關于我的理想的作文(5篇)

在我們的一生的成長過程中,理想是人生的引航燈,指引我們走向未來的彼岸,理想是我們追求的目標,是我們?yōu)橹Φ姆较?。下面是小編收集整理的關于我的理想的作文，歡迎大家閱讀參考學習！

關于我的理想的作文篇1

理想如寒冬中的一爐火，給予我溫暖和希望。我覺得，人不怕理想離現(xiàn)實太遠，怕的是沒有理想。

我的理想是當一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生，給抑郁癥患者以及更多人帶來希望與光明。記得一次我在網上看到一位抑郁癥患者的留言。她每天都需要靠大量的藥物維持生活，每天都活在黑暗里。她甚至想自殺，她還很年輕，就覺得活著沒什么意義了，我心疼這位姑娘。自從看到她的留言，我就想當一名心理醫(yī)生，幫助更多像她這樣的人。

我看了很多關于抑郁癥的資料，主要癥狀有：煩躁、不知道什么時候就會爆發(fā)、不愛說話、內向、不合群、有的甚至想用自殺的辦法來解脫，世界里只有黑暗，對生活極不自信。當一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生需要有極強的耐心、毅力和一顆善良的心，幫助病人擺脫這些“魔咒”。

現(xiàn)在，我做為一名在校生，肯定是要好好學習，天天向上。在美好的將來，考上一個好大學，這是基礎。通過我的了解，我知道想要做一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生，要學會微表情分析。通過“望聞問切”來了解患者的內心，懂患者的想法。還要學會察言觀色，不然患者對你有意見，自己還不知道，那就非常尷尬了。當今社會，擁有淵博的知識也很重要，要看一些有關心理學的書。最重要的，是自己要調整好自己的精神狀態(tài)，樂觀、積極、向上。要時刻控制好自己的情緒，不要給患者帶來負面影響。因為做心理醫(yī)生，接觸到的負面的東西太多了，我們要用愛來溫暖患者，讓患者重拾對生活的希望，走出黑暗的世界。

我要做一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生，一個不求名利、不圖錢財只為帶給人們快樂的心理醫(yī)生。讓抑郁癥患者的世界變得五彩繽紛，不再黑暗。

我知道我的未來不是夢，因為此時此刻，我為了我的理想而堅持著每一分鐘。加油吧！我們的征途是星辰大海，我們的未來是廣闊天空。努力為理想奮斗。未來任我們暢游，任我們飛翔。

關于我的理想的作文篇2

窗外，流動著藍色寶石的夜，牛乳一樣白的月光透過玻璃流進屋子里。

“滴答，滴答，當當”咦？奇怪，這是什么聲音呀？噢！原來是水果店里的鐘當當?shù)厍昧耸?！美麗的水果們一起從美夢中蘇醒過來，它們請夜風指揮蟲兒樂隊來伴奏，于是這奇異的晚會就開始了。

第一個節(jié)目是開場舞，只見一群香蕉和鳳梨?zhèn)兇┲S燦燦的舞裙華麗出場了，它們揮舞著雙手，一會兒旋轉著，一會兒又上下跳動著，多么優(yōu)雅的舞姿??！臺下的觀眾們看得如癡如醉，情不自禁的鼓起掌來。在雷鳴般的掌聲中，香蕉姑娘和鳳梨小姐們擺了一個“眾星捧月”的造型結束了開場舞。

主持人蘋果先生上場了，他滿面笑容，用激動的聲音說：“水果晚會現(xiàn)在開始！下面有請龍眼先生們?yōu)槲覀儙砭实姆疃贰！敝鞒秩说脑掃€沒說完，臺下響起熱烈的掌聲。

緊接著，龍眼先生們快速地滾到了自己的位置?！皣W嘩”音樂聲剛響起，龍眼先生們就開始滾動起來，一會兒滾成一個三角形，一會兒滾成一個圓形，一會兒滾成一個正方形，動作很快，讓人看了眼花繚亂。還沒等觀眾們反應過來，龍眼先生們已經結束了表演，滾下臺了。

