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      六年級真情的作文450字4篇

      時間: 炎玉700 分享

        真情是無形的,他需要心靈去感受;真情是永恒的,它是人終生難忘;真情是偉大的,他給人無窮的力量。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞小學(xué)六年級關(guān)于“真情”的作文吧。

        六年級真情的作文450字篇1:人間自有真情在

        真情是一輪暖陽,溫暖你那顆潮濕的心;真情是股清泉,洗去你心頭的不悅;真情是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路。不久前發(fā)生的一件事讓我領(lǐng)悟到真情的真諦,讓我難以忘懷。

        記得那天語文考試,當(dāng)我正準備拿出文具盒時,卻發(fā)現(xiàn)它奇怪的不見了,這下可把我急壞了,嚇出了一身冷汗。就在這時,開始考試了,心想:我可不能錯過一分一秒,要抓緊時間借一支鋼筆。我輕輕的拍了同桌一下,告訴他我沒有帶鋼筆,可是他只帶了一根。我又接連問了好幾個同學(xué),可是最終都以失敗告終。

        就在我心急如焚的時候,劉暢看見我焦急的神情,就親切的問:“吳雪瀅,你這是怎么了,怎么不答題?”我仿佛看到了一線希望,迫不及待地說:“我忘記帶鋼筆了。”她一聽,就毫不猶豫地把手中的鋼筆遞給了我。我急忙問:“你把鋼筆借給了我,那你自己用什么?”沒事,我這里還有一支呢!他爽快地回答。有了筆,我就仿佛是一個落水者抓到了救命草一樣,心中無比興奮。我拿起鋼筆,開始認真的答題,心中的喜悅一下也涌上了心頭,這支筆仿佛是我用過的最好用的一支筆。寫著寫著,我猛然間發(fā)現(xiàn)劉暢手中拿的鋼筆竟然是一只破舊不堪的鋼筆。再看一下自己手中的筆卻是那樣的嶄新。我的眼睛濕潤了。

        考完試后,我去還筆,看見她拿著那支筆還在艱難的寫著,當(dāng)我準備向她說“謝謝”的時候,喉嚨卻想被什么東西堵住了一樣說不出話來,因為,此時此刻,“謝謝”這兩個字已經(jīng)無法表達出我對她深深的感激之情。

        這件微不足道的小事體現(xiàn)出同學(xué)之間的友情,讓我感受到了真情的溫暖,真情是照亮人間的火把,少了它世界就會變得無比黑暗。愿人間處處充滿真情。

        六年級真情的作文450字篇2:人間處處有真情

        作者:張瀚

        愛是無形的,他需要心靈去感受;愛是永恒的,它是人終生難忘;愛是偉大的,他給人無窮的力量。讓我們感受一下愛的價值和力量吧!

        一天,我和媽媽坐公交車回家,年輕的售票員阿姨用好聽而又響亮的聲音喊道:“檢票啦!”人們紛紛將錢從口袋里拿出,放在售票員阿姨的手里,媽媽也給了她應(yīng)得的“報酬”。只見她將錢放在包里,回到自己的位置上,好像在找什么東西……

        她又回來了,手里拿著包,抱歉的說:“對不起,我……我多收了一元錢!”“沒事,你自己留著花吧!”媽媽說。“不行不行!”她的頭像撥浪鼓一樣搖了起來,“你拿著花吧。”“不行不行!”她的撥浪鼓又搖了起來。“你不拿走我生氣了!”她才像一個犯了錯的孩子一樣回去了。好像她又在找什么東西……

        她又回來了,手里拿著一張皺皺巴巴的一元錢,“給!”“你怎么又回來了?快拿回去!快!”“不!我一定要給你!在我眼里,一元錢就像一百元,一千元,甚至是一萬元!我一定要把它還給你!”聽了這句話,我和媽媽的眼睛濕潤了,“好,我收!”媽媽說完后把錢放在一個很大的包里,很久沒有打開……

        人間處處有真情,我們也要把愛傳到世界各處!

        六年級真情的作文450字篇3:人間真情

        作者:我是百合花

        暑假里,我暫時住在尉氏大姑家里,一天早晨,我吃過飯,很無聊,我的腦子里閃出一個念頭,去三毛超市看書吧。

        我跟奶奶說了一聲,就跑出了家門,到了三毛超市,我上到了三樓,挑選出了一本我喜愛的書,是叫公主童話,我坐下來津津有味的看著。

        突然,陣陣雷聲把我從書的世界里喚醒,我迅速跑到樓下,雨點兒像斷了線的珠子,密密麻麻地從天上落下來,地面一會兒就濕了,我的心也濕了。我出去的時候奶奶在家里睡覺,大姑和姑父都去上班了,怎嗎辦呢?

        我急忙之中碰到一個女孩,她跟我差不多,我對她告訴了我的情況,她說她媽媽在這個超市上班,現(xiàn)在不回家,讓她送我回家,我對她說了一聲謝謝,我們一起走了。

        走到門口,看著她遠去的身影,頓時,一股暖流涌上心頭。

        這個普普通通的小女孩,給我留下了深刻的印象。

        六年級真情的作文450字篇4:真情

        作者:王澤蓬

        今天是個特殊的日子。小花一大早就起來,匆匆洗漱完畢,吃了幾口早點,背上書包就走了,可她并沒有去學(xué)校,而是先來到了山坡上。這是為什么呢原來今天是教師節(jié),她準備送一束鮮花給老師。

        教師節(jié)要給老師送什么禮物,昨天同學(xué)們都已議論起來。有的說要給老師擦桌凳,有的說要給老師送幅畫,還有的說要做一件對老師有益的事。而小花和他們的想法都不同,別人問她時她不說,只是笑瞇瞇的。

        以往,老師都一直不停地為同學(xué)們忙碌著。課堂上她給同學(xué)們講課,抄題讓同學(xué)們做,有時有的同學(xué)不懂,老師還要一遍遍地耐心講解;下課了同學(xué)們都在玩耍,老師卻在為下一節(jié)課做準備;晚上老師還要為同學(xué)們批改作業(yè);同學(xué)們都進入夢鄉(xiāng),老師還要去宿舍查房。老師為了同學(xué)們真是太辛苦了。想到這里,小花看著漫山遍野的金燦燦的野菊花,就像老師對同學(xué)們的關(guān)愛時時刻刻無處不在;她摘了一大把,瞧,花上還沾著幾顆晶瑩的露珠呢,多像老師辛勤的汗水呀!

        小花來到學(xué)校,走到老師的窗前,看見老師正伏在桌上一絲不茍地批改作業(yè)呢。小花想悄悄地把花送給老師,于是就躲到一旁等著。老師終于走出了辦公室,小花高興地走過去,把頭探進窗內(nèi)看,屋子里一個人也沒有,她于是走進去。老師的桌子上有一本臺歷,幾本書壓在老師的眼鏡下面,一支筆筒,筆筒旁還放著一個地球儀,臺歷的日期正是九月十日,小花把鮮花插在筆筒里,飛快地向教室走去。小花坐在自己的座位上,高興得都快笑出聲來了,心里比吃了蜜還甜,她知道一會兒會有什么事情發(fā)生。

        過了一會兒,老師高興地走上講臺,手里拿著插滿鮮花的筆筒,說:“我不知道送鮮花的那位同學(xué)是誰,但我要謝謝你們,我希望你們好好學(xué)習(xí),茁壯成長,你們的未來一定會象這鮮花一樣燦爛。

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