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      關于未來的學校小學四年級作文600字【5篇】

      時間: 嘉欣0 分享

      身為一名學生總是少不了要和作文打交道,然而寫好一篇作文,除了語言水平能力要好之外,想象力也不可以缺乏喲。想要了解未來的學校作文有哪些嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P于未來的學校小學四年級作文600字【5篇】,希望大家喜歡。

      未來的學校作文【篇一】

      每個人都擁有未來美好的夢想,那是一片神秘的天地,自由自在,可以幻想,也能實現(xiàn),充滿著神奇的力量。我曾夢想過,未來的飛機能變成具有特異功能的飛船,汽車可以無人駕駛,遠程遙控,房子能搬到海底,享受冰涼一夏的感覺……但我更希望的還是未來的校園可以實現(xiàn)理想化的學習境界。

      未來的學校是一座萬能寶庫、七彩樂園。每天清晨,當我們來到校門口時,呈現(xiàn)在眼前的不是偌大的校門,而是一個圓形充氣蹦床,在這一日之晨,可以盡情蹦跳20分鐘,再分批有序走進校園,精神抖擻,充滿正氣。

      經過休閑涼亭,來到學院區(qū),分成六個電梯口,每個學生排好隊,分別按下按鈕,進入不同的功能廳學習。學院區(qū)里有文學苑、智慧屋、科技館、藝術廳、信息房、體育場、研究所、外語室,還有大森林,海灘、餐廳,設備先進,功能齊全。每個廳室,根據(jù)不同級別設有不同教室,導師會與學生展開主題式討論,及時指導他們。每個學生在一星期內,需選擇每個展廳進行5次學習,上交研究報告和小組討論決定的內容。對待學習,同學們投入鉆研,課余時間,大家有的奔向大森林,盡情呼吸嬉戲,有的滑向海灘,狂歡灑脫,還有的會到地下美食餐廳,享用各種美食,還能擁有溫馨的休息室。

      未來的學校寓教于樂,讓學生勞逸結合,沒有家庭作業(yè),師生平等交流,共同探討。大家是朋友,相約一起運動、勞動、到餐廳“就業(yè)”實踐……大家歡暢淋漓,不亦樂乎。

      這里是新時代高科技的展現(xiàn)——有不同國家的老師,還有機器人導師,書本是智能平板電子書,黑板是懸浮投影板。更奇妙的是,學校里安裝了傳送紐帶,防止人群擁堵,還能帶著遲到的同學更快到達想去的展廳,除了美食自費,其他全是義務提供,真是高效便捷!

      這是一個夢想啟航的學校,這里可以實現(xiàn)終身制學習的最高品質,這里的同學勝似親人,老師點燃希望之星,大家朝著同一個目標,奮勇向前,不懈努力!

      未來的學校作文【篇二】

      社會進步了,火車提速了,科技也越來越先進了。我坐在時光動車上,穿越了時空隧道,來到了23世紀未來的學校。

      只見學校的大門口有一臺自助刷卡機,只要用學校專用卡刷一下,前面的門就會自動打開。如果你沒有帶學校專用卡,落在家里了,只要跟旁邊的機器人具體把家庭住址說一下,機器人就會開啟“飛行模式”,如同火箭一樣飛回你家,把學校專用卡拿來給你;如果你不小心把卡丟了,也只要跟機器人說一下,機器人就會掃描一下你的臉,自動搜索它的存儲信息,確認你的學生身份后,立即幫你辦理一張新卡。

      走入大門,就是一條綠色的塑膠跑道,綠得讓人立馬神清氣爽,精神一振。這條跑道還有一種神奇的功能:若是同學在跑道上摔倒受傷了,只要把傷口貼在跑道上,跑道就會幫你自動把傷口修復。

      接下來我們來到了教學樓的二樓。走廊上有一臺智能圖書機,圖書機里面有許許多多的書:四大名著,鄭淵潔全套,還有外國童話……只要對著智能圖書機說出自己要的書名,書就會從“肚子”里“生”出來。

