以學(xué)會欣賞話題作文六年級
欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。 欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實意的學(xué)習(xí)。那么接下來給大家分享一些關(guān)于以學(xué)會欣賞話題作文六年級，希望對大家有所幫助。
以學(xué)會欣賞話題作文六年級1
教過我的老師有很不少，但最讓我欣賞的，就是我現(xiàn)在的《歷史與社會》的老師——馬老師。
貌如性格。腦袋有點方正，留著一個標準的平頭，看起來很精神。不大的眼睛戴著眼鏡。透過眼鏡鏡片的反光，每每看到他的眼神，總感覺有一道精芒閃過，給他的儒雅氣質(zhì)更添一份睿智。
上課了，每當同學(xué)們聽到馬老師悠閑的腳步聲，原本喧嘩的教室就會馬上安靜下來。原因就因為他的授課方式很受我們歡迎，同學(xué)們很服他。
馬老師走到講臺，從來沒有叫我們“起立!”一切都很隨和。最重要的還是課堂氣氛。馬老師說回答問題不用舉手，太老土了，直接站起來就好，看誰快就誰答。這樣一來，整個課堂氣氛都被調(diào)動了起來，非?；钴S。這讓我們同學(xué)非常喜歡他。
而且老師提的問題都很刁鉆，牽扯到課本外的歷史。為了能夠解答老師的問題，同學(xué)們課后都去讀一些其它的歷史書籍，如《明朝那些事》等等。
記得一次歷社課，講著講，著馬老師冒出一個問題：“第二次歐洲宗教改革叫什么?”同學(xué)們愣住，但有一個同學(xué)直接站起來說：“啟蒙運動!”“正確!”有的同學(xué)很沮喪，因為搶答慢了，有的覺得自己欠缺這方面的知識，也很不自在這就讓我們上課的注意力都很集中，生怕一分神就比別人慢了半拍。
學(xué)生喜歡上馬老師的課，這就是老師的最大成功!
馬老師的授課方式讓我們班同學(xué)受益匪淺。我想：如果學(xué)校再多些像馬老師這樣的老師，甚至整個中國，那一定是教育事業(yè)的璀璨!
以學(xué)會欣賞話題作文六年級2
對于動物來說，大概只能用喜歡來形容吧，可我喜愛貓卻到了欣賞的地步。去年我家抱來了一只小貓，雖說“小”，可看它卻是一副蠻力十足的樣子，全身雪白得像一位尊貴的夫人，走起路來有模有樣，剛開始，我還以為這個小家伙沒什么特別之處，但在長期相處中，我發(fā)現(xiàn)了它的許多小秘密。
就拿它走路沒聲音來說吧，這是因為它的腳下暗藏著一張肉墊，這多神奇啊!人雖然沒有肉墊，可穿上鞋來，聲音不但沒減小，反而還增加了許多。它那些胡須，就像是雷達，用來探測老鼠的，只要老鼠一靠近，它就能感覺到，并且敏捷地抓住老鼠。
就憑這些，我就夠得欣賞貓了，它很愛干凈，時刻注重自己的衛(wèi)生問題，這跟人不同，有的人勤勞，有的人也懶惰，貓就不一樣了，無論是品種，還是大小，貓至始至終的原則就是“決不讓臟東西碰著自己”。
這個尊貴小姐可是足不出戶，生怕自己的皮毛沾上一點污漬，偶爾才到院子里玩玩，打打小蟲子，弄弄花草什么的，這可是天大的好事啊，但也就這一天，不過，最令我敬佩的是它敢和蜘蛛斗勇，在我看來，別說是體積大點的蜘蛛，就是剛出生的小蜘蛛我也要嚇得好遠，嘿，它就在那用腳踩著玩，把蜘蛛網(wǎng)弄得烏煙瘴氣，玩夠了就用指尖把蜘蛛弄死，就是這樣，一場蛛貓打戰(zhàn)就結(jié)束了!
它的優(yōu)點雖多，可缺點也是不少的，走進我的房間，你可以看見“貓與被子里的絨毛”搏斗后絨毛慘敗的結(jié)局，四處羽毛漫天飛舞，真想臭罵它一頓，可瞧他那頑皮樣，就是沒心的人，也得甘拜下風(fēng)!就是這些可愛的小秘密，讓我對貓刮目相看了，一想起它那“優(yōu)美”的姿態(tài)，我只能說：“我欣賞這只貓!”
