亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>作文>小學(xué)作文>六年級(jí)作文>

      描寫生活中的溫暖小學(xué)生作文

      時(shí)間: 宇杏0 分享

      說起溫暖,倒讓為之一動(dòng),因?yàn)闇嘏瘯r(shí)刻都在我們身邊!也許是陌生人的;也許是家人的;也許是師生的;溫暖有許多,許多……打開記憶的閘門,細(xì)細(xì)品讀!下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫生活中的溫暖小學(xué)生作文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

      描寫生活中的溫暖小學(xué)生作文1

      南方旱災(zāi)至2014年3月仍在持續(xù),其中云南旱情尤為嚴(yán)重。

      2014年11月份,開始全球氣候變暖,太平洋,厄爾尼諾現(xiàn)象加劇,破壞了大氣結(jié)構(gòu),導(dǎo)致季風(fēng)無法登陸,形成降雨。所以,我們要伸出支援的手來幫助旱災(zāi)地區(qū)的人們,正所謂,一方有難八方支援。 雖然我不能親自問候旱災(zāi)的小朋友,但是,心連心,不會(huì)放棄一絲希望的。

      旱災(zāi)中,因缺水學(xué)生們很久不洗手了,枯的井里打些渾濁臟水來解渴。光輝!云南干旱最嚴(yán)重的村落,

      在此基礎(chǔ)上,軍區(qū)又決定在全區(qū)開展向?yàn)?zāi)區(qū)人民“送溫暖、獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)活動(dòng),號(hào)召全區(qū)官兵迅速行動(dòng)起來,發(fā)揚(yáng)一方有難八方支援的中華民族傳統(tǒng)美德,踴躍捐款捐物,以實(shí)際行動(dòng)踐行我軍愛人民、為人民的光榮傳統(tǒng),切實(shí)把子弟兵的深情厚意送到人民群眾的心坎上。

      在網(wǎng)上看到你們受災(zāi)的照片,土地都開了大大的口子,大家飲水都成了困難,有些人民因?yàn)槌惺懿蛔○嚳实娜兆?,一個(gè)個(gè)人們都失去了最親的家人……聽說了你們的情況,我的心久久不能夠平靜,你們是多么苦啊!所以,我們學(xué)校也像軍區(qū)一樣,捐出了自己的愛心。

      天天從電視網(wǎng)絡(luò)上看到這些內(nèi)容,有些村民已經(jīng)三四個(gè)月沒有好好洗一次澡了,連喝的水都是混濁的,地里的莊稼全死了,這又引發(fā)了云南的蔬菜糧食大漲價(jià),雖然政府電視說明不準(zhǔn)不合理的長(zhǎng)價(jià),但是

      這又能堅(jiān)持多久呢?唉!希望云南能早點(diǎn)下雨!希望我的祈禱是有用的,我堅(jiān)信,在世界的某一個(gè)地方也像我一樣,為旱災(zāi)人民祈禱,加油!

      我回到家里,拿出自己所攢的五元錢交給了老師。五元錢雖是一個(gè)小數(shù)目,可是,大家只要團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,小數(shù)目就會(huì)變成大數(shù)目。我們班的同學(xué)也深受感動(dòng),也紛紛捐出了自己平時(shí)所攢下了一筆小數(shù)目。

      雖然是一個(gè)小數(shù)目,但足以表達(dá)我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一種問候。終于,災(zāi)區(qū)人民的艱難日子有些好轉(zhuǎn),看到這里,我既興奮,又激動(dòng)。這時(shí),我感覺一股暖流涌入我心底,這是愛心引發(fā)的暖……

      描寫生活中的溫暖小學(xué)生作文2

      深秋,露寒風(fēng)冷,寒蟬凄徹,北風(fēng)肆無忌憚地?fù)u撼著老樹,在光禿禿的樹梢上怪叫,地上枯黃的落葉,被風(fēng)卷起,在空中打著旋兒,剛落下又被卷起……

      人的臉上盡是寒意。

      我和媽媽走在清靜的街上。天很冷,即使穿著厚厚的毛衣北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆進(jìn)來,直逼人心??粗黄伙L(fēng)卷過身旁的落葉,我不由地想:又是一個(gè)難熬的冬天!

