六年級(jí)在心中有個(gè)夢(mèng)作文
六年級(jí)在心中有個(gè)夢(mèng)作文
心中如果有個(gè)夢(mèng)的人，他們是幸運(yùn)的，他們知道自己該做什么，一心朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)!下面是關(guān)于心中有個(gè)夢(mèng)的作文，歡迎大家閱讀參考!
在心中有個(gè)夢(mèng)作文1
夢(mèng)想是引領(lǐng)人們航行的航標(biāo)，是人就不能沒(méi)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)它。每個(gè)人的夢(mèng)想或平凡，或奇特，或微不足道，或遠(yuǎn)大深?yuàn)W。不管怎樣，它都是我們心中的一盞明燈，一顆閃星。
每當(dāng)看到火箭騰空而起，我就會(huì)感到無(wú)比的驕傲，流露出無(wú)比羨慕的神情。啊!那就是我努力奮斗的目標(biāo)，我常常這樣在心中暗暗自語(yǔ)。隨著時(shí)間的推移，中國(guó)的航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，一個(gè)個(gè)新的突破脫穎而出，更加堅(jiān)定了我心中的目標(biāo)。神八飛天，天宮一號(hào)、北斗星導(dǎo)航定位系統(tǒng)，嫦娥三號(hào)計(jì)劃。這一個(gè)個(gè)實(shí)例展現(xiàn)在我眼前，背后便構(gòu)畫出理想的藍(lán)圖。
我想，在未來(lái)的某一天，一個(gè)人為了一個(gè)航天大國(guó)而做出一項(xiàng)項(xiàng)貢獻(xiàn)。對(duì)于整個(gè)國(guó)家，整個(gè)民族，以及對(duì)于他都是非常值得自豪的，而對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，那就更是歷史中的一塊里程碑。那個(gè)人就是我。
為了自己的夢(mèng)想，我們可以付出這樣那樣的代價(jià)。但我想信，只要一個(gè)人堅(jiān)持完成他的夢(mèng)想，他必定會(huì)有所成就，他也一定會(huì)如愿以償。
在心中有個(gè)夢(mèng)作文2
在我記憶的沙灘上，許多幻想留給我的印象，就像一行行深淺不同的腳印，但這些腳印，被歲月的潮水一沖，就消失的無(wú)影無(wú)蹤，唯有成為一名貧困山區(qū)教師志愿者的夢(mèng)，像岸邊一棵大樹，高大挺拔，深深地扎根在我心中。
記得小時(shí)候有一次在電視上，我看到許多貧困山區(qū)的孩子因?yàn)榧依餂](méi)有錢，上不了學(xué)，小小年紀(jì)就要在家里跟著父母種田。于是，我就很同情他們。于是，當(dāng)一名貧困山區(qū)教師志愿者的夢(mèng)就在我小小的心中生根發(fā)芽了。
我知道，理想要靠實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在正是儲(chǔ)蓄知識(shí)的時(shí)期，我只有讀好書才能真正的為貧困山區(qū)的孩子傳授知識(shí)。
羅國(guó)杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一支蠟燭，不斷的燃燒自己，照亮別認(rèn)前進(jìn)前進(jìn)的路;又像一根粉筆，撒播著智慧的種子，把知識(shí)傳授前進(jìn)的路，漸漸的消磨自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。
天上不會(huì)掉餡餅，只有付出才會(huì)有收獲。守株待兔，結(jié)果只會(huì)是一場(chǎng)空。什么都要靠努力一步步的實(shí)現(xiàn)。而對(duì)于現(xiàn)在的我，還有很長(zhǎng)的路要走，能做的只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，是自己離自己美好的夢(mèng)更進(jìn)一步。
漫步在記憶的沙灘上，歲月的風(fēng)雨，如陣陣潮水，潮漲潮落，只有岸邊那當(dāng)一名貧困山區(qū)教師志愿者的理想大樹在汗水的澆灌下，越長(zhǎng)越茂盛·
在心中有個(gè)夢(mèng)作文3
我心中有好多好多的夢(mèng)，其中有這么一個(gè)夢(mèng)是我最想實(shí)現(xiàn)的，也是全體同學(xué)希望實(shí)現(xiàn)的，即使很遙遠(yuǎn)，做這個(gè)夢(mèng)何嘗不快樂(lè)?
