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      以理解為話題的記敘文600字

      時(shí)間: 曉欣0 分享

      以理解為話題的記敘文600字(8篇)

      真正理解你的沒有幾個(gè),學(xué)會(huì)理解、尊重與幫助,生活會(huì)更好、更美。以理解為話題的記敘文要怎么寫呢?以下是小編整理的以理解為話題的記敘文600字,歡迎大家借鑒與參考!

      以理解為話題的記敘文600字

      以理解為話題的記敘文600字【篇1】

      理解是我們?nèi)伺c人之間很重要的物品,只有理解,才能加深人與人之間的友誼。生活中離不開理解,只有理解,才能讓家長(zhǎng)和孩子之間的感情更加堅(jiān)固。

      以前我總認(rèn)為我的父母不夠愛我,理解我,才會(huì)經(jīng)常和我吵架、罵我,但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的父母是很愛我理解我的。

      在小的時(shí)候,我一直很喜歡一個(gè)價(jià)錢一百一十元的毛絨玩具,是一只很可愛的泰迪熊。有一次,我和媽媽一起去逛街,只帶了一百多快,買衣服,媽媽很久就喜歡那件衣服了,但要到那家時(shí)裝店就要經(jīng)過(guò)那家玩具店,當(dāng)我們走著走著的時(shí)候我的腳步忽然停了下來(lái),媽媽很奇怪,便對(duì)我喊了一聲:“快走吧?!蔽抑缷寢尯芟矚g那件衣服,于是便和媽媽一起走了,但走的時(shí)候,我一步一回頭,不停的看著那家玩具店,媽媽好象看透我很喜歡那件玩具,正準(zhǔn)備到那家時(shí)裝店的門口時(shí),媽媽忽然拉著我跑走了,那時(shí)侯,我還傻傻的問(wèn):“媽媽你不是很喜歡那件衣服的嗎?還是你現(xiàn)在不喜歡拉?”媽媽回答:“我喜歡?。〉俏腋矚g看見你開心!”我們兩一直沉默著,一直到玩具店,買完玩具后,我開心了一個(gè)晚上,但是我也很慚愧,因?yàn)槲?,媽媽沒買到她最喜歡的那件衣服,后來(lái)再去時(shí)已經(jīng)賣完了,雖然媽媽嘴上說(shuō):“沒關(guān)系?!钡铱梢钥闯鰦寢尩难劬s有一絲失望。

      現(xiàn)在回想起來(lái)真的覺得很對(duì)不起媽媽,如果不是我,媽媽也許會(huì)買到那件衣服吧。雖然我很慚愧,但是我也很高興,我有一位愛我,理解我的媽媽。

      以理解為話題的記敘文600字【篇2】

      理解,是能讓人與人之間的距離變短的一種東西……

      清晨的曙光打破了夜晚的寧?kù)o。老媽那“煩人”的聲音傳到了我的耳旁,雖然我還是很困,但我也要“迫不得已”地起床了。都周末了,還不能讓人睡個(gè)懶覺嗎?我心想。洗漱后,我走到了大廳,隨后,老媽怒氣沖沖的身影便出現(xiàn)在了我的眼前,只見她的眉毛皺成了一團(tuán),左手握成拳,右手拿著一臺(tái)手機(jī)。質(zhì)問(wèn)著我,道:“你昨晚趁著我不在,竟然偷看手機(jī)!沒收了!”聽到這句話,我心中的怒火一下子就沖到了頭頂上,我一把搶過(guò)手機(jī),回到了房間,狠狠地關(guān)上門,只見老媽在外面大喊:“你有本事,就別出來(lái)!”我心里也喊道:不出來(lái),就不出來(lái)!

      冬天的夜晚總是這么寒冷。

      就這樣,我在房間里度過(guò)了一天。一陣車鑰匙聲傳到我的耳旁,我立刻鉆進(jìn)了被窩里,我打開一個(gè)小口看了一眼,原來(lái)是父親,我現(xiàn)在心里有一堆話,正愁著沒人發(fā)泄呢,父親這一來(lái),我就哇地大哭了起來(lái)。

      父親知道了整件事的大概后,眼中流露出了一點(diǎn)疲憊,跟我說(shuō),老媽因?yàn)樘鷼饬?,到現(xiàn)在胸口都有些痛,聽到這句話后,我心中的怒火減弱了不少,父親又說(shuō),我的眼睛已經(jīng)散光一百多度了,媽媽也是為了我好。此時(shí),我心中的的怒火早已退去。

      理解,總能讓人更能體會(huì)到父母親濃濃的愛!