主持人火龍果女士穿著火紅的裙子耀武揚威地走到臺上，用她那大嗓門吼道：“下一個節(jié)目是雙簧，表演者西瓜和它的朋友?！蔽鞴夏泻⒋┲仟毺氐臈l紋西裝，一搖一擺地上臺了，鞠了一躬后，拿起麥克風唱起了水果之戀。咦，怎么是女孩的聲音呀？西瓜男孩一邊唱一邊扭動著他那圓滾滾的腰肢，怎么看都覺得別扭，這么胖的男孩怎么會有這么好聽的女聲呢？音樂聲結束后，從西瓜男孩身后跳出一個苗條的身影，噢，原來是芒果小姐，她可是水果界的歌唱家，難怪歌聲那么動聽。

節(jié)目一個比一個精彩，不知不覺，已經很晚了。最后一個節(jié)目是全體水果的大合唱。它們不停地唱著，唱著，唱醒了天上的云彩，唱醒了地上的花草，唱醒了美好的明天！

關于我的理想的作文篇3

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，為你照亮成功的路；理想是路，引你走向黎明。每個人都有自己的理想，有人想做白衣天使醫(yī)生，有人長大后想做科學家，有的想在科學的世界遨游做發(fā)明家等等，總之有多人就會有無數(shù)種自己的理想。當然，我也不例外，我從小的理想就是長大后做一個發(fā)明家和機器人編程大師，為人類的發(fā)展做出貢獻。

也許有人會問，你為什么樣要有兩個理想呢？一個不是更簡單嗎？是的，但是發(fā)明家和編程師更像是一個理想一分為二。有的同學也許還可能問？機器人不是發(fā)明家的事嗎？怎么會和編程有關系？其實，機器人的核心是編程，兩者有很大的關系。如果用人來比喻的話，機器人就是肉體與骨架，編程就是大腦與心臟，兩者是一個整體。我從二年級時就被機器人給深深的吸引了，從小學二年級到初一，我已學習了五年了，這五年我共獲得了五個二等獎，三個一等獎，一個特等獎。每一次獲獎與完成編程，我都會有一種成就感，正是為此，我也非常著迷和喜歡機器人，雖然我現(xiàn)在學的只是皮毛，離自己的目標和理想還有很遙遠的距離，但我會一直努力。

在我學習編程的過程，我也會經常失敗，也會出現(xiàn)很多次編程錯誤，但每次的失敗都是成功的前提，我不會氣餒。上次我在編程推土機清障時，就是經過10多次的編程最終才成功。就理想而言，我現(xiàn)在最簡單的理想就是，發(fā)明機器人書本，把它打開后，就會出現(xiàn)一切學生想學的或想要的內容，讓學生有瞬間記憶的功能，以后的學生就可自主的學習復習，讓考試不再成為學生的煩惱，讓學生忘記帶作業(yè)或背沉重書包這些事都退役。我的發(fā)明想法不錯吧！

雄鷹的理想是藍天，所以它不停飛翔；小水滴的理想是大海，所以它日夜不停流淌。理想是生命的一切，沒有了它，生活如同沒有翅膀的小鳥，會墜入懸崖；沒有了它，生活如同一潭死水，不再流動。所以，讓我們仰望星空，腳踏實地，為自己的理想而努力奮斗吧！因為奮斗的人生最美麗！

關于我的理想的作文篇4

理想如一座燈塔，它指引著在茫茫大海中航行的生命之舟，鼓舞你在航程中搏擊波濤，勇往直前，駛向光明的港灣，而指引著我航行的生命之舟就是偉大的白衣天使。

從小我就有一個美好的理想，我要當醫(yī)生，救死扶傷，做死神的天敵。而這個理想的萌芽是來源于我一次生病，當時爸爸媽媽非常擔心，急忙送我去醫(yī)院，給我看病的是一位中年女醫(yī)生，她先用手摸了摸我微熱的頭，她的手涼涼的，放在我的頭上非常舒服，也許是因為她的手常年救死扶傷，把病人從死神手中用力救回，經驗充足。很快她幫我做了診斷，媽媽去取了藥，回家后我喝了藥，感覺舒服多了，就是從她把微涼的手放在我額頭的那一刻起，我就有了這個理想：我要當醫(yī)生。

