有關(guān)于最敬佩的人話題作文
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是為我們付出許許多多愛的爸爸、媽媽，也可能是辛勤育人的老師;可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨，也可能是懂禮貌的小伙伴……下面是小編為大家整理的關(guān)于有關(guān)于最敬佩的人話題作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
有關(guān)于最敬佩的人話題作文1
升入初中的第一天，我便碰見了一位百年難得一見神童讓我佩服的五體投地。老話說得好，看人先看臉，果然不同凡響。只見此人長發(fā)飄逸，鼻梁挺得筆直，臉型偏錐，雖說戴著一副眼鏡，但依然阻擋不住眼鏡下那雙炯炯神眼透射出的亮光，再配上他臉上的幾顆黑點，一副書生氣派，給人一種微風(fēng)拂面的感覺。雖說長得“嚴(yán)峻”，但也不失可愛之氣。
先舉個小例子吧，說他笑的樣子，睫毛彎得像月亮，眼鏡簡直瞇成條縫了，往常的小嘴，不知去哪玩去了，換了一個大嘴接班，活像切開的西瓜，再配上他換牙而形成的空洞，顯得十分可愛。要不是他的聲音比較沙啞，誰能想到這是一個初中生呢，就是火眼金睛，也甘拜下風(fēng)。
他平時的愛好沒別的，不像我們一樣在教室里大吵大鬧，也不去外面瘋跑，而是一個人坐在自己的座位上，捧著一本書看。他看書看得如癡如醉，仿佛書是他的命，一放下，便會灰飛煙滅?？磿鴷r，專注的讓人懷疑，只見他的眼睛，時而炯炯有神，時而黯然傷神，仿佛他也鉆進了書里，成了里面的一個人物。
有時，我們找他玩，不管我們怎樣勸他，就連嗓子都啞了，他也穩(wěn)如泰山，無動于衷。不管教室里有多吵鬧，他依然沒有任何反應(yīng)，仿佛我們不在一個世界，我們活在玩里，他，卻活在書里。又像是有人給他的心靈上了一把鎖，永遠也只把他定格在書中。我想，就是一個經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的老人，也很難做到這點吧。
要說他的品格，那也是數(shù)一數(shù)二的，對老師，朋友都推心置腹。不管老師布置的任務(wù)有多么的多，有多么的難，我也從來也沒有見他沒有完成過，并且大多數(shù)時，都是超額完成。又一次，上體育課，我渴的厲害，嗓子直冒煙，等回到教室時，他竟給我買了一瓶飲料，讓我萬分感動，不論什么時候，都心系朋友。
你說，這樣一個熱愛閱讀、尊重老師、心系朋友的人，我怎能不佩服呢過?
有關(guān)于最敬佩的人話題作文2
她，既樂觀又悲觀，既寬容又計較，既嚴(yán)厲又溫柔最主要的`是，她既是大廚又是老師。她，就是我的媽媽。在教育這一行，她的招數(shù)可真是層出不窮。在我上四年級時，我不知道從哪里學(xué)來的邊寫作業(yè)邊偷看小說的壞習(xí)慣。這天下午，我正在寫作業(yè)，媽媽在一旁看書。忽然，媽媽接到了一個電話，電話那頭說了幾句簡短的話，媽媽便對我說，她要出去一下，一會回來。讓我在家里寫作業(yè)。我嘴里應(yīng)著，心里卻樂開了花：哈!你一走，這里就是我的天地了。
媽媽看著我把語文作業(yè)寫完，便出去了。她剛出去不到十分鐘，我便把手向背后伸去，拿我最愛看的小說呃之一《哈利波特》?？墒?，手卻掏了個空。怎么回事?我大驚，沒辦法我只有繼續(xù)寫作業(yè)晚上，我的作業(yè)寫完了，媽媽也回來了：“你的小說怎么跑到了我的包里了?”“啊?!”我這時才明白，媽媽知道了我這個壞習(xí)慣，故意將書帶走，對我將計就計跟我斗智呢!
“來了!”“什么來了?”“空氣炸鍋，”“什么炸鍋?”“空氣炸鍋，就是你做油炸食品時不需要油。”媽媽對我解釋到，我心里的油炸食品仿佛被流星打中了，正在搖搖欲墜。“不放油?怎么好吃?”“為了健康，你還是忍忍吧!”我心中的油炸食品徹底墜落了，看來以后吃不上油炸食品了!
就在這天晚上，媽媽動手了，只見媽媽把我最愛吃的蝦片拿著準(zhǔn)備炸，我一下子慌了：“媽，你不能拿我最愛的蝦片”媽媽揮了一下手：“不炸你怎么知道!”沒辦法，我看著我的蝦片到了“地獄”空氣炸鍋里。只聽見鍋里發(fā)出了一陣“轟隆隆隆”的聲音。然后，隨著一聲清脆的“叮”，媽媽把蝦片取了出來，我漫不經(jīng)心的拿了一片丟進嘴里。啊?!這竟然和油炸出來的樣子、口感一模一樣。我心中的“油炸食品”再次升起
這就是我的媽媽，一位足智多謀的媽媽，一位懂得創(chuàng)新的大廚，一位我最敬佩的人。
有關(guān)于最敬佩的人話題作文3
他長著一比雪亮的眼睛，芝麻形狀的頭上許多幾厘米的頭發(fā)挺立著，稍稍有點瘦的臉上長著高高的鼻子，他就是我敬佩的人。他愛書如命，為了書他忘記了時間。每當(dāng)課間的喧鬧如同隆隆雷聲，不斷充斥著耳膜，可他卻充耳不聞;放學(xué)的孩子如同快樂的小鳥，在他眼前掠過，而他卻歸心似箭。為了看書，他的頭撞在了電線桿上，到現(xiàn)在還沒消腫;為了看書，他把魚刺不發(fā)魚骨頭吃不對勁嘴里，吐子個老半天。書，永遠是他的朋友。
記憶的時光機把我傳送到那天周五，我受邀來到他家，到了門口，我敲了幾下門，咦?門竟然沒有關(guān)上，我輕輕地拉開門一看，客廳里十分安靜，連一個人影也沒看到，關(guān)門的吱吱聲都聽地見，我脫了鞋，走到了他的房間一看，瞧!他正坐在書桌前專心致致地看書呢?
我走進去，靜靜地坐在他旁邊，慢慢地等待。他如同小羊鉆進了青草地，忘記了周邊的一切，他時面嘴角輕輕揚起一絲微笑，是哪一個句子讓他激動呢?時而淚眼朦朧，又是哪一個句子讓他感動了呢?時而他的眉頭緊鎖成“川”字，到底是哪一個句子讓他感到憤怒呢?看!陽光照在他的臉上，又在他寬大的肩膀上安了家，時間仿佛凝固了。
時間如白駒過隙，不知過了多久他放下了手中的書，深深地吸了一口氣，似乎是要把剛才看過的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)在身體里消化一番，本以為他讀完書后會來招呼我出去玩，可是，他竟然徑直走出房間準(zhǔn)備關(guān)門，我連忙跟了上去“朋友，你怎么啦?我還在里面呢?”誰想到我的這一句話卻讓他如驚弓鳥一般倒退了好幾步，“咦!瑋熙，你什么時候進來的，我都沒有注意到你呢?”“我早就來了，看你看地那么認真，所以才沒叫你?！薄芭叮鎸Σ黄鹞叶纪涀游覀兊木又s了?！?/p>
過了幾天，老師將“好書推薦比賽的重任交給了他，同學(xué)們各各都用羨慕的眼神看著他。從此，他給自己下了魔鬼的計劃讓自己的時間大多用來準(zhǔn)備背臺詞，最終，他得了鼓勵獎，不過已經(jīng)很厲害了!