      教室里,在機器人助手的帶領下變得書聲朗朗。機器人是老師們的助手,不僅可以幫老師們批改作業(yè)和試卷,輔助老師管理班級,督促學生早讀、午休;還可以隨時把教室清理得一干二凈。這機器人使老師們和同學們減輕了不少負擔。而上課時,老師們竟然不必用粉筆寫,只要對著講臺桌說話,黑板上就會出現(xiàn)課文內容,這是為什么呢?原來講臺桌上有一個智能聲控器,連接著顯示屏,老師講課的聲音,可以轉換成文字,通過顯示屏把文字投射在黑板。下面一排排如同長龍的桌椅也有神奇的功能:變形。比如有的同學在學校晚托沒回家,困了想睡覺,只要按一下桌子上的“休息模式”,桌子變成床和被子,椅子變成枕頭……

      “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”。鬧鐘聲把我吵醒了,原來我做了個美妙的夢!

      未來的學校作文【篇三】

      時光飛逝,一轉眼到了2050年,一切都變得日新月異,就連學校都變得現(xiàn)代化。門口沒有保安,如果你要進校門,就得對著校門上的屏幕刷臉,不然的話,你就會被阻擋在外,如果你強行闖入將會被電擊。

      當你走進校門,映入你眼簾的是一片寬敞而平坦的大型運動場,它的上空由綠色植物編織而成的大屋頂,下雨時,它可以為我們遮雨,天晴時,一按按鈕它就自動打開,變成了一個大型花環(huán),圍繞著運動場,美麗極了。運動場設有熒光環(huán)行跑道,中間是一個綠草如茵的足球場。課間時分同學們在上面踢足球、做游戲,健康奔跑,呼吸著新鮮空氣,十分愜意。足球場可根據(jù)需要自由切換為籃球場、游泳池、乒乓球場、羽毛球場等體育設施,當然這所有的一切都是用電腦控制的。學校的周圍種著用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物,一年四季,綠樹成蔭,春意盎然,有效杜絕了日益嚴重的空氣污染問題。

      也許你會覺得奇怪,教學樓在哪里呀?為了解決土地資源的匱乏,我們把教學樓設在地底下。在操場的四周陳設著一排排智能機器人,只有你拿出芯片輕輕一刷,按下相應的班級,就會有一個機器人帶你來到你的教室。當你進入教室,你絕對看到不到老師,因為老師在辦公室給我們上課。當我們坐在座位上,一本芯片書就出現(xiàn)了,你只要點擊書上任何一個字符,在你的眼前立刻就會浮現(xiàn)出相應的圖案、字義、甚至是出現(xiàn)相應的聲音、味道。如果你要寫作業(yè)的話,就會出現(xiàn)一個芯片作業(yè)本和激光筆,如果你寫錯了,只要用激光筆的筆尖輕輕一點,錯字就消失得無影無蹤了。整棟教學樓是用植物編成的現(xiàn)代化教學大樓。房子里面冬暖下涼,這些植物可以根據(jù)四季自動調節(jié)里面的溫度、濕度。

      未來的學校是多么神奇啊!我相信只要我們今天腳踏實地認真學習,長大后就有可能把這夢想變成現(xiàn)實。

      未來的學校作文【篇四】

      二十年后,我在某城市中心建造了一所學校,并且當上了那里的校長。

      當你走進學校大門就可以看見,地面上標識著學校全貌的路標圖像,還有就是設置了小障礙讓學生答題進教室,各個班級所看到的圖像是不一樣的,不過都是一些簡單的題目,一、二年級是一些蔬菜或是字母圖標,可以像游戲連連看一樣對了圖標可以進教室,三年級是要補充句子都是書本上的諺語,四年級對古詩文,五六年級是一些公式之類的,如果學生答不上來,就會得到應有的懲罰,答對了自動門就會敞開。

