幸福，是一種人生感悟，是一種個人體驗。它是風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門時家人遞來的一杯熱茶，它是臥病在床家人一生貼心的問候……以下是小編為大家整理的關(guān)于簡單就是幸福的作文，供大家參閱。

　　尋找幸福

　　“幸福在哪里，朋友啊告訴你……”幸福，多么溫馨的詞匯!人人都追求幸福，可它到底藏在哪里呢?是藏在一件件心愛的禮物中?還是藏在一次次愉快的玩耍中?還是象童話里賣火柴的小女孩一樣把幸福藏在一幅幅想象的畫面中?我覺得幸福就是一次次快樂的心靈之旅。在我記憶的銀河中，幸福的感受有很多，就讓我摘下一顆耀眼的幸福之星與大家分享吧!

　　那是個周末的晚上，我正在看課外書，突然停電了。我推開課外書，往窗外一看——周圍的樓房都黑壓壓的，找不到一絲光線。這時，正在電腦上查資料的爸爸，從書房里摸索著出來。還在認(rèn)真?zhèn)湔n的媽媽，也邊找手電筒邊嘟囔著：“唉，這電早不停晚不停，干嗎偏偏要在這時候停呢?后天要上課，課還沒備完呢。”可我卻飛速地找到蠟燭，把它點好，放在客廳的茶幾上，叫爸爸媽媽過來，并高興地說：“今晚停電了，我們不如來辦一鈔燭光晚會’吧!”“好啊!”“行!”我的主意立刻得到了爸媽的贊同。我幻想著爸爸媽媽和我的臉上都洋溢著幸福的微笑，房間的每一個角落里都充滿著溫馨的氣氛時，就忍不住笑出聲來。

　　燭光在漆黑的夜晚跳起了緩慢而又優(yōu)美的迪斯科，用它那微弱的光芒映出了大家親切而又模糊的臉。

　　我喜滋滋地擠在爸爸媽媽中間，滔滔不絕地講著學(xué)校里發(fā)生的新鮮事兒。這時，爸爸媽媽就像兩位忠實的聽眾一樣，認(rèn)真地聆聽著我這個“小老師”的“講解”，時不時還插上幾句他們的見解，或是送上幾句表揚的話語。我的“講解”完畢后，爸爸也開始講他小時候搞野炊和種蓖麻時的場景。聽啊，都讓我想坐“時空穿梭機(jī)”飛到他的童年時代了!待到爸爸的話音剛落，媽媽就迫不及待地問：“琦琦，你想不想聽下你小時候的故事呢?”“當(dāng)然想了!”我不假思索地答道。于是，媽媽繪聲繪色地講了起來：“你呀，從小就對音樂特別敏感。當(dāng)你還在媽媽肚子里時，媽媽一聽音樂你就會在我肚子里一個勁兒地蹬。出生后，你才幾個月大的時候，一聽到音樂你就高興得手舞足蹈，就連街上的灑水車‘唱著歌兒’經(jīng)過時，你也會自編自演一曲舞蹈。……”我樂呵呵地想：自個兒還挺有音樂天分的嘛!難怪“市三獨”能拿特等獎呢!

　　燭光搖曳著。我們?nèi)胰死^續(xù)有說有笑。在昏暗中，爸爸顯得格外英俊，媽媽也顯得格外漂亮。一種溫馨的氣氛彌漫到了房中的每一個角落。此時此刻，我感覺十分的幸福，不由自主地就露出了幸福的微笑。

　　品嘗幸福

　　幸福是有味道的。當(dāng)你喜極而泣時幸福是咸的;當(dāng)你金榜題名時幸福是苦的;當(dāng)你生活安適平淡時幸福是甜的;而品嘗一下我的幸福，我的幸福是多味的。

　　我的生活是極為平淡的、無聊的。今天，正是在重復(fù)著昨天的昨天。面對著可口的飯菜，父母的笑臉，卻可以悲涼的喊著“蒼天啊!我一點都不幸福!”