俗話說“三人行，必有我?guī)熝伞！彼呤俏业陌駱印{子涵。
有關(guān)于最敬佩的人話題作文4
老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業(yè)呀!我非常尊重老師的職業(yè)，也非常尊敬老師，在我心目中我最尊敬的老師是楊琴老師。她在我的心目中把所有老師都一一比下去了。在我的記憶中我認為她是一個溫和美麗的人，是一個慈愛、公平、偉大的老師。楊老師是去年開始接我們班的。那時我們從各地聚集于此也算是有緣分了。沒想到，楊老師是我們的班主任，當(dāng)初，聽見在龍灘小學(xué)上學(xué)的同學(xué)說：“糟了，她又帶我們課，并且是班主任，哎，真倒霉。”聽了這些話我心中便有一種疑惑，我便去問他們?yōu)槭裁磿@樣說。他們說在小學(xué)時，她檢查學(xué)生的作業(yè)十分認真，不容許誰有半點馬虎。聽了這些話，她那純潔的形象并未在我心中有絲毫玷污，而且由此我體會到了老師的用心良苦，老師的認真負責(zé)。
初見楊老師，她的形象就使我刻骨銘心：微黃濃厚而筆直的頭發(fā)，慈祥的面容，高貴的氣質(zhì)中不經(jīng)意中流露了幾分的活潑可愛，還有她身上有一種讓人難以抗拒的平易近人。
有一件事雖然不起眼，但是在我心中至今都記憶猶新。那是在學(xué)習(xí)課文《古詩二首》的時候，老師叫我們把課文閱讀幾遍，并體會詩中表達了作者什么樣的情感。我聽了楊老師的安排，開始“工作”了。不到一會兒，“工作”已竣工了。同學(xué)們在各看各的，我望了望坐在講臺上的楊老師，油然而生地對她產(chǎn)生一種親切感，不知是什么力量讓我為了和楊老師說上一句話。
不惜冒著老師說我笨的危險，我在下面暗暗思考了一番，就慢慢走了上去問：“楊老師，這個字怎么讀?”我滿懷著希望她能給我一個答案，盡管我知道這個字怎么讀。楊老師并沒有說我笨，她說：“字不會讀，可以查一下字典，不要張口就問。”聽了這話我走下了講臺，回到了自己的座位上。經(jīng)過了這小小的問題，她終于把她那一份發(fā)自于內(nèi)心的愛，認真負責(zé)的愛不經(jīng)意中流露了出來。經(jīng)過這一件小事，我更加尊敬她了。
有關(guān)于最敬佩的人話題作文5
我有一位語文老師，她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，關(guān)心我們。她不胖也不瘦，中等身材。她有一頭烏黑濃密的長發(fā)，一張和藹可親的面龐，濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，眼睛上經(jīng)常架著一副大大的眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，才氣漂亮。記得有一次，我在語文老師的課堂上，同同學(xué)講話，被語文老師發(fā)現(xiàn)了，她皺著眉頭盯著我，一言不發(fā)。同學(xué)們也把奇異的目光投向了我，這時，我羞愧地低下了頭。老師又繼續(xù)講課，同學(xué)們也都認真聽講，我也不例外，可老師還是時不時地盯著我。下課了，老師叫了一聲，“龐宏陽，到辦公室來?！?/p>
我慢吞吞地來到辦公室，看見語文老師怒睜著眼，額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張，“龐宏陽，你今天干什么?上課還講話，太不像話了?！崩蠋焽?yán)厲地批評到。這時，我默不作聲，心里很不是滋味，心想：不就是同同學(xué)說了幾句話嗎?有什么大不了的。在課堂上就讓我很難堪了，為什么還要叫到辦公室來訓(xùn)斥，讓這么多老師也看見，真是過分。
回到家，我把今天在學(xué)校這件不愉快的事告訴了媽媽，媽媽耐心地對我說：“上課講話，不認真聽講，對一位學(xué)生來說，是一件極其非常嚴(yán)重的問題，老師對你嚴(yán)厲批評是對的，是對你負責(zé)。讓你完完全全明白上課認真聽講的重要性?！甭犃藡寢尩囊幌?，我深深地明白了老師的用意，從那以后，我再也沒有在課堂上同同學(xué)講話，開小差了，期末考試我還得了第一名。
老師不但在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活中也關(guān)心我們。有一次，我上體育課，不小心摔倒了，擦破了皮，不過也沒有什么，回到教室，我坐在座位上，用紙巾輕輕地擦著傷口。這時，我的語文老師走進了教室，看見了我的傷口，親切地問：“疼不疼?”一邊就扶起我往醫(yī)務(wù)室走去，到了醫(yī)務(wù)室，語文老師急忙拿來板凳先讓我坐下，又迅速找來碘酒給我消毒，和藹可親地對我說：“忍著點，有點兒疼?！比缓笮⌒囊硪淼亟o我貼上藥膏。當(dāng)時，我特別感動。
我有一位這樣要求嚴(yán)格，關(guān)心體貼我們的老師而自豪。這就是我最尊敬的一位老師——語文老師。
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