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      溫暖朋友六年級(jí)作文

      時(shí)間: 雨莎985 分享

        太陽(yáng)給大地溫暖,大地給泥土溫暖,泥土給花草溫暖,月亮給夜晚溫暖,火苗給寒冬溫暖,真情給我們溫暖。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的溫暖朋友六年級(jí)作文,歡迎大家參閱!

        溫暖朋友六年級(jí)作文 篇1

        冬天的腳步正伴著呼嘯的寒風(fēng)漸漸走近我們,面對(duì)冬天的冷寂,你是否有足夠的準(zhǔn)備呢?印象里,冬天應(yīng)該是一個(gè)滿(mǎn)是溫馨的季節(jié),大雪紛紛的清晨,牽著朋友的手,漫步在闃寂無(wú)人的曠野,構(gòu)想著關(guān)于冬天的童話(huà),該是怎樣浪漫的感受啊。友情是暗夜里一盞閃爍的燈,能點(diǎn)亮心中希望的光亮;是寒夜里一簇躍動(dòng)的火焰,能溫暖心中難舍的眷戀;是初春的一縷和風(fēng),能融化心中不解的堅(jiān)冰。

        友情是風(fēng),是雨,又是云,是一個(gè)關(guān)切的眼神,是一句溫暖的祝福,是分離是難舍的眷戀,是重逢是難以抑制的喜悅。友情的溫暖時(shí)時(shí)刻刻地包圍著我們,就想空氣一般,只是她存在的久了,并且是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,久而久之,我們便?huì)忽略它的存在,不在珍惜這些對(duì)我們生命彌足珍貴的感情,正如沒(méi)有人會(huì)為空氣的存在而去感激,去珍視,我們也正在漸漸淡忘朋友在我們生命中的地位,很少為朋友的付出而感動(dòng),也似乎不在能清晰地感受那種來(lái)自友情的溫暖。

        也許是這多彩的世界迷亂了我們的眼睛,也許是太多盲目的追求遮蔽了我們的內(nèi)心,在這紛繁蕪雜的現(xiàn)實(shí)中,我們太久太久沒(méi)有停下來(lái)好好思考自己,思考現(xiàn)在的生活,就想對(duì)于友情,似乎已經(jīng)沒(méi)有特別清晰的概念了??墒聦?shí)上,我們每個(gè)人都生活在友情的裹挾中,每時(shí)每刻都在經(jīng)歷著她,只是我們很少有人能準(zhǔn)確感知她的存在而已。

        經(jīng)歷歲月錘煉的友情就像一壇陳年老酒一樣,越陳越香,正如友情一樣,即使很長(zhǎng)一段時(shí)間不去碰觸,并在自己以為自己已經(jīng)遺忘的時(shí)候,只是一個(gè)微笑的模樣,一句淡淡的問(wèn)候,就能激起所有的感情。因?yàn)闊o(wú)論遇到什么,你總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的在心地為朋友留一個(gè)空間,來(lái)儲(chǔ)存自己的快樂(lè)抑或憂(yōu)傷。

        友情是我們這一生都無(wú)法舍棄的感情,既然如此,為什么不敞開(kāi)心扉,接納友情,用心去溫暖她呢,告訴身邊的朋友,你對(duì)他們的感謝,對(duì)這份感情的診視,不要吝惜自己的語(yǔ)言,有時(shí)真的只是幾句話(huà)就會(huì)改變?cè)S多。

        為什么不行動(dòng)起來(lái)呢,用行動(dòng)來(lái)溫暖友情,溫暖自己?在這個(gè)寒冷的冬天用心描繪屬于自己和朋友的童話(huà),讓友情的溫暖為這蕭瑟的寒冬添幾抹亮麗的色彩,讓這個(gè)冬天不再寂寞,不再孤單。讓暖暖的友情為我們冬天美麗的童話(huà)演繹著屬于她的異樣風(fēng)采。

        溫暖朋友六年級(jí)作文 篇2

        已經(jīng)忘了是6月幾號(hào)了,應(yīng)該是快期末考了。我記得那晚月亮很大,星星卻很少,空氣中氤氳著青草香。就是這樣一個(gè)普通卻又不平凡的年少的一個(gè)夜晚。