      這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)一個(gè)單薄的背影,孤清地坐在地上。

      和著寒風(fēng),我們快步走上前去,那背影漸漸清晰……

      那是個(gè)乞丐。她約摸30來歲,眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣服,在寒風(fēng)中微微顫抖。

      又一陣風(fēng)吹過,她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧,用兩張被子裹著,偎依在他母親的懷里。或許說,是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著孩子,摟得很緊,恨不得把自己的體溫分給孩子一半,卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上,自己還在顫抖……

      這時(shí),又一陣北風(fēng)帶著落葉從我們身旁呼嘯而過,甚至草佛之而色變,木遭之而葉脫,異常凄厲猛烈。

      她打了個(gè)寒顫。但是,只見她把孩子用被子又裹緊了些,然后,沒有半點(diǎn)猶豫地脫下自己的一件外衣,輕輕地蓋在孩子的身上。

      她的身子如晚秋之葉,抖得厲害,但眼間卻是能驅(qū)逐寒冷的溫暖,她注視著孩子熟睡的臉,臉上浮現(xiàn)出暖暖的微笑,眼底是無限的憐愛,無限溫暖流……

      她抱緊孩子,從地上站起,步步走遠(yuǎn)了……只是那懷里的孩子還在睡,仿佛全然不知他面臨的困境,還是他也明白,他永遠(yuǎn)也不會(huì)寒冷,因?yàn)闊o論有多大的風(fēng),他母親也能替他遮擋,留給他的,只有溫暖。

      寒風(fēng)陣陣,突然一件衣服搭在我身上,一陣溫暖。回過頭來,只看到媽媽一臉溫暖……

      描寫生活中的溫暖小學(xué)生作文3

      寒風(fēng)凜冽,白雪飄飄。在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中,有一個(gè)老人的身影。他并不是那么老,身子健壯,衣著樸素。臉上是那種樂觀的神情。只見他身后是一條黃土鋪的路,覆蓋了白茫茫的雪如同白玉鑲上瑪瑙,如同一條巨龍,在雪白的山上騰飛。

      他的臉上,更多的是焦急的神情。

      他——我的姥爺——一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民。

      我沒有夸大,他的確很樸實(shí)。生活再苦也不叫苦,再累也不叫累。辛辛苦苦地種地,又將自己的勞動(dòng)果實(shí)——麥子、豆子、洋芋······給了兒女。他,一心為著兒女,兒女需要什么他便給什么,但從不叫苦,也不叫累。

      他讓我感動(dòng)。使我感到得流下了眼淚。

      那是一個(gè)大雪紛紛的早晨,舅舅去外面辦事,回來時(shí),由于路滑,車從山上下不來了。

      姥爺聽后,拿著鐵鍬,一邊焦急的注視著前方的路,一邊往路上撒土,就這樣一尺又一尺,一米又一米,一段又一段??說起來簡(jiǎn)單做起來難啊!你想想,那風(fēng)雪交加的雪地里有多冷、多辛苦!

      可是他意志堅(jiān)定,自己再冷再累,一定不能讓兒子受苦!于是,他堅(jiān)定不移地做到了,一直做到底了!

      我聽到此事后,不由得流淚了。我感動(dòng),我為有這樣一個(gè)姥爺而自豪!

      還記得那是寒假的一天,我和媽媽打電話對(duì)姥爺:“我們今天要來看你??”

      那天,風(fēng)像鞭子似的抽打著大自然,而姥爺一直站在通風(fēng)口處,望啊,等啊,等啊??

      一見到我們,她臉上露出了勝利的微笑,趕緊讓我們坐上了他的摩托車。看到姥爺在大風(fēng)中受罪的樣子,我感動(dòng)極了,一股暖流涌上了心頭。頓時(shí),風(fēng),消失了;花,出現(xiàn)了。多好啊!

      姥爺真的很關(guān)心我們。他照顧我們真是無微不至。我們呢?當(dāng)然,特別孝順?biāo)?/p>

      溫暖,讓我們不再冷,讓我們不再累。溫暖,使千里冰雪融化了!

