我眼中的他作文精選4篇
在你眼中，你是一個(gè)怎樣的人，你想過(guò)嗎?下面是關(guān)于我眼中的自己的作文，歡迎大家參考閱讀，希望對(duì)大家有用!
我眼中的他作文1
親愛(ài)的孩子：
對(duì)不起了!爸這次可能要出趟遠(yuǎn)門最少要半年才能回來(lái)，這是爸第一次離開你這么久，所以我有些放心不下你，希望你不要嫌我羅嗦!
孩子，在你剛出生的時(shí)候，我們?nèi)叶加X(jué)得很幸福，可你的小身體就是不好，一不小心就感冒發(fā)燒，害的你媽都不敢讓你出門，整天不干活，在家看者你。終于，你兩歲了，開始學(xué)回走路了，老是走不穩(wěn)，一走就跌到，可我從來(lái)都不去扶你，因?yàn)槲抑?，我要讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!直到現(xiàn)在，我還記得你那副流著鼻涕，滿身是土的樣子!
四歲了，村里辦了幼兒園，而我們家當(dāng)時(shí)又有磚廠，所以只能把你留在老師家，有時(shí)候忙的顧不上你，只有讓你留在老師家里過(guò)夜!現(xiàn)在想來(lái)，你那副天真的笑容可真值得讓我們回憶!每次我接你回家，你總是又蹦又跳，唱著你那首童謠：
“四歲娃，穿紅鞋，搖搖擺擺上學(xué)來(lái)，老師說(shuō)我好......”
從此，這個(gè)學(xué)校，你一呆就是4年，八歲了，你開始正式上小學(xué)，可你的年齡不夠，學(xué)校強(qiáng)行留級(jí)，可我當(dāng)時(shí)是村干部，硬是將學(xué)校頂了回去，看著你當(dāng)時(shí)高興的直呼“爸爸萬(wàn)歲”，我的心里象吃了密一樣甜!、
但是你的求學(xué)之路并不是那么順利，你年齡小，上學(xué)是那么累，連書包都背不動(dòng)，每次都是讓堂兄幫你，你知道爸爸那時(shí)心痛的感覺(jué)嗎?
終于，13歲了，你以全鄉(xiāng)17名的好成績(jī)考入了初中，我們?nèi)胰思?dòng)不已，于是你也開始住校，每周回來(lái)一次，說(shuō)真的，剛開始我真的不習(xí)慣，有時(shí)候回到家，我還問(wèn)你媽，都12點(diǎn)，吃午飯了，你怎么還不回來(lái)，是不是有又被老師扣了!
孩子，我之所以這樣，也許是因?yàn)槟憬o我們家?guī)?lái)太多歡樂(lè)的緣故吧!
可你卻又在此時(shí)讓我讓我陷入了沉思之中，先是初一暑假那天補(bǔ)課時(shí)騎自行車把人給撞了，再是初二那年你騎汽車不小心摔傷，結(jié)果從此你的成績(jī)一落千丈，可我相信，你會(huì)為自己努力的，終于，你考入了你現(xiàn)在所上的高中，而這一切，我?guī)缀醵际窃谝雇淼牟话?與忐忑中度過(guò)的，這些，你都知道嗎?
孩子，說(shuō)到這里，我想你應(yīng)該知道爸爸為什么要去遠(yuǎn)方了吧!我不想告訴你，是因?yàn)槲蚁嘈盼业暮⒆?，說(shuō)實(shí)話，你上高中，妹妹上初中，靠那點(diǎn)田里的收入是一定不夠的，孩子，明天你已經(jīng)上高2了，也長(zhǎng)大了，我知道你明白爸爸心里的想法，可你不愿意對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事，孩子，記住，爸爸相信你，永遠(yuǎn)相信你，在爸眼中，你永遠(yuǎn)是最棒的，
孩子，車要開了，也容不得爸爸多想了，爸爸只希望你的明天會(huì)過(guò)的好，爸爸也可以明白的給你說(shuō)，為了你，爸愿意付出一切!!
孩子，再見了，雖然我真的不想，可為了你，我必須這樣做!!!
