生活需要微笑記敘文(5篇)

微笑是一種表情、一種情懷，一種境界，一種心態(tài)。習(xí)慣微笑，就能把壞情緒轉(zhuǎn)化為積極的情緒。以下是小編整理的生活需要微笑記敘文，歡迎大家借鑒與參考！

生活需要微笑記敘文（篇1）

俗話說得好：“微笑是純潔的心靈在笑，它是真誠而善意的笑。它不僅能化解人心中的隔閡，而且還可以使人更自信，更堅強起來?！边@點，我可是深有體會。

記得特別清楚，那是剛上初二時的一件事。由于升初二的那次考試成績還可以，我便唏哩糊涂地被選為班上的文藝委員，而且還要勝任一項重任：慶國慶文藝演出。老師讓我自選舞曲還得領(lǐng)導(dǎo)一群“弟妹”干，可真夠嗆的！要知道，我唱歌還可以，讓我去跳舞，還不如用鞭子抽著我轉(zhuǎn)，我天生不是那料子。我不敢耽誤時日，也不想“打腫臉充胖子”。于是我就向班主任攤底牌了：“老師，我不會跳舞，更不會選舞，請您叫別的同學(xué)去做吧！”我低著頭直語道，心中還默認老師一定會罵我沒出息的。不想，老師并沒有批評我，她拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“沒關(guān)系的，萬事開頭難嘛，同學(xué)選你，是因為你有值得稱道的地方，自己還不信任你自己嗎？再說了，你不去那誰去，實在不會的，那就虛心請教別人，我相信你，你一定能搞好！”說完她依舊微笑著看著我，像朋友一樣在征求意見。

望著她渴望的眼神和真誠的微笑，我默許地點了點頭，心中還想：“一定要做好給老師看。”

以后的日子相當精彩。我找了一幫自認為“能歌善舞”的女孩來一同討論，最終，我們選定了舞蹈。緊接著，我們就是排練舞蹈。一般地領(lǐng)舞之人都是文娛委員，可我不行，還是實在點好拱手讓給別人。反正只要跳得好就是我最大的滿足。更感人的是，班主任忙里偷閑來給我們指導(dǎo)。她既要給初三上復(fù)習(xí)課，又要教初二政治。能來為我們指導(dǎo)，我們當然很珍惜。她每次都是微笑著對我們說：“盡力而為，爭取最優(yōu)異的成績?！庇袝r她興致來時，還會插入舞隊中同我們一起練，她總是頻頻向我投來贊許的微笑和目光，那微笑真誠而有善意，仿佛在稱贊我這一步做得對。而我則以微笑回答她：“老師，是您開導(dǎo)了我，教會了我虛心請教別人，才能與人共同進步”這個道理。

終于，“功夫不負有心人”，經(jīng)過長達兩個星期的不斷地排練，我們班在那次文藝演出中榮獲第一名。誰也沒有把榮譽頂在自己頭上，眼中盡充滿了幸福的淚花。班主任老師鼓掌，再次微笑著對我們說：“很高興，你們能通過自己的努力取得如此好的成績，希望在學(xué)習(xí)上也一樣，更進一層樓?！闭f完，我們大伙都激動地擁抱在一起，感謝老師的悉心教導(dǎo)。

我永遠忘不了那幾次微笑，謝謝你，老師。我還想說：“朋友，當你周圍的人遇到困難時，你不妨用微笑去幫助她，這樣你的生活會更精彩，更充實?！?/p>

生活需要微笑記敘文（篇2）

爺爺是個愛笑的人。在別人眼里，他微不足道，幾乎每個人都會見而遠之，眼中流露的是不屑。爺爺就是這樣的一個渺小的馬路清潔工。

朦朦朧朧，好像好久以前，熟睡的我在爺爺身上被顛醒，我睜大眼睛好奇地望著這個世界，耳邊聽到的是掃帚發(fā)出的有節(jié)奏的“沙沙”聲。不知這聲音陪伴了多久，我在“沙沙”聲中蘇醒，也在“沙沙”聲中入睡，而印在我腦海里的是爺爺打掃馬路時的微笑。

爺爺曾經(jīng)帶我坐在馬路旁，指給我看路邊的公廁，那公廁臭氣熏天，行人車輛都避而遠之。爺爺說，玉蘭的清香沁人心脾，他一定要在公廁旁種植一棵玉蘭樹。爺爺凝望著公廁，臉上仍帶著那個我看不透的微笑。

后來，爺爺不再掃馬路了，可他仍在念叨著那棵玉蘭樹，掃馬路的人換成了一位阿姨，每次經(jīng)過那個公廁，她總用她香噴噴的手帕捂住鼻子，臉上露出不耐煩地神情。我不時的到那條馬路上，懷念和爺爺在一起的童年?？稍谀莻€阿姨身上，我卻沒有得到幸福的感覺。我告訴那位阿姨，我爺爺總是在晚上掃馬路，那時才不會妨礙車輛行駛。她瞥了我一眼，拋下一句：“小孩家，懂什么！晚上我掃給誰看？”我不知所措。