      以理解為話題的記敘文600字【篇3】

      世界上最偉大的愛就來(lái)自于母親對(duì)子女的愛,這種愛是天長(zhǎng)地久,??菔癄€也不會(huì)變的。世界上有多少人贊美母愛,但又有多少人理解母愛。

      少年時(shí)——深深的愛

      在你兒時(shí)的記憶里,只朦朧地記著媽媽對(duì)自己的愛,雖然我不知每個(gè)人的少年時(shí)代,但想必都是一樣吧!就拿我來(lái)說(shuō)吧,我只記得小時(shí)候我摔倒時(shí),為我流淚的是媽媽,我學(xué)會(huì)走路時(shí),為我高興,親我光滑小臉蛋的是媽媽,每天把我打扮得花枝招展的是媽媽。媽媽呀,您在我兒時(shí)的記憶里留下了深深的愛。

      青年時(shí)——濃濃的愛

      長(zhǎng)大了,媽媽對(duì)自己的愛加深了。像一杯加了糖的濃咖啡,苦中帶點(diǎn)甜香,在校一星期,給自己打電話叮囑你的是自己的媽媽;回家給自己做好吃的是自己的媽媽;時(shí)常在身邊督促你的是自己的媽媽。有時(shí),是嫌他啰嗦,可這也是一個(gè)母親對(duì)子女的愛呀。這樣,母親的愛變得更濃了。

      成年時(shí)——深沉的愛

      成年了,長(zhǎng)大了,懂事了,和母親的距離遠(yuǎn)了,但那種母愛還是沒有變,依然那樣深,但是子女卻時(shí)常不理解,這種愛變得深沉,有時(shí),一句話就包含了母親對(duì)你的.祝愿;一個(gè)電話,體現(xiàn)母親對(duì)你的關(guān)心;一封信,看出母親對(duì)你的思念,長(zhǎng)大了,不管你成功了,或是失敗了。在你身邊支持你的永遠(yuǎn)都是自己的母親。

      天旋地轉(zhuǎn),母愛永不變,但它也需要有理解母親的一顆心。

      以理解為話題的記敘文600字【篇4】

      世上最能理解自己的人,莫過(guò)于自己的父母。

      那么“理解=愛嗎?”我常想。

      每次測(cè)驗(yàn),無(wú)論分?jǐn)?shù)有多高,爸媽也只會(huì)稱贊一兩句,甚至?xí)H上一句:“這次考得好下次小心‘摔’下去?!彼裕页2环獾鼗卮穑骸耙欢ú粫?huì)?!?/p>

      可是到了下一次,果然如他倆說(shuō)似的,還以為他們有預(yù)知能力呢?;氐郊抑?,又挨罵了,說(shuō):“看看吧,真的考砸了吧!”但在我信心下塌時(shí),他們又會(huì)補(bǔ)上一句:“下次再努力,加把勁吧!”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

      這樣的事可不止一次,往后一次、兩次、三次。漸漸地,我也開始明白,于是,我就去問(wèn)他們倆。

      媽媽說(shuō):“你呀,總是那個(gè)樣子,一考得好,尾巴就翹起來(lái)了一失敗不是哭就是一聲不吭沒點(diǎn)生氣,你以為老媽我不了解你嗎?”聽到這里,我慚愧地笑了笑。

      媽媽又接下去說(shuō):“媽媽不是總教你‘勝不驕,敗不餒’嗎?你只是沒有用心聽,養(yǎng)了你這么久,你的性格、你的脾氣、你的習(xí)慣我還能不知道嗎?”

