快樂(lè)的童年六年級(jí)作文
快樂(lè)的童年六年級(jí)作文
快樂(lè)的童年作文1：
童年，是一個(gè)搖籃，舒適而又溫暖雖然已經(jīng)長(zhǎng)大，可那快樂(lè)的童年卻另我難以忘懷。童年里，沒(méi)有玩伴，那老舊的電視機(jī)便成了我的親密伙伴。我一有空便打開(kāi)它，讓它帶我去走南闖北，觀察世界各地，豐富我的眼見(jiàn)。
每當(dāng)我專(zhuān)心致志地看電視時(shí)，慈祥的外婆會(huì)為我端上一盤(pán)新鮮的水果。我總會(huì)挑出一個(gè)最大的放進(jìn)嘴里。真是“吃在嘴里，甜在心里”啊!此時(shí)此刻，外婆的臉上便浮現(xiàn)出了舒心的笑容。
一大早起床，一陣飯香味便撲鼻而來(lái)。待我狼吞虎咽地吃完飯后，外婆和外公就拉起我的小手向幼兒園的方向走去。
冬天的夜晚，天氣非常寒冷。外婆早早地為我鋪好棉被，把被窩變得溫暖，好讓一我洗完早便能躺進(jìn)溫暖的被窩。
如今，我已不住在外婆家了，可我仍舊忘不了在外婆家度過(guò)的幸福童年。我好想回到那個(gè)滿載了溫馨與快樂(lè)的童年。
童年，當(dāng)你記起我的時(shí)候，也是我懷念你的時(shí)候……
快樂(lè)的童年作文2：
“池塘邊的榕樹(shù)上，知鳥(niǎo)在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上只有那蝴蝶停在上面。等待著下課，等待這個(gè)放學(xué)，等待著游戲的童年。”一邊聽(tīng)著童年這首歌，一邊就想起了我童年時(shí)的一些趣事。捉迷藏，捉螞蟻，但是我最喜歡放風(fēng)箏。
小時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸媽媽一起在河邊放風(fēng)箏。記得有一次，天氣格外晴朗，爸爸和媽媽也不用上班，所以我決定：去河邊放風(fēng)箏。
來(lái)到河邊上，我看見(jiàn)天上有許許多多的風(fēng)箏，五彩繽紛，顏色各異，有紅的，白的，紫的……有魚(yú)形的，章魚(yú)形的……我展開(kāi)我的風(fēng)箏，剛開(kāi)始，風(fēng)箏總是飛不起來(lái)，突然，一陣風(fēng)來(lái)了，我趁著這一會(huì)兒，把風(fēng)箏展開(kāi)，飛了起來(lái)。我很高興，在河邊上奔跑，盡情的奔跑，那種感覺(jué)就想飛了起來(lái)，很好。就在我飛起來(lái)的時(shí)候，我的手松了，不知道怎么回事，風(fēng)箏離我越來(lái)越遠(yuǎn)，直到風(fēng)箏不見(jiàn)了，我才知道風(fēng)箏線斷了。我心里很難過(guò)，因?yàn)槟莻€(gè)風(fēng)箏是我自己做的。
我找遍了河邊上，岸上，還是沒(méi)有找到風(fēng)箏，我垂頭喪氣的坐在草叢中，想起半個(gè)小時(shí)之前，我還在得意洋洋的做風(fēng)箏，心里真的很難過(guò)。黃昏了，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備回家了，我向風(fēng)箏說(shuō)再見(jiàn)了。
在我的這個(gè)童年，最快樂(lè)的事就是--放風(fēng)箏，我希望有些小朋友也喜歡。我一定會(huì)把這些事情當(dāng)做我童年里最美好的記憶。
快樂(lè)的童年作文3：
我的童年是多姿多彩的,我的童年有許多故事,那我就給大家其中的一件事吧!
那是在我上舞蹈班時(shí)發(fā)生的一件事,雖然故事中充滿了汗水和淚水,但最重要的是它也帶給了我快樂(lè).
在舞蹈班里,每天晚上不是練腿功,就是練腰功.困難的一天即將開(kāi)始,首先當(dāng)然是劈腿,劈腿是舞蹈當(dāng)中最難的一個(gè)動(dòng)作了,一開(kāi)始,我怎么也壓不直,一次又一次,汗水沿著發(fā)際直流下來(lái),接著淚水也忍不住了.站在一旁的老師也跟著我使勁,見(jiàn)我壓不好,也是直著急,一直讓我堅(jiān)持再堅(jiān)持,陪我去上課的媽媽也不住地為我加油.可是還是沒(méi)成功,老師說(shuō)這個(gè)動(dòng)作必須天天練,持之以恒,不是一朝一夕就可以的,她讓媽媽帶我回家后繼續(xù)督促我練.