后來，我終于打聽到郊外有個花圃有玉蘭苗，我多年來的渴望只能通過飛奔來表達，我用了半個月的生活費買了一株玉蘭苗。下了晚自習(xí)，我奔到公廁旁種植，掃完馬路的阿姨皺著眉頭，捂著鼻子走過來，用不屑的語氣告訴我：“別忙活了，在這里種什么樹都沒用！”我沒有理她。她又漫不經(jīng)心地說了句：“這是什么樹？”“玉蘭。”我應(yīng)付道，她的手帕飄落在地，“玉蘭？真的是玉蘭？”我沒有理她，徑直走了。

第二天，我又去看它。走到公廁旁，我驚呆了，玉蘭呢？我的玉蘭呢？很顯然，我的玉蘭被偷了，我頓時淚如雨下，我心里詛咒那個偷樹的人。那個阿姨走過來，好奇地問發(fā)生了什么事，我的苦水洪水般傾倒了出來，我向她哭訴，我爺爺多么希望在公廁旁種植一棵玉蘭，而這棵玉蘭苗我又等了幾年。她臉色發(fā)紅，手顫抖著，輕聲告訴我，別急，它會回來的，一定會！

后來，我發(fā)現(xiàn)那位阿姨的臉上也有了微笑，和爺爺?shù)木尤灰荒Ｒ粯?，她指給我看，那棵玉蘭又回到了公廁邊，我微笑著對她說：“阿姨，我早就知道了。”

生活需要微笑記敘文（篇3）

每當有人向我露出燦爛的微笑時，我就會快樂，因為我明白，她也把微笑送給自己，的確在現(xiàn)實忙碌的生活中，我們何不留出一點微笑給自己呢？

有人說微笑，是最好的藥劑，當你悲傷、迷惘的時候，倒不如會心一笑，或許能夠給予自己莫大的鼓勵。當我們考試不如別人的時候，倒不如一笑給予自己鼓勵。

把微笑留給自己，就會為自己擦傷洗痛。失敗與挫折，僅僅是個記憶，只會使我們更加成熟，帶著傷痕給自己一點微笑，才是人生的又一份精彩。傷心難過有什么用？想的那么多還不如好好休息，明天一切重就來個。我現(xiàn)在覺得自信很重要，一切都不如給自己一個微笑來得實惠，在我們得生活中，有許許多多的事都不如意，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ嘀鴤€臉呢，仔細一想，在我們?nèi)松耐局锌嘁彩且惶煨σ彩且惶?，那還不如開開心心的過一天，有的時候?qū)W會把微笑留給別人同時也學(xué)會把微笑留給自己。有時留給自己一個微笑就好像給自己一個鼓勵一樣，讓自己有了前進的動力。朋友給自己留個微笑并不難，難的是看你是不是一個樂觀的人……朋友留點微笑給自己，也是留點鼓勵給自己。

一個人沒有一份好心情，物質(zhì)上在富有也只是一種“外強中干。”把微笑送給自己，就會給自己一份從容，面對爭奇斗艷的鮮花，我們會欣賞但不會陶醉，面對襲來的風(fēng)雨，我們會應(yīng)對但不會逃避，無論是困難還是成功，遇到了困難就給自己一個微笑，我們不會逃避，會努力面對尋求解決方案。這是一種美麗。

在我們現(xiàn)在的生活中，人們的快節(jié)奏，小孩的學(xué)習(xí)壓力，這都為我們得生活添加了沉重的負擔，那我們?yōu)槭裁床唤o自己一個微笑呢？有時候僅是一個簡單的微笑，會使我們得生活得到放松。額歐姆需要學(xué)會過濾自己的心境，善于給自己的心情放假。給自己一個微笑，讓自己的生活充滿快樂大人們總是希望自己的孩子有一個號的成績，卻不知在什么時候為我們帶來沉重的壓力，但面對壓力，我們應(yīng)該給自己一個微笑不是嗎？讓自己的心情愉快，做什么事都會感到事半功倍的效果。給自己一個微笑讓心情變舒暢，給自己一個微笑，讓心胸變得開闊，給自己一個微笑，讓生活更美好。常常送自己一微笑，讓自己時時快樂，你的一生一定是美麗快樂的

生活需要微笑記敘文（篇4）

十六歲的天空本是多彩的，十六歲的生活該是五味的，十六歲的記憶應(yīng)是甜蜜的，十六歲的世界是要喧鬧的。

十六歲的他卻生活在一個無聲的世界里。因為聽不到聲音，他不能和正常人一樣在教室和大家一起聽老師上課，也沒有人愿意和他玩耍。他時常把自己蜷縮在冰冷的角落里。他的臉上從來沒有過笑容，以至有人說他不會笑。