      描寫生活中的溫暖小學(xué)生作文4

      每個(gè)人都受到過幫助。而且?guī)椭强梢允谷烁惺艿綔嘏?。相信每個(gè)人都接受過老師的幫助,同學(xué)的幫助,親人的幫助,朋友的幫助,或者是陌生人的幫助。而我這次就是受到了陌生人的幫助。

      那件事雖然已經(jīng)過去很久了,但記憶猶新。那件事發(fā)生在一次期中考試中??荚嚨那耙惶欤瑪?shù)學(xué)老師叮囑我們說:“明天數(shù)學(xué)考試畫圖題的量非常大,占分值也非常高,所以大家一定要記得帶尺子,鉛筆,橡皮?!彪m然這句話已經(jīng)在心中默念了幾遍,但我生怕自己忘了。還把這件事記到了本子上。當(dāng)天回到家就開始狂復(fù)習(xí)。

      當(dāng)天復(fù)習(xí)到很晚,復(fù)習(xí)過后,倒在我的小床上就睡。因?yàn)楹芾鬯运煤艹?,很沉。早上醒來一看表,晚了。離考試的時(shí)間只有十分鐘。我換好衣服,洗了一把臉,領(lǐng)起書包??戳艘谎哿鑱y不堪的桌子,隨意抓了幾個(gè)東西就往書包里塞。頭發(fā)都沒梳。就上學(xué)了。一出家門便飛奔起來,那速度比我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步還快。

      到了學(xué)校,找到考場(chǎng)一看手表,還好沒遲到。找到座位后,開始喘氣。把書包里的東西倒在桌子上。一個(gè)個(gè)數(shù)可是數(shù)來數(shù)去才感覺到自己沒帶尺子。怎么找都沒有,心想這下完了。我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——干著急!可能會(huì)有奇跡吧。閉上眼睛希望地上會(huì)奇跡般的出現(xiàn)一把尺子??墒墙Y(jié)果卻不是我所希望的那樣。地板上光禿禿的,心里還在埋怨道昨天是誰值日啊打掃得那么干凈。正在我為難時(shí),有人拍了我一下。

      一看是一個(gè)小女孩。小女孩扎了一個(gè)小辮子,一雙清澈的大眼睛。她問我:“你怎么了?”我把我的事情給她說了一遍,然后滿臉期待的看著她。見她沉思了一下。我想,唉??隙ㄒ矝]辦法了??墒侵灰娝阉莾H有的一把尺子給:“啪”的一聲折斷了。給了我一半,這是監(jiān)考老師抱著卷子走進(jìn)考場(chǎng)。我什么也沒來得及說。接過傳來的卷子便開始埋頭做題了。

      等考完試。我扭過頭向他說了謝謝一類的話語。雖然那些話非常簡(jiǎn)單,但是我的內(nèi)心確是非常感激。女孩也說了不客氣。帶我準(zhǔn)備把尺子還他的時(shí)候。他卻又說了一句:“留作紀(jì)念吧?!比缓笏嶂鴷阕吡?。我望著他的身影漸漸消失在我的視線中。感到手心里的溫暖。然后把那“溫暖”放進(jìn)了書包里。

      這掌心的溫暖是愛,我們也可以溫暖他人。讓世界感到溫暖。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的春天。讓我們傳遞溫暖吧。

      描寫生活中的溫暖小學(xué)生作文5

      太陽的溫暖可以融化冰雪,迎來春天。

      而掌心的溫暖可以融化人心靈的積雪,迎來心靈的春天。

      掌心的溫度是溫暖的,不熱不冷,正是適宜心靈的溫度。掌心的熱力來自于人的內(nèi)心,親情、友情甚至是愛情,那些美好而真摯的感情都是熱力的來源。用人心來溫暖人心,心心相連,產(chǎn)生的溫暖自然足以將心靈的積雪融化。

      那些年,我經(jīng)過了多少失敗,有多少次,悲傷絕望的雪花落滿我的心頭。但一次次,那掌心的溫暖都替我將積雪融化,還我心靈的春天。

      那一次,是一個(gè)下午,天陰沉沉的,仿佛隨時(shí)都可能降下一場(chǎng)大雨。教室外面,風(fēng)在咆哮著。教室內(nèi)卻一片寂靜,只有筆尖在卷子上劃動(dòng)的沙沙聲。我不知為何,腦子像天一樣陰沉沉的,什么都想不起來,抬筆欲寫,卻又連該寫什么都不知。

      “叮鈴鈴”,平時(shí)悅耳的下課鈴,這時(shí)卻仿佛催命的催魂曲。我的心一緊,看了看桌上平鋪的試卷,那為數(shù)不多的字跡安靜的躺在卷面上……卷子被收走了,我愣在那,不知如何是好,心中是無限的悲哀和酸楚。眼淚在眼眶打轉(zhuǎn),隨即順著臉頰流向桌面。心頭頓時(shí)仿佛落滿了悲傷痛苦的雪花,變得寒冷。

      平時(shí)的好哥們走過來,問:“這是咋了?大老爺們哭啥呀?沒考好是吧,別想了。走,出去透透氣?!彼襾淼浇淌彝饷?,握緊我的手說:“下次一定加油!”那掌心的溫暖一直向身體每一個(gè)部位擴(kuò)散開來,頓時(shí)渾身暖暖的。雖然天還陰著,但這時(shí),我卻像曬到了久違的陽光。

      手掌雖小,但卻可以撫平心靈的創(chuàng)傷。掌心雖小,但掌心的溫度卻能融化人心靈深處的積雪,讓心靈深處勃發(fā)出生機(jī)。

      那一刻,我見識(shí)了這小小的掌心所散發(fā)出的熱力,是那樣的溫暖,心頭的積雪全部在這一刻消融。

      這就是掌心的溫度,掌心的溫暖。



      描寫生活中的溫暖小學(xué)生作文相關(guān)文章

      關(guān)于記憶中的溫暖小學(xué)生作文

      中小學(xué)生作文《生活中的溫暖》5篇2020

      生活中的溫暖作文400字精選中小學(xué)生作文

      關(guān)于生活中的感動(dòng)小學(xué)生作文

      生活萬花筒照片里的溫暖小學(xué)生作文

      初中精選作文《生活中的溫暖》作文5篇

      小學(xué)生關(guān)于寫溫暖的作文4篇

      描寫家的溫暖小學(xué)作文400字5篇

      生活中溫暖的事三年級(jí)話題作文

      《生活中的溫暖》的優(yōu)秀作文精選2020年

      描寫生活中的溫暖小學(xué)生作文

      說起溫暖,倒讓為之一動(dòng),因?yàn)闇嘏瘯r(shí)刻都在我們身邊!也許是陌生人的;也許是家人的;也許是師生的;溫暖有許多,許多……打開記憶的閘門,細(xì)細(xì)品讀!下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫生活中的溫暖小學(xué)生作文,希望對(duì)
      推薦度:
      點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

      精選文章

      • 描寫生活中的溫暖六年級(jí)作文
        描寫生活中的溫暖六年級(jí)作文

        溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌

      • 最新我崇拜的偶像六年級(jí)作文
        最新我崇拜的偶像六年級(jí)作文

        相信每個(gè)人的心目中都有自己崇拜的偶像吧!他們或有一張動(dòng)人的歌喉;或有一身優(yōu)美的舞姿;亦或是有令人拍案叫絕的演技,總之,他們總會(huì)有一技之長(zhǎng)和過

      • 描寫我崇拜的偶像小學(xué)生作文
        描寫我崇拜的偶像小學(xué)生作文

        提起偶像,想必在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師,有些人崇拜光芒顯耀的明星,也有些人崇拜生已育已的

      • 我心目中的偶像小升初的作文
        我心目中的偶像小升初的作文

        你的偶像是誰?相信同學(xué)們都聽到過許許多多類似于這樣的問題,回答的次數(shù)也不少,一般同學(xué)們會(huì)說tfbos,exo,李易峰,楊冪等,“追求完美的偶像萬萬歲

      1040464