      “我們的女兒也慢慢長(zhǎng)大了,也開始理解我們做父母的心了”爸爸插嘴說(shuō)道“不過(guò),說(shuō)得對(duì),我們理解你,才可以去關(guān)愛你,如果連你興趣、愛好、喜歡什么都不知道,這怎么

      做到一個(gè)稱職的父親呢?”父親又笑了笑。

      現(xiàn)在,我也已經(jīng)明白,只有理解對(duì)方,才能知道對(duì)方需要什么關(guān)愛,理解就是知心,理解他人,與他人心連心。

      “理解=愛?”我會(huì)回答說(shuō):“是?!?/p>

      以理解為話題的記敘文600字【篇5】

      誰(shuí)都期望他人的理解。當(dāng)被誤會(huì)時(shí),被人理解,就像他人伸給你有力的膀子,象是在你急渴時(shí)分給你一碗清甜的泉流。當(dāng)他人理解你時(shí),你可曾想過(guò)去理解他人呢?

      聳峙的山溝,只要你對(duì)著喊,他才會(huì)給你回音;理解即是縷縷的春風(fēng),帶給你的是清爽和愜意。被理解是一種美好,理解他人更是一種素質(zhì)的表現(xiàn),理解能夠讓你的往來(lái)散發(fā)著屬于你的魅力。一個(gè)長(zhǎng)于理解職工的領(lǐng)導(dǎo),老是能夠遭到職工的敬愛;反之,一個(gè)長(zhǎng)于理解領(lǐng)導(dǎo)的職工,總能得到領(lǐng)導(dǎo)的器重。這兒表現(xiàn)了理解是改善職工與領(lǐng)導(dǎo)之間代溝的秘方。在咱們的生產(chǎn)中,你對(duì)職工在某些情況下的言行多一些理解,職工相同也對(duì)你多了一份信任和感謝。這兒,理解是一把鑰匙。

      實(shí)際的社會(huì),更需要這樣的理解,人與人的往來(lái)十分頻頻,相同人與人之間也存在著無(wú)窮的區(qū)別。只要理解,才干消除隔閡和岐見;只要理解,才干讓壓抑的心境得到開釋;只要理解才干走向溝通和聯(lián)合。不管如何,咱們必定要以推已及人的胸襟多給他人一些理解,多一些換位考慮,這樣就會(huì)少許多的誤解和損傷,這樣國(guó)際也變的陽(yáng)光。

      不要光期望他人的理解,也要主動(dòng)去理解他人。主動(dòng)理解他人就像心靈盛開的美麗,純潔,火熱而馨香四溢的花朵。這樣的馨香,能夠感染他人,也能夠陶醉自己。

      你想變成這樣馨香的花朵嗎?

      以理解為話題的記敘文600字【篇6】

      “我需要的是理解,而不是這些不著邊際的夸獎(jiǎng)!”我在我的日記本上寫下了這么一句話。不知道為什么,忽然間我覺得我需要理解……

      從小,我在文學(xué)方面就有一定的天賦。這結(jié)論源自于三歲就讀完了《唐詩(shī)三百首》與《宋詞釋義》。當(dāng)時(shí)我并不明白這些書的意義,但還是讀完了。這便引起了我外婆的注意,我聽見她對(duì)我媽說(shuō):“這孩子,長(zhǎng)大了應(yīng)該會(huì)當(dāng)個(gè)作家的!”于是,她便一心想將我培養(yǎng)成作家什么的,也不管我愿不愿意。

      在這以前,外婆一直是個(gè)善解人意的老人,可現(xiàn)在,她對(duì)我一點(diǎn)兒也不理解,只知道讓我寫作文。

      記得從三年級(jí)起,我的文學(xué)天賦便逐漸被挖掘了出來(lái),寫的作文常被老師當(dāng)作范文在班上讀,或者讓我謄寫一遍,貼在教室的墻上。我知道,這一切不光是因?yàn)槲遗Φ厝懀惨驗(yàn)槲視炊嗔?,好的詞句積累了不少,因此寫作文時(shí)便有話可寫,不至于傷透腦筋??墒峭馄艆s將我的一切努力都拋在了腦后,當(dāng)作沒看見,將“功”歸到了什么“天賦”上。

      我奇怪了,難道只要有“天賦”,就可以不努力,并且也能輕而易舉地成功嗎?不會(huì)吧!難道外婆沒有看見我為了寫好作文努力地積累好詞好段嗎?難道外婆沒有看見我為了提高成績(jī)努力地做習(xí)題嗎?為什么外婆要將我的這些努力視而不見,而把這一切的成功都?xì)w功于“天賦”?

      可我并不認(rèn)為我有什么超乎常人的“天賦”,只是我付出的努力比一般人多而已。所以得到的也就比別人多。

      外婆啊,理解我吧,我需要您的肯定與支持!

      以理解為話題的記敘文600字【篇7】

      我渴望得到理解,渴望得到家長(zhǎng)理解,渴望得到老師理解,渴望得到朋友理解,渴望得到....理解。我還年少,我渴望得到所有人那怕是一絲絲理解與包容。

      歲月給我記上了14個(gè)年輪,我再也不是父母眼中的“小不點(diǎn)兒”,我有了自己的思想、自己的主見,所以我更渴望得到父母的理解。一次小小的測(cè)驗(yàn),由于種種原因,考砸了成績(jī)的我坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲疑钪夯氐郊冶闶且粓?chǎng)無(wú)休止的責(zé)罵,我渴望得到父母的理解,或許這依次不小心的考砸是由于緊張由于……作為21世紀(jì)的父母,一個(gè)合格的父母不能只會(huì)責(zé)罵,應(yīng)該從根本尋找原因,幫自己的孩子改正錯(cuò)誤,并給予一定的鼓勵(lì)和安慰。

      生命樹上的紅葉紛紛飄落,我有了強(qiáng)烈的自尊心。不希望在大庭廣眾之下挨批評(píng)、受數(shù)落,所以我渴望得到老師的一絲理解。由于貪玩,天真的我竟忘了完成老師布置的作業(yè)。第二天,自尊心特強(qiáng)的我便選擇了逃學(xué),因?yàn)樵谖仪懊嬉呀?jīng)開了許許多多的“先例”:本子被撕破,在眾目睽睽之下挨批評(píng)……所以我只能以此來(lái)捍衛(wèi)我的自尊心。在我看來(lái)作為一個(gè)真正理解學(xué)生的教師應(yīng)該加以正確引導(dǎo),不該傷害我那脆弱、稚嫩的心靈。

      老師們、家長(zhǎng)們,多用理解的心態(tài)來(lái)對(duì)待我吧!相信這會(huì)比指責(zé)的效果更有效,不要吝嗇你們的理解,相信我一定會(huì)因理解你們的付出而努力學(xué)習(xí)的。

      以理解為話題的記敘文600字【篇8】

      一個(gè)本該風(fēng)平浪靜的下午,卻引起一場(chǎng)不可承受的風(fēng)波。下了公交車站,到小店買點(diǎn)零食,穿行鄰近一個(gè)飯攤,準(zhǔn)備回家。就在這時(shí),一個(gè)打工小伙子突然闖進(jìn)來(lái),撞著了我,用不耐煩額的眼神看了我一眼,罵了一句:“小屁孩,走這里過(guò),找死??!”我心中一股無(wú)名之火涌上心頭,但出于禮貌,我并沒有反應(yīng)。只是加快腳步走了出去?;氐郊液?,我實(shí)在咽不下這口氣,找媽媽訴苦了一番,可媽媽卻跟我說(shuō):“你懂得理解嗎?”這句話是我糊涂了,媽媽為什么要這么跟我說(shuō)。

      晚上,躺在床上,思來(lái)想去,終于琢磨出了媽媽這句話的意思:其實(shí)我并沒有站在那個(gè)小伙子的角度去想,他們經(jīng)營(yíng)的飯攤不是當(dāng)作一條通道。我似乎懂了,從禮貌上來(lái)說(shuō),小伙子錯(cuò)了。但從道德上來(lái)說(shuō),其實(shí)是我錯(cuò)了。因?yàn)樵陲垟偸鞘迕鬃笥业牡胤?,就有個(gè)小區(qū)入口,但像我一樣的人,為了早點(diǎn)到家,不選擇正規(guī)的路走,而去走那些捷徑。我們?nèi)松埠帽热绱?,一條艱難正規(guī)的路和一條舒適的捷徑,兩條路都通往成功但大多數(shù)人都走捷徑。在捷徑上,你學(xué)或了許多你意想不到的壞毛病并且得到了成功,而在正規(guī)的路上,你卻獲得了一些常人無(wú)法擁有的高尚平直和成功。

      我們往往需要理解,有些人的建議和批評(píng)不會(huì)錯(cuò),跟信賴一樣,理解,也會(huì)創(chuàng)造出美好的境界!

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