直到那一天，一切都發(fā)生了變化。那天天空一片蔚藍，天上只有一朵白云在輕輕飄浮。微風(fēng)拂過，暖洋洋的，空氣就像剛剛擠出還冒著絲絲熱氣的牛奶一樣新鮮。他獨自一人坐在一棵長得特別茂盛的大樹下，望著遠處正在玩耍的幾個男孩子發(fā)呆。也許是太入迷了，他竟然沒發(fā)現(xiàn)身邊有一個女孩站在那里。女孩是他鄰居家的女兒，一個月前從外地回來。女孩有一雙閃亮?xí)f話的大眼睛。她輕輕拍拍男孩的肩膀，男孩轉(zhuǎn)過頭來。女孩向他笑了笑，問：“你怎么不和他們一起玩啊!男孩不知女孩說了什么，他只感覺到女孩笑得很甜美。這甜美的笑容能驅(qū)散他心中的煩惱，令人難以忘懷。在男孩生活中從未有人主動跟他說過話，男孩很感動，杵在那兒不知該怎么辦。女孩好像明白了什么，也默不作聲了。

那天晚上，女孩回到家對她母親說她想學(xué)手語幫助那個男孩，她得到了母親的支持。自此以后，每逢雙休日，女孩都去學(xué)手語，不論刮風(fēng)下雨，從不間斷。女孩每次學(xué)完手語回來就會興奮地去跟男孩說說她今天的趣事。女孩臉上總是帶著甜甜的微笑，男孩在女孩的感染下，也逐漸開朗起來。女孩鼓勵他去找其他的朋友玩。起初男孩不愿意，他怕那些人會嘲笑他拒絕他。因為從小到大他受到嘲笑和拒絕的次數(shù)實在太多，以致今天的他已沒有了跟他人接觸的勇氣。后來在女孩再三勸說和甜甜微笑的鼓勵下，男孩終于鼓足勇氣向他向往已久的孩子們走去。他用手語問他們他是否可以參加，他已經(jīng)做好了被拒絕的準備。可出乎他意料的是這些男孩子們都不約而同地用手語回答他“當然”。男孩臉上露出了從未有過地甜蜜微笑。原來這些男孩子們在女孩的請求和感染下都已悄悄學(xué)會了手語。

從此男孩好像變了一個人，他覺得身邊的每個人都像一個小太陽使他的心暖暖的。他的生活不再陰暗，臉上整天洋溢著甜甜的微笑。

女孩的微笑是一縷春風(fēng)，吹散了他心中的陰霾。女孩的微笑是一抹陽光，溫暖了他受傷的心靈。女孩的微笑是一盞明燈，引領(lǐng)他樂觀地生活。

生活需要微笑記敘文（篇5）

雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱的透進青光來。推開窗戶一看，呀!涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光點，閃閃爍爍的動著。

我倚在床頭，眼睛盯著那雪白的墻壁，眼前隱隱出現(xiàn)了一個人的笑容。這個笑容仿佛在哪里看見過，在哪里呢?噢，我想起來了，這不是時老師那甜美的笑容嘛!她的笑與眾不同，那笑里包含著多少濃濃的愛意;那笑里包含著多少深深的戀惜;那笑里包含著多少美美的回憶!笑，本來就是一個甜美的詞語，可是時老師讓它更加美麗!我曾經(jīng)消沉過，是時老師的笑，讓我重新努力奮斗，超越自己。

我這么努力，是為了搏時老師一笑。因此，我總是愛坐在或者站在時老師的一邊，說說笑話，做一些滑稽的動作，逗得時老師笑笑。曾經(jīng)，我很向往放學(xué)，不為什么，只為那時時老師送我們的時候會向我們微笑，偶爾還會調(diào)皮的做出一個鬼臉，然后再向我們用力地揮揮手，目送我們遠去。每當這時，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著時老師，一直到她走進校門，我才會悲傷地轉(zhuǎn)過頭來?，F(xiàn)在，我很向往中午，不為什么，只為那時我會在時老師身邊陪時老師一會兒，和時老師說說心里話，或者說說笑話，看時老師笑笑。以后，我會很向往放假，不為什么，只為那時我會再來這個學(xué)校，再來看看時老師，使她微笑、開心。時老師，請把你的微笑留下!

然而好景不長，突然，顧維嘉的臉色就變了，身體往下一蹲，抱住肚子—— “怎么啦?”我們就近的幾位同學(xué)沖上去。 “不行了——”他咧著苦瓜臉，“我肚子疼!” 那邊預(yù)備哨已經(jīng)吹響…… 來不及了!我們連推到搡地把他趕上了架——不，是趕上了第三跑道，臨走前，“喬爺”悄悄地囑咐了一句“就把終點當廁所!” “砰!”槍聲響起。運動員們一個個像離弦之箭，射了出去。顧維嘉也射了出去。我們這才輕舒了一口氣，繃緊的心弦稍稍放松點兒。顧維嘉抱著肚子勾著腰閉上眼睛像踩著風(fēng)火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖……

這小子，不會真把終點當廁所了吧?在我們的一片歡呼聲中，顧維嘉果然不負眾望地脫穎而出，已經(jīng)把其他隊員甩在了身后，可他跑步的姿勢一點也沒變，依舊抱著肚子勾著腰閉上眼睛像踩著風(fēng)火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖……