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      六年級(jí)下冊(cè)以學(xué)會(huì)生存為題的單元作文4篇

      時(shí)間: 曉思688 分享

        生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者。“生存”是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)以學(xué)會(huì)生存為題的單元作文,歡迎閱讀。

        六年級(jí)下冊(cè)以學(xué)會(huì)生存為題的單元作文一

        生命尤其可貴,人的一生只有一次。所以,我們要珍惜我們的生命,要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

        記得在寒假里,我家就發(fā)生了一場(chǎng)“火災(zāi)”。過(guò)年的時(shí)候,爸爸媽媽出去到人家家里拜年了,家里只有我和弟弟妹妹。我在臥室里做寒假作業(yè)的時(shí)候,突然聽(tīng)到一聲爆炸的聲音,我心想:唉,弟弟又在放鞭炮了。過(guò)了一會(huì)兒,一股燒焦的味道撲鼻而來(lái),我趕緊跑到客廳一看,窗簾和沙發(fā)套子已經(jīng)著火了,一股白煙向上冒。弟弟?chē)樀靡粍?dòng)不動(dòng),妹妹卻哭個(gè)不停。

        我來(lái)不及多想,沖進(jìn)廚房,拿了一個(gè)盆子,打開(kāi)水龍頭,接了一盆水,連水龍頭來(lái)不及關(guān),沖進(jìn)客廳,把水直沖沖的往火上潑……我在臥室與客廳間來(lái)回跑著,水龍頭一刻不歇的流著水,

        大火冒出的濃煙滾滾,我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃,眼睛也看不清周?chē)臇|西,眼淚也流了出來(lái),嗆得我直咳嗽。我忽然覺(jué)得好恐怖,我對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事的,爸爸媽媽很快就會(huì)回來(lái),火一定會(huì)被熄滅得……”就在這時(shí),爸爸媽媽剛好回來(lái)了,看到了這副場(chǎng)景,他們想也想,也加入了這撲火隊(duì)伍……慢慢的,火被熄滅了,只冒出滾滾濃煙。我頓時(shí)覺(jué)得四肢無(wú)力,癱坐在地上……后來(lái)我才知道,原來(lái)是弟弟在客廳里放鞭炮,他把鞭炮扔到了窗臺(tái)上,鞭炮的火苗點(diǎn)燃了窗簾和沙發(fā)。

        后來(lái),媽媽批評(píng)弟弟,怎么能在家里放鞭炮呢?同時(shí)媽媽也告訴我,在遇到火災(zāi)的時(shí)候,應(yīng)該第一時(shí)間帶著弟弟和妹妹離開(kāi)房間,而不是硬拼,這樣很容易傷到自己。而且應(yīng)該叫鄰居來(lái)幫忙滅火,你是個(gè)小孩子怎么能一個(gè)人來(lái)滅火呢?幸好我們及時(shí)返回,不然就要出大事故了。

        生命只有一次,我們學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),就是給自己的生命鋪一條平坦的大路。

        六年級(jí)下冊(cè)以學(xué)會(huì)生存為題的單元作文二

        《學(xué)會(huì)生存》一個(gè)人來(lái)到世界上,可以學(xué)識(shí)不淵博,但是不可以不會(huì)生存。

        生存,顧名思義就是在社會(huì)上立足。這個(gè)名詞也許我們每個(gè)人都知道,但是沒(méi)有多少人能夠真正的做到會(huì)生存。

        《魯賓遜漂流記》中講述:魯賓遜在一次航海中,遇到大風(fēng)浪,輪船沉沒(méi)了,船上的人全都死了,只有魯賓遜幸存下來(lái),海水把他沖一個(gè)荒島上,當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有因此而對(duì)生存失去信心,而是沉著鎮(zhèn)定的用樹(shù)木做成一個(gè)木筏到輪船上拿了一些東西:子彈、食物、槍等?;氐綅u上,他想到食物是有限的,所以他就開(kāi)墾了一片荒地,種植糧食,因?yàn)榧Z食太多吃不完,所以他就養(yǎng)了一些家畜。最后竟然在荒島上蓋起了別墅。