我眼中的他作文2
從博友那里讀過(guò)一篇文章，題目是《一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離》，其中有句話記憶深刻，說(shuō)的是人與人之間，僅僅是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。
真的是這樣呢，如今，我不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身，就遇見了他，他也是個(gè)愛(ài)寫文字的人。與他相處的這些日子里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為他的文字感動(dòng)著。這種感動(dòng)慢慢的在我心底生根、發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的崇拜的大樹。
一直都有想寫他的愿望，且由來(lái)已久，好讓廣大博友們分享我的感動(dòng)，感受他的好，但總是遲遲不敢下筆，我害怕我這拙劣的筆描不出他的美，我害怕我蒼白而毫無(wú)生氣的文字繪不出他的好，我害怕負(fù)了他一片真摯可人的心。
我該如何是好呢?于是，我花費(fèi)了大量的時(shí)間仔細(xì)閱讀了他前期的作品，企圖從中找出些靈感來(lái)，然而，我卻又一次迷陷在他的文字里，他的文字像一汪注滿鮮花的漩渦，慢慢的將我越漩越深，我企圖掙扎著爬出那漩渦，卻愈掙扎陷的愈深，索性不掙扎了，隨了他去。
他的文字是不能用美來(lái)描述的。他運(yùn)用最多的是平鋪直敘的寫作手法，沒(méi)有氣宇軒昂的華麗詞澡，沒(méi)有五彩繽紛的落英點(diǎn)綴，就那樣像一個(gè)面對(duì)你講故事的長(zhǎng)者，用一種緩慢的、婉約的語(yǔ)調(diào)，娓娓的道來(lái)，而我們就像那個(gè)聽故事的孩子，總是意猶未盡，每每聽完，總會(huì)纏著長(zhǎng)輩們?cè)僦v一個(gè)。讀他的文字，就是這樣的感覺(jué)，每每讀完他的上篇，你就會(huì)迫不急待地再去讀下一篇。有句話說(shuō)，“文似看山喜不平，”而他的文字，不是那不平的山，卻總會(huì)令人百看不厭。
他的文字中沒(méi)有曲折離奇的故事，多是些日常生活中的心情點(diǎn)滴，記錄了我們生活中平凡的不能再平凡的事，正是在這看似平凡的小事中，正是在這看似淡如白水的文字里，卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)做人的道理，一條條明析的人生哲理，讓你在不知不覺(jué)中突然了悟。哦，原來(lái)如此。此刻，我們的心靈也在不知不覺(jué)中蕩滌凈化，我們的思想在潛移默化里蒸騰升華。我想，一個(gè)人文字的魅力與魔力，能達(dá)到這種境地，獲得如此收益，亦算修到了文字的最高境界了吧。
文如其人，讀他的文字，你就像看到了一個(gè)活生生的人，那種真切，那種親近，就像我們身邊的熟悉的不能再熟悉的人。他聰明善良，多情善感，他是母親的好兒子，妻子的好丈夫，兒子的好父親，大伙的好同事，領(lǐng)導(dǎo)手下的一個(gè)好兵……
我的笨拙的嘴自是無(wú)法敘述盡他的所有的好。
他的聰明表現(xiàn)在他有一雙獨(dú)到的慧眼，且悟性極高，他能從人們不經(jīng)意的一句話，不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)，悟出奧妙的人生的哲理。
多情善感的稟性，每每使他看到落英凋零時(shí)，會(huì)想到生命的隕落;看到暮秋的落日，會(huì)想到世態(tài)的炎涼;看到斷檐殘壁，會(huì)傷心落淚，想到世事的滄桑。他就這樣用一顆悲憫的心感悟著這個(gè)世界，并用他靈動(dòng)的思維將自己的思想凝煉成文字，感動(dòng)著我們，也感動(dòng)著他自己。