回到了家,媽媽按照老師說(shuō)的方法,讓我把腿伸開(kāi)靠在墻壁上,“哎呀”我大叫了一聲,一陣疼痛讓我呲牙咧嘴.媽媽跑了過(guò)來(lái),慢慢地幫我把腿拉直.一次又一次,感覺(jué)也漸漸輕松了.這時(shí)媽媽說(shuō):“接下來(lái)自己練.”我卻拉著媽媽說(shuō):“媽媽,別走開(kāi).”媽媽溫和地說(shuō):“愛(ài)拼才會(huì)贏,遇到什么困難都要自己勇敢地去面對(duì).”
聽(tīng)了媽媽的話,我的心溫暖了許久.到了關(guān)鍵時(shí)刻,我一咬牙,終于成功了,我的腿終于緊緊地貼在了墻上.頓時(shí)我欣喜若狂,直喊到:“我成功了,我成功了!”汗水還沒(méi)干,淚水又冒出來(lái)了,可是這次是高興的淚水.
雖然吃了很多苦,可是在練劈腿的過(guò)程中,我體會(huì)到了成功之時(shí)的快樂(lè)無(wú)比.童年里這樣的事還有不少,每次想起總會(huì)不自自主地笑起來(lái).
快樂(lè)的童年作文4：
時(shí)至今日，我歲月的年輪已不知不覺(jué)的轉(zhuǎn)了12圈，當(dāng)年天真、幼稚的我已經(jīng)蛻變成了現(xiàn)在自信、自以為很成熟、已有胡須冒出來(lái)的六年級(jí)大哥哥了。我想，很多人都以為我現(xiàn)在肯定是每天都學(xué)習(xí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了應(yīng)付小升初的情況吧，但恰恰相反，我認(rèn)為，現(xiàn)在才是我最快樂(lè)的童年!
已經(jīng)是六年級(jí)上半學(xué)期了，可我們班卻并沒(méi)任何壓抑的氣氛，反之，是相當(dāng)?shù)幕钴S。每到中午，在學(xué)校的操場(chǎng)上，總是活躍著我們的影，有的踢足球、有的打籃球、有得玩乒乓球、還有的打羽毛球，而我，顯然是一瓶“萬(wàn)金油”。
今天的天氣很好，火紅的太陽(yáng)散發(fā)著并不刺眼的光芒，習(xí)習(xí)春風(fēng)偶爾的從臉側(cè)拂過(guò)，校園里還不時(shí)的傳出幾陣?guó)B聲。我背上背著羽毛球拍，大步流星的直穿草坪，幾個(gè)檢查攔住我問(wèn)我是幾班的，而我顯然是身經(jīng)百戰(zhàn)，淡定的說(shuō)道：“我是去練球的，怎么了，練球難道在大路上練嗎?”幾個(gè)檢查顯然不知道怎么回答，灰溜溜從我身旁跑了過(guò)去。而我，則直接無(wú)視了那些踢球的，來(lái)到了打羽毛球的地方。
我取出羽毛球拍，縱身一跳加入了網(wǎng)的右方。絲絲涼風(fēng)，是不是的刮過(guò)來(lái)，但卻沒(méi)有大風(fēng)經(jīng)過(guò)，顯然是打球的好天氣，而我的本事，也沒(méi)有任何遺漏的顯示出來(lái)了。我撿起地上的羽毛球，丟在空中，一拍打過(guò)去，球被我高高的打在空中，石澤龍順勢(shì)來(lái)了個(gè)蓋球，一息之時(shí)，球已離地只有2、3厘米了，我趕忙把球挑了起來(lái)，吳家棟使出全身力氣，朝敵方打去，“啪。”球落地的聲音傳了出來(lái)，我們勝利了，可，任天宇卻不死心，硬是把球挑了起來(lái)，最后竟然打了過(guò)來(lái)……
我看著這萬(wàn)里無(wú)云的天氣，心里想：這就是我快樂(lè)的童年啊!
快樂(lè)的童年作文5：
今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò);有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì);一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天。“誒呦，真疼呀!”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了!”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了?這可是家常便飯，從哪摔倒了再?gòu)哪呐榔饋?lái)。要知道‘失敗是成功之母’。”聽(tīng)了爸爸的話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強(qiáng)地爬了起來(lái)。“一、二、三、四。。。。。。”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”