以學(xué)會欣賞話題作文六年級3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！?/p>
我欣賞秋天，欣賞她的蒼勁古樸，凝重端莊，欣賞她的廣袤雄渾、寧靜和諧
欣賞秋日的天空。那一片寬闊遼遠的感慨足以讓你奔跑的腳步停歇下來，卸下一些重擔，拭去幾分寂寞。抬頭注目，一排排大雁打開了天空塵封的畫軸，思緒可以流淌，可以飛翔
欣賞秋日的微風(fēng)。從濕潤的草地升起，從粼粼的江面拂過，帶走心靈的微塵，將季節(jié)的標志懸掛在樹梢，微涼的秋意，在空中曼舞。
欣賞秋日的曠野。跌宕著起伏的歌謠，候鳥喚醒一層層漫漫金色，滿綴著收獲的喜悅。佇足凝思，你會受到啟迪：少一些狹仄與自擾，多一些達觀和沉凝;少一些困惑與迷惘，多一些睿智和冷靜;少一些暗算和攻訐，多一些寬松與和諧。唯曠才靜。曠達無塵的田野，如一本古老的法典。
欣賞秋日的夕陽。寂寞的'線融化了注視的眼眸，溫暖悄然醞釀。夕陽將自己的輕柔印在一片葉子上，在風(fēng)中微微搖曳，于是欲墜的樹葉像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜收起她們一生的美麗瞬間：關(guān)于一片紅暈，一個誓言。卸下濃濃的綠妝，染著淡淡的寒意，在夕陽的詩意里，笑到枝頭，跌落在黑夜里。
欣賞秋日的靜夜。靜得如此深沉，星在天空的棋盤里跳躍，一閃一閃，半月當空，銀光金湛，留下一片若隱若現(xiàn)的空白，引人遐思。月與星，勾勒出完美的距離，仿佛暗示著一種人生的況味。
欣賞秋，欣賞她的短暫與決然。秋的離去沒有過多的交代和留戀，沒有華麗的鋪墊。也許一場秋雨后，秋的背影便湮沒在茫茫雪地中，一切的繁華，滄桑與幽怨都悄然褪去。讓人動容。不經(jīng)意間，秋的絕唱便戛然而止
站在季節(jié)的渡口，隨著思潮漂流，滌出心靈最原始的底色，用寧靜置換孤獨，尋找哲思。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！弊叱鰝信c哀愁，還生命以超然和灑脫，才能走入欣賞秋的真正境界。
以學(xué)會欣賞話題作文六年級4
大自然的美使人賞心悅目——題記
清風(fēng)，穿過花香，掠過竹林，蹤影飄飄渺渺，歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。春天，總是令人期待，令人著迷。但它卻不知人意，總是很快就過去。春天，總是讓人喜歡，否則，白居易也不會寫出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！钡那Ч琶?。
春雨繽紛翩翩而下，如御風(fēng)群舞，綠波蕩漾。喚醒了一切生物。小草長出嫩芽，花朵盛開，樹木又透出了一些綠意……萬物都蘇醒了，組成了這春之美景，包括田園之美景，池塘之美景，鄉(xiāng)村之美景……無論哪一美景都是賞心悅目的美。
春天來了，鄉(xiāng)村里又展現(xiàn)出新一輪綠意。翠綠的大樹，清澈的小河，還有大片大片的綠草地，天空格外藍，太陽很耀眼，小鳥在樹上吟唱著悅耳的歌聲，小花在綠葉的襯托下顯得很艷麗。美麗的純凈，多么令人著迷啊!在綠草地時不時得會出現(xiàn)小孩在頑皮的踢足球，大柳樹下有老人在嘮家常。鄉(xiāng)村的小路間無不散發(fā)著大自然的美。
大自然是神奇的，它創(chuàng)造了許多美景。
北方與南方同時下雪，卻會有不一樣的景色。濟南冬天最妙的是下點小雪，看吧，山上的矮松越發(fā)地青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊，山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著。
這樣，一道兒白，一道兒黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害羞了，微微露出點粉色。而北方下雪時候都會夾著大風(fēng)，風(fēng)吹得讓人直發(fā)抖。但這也是北方雪的奇特，北方，南方雪的美都歸功于大自然。
我真想有雙翅膀，他帶我飛越。閱過“明月松間照，清泉石上流?！钡墓陋毦吧?閱過“大江東去，浪淘盡”的磅礴氣勢;閱過“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的美麗優(yōu)雅情趣……
以學(xué)會欣賞話題作文六年級5
有一種欣賞，可以使自己充滿信心，可以讓你對未來充滿陽光和希望，可以讓你抬頭笑看人生，那一種欣賞，就是懂得欣賞自己。我是一個很內(nèi)向的女孩子，平常都不愛怎么和同學(xué)們說話，也因此對很多事情都感到無比的自卑，我喜歡觀察周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，便會自卑，為什么我就那么的差勁呢?
我的成績不好，朋友不多，不愛說話，也不太好看，我常常認為自己是班上最不好的同學(xué)，我總認為我老是給班集體拖后腿。有時候常常懷疑老師的眼光，是不是對我極其失望，我生活在這樣一個黑暗的溝壑，像是井底之蛙，只能看到這一小片的地方，不敢從井底出來，看看外界美麗的天空。
我是這樣的女孩子，也許老師發(fā)現(xiàn)了一個這樣自卑而怯懦的我，于是她走在了我人生中的道路上，為我點起來一道明燈，我終于找到了出路，見到了光明。老師意味深長的告訴我，她說我要懂得欣賞自己，不要老是看別人的有點而不看缺點，而看待自己，不要老是看待缺點而不看待優(yōu)點。
老師告訴我，要我多欣賞自己，才知道自己有多優(yōu)秀，不要因為覺得自己比不上別人而悶悶不樂，只要能看見自己的優(yōu)點，就不會再那么自卑了。我想，老師也許說得很對，在無時無刻，我從不看看自己的優(yōu)點，不看自己有勝過別人的地方，我領(lǐng)悟了，于是開始欣賞自己。
在黑暗的路途中走過，我終于見到了屬于我的那一片光輝，為我獨開的玫瑰。我發(fā)現(xiàn)我有很多優(yōu)點的，于是在生活中過得比以前更為樂觀和堅強，笑容也重新掛在了臉上，朋友也越來越多，我也開始認真聽課。我們就應(yīng)該多欣賞自己，不要因為自己有一點缺點就自卑，畢竟，人無完人。
以學(xué)會欣賞話題作文六年級相關(guān)文章：
以學(xué)會欣賞話題作文六年級