　　終于機(jī)會來了，父母去外地參加聚會，一個星期都不會回來，我像脫了線的風(fēng)箏，對將到來的一切感到新奇，電視可以沒日沒夜的開著、上網(wǎng)可以不受那煩人的嘮叨，walkman可以隨時聽。沒有約束的一天、二天、三天……

　　漸漸我厭倦了咖啡味的速食面，厭倦了嘲雜的音響。厭倦了一切事物，望著狼籍的屋子，成堆沒洗的運動襪，我渴望回到從前，那安逸的時光，那無止的嘮叨，那……幸福是那么的平淡，在指縫中、在空氣中處處充滿著舒適、寧靜。

　　總覺得父母太兇，總是斥責(zé)本人，有時忍不住也要把我一頓胖揍，結(jié)果都是腫著眼睛來上學(xué)，我知道父母是為了我好，可我還要含憤說“蒼天啊!我一點都不幸福!”可有時“耳聞”鄰居暴力父母，像男人的漫罵聲，女人的哭泣聲，孩子驚恐的哀號聲及玻璃杯應(yīng)聲而碎，凳子狠砸向地面，“滾”“跪下”“我叫你……我叫你……”的喊聲中，我開始懷疑我的想法了——我難道真的不幸福嗎?至少我還有美好的家庭，我還有關(guān)心我的父母，我起碼還有健康的身體……

　　品嘗此時的幸福是百感交集的。

　　品嘗我的幸福，是平實親切的，正是那時下所說的“小幸福”，其實幸福無處不在，生活中處處都有幸福，只不過是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

　　幸福的微笑

　　我清楚的記得，在小學(xué)的時候，我受過的教育，在五年級的時候，由于我的成績基礎(chǔ)很差，當(dāng)班主任的王老師，看到此情況，和其他的科任老師進(jìn)行商量過后，老師對同我在一起讀書的哥哥，進(jìn)行一段時間的無償?shù)难a習(xí)。從那次老師的決定以后，我們倆兄弟就每天晚上冒著寒冷，每天晚上往學(xué)校跑，因為當(dāng)時在鄉(xiāng)下，因為教學(xué)樓的改造，當(dāng)時老師的教學(xué)只有在村委會，當(dāng)我每一次在樓下的時候，多有個人會用一種期待的眼神看著我，用一種微笑，每當(dāng)以前教過我的老師看到我的身影的同時，會用微笑去接納我這個差生，是眾多老師以及朋友們給予我的前進(jìn)的動力，每一個老師的鼓勵，每一位老師的微笑，促使我在期末考的時候，拿到了第一次可以說優(yōu)異的成績，在班級第二名，在老師的努力下，全班在當(dāng)?shù)氐奈髌瑓^(qū)拿到了第二名，是一位位老師的鼓勵，才使我們整個班級有了優(yōu)異的成績，最后到了畢業(yè)我們，把我們最為幸福的微笑，送給了這個我們待了六年的母校。

　　可以肯定當(dāng)我們看到真誠和善意的微笑時，我們的心靈就會綻開一朵所謂的玫瑰，它可以干戈為玉泉，有了笑，人類的感情就溝通了，它可以使人和人之間更友善，使世界變得更溫馨，英國詩人雪萊說過：“微笑，實在是你仁愛的象征，快樂的源泉。”確實，微笑可以使我們縮短人與人之間的距離。

　　在學(xué)校，我有的朋友說我不會微笑，我像僵尸般，我的臉部沒有任何的表情，我一直很苦惱，一直叫自己學(xué)會笑，學(xué)會在挫折之后笑出來，就會使自己增加自信心。

　　在外哦看來幸福的微笑，不值得只有一人去擁有，我想看到的是世間每個人臉上都能露出那幸福的微笑。微笑是一種力量，讓我們學(xué)會微笑，讓我們用幸福的微笑面對一切吧!