而他又是一個(gè)永不滿足的人，對(duì)自己嚴(yán)格要求到苛刻的地步，無(wú)論是做人、做事、還是他寫的文字，他常說(shuō)他認(rèn)為滿意的文字永遠(yuǎn)在下一篇，這個(gè)永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)呢?他一直在為這個(gè)永遠(yuǎn)努力著。
而我則認(rèn)為，他的每篇文字都那么接近完美，我仿佛看見，永遠(yuǎn)就在眼前。
我眼中的他作文3
在我眼中，他總是多變的，也總是多愁傷感的。三分的憂愁，帶著七分的成熟。他是我的表哥，和他在一起，總會(huì)有那種溫馨的感覺(jué)，總會(huì)有種安全感。他只比我大一歲，但不知道為什么，卻比我成熟很多。我和他家住得很近，所以經(jīng)常來(lái)往。因此很有默契。但他給我的感覺(jué)，就是很多變。
記得我還小的時(shí)候，經(jīng)常和他在一起玩。那時(shí)，我們經(jīng)常在陽(yáng)光燦爛的日子里去湖邊釣魚，去低山上探險(xiǎn)，我們玩的總是很開心。當(dāng)一只魚上鉤，我會(huì)興奮地叫起來(lái)，他則會(huì)在一旁笑呵呵。有時(shí)，拉起線的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)是只草鞋之類的東西，他則會(huì)笑得大大咧咧，我也和他一起傻笑。一起去山上玩的時(shí)候，我和他經(jīng)常拿根木桿，看見一塊石頭就用木桿給蹺起來(lái)，然后推到山下去，好像是想讓山更光滑些…其實(shí)我們那時(shí)都很天真，無(wú)憂無(wú)慮。
上了初中后，我和他更是親密無(wú)間。我住在離他家不遠(yuǎn)的市政府邊，周末時(shí)，我經(jīng)常去他家。也經(jīng)常鬧笑話，因?yàn)槲液芟矚g惡作劇，他自然也成了我的“受害者”。
他似乎總有做不完的事，總在考慮著什么..而他在不理我的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)闊o(wú)聊而去搗亂。有次，我去他家玩，他在專心致志的寫作業(yè)，看見我來(lái)都跟沒(méi)看到我來(lái)一樣，還一直自言自語(yǔ)道：“這題該怎么做?”這一幕被我看到了，嘿嘿..“哥，外面有人叫你!”“哦，知道了，馬上下去。”他匆匆的跑下樓了，望著他遠(yuǎn)去的背影，我可樂(lè)壞了。連忙把他的作業(yè)收起來(lái)，放在某個(gè)地方，讓他找不到。然后自己呆一邊玩，就跟沒(méi)事人一樣。
“浩然，剛才誰(shuí)在叫我，怎么一個(gè)人影都沒(méi)有，是不是騙我?”我便過(guò)去套近乎：“啊，不，小人哪敢糊弄您呢?啊哈..這,剛才的確是有人叫你，我想大概是那個(gè)人耐不住先走了吧…嘿嘿，沒(méi)事沒(méi)事。。。。”一邊說(shuō)，然后一邊溜走。不一會(huì)兒，就聽到他說(shuō)：“哎，我的作業(yè)呢，奇怪，長(zhǎng)翅膀飛了?”我則在一邊偷笑，“浩然，是不是你拿了?快還給我，我還要寫!”“這個(gè)嘛…這個(gè)嘛…唔，我就是拿了一下看看，沒(méi)想到呢，一不失手，掉到窗臺(tái)下去了。”于是他又跑下樓，還沒(méi)到樓下就聽到我在屋里“咯咯“的笑聲。。。謊話也瞞不了多久，最后經(jīng)常是翻臉鬧笑話?，F(xiàn)在想起來(lái)還想笑。
有時(shí)候，在我眼里，他是個(gè)正經(jīng)刻苦的學(xué)生。因?yàn)樽鳂I(yè)多，他經(jīng)常晚上10點(diǎn)多才睡覺(jué)。有時(shí)候覺(jué)得他挺執(zhí)著的，做不來(lái)的題非要做，盡管那會(huì)花去自己做其他兩倍多的時(shí)間，他也在所不惜。夜間，如果房間里的燈還在亮著，不用說(shuō)，這家伙又在熬夜了。時(shí)不時(shí)耳邊傳來(lái)他做作業(yè)時(shí)自言自語(yǔ)的聲音，正經(jīng)的樣子，好像個(gè)大學(xué)教授一樣。“應(yīng)該是這么寫吧。”不一會(huì)兒又說(shuō)“不對(duì)不對(duì)，如果這么寫，那么后面的…..”閑著沒(méi)事做，經(jīng)常去他那溜達(dá)溜達(dá)，其實(shí)就是搗亂。