        魯賓遜因?yàn)樽约簳?huì)生存,由以往的一無(wú)所有,變成了一個(gè)幾乎擁有一切的人。

        《苦兒流浪記》中講述:一個(gè)孤兒叫雷米,從小看過(guò)別人演雜技。后來(lái)因?yàn)轲B(yǎng)父養(yǎng)母對(duì)自己不好,所以離開(kāi)了家。肚子餓了,他就獨(dú)自一人在喧鬧的大街上表演雜技,使得自己生存下來(lái)。你看生存是不是很重要啊?

        從這兩本書(shū)中,我知道了:每個(gè)人都得有一門(mén)絕技來(lái)時(shí)自己吃飽穿暖。而且在困難中,應(yīng)該保持冷靜的頭腦,積極思考做出正確的判斷!

        六年級(jí)下冊(cè)以學(xué)會(huì)生存為題的單元作文三

        有一次,我去了新華書(shū)店,買(mǎi)了一本[魯濱遜漂流記](méi)。里面的內(nèi)容吸引了我,我有點(diǎn)兒廢寢忘食。

        魯濱遜在一次航海中遇到了大浪,船翻了,只有魯濱遜一人幸免于難,他漂到了一個(gè)小島上,那全是亂石荒草,魯濱遜靠自己的雙手建設(shè)著荒島。

        讀好著本書(shū)后,我想到了自己。有一次晚上,媽媽和弟弟他們?nèi)タ磻蛄?,只有我一個(gè)人在家里,外面點(diǎn)閃雷鳴,我嚇得要命,這時(shí)我想‘難道鬼要來(lái)抓我不成’。我躲進(jìn)了被窩里,想到了媽媽給我的手機(jī),可是,想起老師對(duì)我們說(shuō)過(guò),打雷是不能用手機(jī),再說(shuō),這手機(jī)又破掉了,我嚇得哆哆嗉嗉的。

        我為了這小小的雷雨就嚇成這樣,而魯濱遜面對(duì)困難臨危不懼,他克服了種種困難,這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)。雖然,像他那樣的遭遇是很少見(jiàn)的。但是,學(xué)會(huì)生存,對(duì)每個(gè)

        人都很重要。因?yàn)椋悴粚W(xué)會(huì)生存,你的生活就會(huì)一團(tuán)糟。

        只要我們每個(gè)人學(xué)會(huì)生存,你就會(huì)像魯擯遜一樣堅(jiān)強(qiáng)。

        六年級(jí)下冊(cè)以學(xué)會(huì)生存為題的單元作文四

        春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起,便開(kāi)始在生命的四季里徘徊。

        學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以,人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線(xiàn)牽著走,要為追求而生存。

        學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,要戰(zhàn)勝脆弱。

        學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而是把機(jī)遇留給勇于超越自己的人。

        太陽(yáng)的生存,為人類(lèi)提供火與熱,照亮人的心田;星星的生存,為了給寂寞、冷清的夜空,添加一絲生機(jī);月亮的生存,為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己,而是為了他人。

        春季,有濃濃的綠意,人們追求著生存;

        夏季,有炎熱的氣候,人們超越著生存;

        秋季,有清爽的秋風(fēng),人們奉獻(xiàn)著生存;

        冬季,有冷酷的冬風(fēng),人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。

        原來(lái),生存的四季那樣美。從此,我一定要追求、超越、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)的生存下去……

      六年級(jí)下冊(cè)以學(xué)會(huì)生存為題的單元作文4篇

      生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者。生存是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)以學(xué)會(huì)生存為題的單元作文,歡迎閱讀。 六年級(jí)下冊(cè)以學(xué)會(huì)生存為題的單元作
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