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      走進(jìn)大自然六年級(jí)作文

      時(shí)間: 雨莎985 分享

      走進(jìn)大自然六年級(jí)作文

        大自然里存在許多奇妙的現(xiàn)象,如果有機(jī)會(huì)讓你走進(jìn)大自然近距離地與那些小動(dòng)物們打交道,你會(huì)怎么做?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你們整理的走進(jìn)大自然六年級(jí)作文,供大家參考!

        走進(jìn)大自然六年級(jí)作文 篇1

        今天,我又趴在草叢邊,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。

        在我眼前,空間變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來(lái)找一些東西做飯,現(xiàn)在它找到了,可是它搬不動(dòng),它轉(zhuǎn)身往回走,來(lái)到洞穴里,不一會(huì),螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

        螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么,父母也許會(huì)批評(píng)它們,也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績(jī)吧。

        一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過(guò),把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆?/p>

        在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。

        我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國(guó)散散步。

        走進(jìn)大自然六年級(jí)作文 篇2

        我筆直筆直的立在那里,大地、天空、蟲子等等許多朋友陪伴著我。

        我感謝您:廣闊的大地之母!您給了我一個(gè)生長(zhǎng)的地方,您用您的乳汁撫育我——雨后的露珠。您撫摸著我的身子,好溫暖啊!我躺在您的懷抱里,那是多么幸福的一件事呀!我再次感謝您,在您的精心照料下,我茁壯成長(zhǎng)變得更加強(qiáng)壯。

        我感您:我親愛(ài)的爸爸——蔚藍(lán)的天空。的您給予了我充足的陽(yáng)光和雨水。您雖然不像母親那么溫柔的百般呵護(hù)我。但是您的嚴(yán)厲教育了我,使我知道怎樣踏踏實(shí)實(shí)的做一棵好竹子,為人們奉獻(xiàn)。在我感到冷的時(shí)候,您立刻給我大量的陽(yáng)光,使我感到溫暖;在我熱呼呼的時(shí)候,您又會(huì)吹來(lái)涼爽的小風(fēng),使我變的清爽多了;在我不開心的時(shí)候,您會(huì)變出一幅幅可愛(ài)的圖畫,逗我開心。這個(gè)人是誰(shuí),那就是您——親愛(ài)的爸爸。

        我同樣也感謝你:小蟲子弟弟,你日日夜夜的為我拱土,你還為我做腳底按摩,不過(guò)說(shuō)實(shí)在話有時(shí)候還挺癢的。不管怎么說(shuō),我還是要感謝你。這么多年來(lái)你一直陪伴著我,與我聊天。我要感謝我身邊所有的人……

        突然,一陣涼風(fēng)襲過(guò),我回到了現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。一群歸鳥從我頭頂掠過(guò),時(shí)候不早了我該回家了。

        走進(jìn)大自然六年級(jí)作文 篇3

        今天是星期六,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我校700多為位師生到均安生態(tài)樂(lè)園春游。車剛一到門口,我就迫不及待地跑了進(jìn)去。

        玩是我們小孩子的天性,今次我們可以盡情地玩?zhèn)€夠。

        “水塘里的浮臺(tái)可不可以玩?”“當(dāng)然可以啦!”隨著導(dǎo)游姐姐的話音一落,我早就已經(jīng)踏上了浮臺(tái)。由于我是第一次玩,站在上面搖搖擺擺的,心里既緊張又高興,拉著固定的繩子從塘的一邊到另一邊,然后又回來(lái)。我原以為這是一件非常簡(jiǎn)單的事情,不就是來(lái)回一趟嗎?經(jīng)過(guò)今次親身體會(huì),我才知道:要注意站的位置,否則,不平衡就會(huì)很容易掉進(jìn)水里,從這里我學(xué)會(huì)了平衡。這讓我聯(lián)想到學(xué)習(xí):各科成績(jī)也要平衡,才能穩(wěn)步前進(jìn)。

        接著來(lái)到了魚池邊,隨著一聲“捉泥鰍去。”同伴們一個(gè)個(gè)都跳進(jìn)了水里。我脫掉鞋子,卷起褲腳,下去捉。一條泥鰍從我腳邊游過(guò),我一手抓去,嘿!抓住了。可是泥鰍好像和我捉迷藏一樣,我剛拿出水面,它就從我的指間滑落。我在心里對(duì)自己說(shuō):我就不信抓不住你。“心急吃不了熱豆腐”,我越是著急,越抓不到??晌覜](méi)有放棄,繼續(xù)去抓,經(jīng)過(guò)一次次的失敗,最后終于抓到了一條泥鰍,我高興得蹦跳起來(lái)。

        我們還玩了滑滑梯、蕩秋千、過(guò)梅花樁、喂百鴿等等,生態(tài)樂(lè)園的美景真是數(shù)不勝數(shù)。此行,我們體會(huì)到了大地的美好,學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí),真是一舉兩得!

        今天我們可是真正地走進(jìn)了大自然的懷抱。


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