這個理想一直伴著我成長，十二歲時我更加堅定了這個理想。今年疫情大爆發(fā)時，電視上、報紙上鋪天蓋地的都是關于各地抗擊疫情的新聞報道。全國各地的醫(yī)生去增援疫情最嚴重的武漢，我看了這些，心中非常震撼，這些醫(yī)生都是自愿寫下“請戰(zhàn)書”，自愿去武漢幫忙，踏上這個沒有硝煙的戰(zhàn)場。我感動于他們無私的奉獻精神，同時也為疫區(qū)的人們感到高興，也自豪于我們的祖國，培育了這群可愛的白衣天使們。他們頂著被感染的風險，去了“第一線”，把一個個生命垂危的人從“死亡線”上拉了回來。他們也是一個個普通人，有家庭，有親人，可是他們也是勇敢的人，不怕再也不能見到親人；不怕被死神帶走；不怕二十四小時不間斷的辛苦工作。去了武漢的他們已經不是普通人了，他們是人們心中的希望。

我如果是一名醫(yī)生，疫情發(fā)生時，我也會毫不猶豫沖上“第一線”。從這件事中我更加堅定了我的理想，我要當一名救死扶傷的白衣天使，為人民服務，給人們帶來希望。

我知道要想成為一名合格的醫(yī)生非常不容易，從現(xiàn)在開始，我要加倍的努力學習，打下扎實的基礎，為今后考醫(yī)學院做好準備，為我的理想而努力奮斗。希望長大后我能實現(xiàn)我的理想，成為一位平凡而又不平凡的醫(yī)生！

關于我的理想的作文篇5

我的理想是當一名小學老師。

記得去年夏天，爺爺問我：“你長大后的理想是什么？”我一下子就愣住了，因為我還從沒想過這個問題。突然在腦海里閃出了每天不辭辛苦給我們上課的老師，于是我不加思索地對爺爺說：“我的理想是當老師！”“為什么要當老師呢？”爺爺接著問。我想了一下說：“因為老師受人尊敬?！睜敔斅犃撕髧烂C地對我說：“你想當老師，我很支持，不過你要記住，老師這個職業(yè)是神圣的。俗話說：老師是蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；老師是春蠶，奉獻了自己，卻裝飾了別人；老師又像是粉筆，犧牲了自己，卻留下了知識……所以，想當老師首先要有無私奉獻的精神！”聽了爺爺?shù)囊幌挘倚睦锞镁貌荒芷届o，我想：每個人都應該有一個屬于自己的理想，沒有理想，就會在生活中失去方向，那么，我當老師又是為什么呢？

晚上，我睡在床上碾轉反側地想這個問題，腦海里像過電影一樣的映出了老師們每天給我們上課的情景：語文老師帶領我們來到書海遨游，數(shù)學老師帶領我們進入數(shù)字王國，英語老師教會了我們ABC……五年來，老師們孜孜不倦地給我們傳授知識，而且還教會了我們怎樣做人的道理。我還想起了“20__感動中國人物”中，鄉(xiāng)村教師李桂林與陸建芬夫婦獻身鄉(xiāng)村教學事業(yè)的感人故事。老師，這是一個多么崇高的職業(yè)啊！我也要像他們那樣，不辭辛苦，用我的知識把學生培養(yǎng)成國家有用之才。我堅定了當老師的信念，我的理想是當一名老師，一名普通的小學語文老師！三尺講臺是我的舞臺，語文是我的舞蹈，我要用我最優(yōu)美的舞姿，帶領學生暢游文學的海洋。

如今我已經是一個五年級的學生了，還有一年就要步入中學的殿堂，我知道如果現(xiàn)在不努力學習，理想就會像泡沫般地消逝，所以，要實現(xiàn)當老師的理想還需要我不斷地努力學習。如果說理想是小船的風帆，那么我現(xiàn)在就要揚起理想小船的風帆，向“老師”的港灣駛去，我相信我的理想一定會實現(xiàn)的。