在我們學(xué)校里流傳著這樣一句話：“讀書苦，讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)，倒不如參加黑社會(huì)。”大家會(huì)這樣說(shuō)也是因?yàn)樽x書真的很辛苦，雖然我們知道讀書在累也是為了前途為了自己。但教育政策能否開明些呢?我們是祖國(guó)二十一世紀(jì)的花朵，把花朵累倒了怎么報(bào)效祖國(guó)?倒不如讓我們輕松的學(xué)習(xí)。
每天早上一睜眼就要面對(duì)八節(jié)課，時(shí)間緊的來(lái)沒(méi)有空閑了。每天還要面對(duì)那么多的作業(yè)。在學(xué)校里好拘束啊，一，不可以帶手機(jī)。二，必須穿校服。三，不可以出校門。等等。老師們，家長(zhǎng)們。我們的心在呼喚在跳躍：我想要的快樂(lè)給我個(gè)電話好不好，我想要的快樂(lè)不穿校服好不好，我想要的快樂(lè)作業(yè)少點(diǎn)好不好，我想要的快樂(lè)考糟了別打我好不好，我想要的快樂(lè)民主點(diǎn)好不好。
家長(zhǎng)們啊!不要給我們太大的壓力，不要沒(méi)考好就打我們，不要一有空余時(shí)間就讓我們學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。玩游戲不是壞事，它可以開動(dòng)智商。
我們的想法很單純，也很可笑，但這是我們心底的話，心底的夢(mèng)!
二十一世紀(jì)的花朵，我們需要陽(yáng)光，需要溫暖，需要自由，需要快樂(lè)。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)，更好的成長(zhǎng)，更好的報(bào)銷祖國(guó)!
在心中有個(gè)夢(mèng)作文4
天天做白日夢(mèng)的人是悲哀的，他們永遠(yuǎn)不知道自己的目標(biāo)在何處，漫無(wú)目的地尋求著。但心中如果有個(gè)夢(mèng)的人，他們是幸運(yùn)的，他們知道自己該做什么，一心朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)!可幸的是，我心中也有個(gè)夢(mèng)，那就是作家夢(mèng)。
六年的小學(xué)生涯，我讀的書由一個(gè)個(gè)清新優(yōu)美的童話到一篇篇立意深遠(yuǎn)的散文和一本本含義深?yuàn)W的名著。我的心靈得到了最淳樸的凈化，對(duì)書的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)質(zhì)的變化。書----不再是一個(gè)個(gè)枯燥乏味的字，而是一只只在叢林中快樂(lè)飛舞的精靈。它們攜著一朵朵小花，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景。
我羨慕作家們，羨慕他們可以用一雙手和一枝筆寫出另一個(gè)世界----一個(gè)沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有煩惱，寧?kù)o的世界。于是，悄悄地，作家夢(mèng)在我心中深深地扎了根，萌了芽。。。。。。接下來(lái)，我便不斷地給這根脆弱的芽“澆水施肥”。我找來(lái)一本本書，一遍一遍的不厭其煩地看。那些優(yōu)美的句子和華麗的詞藻，還有別具一格的寫作方法，無(wú)聲無(wú)息的存在了我腦子。這些，不正是上好的肥料嗎?毛主席說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書”。況且，讀書破萬(wàn)卷，下筆也有神哪!每當(dāng)我有了什么靈感，或找到了好的寫作素材，我立馬拿出本子和筆寫成作文。
再反復(fù)修改，刪減。這些，不正是最純凈的水嗎?有了上好的肥料和最純凈的水，開花結(jié)果指日可待!我相信，只要我一心向自己的目標(biāo)前進(jìn)，什么語(yǔ)句不通順，什么語(yǔ)句不優(yōu)美，一定會(huì)成為我走向成功的墊腳石!我的作家夢(mèng)一定會(huì)開出最美的花，結(jié)出最甜的果!
在心中有個(gè)夢(mèng)作文相關(guān)文章：