        我和M,Y坐在綠茵場(chǎng)上聊天。到了晚上,已經(jīng)沒(méi)有人在踢足球了,綠茵場(chǎng)顯得很空曠,仿佛對(duì)著某處大喊“IHATEYOU”就能聽(tīng)見(jiàn)“HATEYOU,HATEYOU……”的回聲。對(duì)面的籃球場(chǎng)傳來(lái)“咚咚咚”的打球的聲音,幾個(gè)穿白T恤的男生在場(chǎng)上揮汗如雨。而我們?cè)谶h(yuǎn)處看著,仿佛在看一場(chǎng)老電影,在昏黃的路燈下無(wú)論怎么看都顯出悲傷的味道,只有不停充斥在耳邊的“咚咚咚咚……”

        過(guò)了一會(huì)兒,Z來(lái)了。在Z的帶領(lǐng)下,我們遷徙到她的教室里。一行人在黑暗的樓道中摸索著前進(jìn),跟賊似的。高考后的教室顯得特別雜亂和寂靜且沒(méi)有電。我們像孩子一樣在黑板上歡快地涂鴉,看不清自己寫(xiě)的什么,畫(huà)的什么,睜開(kāi)眼或者閉上眼都沒(méi)有太大的區(qū)別,只是沉浸在一種莫名的幸福感之中。Y看著窗外的時(shí)候,一束月光斜斜地打在他的側(cè)臉。這個(gè)年紀(jì)的少年臉部已經(jīng)有了些輪廓,雖然談不上鋒利,卻是一種獨(dú)有的青澀。嗯,如果Y不說(shuō)話(huà)的話(huà),勉強(qiáng)算是一個(gè)憂(yōu)郁美少年吧(說(shuō)你美少年你會(huì)高興得流口水吧)。就是這么簡(jiǎn)單的快樂(lè),這么滿(mǎn)足的幸福。

        我想起那天的日記。“就像是深海里照進(jìn)陽(yáng)光,但那可能是一生一次的溫暖”。

        溫暖朋友六年級(jí)作文 篇3

        曾經(jīng),我認(rèn)為友情就是任憑時(shí)光的消逝,但是我卻從來(lái)沒(méi)有像今天這樣真切體會(huì)過(guò)友誼的滋味。

        我在班上有一群朋友,一群讓我懂得什么叫愛(ài)恨情愁的朋友,他們?cè)?jīng)對(duì)我的愛(ài)護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的相象,但是由于咱班的某些人的挑撥,導(dǎo)致破裂!!!今天,我和我的幾個(gè)沒(méi)有被挑撥的朋友一起去問(wèn)班主任,如果有人在你背后,而且這個(gè)人又是你的好朋友,他(她)在你背后說(shuō)你的壞話(huà),你會(huì)怎么想,老師好象已經(jīng)知道我們說(shuō)的。最后,經(jīng)過(guò)我們的談話(huà),老師決定讓我們?nèi)嗯艑W(xué)后留下。

        在放學(xué)的時(shí)間里,我令我感動(dòng)的一刻,如果我的生命只有我分鐘,讓我抉擇回憶生前的哪一件事,我會(huì)選擇今天的那一刻,讓我覺(jué)得友誼的滋味的那一刻!!!

        其實(shí),在放學(xué)時(shí)間里,我們?nèi)嗯谄綍r(shí)上課的那間教室里,但是今天,那不再是平時(shí)那是記憶,那是擺脫世俗的觀(guān)點(diǎn)讓我們真正意識(shí)到友誼對(duì)于我們童年的重要。在今天,老師對(duì)我們說(shuō)了很多話(huà),有讓我們認(rèn)識(shí)友誼的話(huà),有讓我們終身難以忘記的話(huà)。走在回家的路上時(shí),我的朋友們都給了我一個(gè)最最溫暖的擁抱,一個(gè)打破凡事都耿耿于懷身心的擁抱,正是這個(gè)擁抱,讓我心中的溫暖滋潤(rùn)心田!


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