huì)“一月”有多少價(jià)值?你可以去問(wèn)一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親;想要體會(huì)“一周”有多少價(jià)值?你可以去問(wèn)一個(gè)定期周刊的編輯;想要體會(huì)“一小時(shí)”有多少價(jià)值?你可以去問(wèn)一對(duì)等待相聚的戀人;想要體會(huì)“一分鐘”有多少價(jià)值?你可以去問(wèn)一個(gè)錯(cuò)過(guò)火車的旅人;想要體會(huì)“一秒鐘”有多少價(jià)值,你可以去問(wèn)一個(gè)死里逃生的幸運(yùn)兒;想要體會(huì)“一毫秒”有多少價(jià)值?你可以去問(wèn)一個(gè)錯(cuò)失金牌的運(yùn)動(dòng)員。那些無(wú)數(shù)個(gè)“價(jià)值”本來(lái)就是留給現(xiàn)在,也寄于美麗今天的開(kāi)始。

      人們常說(shuō):人的一生只有三天,昨天今天明天,構(gòu)成了時(shí)光的年輪,造就了人生道路的曲折與輝煌。人們都希望自己的學(xué)業(yè),家庭,事業(yè)今天比昨天好,明天比今天好,還希望明天會(huì)一天比一天更美好。昨天已成過(guò)去,明天還沒(méi)有到來(lái),我們更無(wú)能力將昨天請(qǐng)回來(lái)。昨天是一個(gè)求學(xué)者,對(duì)世間的萬(wàn)物,對(duì)自然規(guī)律,對(duì)人世間的險(xiǎn)灘,不知深淺,或者說(shuō)了解甚少,也許還存在許多的未知。當(dāng)然也少不了我們的愛(ài)玩和自由散漫,不會(huì)充分的利用時(shí)間,給我們?cè)趯W(xué)業(yè)上留下的遺憾。

      從眉宇間搜索昨天的種種往事時(shí),才發(fā)現(xiàn)它已消失無(wú)余。展望未來(lái)的每一個(gè)明天都是嶄新的開(kāi)始。有太多的希望,有太多的期盼,也有太多的夢(mèng)想期待著實(shí)現(xiàn)。努力也好,執(zhí)著也罷。關(guān)鍵在于心態(tài),要始終保持一個(gè)良好的心態(tài),心有所思?jí)艟驮?,想到了才能做得到。珍惜時(shí)間,打造今天。昨天已成為歷史,明天則遙不可知,而今天是一個(gè)禮物,所以英文把“現(xiàn)在”稱為Present,請(qǐng)珍惜這份禮物!請(qǐng)珍視你所擁有的美好時(shí)光,特別是你可以和一些值得付出的人來(lái)分享這些時(shí)光。讓激情讓努力去奉獻(xiàn)今天的美麗生活與明天的燦爛未來(lái)。不斷的回憶昨天,感謝今天,追尋明天……回憶已然逝去的昨天的溫馨,珍惜欣然擁有的今天的幸福,追尋即將來(lái)臨的明天的燦爛!快樂(lè)——源源不斷!

      每一天,你總是重復(fù)著兩個(gè)大字“今天”——注重珍惜今日,這正是日歷對(duì)我的告誡!于是,為了不辜負(fù)你的告誡,我們珍視著每一個(gè)“今天”當(dāng)一個(gè)“今天”終結(jié)時(shí),我懷著滿足和愧疚的心情,但我更明白,一個(gè)“今天”已經(jīng)就此永遠(yuǎn)地凝聚,留下的也不過(guò)如此。今天是美好的,明天是幸福的,我要用我的愛(ài)去迎接未來(lái),用情來(lái)創(chuàng)造明天,只有這樣我們的明天才會(huì)充滿愛(ài),擁有情,只有這樣我們未來(lái)才會(huì)更加美好,更加幸福,在你休閑的時(shí)候,你可以盡情地去揮霍你的時(shí)間,愜意地感受時(shí)間從你身邊慢慢地流逝,因?yàn)榇藭r(shí)時(shí)間是屬于你自己一個(gè)人的;但在我們工作的時(shí)候,我們就應(yīng)該利用好我們所有的每一分每一秒,盡力去做好我們應(yīng)該做的每一件事,這樣我們至少不會(huì)愧于生活有意義生存有價(jià)值。

      今天的時(shí)間是很重要,但不能因此而太在意,特別是對(duì)已經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間,后悔是一件很痛苦的事!時(shí)間一旦過(guò)去了,我們就得堅(jiān)信它對(duì)自己是有意義,年年月月,分分秒秒,是是非非,這就是人生的悲喜局,時(shí)間有時(shí)候是用來(lái)做毫無(wú)意義的事或想毫無(wú)意義的事。其實(shí),有時(shí)候你并沒(méi)有做什么事也是在做一種事。不一定每分每秒都處在做某一項(xiàng)具體事物的狀態(tài),適當(dāng)?shù)男菹⒁彩且缓芎玫乩脮r(shí)間的方法,關(guān)鍵要看你今天怎么樣去把握去調(diào)整去拼搏……

      記取昨日的美好,珍惜今天的擁有,腳踏實(shí)地,走向美好的明天!我們可以把握好的只有今天,我認(rèn)為今天是最重要的。今天應(yīng)該是快樂(lè)的生活,珍惜你所擁有的一切,它代表我們生命的全部。如果今天把握不好,就會(huì)讓它成為不好的昨天。今天應(yīng)該是努力的,只要你努力了,不管收獲的怎樣。成功了不沾沾自喜,失敗了也不灰心喪氣。生命在一天天的削減,每一天細(xì)胞都在死亡,都會(huì)變成昨天的事情。無(wú)論快樂(lè)也好,痛苦也罷,已熔入了你的生命。

      人們雖說(shuō)無(wú)法留住今天,但可以把握今天,讓今天變得更加充實(shí)使人生更精彩。昨天的傷痛,今天依然沒(méi)有淡去。今天的眼淚何時(shí)才能慢慢逝去,我相信只要用一顆真誠(chéng)的心。認(rèn)真面對(duì)人生就能走好自已的路。擁有過(guò)的美好,失落后的痛苦。卻是我們生命活過(guò)的證據(jù)和痕跡,都值得我們回味。讓我們抓住今天,但也決不能拋棄昨天,更不能放棄明天。讓我們不要總是悲憤昨天,揮霍今天,夢(mèng)想明天,最終虛度年華而要從失敗和挫折中吸取教訓(xùn),不斷的回憶昨天,感謝今天,追尋明天。

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