描寫生活中的煩惱小學(xué)生作文
煩惱一直在我們身邊，它們已成了我們生活的一部分，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)煩惱，可以說(shuō)是“剪不斷，理還亂?！比藗兂Ｕf(shuō)“煩惱算什么，只有有決心就一定可以克服的。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫生活中的煩惱小學(xué)生作文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
描寫生活中的煩惱小學(xué)生作文1
煩惱，總是在你不經(jīng)意間來(lái)到你身邊，把你的歡聲笑語(yǔ)趕走，讓一朵黑色的云在你的頭上飄舞。煩惱，會(huì)對(duì)每個(gè)人帶來(lái)不同的影響，可能會(huì)讓你抓狂，可能會(huì)讓你淚流滿面，可是，每個(gè)人的一生中必不可少煩惱，它，可能是你進(jìn)步的階梯。
那是一個(gè)萬(wàn)里晴空，綠草如蔭的星期一。潤(rùn)紅的嬌陽(yáng)為晴天添加了一抹色彩。我一大早就起來(lái)了，因?yàn)閶寢尣辉诩?，我只能自己做飯，拿著飯鍋，我不知所措，我東看看，西看看，腦中仔細(xì)回想著媽媽做飯的步驟。
首先，我開(kāi)始放米，因?yàn)槭俏乙粋€(gè)人吃，我放了一杯在加半杯，然后開(kāi)始淘米，放了超多水之后，我用手在水里晃動(dòng)，慢慢的，那清澈的水就變成了牛奶色的了。我把手使勁旋轉(zhuǎn)，水流就成了一個(gè)漩渦狀，我一邊淘米一邊笑，不知不覺(jué)，我累得氣踹吁吁，看著那牛奶般的水，我不禁的想：這種水像牛奶一樣，應(yīng)該可以喝吧。
在我考慮的時(shí)候，我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)精靈，天使說(shuō)：“這個(gè)可不能喝，這是淘米水，喝了會(huì)出事的?！睈耗дf(shuō)：“不就是淘米水嗎，你看它像牛奶一樣，肯定很好喝!”在天使和惡魔的爭(zhēng)吵中，我最終偏向了惡魔。我抓起飯鍋開(kāi)始喝，喝了一口，“噗”“這是什么水呀，太難喝了!”我大叫道。
我立刻把淘米水都倒掉，再裝水，然后放進(jìn)電飯煲里，開(kāi)始煮飯。在漫長(zhǎng)的等待中，“叮”的一聲打破了寧?kù)o，我急忙打開(kāi)蓋子，一看我煮的飯，這不看不知道，一看嚇一跳，我原本信心滿滿，認(rèn)為我第一次煮飯肯定煮得很好，結(jié)果，在這一瞬間，我的希望都變成了泡影，我把飯煮成稀飯了!看著自己的“成就”我苦笑著，拿碗盛飯，把昨天剩下的菜拿出來(lái)，和飯泡在一起，然后吸進(jìn)肚子里去。
我煩惱啊，不僅喝了淘米水，還把飯煮成了稀飯，不過(guò)，在這次事件中，我也明白了許許多多的道理，相信在未來(lái)的道路上，我也要克服種.種困難。
那一年，我六歲。
描寫生活中的煩惱小學(xué)生作文2
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了。
現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。
但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?/p>
可現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。
但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?
我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)!