      學校全部都是電腦操作的,不用一點人力,比如自動電梯、自動門,全都是自動的,這里只有一座教學樓就是位于學校正中央。教室是是圓形的,共分六層,分別是一到六年級的教室,教室里面滿是超薄電腦,而且有很好的防水功能,老師都是用電腦上課,一個老師學科的老師可以操控一個年級,這樣可以減少因為老師緊缺的問題,老師通過總控制器給同學上課,還能直接檢查作業(yè)和課堂紀律,假如有同學上課睡覺電腦會自動提示。

      教室外的電腦墻是特別材料制作的,電腦墻設置的語音程序,可以自動取出您所需要物品,教室是圓形的桌子坐落在中間,教室可以全方位無死角的進行授課,教室的門上有“上課”和“下課”兩個開關,上課時教室四周的窗戶自動關閉,屏幕自動落下,老師可以把教室的任何位置都看的一清二楚,下課按鈕可以讓屏幕自動首期,變成護眼模式。

      我們的圖書室門口,只要在電腦版上輸入要你想要的書名,書籍會自動彈出,為學生提高良好的學習環(huán)境。走進教室,你首先看的是電腦控制大屏,無顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境的變化而改變顏色,只要電腦輸入程序,墻壁就會變成綠色,使同學們可以休息一下疲勞的大腦。上課時電腦還會讓墻壁換成藍色,大家看到會就不會緊張,如果考試有人作弊,這種課桌便會亮起紅燈,提示有人作弊,是不是很先進呀!同學們可以用電腦和老師對話,十分方便快捷。隨著科技的進步,社會的發(fā)展,科技越來越發(fā)達,我的電腦學校不會成為夢想,一定會實現(xiàn)。

      未來的學校作文【篇五】

      “耶!我終于發(fā)明出來啦!”一聲歡呼聲從實驗室中傳來。我聽了,高興地朝實驗室走去?!懊蠲睿闾珔柡α税?竟然發(fā)明出了這臺完美的時空穿梭機!”妙妙一臉得意地說:“我厲害吧?來吧,我們一起穿越到二十年后的母校吧,我特別想去看看二十年后的母校是什么樣子的!”我欣然同意。

      咻!二十秒后,我們穿越到了二十年后的學校。

      天哪!這還是我那熟悉的母校嗎?它怎么會變成這個樣子?我抬頭一看,一塊漂亮的彩虹上寫著:天空小學。我疑惑地走了進去,只見綠茵茵的草地上沒有一個學生,更沒有一幢教學樓,我奇怪的想:我是不是走錯路了?我正準備往回走時,一個聲音嚇我我一跳:別走,樓梯在那!我回頭一看,是一個可愛的女孩。女孩笑著告訴我,她叫小月,是學校的學生。她還說:樓梯在那里呢!我定睛一看,咦?這兒怎么會憑空出現(xiàn)幾片云朵,剛剛怎么沒有呢?小月笑著說:“那是因為你不是這個學校的學生,沒有通行證。這通行證,可以干很多事情呢?”

      小月帶上了云朵樓梯,來到一間教室,可是里面一個老師都沒有。我問小月:“為什么教室里沒有老師呢?”小月讓我看黑板,原來,老師在黑板上“講課”呢!有些重點詞句都被一一列在了黑板上,讓學生們一目了然。

      中午,學生們都沒有去食堂吃飯,而是拿出各種裝滿糖果狀東西的小瓶子,跳出一顆,仔細品嘗起來。小月告訴我:“這些瓶子里裝的是‘米飯丸’、‘湯巧克力’、‘蔬菜糖’。只要吃米飯丸就可以嘗到可口的米飯,吃湯巧克力就可以嘗到鮮美的湯,吃蔬菜糖就可以吃到好吃的時令蔬菜,營養(yǎng)均衡?!?/p>

      我正要和小月再去學校逛逛,突然,一道白光閃現(xiàn),我又在時光穿梭機里了,回到了實驗室。妙妙告訴我:“剛才穿梭機只能進一個人,所以我沒去,不過我現(xiàn)在做了改進,現(xiàn)在可以進四個人啦!”我開心地告訴她我的見聞,她高興地說:“我真希望中國的科技能更發(fā)達!讓我們在高科技的世界里自由地飛翔!”


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