唔，對(duì)了，有時(shí)候他竟然還寫著寫著就睡著了，趴在寫字臺(tái)上輕輕的瞇著眼睛，頓頓的呼吸。我是該說(shuō)他傻還是該說(shuō)他執(zhí)著還是該說(shuō)他辛苦呢?明明不會(huì)做卻還堅(jiān)持，的確有點(diǎn)執(zhí)著。不過(guò)，嘿嘿，我也總會(huì)提醒他。每當(dāng)看到這一幕，然后呢，我就悄悄的，悄悄的，悄悄的，輕輕地邁著腳步來(lái)到他跟前，對(duì)著他耳朵喊道：“老師來(lái)啦!”還沒(méi)等我說(shuō)完，一聲狂叫便把我嚇倒在地。也不知道他哪來(lái)的精力，馬上跳起來(lái)慌張地說(shuō)道：“老師來(lái)了?啊，在哪?在哪?…..咦?”看著他的表情，那種場(chǎng)面經(jīng)常讓我爆笑不已。當(dāng)然，最后我也免不了一頓臭罵。不過(guò)他總是很和氣，并不計(jì)較。
有時(shí)候，在我眼里他也是個(gè)憂郁的人，眼神里都充滿了憂傷。和他在一起時(shí)，總會(huì)看到他低下頭來(lái)嘆息，讓人感覺(jué)很憂傷。而我總是傻氣地問(wèn)他：“哥，你為什么總是嘆氣。你在愁什么呢，為什么我就不像你那樣?”他抬起頭，微微笑了笑，說(shuō)：“我當(dāng)然是有我的煩惱才會(huì)嘆氣，你怎么能像我一樣呢?”“那你究竟煩惱什么呢?”“有些事，總會(huì)讓人煩惱，讓人感到悲傷，感到無(wú)奈。煩惱的時(shí)候，其實(shí)我并不憂郁，只是心里想的很復(fù)雜……”
我眼中的他作文4
我今天回到家里已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，我昨天的一天實(shí)在太豐盛，上午為師兄安奉大黑天神，下午到子華姐姐安奉大黑天神，晚上為大家奉修《大黑天神增益祈愿壇事》，接著舉行點(diǎn)燈祈福法事，再接著是童子舉辦首次《深度靈性塔羅療愈沙龍》，最后是身心靈的凈化和大地之母感恩儀式。
今晚讓朋友見證了靈性塔羅的不可思議的神奇之處，每個(gè)人的內(nèi)心小孩都在告訴現(xiàn)實(shí)中的自己目前是怎樣一個(gè)狀態(tài)，大家都不得不佩服塔羅的神奇魔力，同樣贊嘆童子解讀塔羅時(shí)的一針見血字字珠璣。今晚每個(gè)人都抽了一張內(nèi)心小孩的告白卡，而我自己抽到了一張精疲力竭。
看來(lái)我真的是很辛苦疲憊了，我想我真的需要好好休息一段時(shí)間才行，可回到家洗完澡還是“例行”打開電腦，我實(shí)在沒(méi)有力氣寫什么，可當(dāng)我打開信箱的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我哥已經(jīng)寫好一篇文章給我，說(shuō)實(shí)在話我看到這篇文章很是驚訝，因?yàn)樽掷镄虚g看到我哥對(duì)我的關(guān)心真是用心良苦，在這里真的感謝我哥對(duì)我的付出，因?yàn)樗傆X(jué)得我被博客束縛了自己的自由，每天都像得到強(qiáng)迫癥一樣去更新。
他的心疼我真的感應(yīng)到了，否則他也不會(huì)自己患上感冒還頂住難受寫這篇文章出來(lái)，說(shuō)到這里我心里都難過(guò)，童子真的需要多心疼一下自己，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)讓更多的人為我擔(dān)心。
對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)?謝謝你!我愛(ài)你!
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