描寫生活中的煩惱小學(xué)生作文3
人生分為四個(gè)階段：少年、青年、中年、老年。世間都是新事物代替舊事物，而我們?nèi)祟愐膊焕?。而那以前曾?jīng)輝煌的人現(xiàn)在一定很苦惱、煩惱。作為新一代的祖國(guó)花朵，而我的身邊充滿了困窘。
煩惱一
因?yàn)樵趯W(xué)校都是穿校服，回家的'天數(shù)也少，所以現(xiàn)在家里的服飾比以前少了很多。媽媽終于熬不過(guò)我的長(zhǎng)篇大論，答應(yīng)我去買衣服、逛街。哦耶!走進(jìn)以前常去的店，里面的店員還認(rèn)識(shí)我，跟我開(kāi)玩笑說(shuō)，少了我這個(gè)金戶，店都快倒閉了。里面的衣服五顏六色，不過(guò)，我也有我自己的品味。拿起一件雪白色的外衫，穿在身上，啊!苦惱，怎么有點(diǎn)小，吃胖了!店員和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你可是又吃胖了噢!”隨手給我拿了大號(hào)。
煩惱二
剛進(jìn)入初中的時(shí)候，認(rèn)為很痛苦——時(shí)間不夠，經(jīng)常自習(xí)課上沒(méi)把作業(yè)寫完，其實(shí)是我沒(méi)有把握好時(shí)間，漸漸地，我也改正了這個(gè)壞毛病。不過(guò)，俗話說(shuō)得好“舊的過(guò)去，新的再來(lái)?！爆F(xiàn)在，沒(méi)有以前的知識(shí)簡(jiǎn)單了，上課只要一不專心聽(tīng)講，就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)，還會(huì)導(dǎo)致自習(xí)課的作業(yè)不會(huì)寫，被老師批評(píng)，好丟人吶!
煩惱三
好煩啊!只能怪我。以前老師給我安排的同桌，是個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生，可是我和她經(jīng)常說(shuō)話。老班采取措施——把我倆調(diào)開(kāi)，給我換了一個(gè)學(xué)習(xí)沒(méi)我好的同桌。本以為跟她坐應(yīng)該差不多，結(jié)果出乎我的意料。上政治課，她讓我教她英語(yǔ)作文，我其實(shí)一點(diǎn)都不想，熬不過(guò)她那哀求聲，教她作文，害我一節(jié)政治課都沒(méi)聽(tīng)。真想讓老師給我調(diào)座位，可是又擔(dān)心她傷心，誤認(rèn)為我嫌惡她。
為什么我有這么多煩心事，痛苦的事都要發(fā)生在我的身上。神啊!救救我吧!不過(guò)，人生就是這樣的，生活因酸甜苦辣的事情而精彩，有時(shí)，就像《假如生活欺騙了你》里的幾句話：一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
描寫生活中的煩惱小學(xué)生作文4
我有一個(gè)煩惱，那就是我實(shí)在想不出來(lái)這篇作文該怎樣寫，換句話說(shuō)，我的煩惱就是我根本就沒(méi)有煩惱。其實(shí)沒(méi)有煩惱也可以說(shuō)是我的一個(gè)煩惱。比如說(shuō)今天，喬老師讓我們寫一篇作文叫《我的煩惱》，可我根本就沒(méi)有煩惱。唉。這作文可怎么寫呀!
我的同桌錢希希開(kāi)始幫我出謀劃策了，讓我自己去找一個(gè)煩惱。嘿!我沒(méi)煩惱偏讓我去找煩惱，我是“神經(jīng)病”還是“缺心眼”啊!喬老師說(shuō)我怎么可能沒(méi)煩惱呢?心態(tài)好唄。你看人家霍金，身殘志堅(jiān)，他身體上的殘疾卻沒(méi)給他帶來(lái)心理上的煩惱。你再看人家潘長(zhǎng)江，個(gè)子雖矮，可他并不把這視為煩惱，還說(shuō)：“濃縮就是精華?！卑?，人為什么就非要有煩惱呢?
我雖然個(gè)子矮，可是我靈活敏捷。我雖然學(xué)習(xí)一般，但還是可以通過(guò)努力變得更好。我雖然腿短，不擅短跑，可是我驚人的耐力卻讓我在長(zhǎng)跑里打下了一片天空。我的心眼兒雖多，但我心地善良，雖在下課總遭一些人狂追猛打，但是卻練就了我的驚人耐力和不怕毆打的鋼鐵般的身軀，唯一的煩惱就是我不知道如何寫好《我是煩惱》這篇作文。
可是，這是作業(yè)，雖然不知道怎么完成，又不得不完成。我只好在書(shū)桌前想著想著：現(xiàn)在我們的生活那么好有什么可煩惱的呢?有!當(dāng)然有?？墒俏覟槭裁淳褪钦也坏侥?還是那句話：心態(tài)好唄。爸爸媽媽都在無(wú)微不至地照顧著我們，愛(ài)護(hù)著我們，家里從不吵架，偶有小分歧卻總能解決。
同學(xué)老師對(duì)我的友愛(ài)和關(guān)愛(ài)使我非?？鞓?lè)，偶爾的小打小鬧卻讓我們的友誼更加堅(jiān)固。還有社會(huì)上那些雖然素不相識(shí)的人，卻像是一家人一樣被愛(ài)緊緊地拉到了一起。哪還會(huì)有煩惱呢?恐怕這篇作文就是我人生中第一個(gè)煩惱了吧!咳，我實(shí)在寫不出來(lái)了，大不了明天到學(xué)校挨批。
當(dāng)我放下筆的一瞬間，我驚訝地叫道：“是哪位仁兄幫我把我的煩惱解決了呀!”
描寫生活中的煩惱小學(xué)生作文5
“終于做完啦!”
“作業(yè)做完了?那就快去睡吧!”樓上傳來(lái)老媽的聲音。
我長(zhǎng)舒了一口氣，聽(tīng)寫、口算、練習(xí)、摘錄筆記都做完了!等等，摘錄筆記好像沒(méi)做!我心想：“完了，完了，完了，明天要挨手板，還要寫檢討，回家還會(huì)被老媽罵個(gè)狗血噴頭，真的完了?！?/p>
我偷偷打開(kāi)書(shū)包，想悄悄把作業(yè)補(bǔ)了。
沒(méi)想到，就在這時(shí)，老媽的聲音又從樓上傳來(lái)“怎么?這沒(méi)睡啊!”話音剛落，隨即就聽(tīng)到了咚咚的下樓聲，我一邊手忙腳亂地把本子塞進(jìn)書(shū)包，一邊故作鎮(zhèn)靜對(duì)老媽說(shuō)：“馬上，馬上就睡!在收拾書(shū)包呢!”
“真磨蹭，你看都幾點(diǎn)了，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒?！崩蠇屧陂T口說(shuō)完又上樓了，還邊走邊說(shuō)：“一會(huì)兒，我下來(lái)看到你還沒(méi)睡，看我怎么收拾你”就算媽媽不下來(lái)，我也沒(méi)機(jī)會(huì)補(bǔ)了。
我的心，結(jié)冰了。
第二天，下著濛濛細(xì)雨，我拖著沉重的腳步去上學(xué)。離學(xué)校越近，我的心就越冰，越緊。心不在焉地聊天，心不在焉地看書(shū)，心不在焉地早讀直到，收作業(yè)。
今天收作業(yè)時(shí)格外混亂。第一排的同學(xué)也是個(gè)小迷糊，數(shù)也沒(méi)數(shù)就交給老師了，仿佛這一切都是為了掩蓋我沒(méi)寫的作業(yè)。
下午，體育課。我請(qǐng)了假，決定把作業(yè)補(bǔ)了。可班主任偏偏選在這個(gè)時(shí)候到教室來(lái)改作業(yè)。我心里最后一點(diǎn)希望，被凍住了。
快下課了，還有4分鐘，3分鐘
“你過(guò)來(lái)一下!”
我咽了咽口水，苦笑著，“唉，還是逃不出老師的魔爪?！?/p>
老師一刀致命，反正說(shuō)也是死，不說(shuō)也是死。只能硬著頭皮說(shuō)：“我，忘在家里了?！?/p>
“嗯?！崩蠋燁^也沒(méi)抬，飛快地打著勾勾，“看在你這些練習(xí)做得很好，就不罰你了，明天記得帶?！?/p>
踩著歡快的鈴聲，腳步輕快地走出校園。
冰，化了;心，松了;天，晴了。
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