多彩的童年六年級主題作文
童年像一把鑰匙，打開一個(gè)充滿歡樂的世界;童年像一塊金子，散發(fā)出最耀眼的光芒。童年，像一個(gè)夢幻的搖籃，搖出了美好的回憶;童年，像一副迷人的畫，勾勒出了動(dòng)人的故事。下面是小編為大家整理的關(guān)于多彩的童年六年級主題作文，希望對你有所幫助!
多彩的童年六年級主題作文1
童年像一首美妙的譜不完的樂曲，讓你如癡如醉;童年也像綻放在夜空的煙花，讓你歡呼雀躍。在我的童年生活里，總是充滿了歡樂、天真和浪漫。童年雖然短暫，卻樂趣無邊，童年的天空也星光燦爛。
抹開童年記憶的花絮，細(xì)細(xì)回味，便覺樂趣無窮。
每年的春天一到，到處便生機(jī)勃勃，萬紫千紅。于是，天空中陸續(xù)有風(fēng)箏飛起。漸漸地天上的風(fēng)箏多了，地上的孩子也多了，真是好一番活潑熱鬧。
放風(fēng)箏的季節(jié)一到，只要你到廣場上、闊地上都會(huì)看到許多孩子在呼朋引伴地自由自在地玩耍，然后再抬頭望望藍(lán)天，便驚覺一群群的風(fēng)箏也結(jié)伴一樣在空中浮動(dòng)。風(fēng)箏的花樣有很多，其中有燕子樣的、蝴蝶樣的、蜜蜂樣的、還有罕見的長蜈蚣樣的，五顏六色的讓你目不暇接。有的孩子甚至牽著兩只的、三只的……地上熱鬧，天上也熱鬧。
每次看到如此情景，我和弟弟也都會(huì)蠢蠢欲動(dòng)。于是馬上跑去買來風(fēng)箏，穿好線，兄弟倆小心翼翼地拿到草地上。我捋開線團(tuán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著絲線，弟弟雙手舉著風(fēng)箏一直往后退，那時(shí)我們心里別提有多興奮。當(dāng)拉好線時(shí)，我便像一位嚴(yán)肅的大將軍似的大喊一聲：“放!”弟弟便松開雙手，讓風(fēng)箏自由地飛起來。不過，有時(shí)弟弟也會(huì)耍賴皮的說：“我要牽線……你聽我命令!……”被他這么一鬧，我也只好讓讓他?？伤偸欠挪桓?，三兩個(gè)跟頭就栽了下來。
于是常常會(huì)被我跑過去奪過他手中的線，弟弟也只好無可奈何地認(rèn)輸了，眼巴巴地盯著我手中的線，心底里佩服著我的技巧。我找好風(fēng)向，逐漸放開長線，等到風(fēng)箏越飛越高，我便把絲線交到弟弟手中了，他很高興地奔跑、歡呼。我們便笑著、喊著，這時(shí)我們倆已經(jīng)把嬉笑系在風(fēng)箏線上，心向著風(fēng)箏飛啊，飛啊，飛向那深邃的藍(lán)天上，飛向美好的未來。
童年，真好!生活總是那樣的無憂無慮、無拘無束?？上У氖枪怅幩萍?，我的童年早已悄然離去。我多想拾回那逝去的金色的童年啊!
多彩的童年六年級主題作文2
小時(shí)候，總希望自己要快快長大，但長大時(shí)又懷念童年的美好與無憂無慮的生活。
在幼兒園時(shí)，我一直是老師最寵愛的學(xué)生，我又是同學(xué)心中的好伙伴。每一次下午茶的時(shí)候，老師給我發(fā)的零食總是比其他的同學(xué)多。每一次學(xué)校中的活動(dòng)，我都是班里的主角。幼兒園畢業(yè)時(shí)，我還是主持人，我一直都是爸爸媽媽心中驕傲的小公主。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我對里面的一切東西都十分好奇。但是，在我第一次放學(xué)回家時(shí)，我哭了。我哼哼唧唧的說：“老師…今天…沒有獎(jiǎng)我…小紅花，是不是…老師…不喜歡我”說完，我又開始抽泣。在一旁的媽媽慢條斯理地對我說：“寶貝，不是老師不喜歡你，是因?yàn)樾W(xué)和幼兒園不同，小學(xué)是正規(guī)的學(xué)習(xí)階段，小學(xué)不再是幼兒園，這里沒有紅花獎(jiǎng)，也沒有糖果獎(jiǎng)?！蔽衣犃税胄虐胍傻狞c(diǎn)點(diǎn)頭，也才破涕為笑。
還有一次“三八”婦女節(jié)時(shí)，我為了給媽媽一個(gè)驚喜，我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)“絕妙”的辦法—幫媽媽洗衣服。這事可真是很難做，我又搬不動(dòng)水桶，就拿水瓢來舀水。可是半桶水還沒舀到，我的衣服就濕了一半。之后，我跑到衣柜前，將所有衣服都抱到桶里，但是，一個(gè)桶又裝不下，只好慢慢來了。
終于，我在十二點(diǎn)之前將衣服給全部泡完了，看著這些衣服，好像自己挺有成就的?？墒?，當(dāng)媽媽回來之后，看到了這些衣服，立刻火冒三丈，將我狠狠的罵了一頓。我不解地望著媽媽，心里想著：“我到底做錯(cuò)了什么?為什么媽媽要罵我?”過了一會(huì)兒，我無辜的望著媽媽，媽媽拉著我的手平靜的對我說：“寶貝，這衣柜里的衣服都是洗干凈了的，是不用洗的?！蔽衣犃耍K于恍然大悟。
還有用千方百計(jì)搶奪牛奶、用晾衣桿在家里到處亂搗、將零食的包裝袋到處亂扔……雖然這些都是一些調(diào)皮搗蛋的事，但我覺得那時(shí)自己總是無憂無慮、毫無拘束的。
現(xiàn)在回想起這些童年的事情，總覺得十分有趣。我認(rèn)為小時(shí)候的我是多么天真、可愛，童年是多么美好。難道不是嗎?
多彩的童年六年級主題作文3
再見了，那天真無邪的我，那一段美好而甜蜜的時(shí)光，那幾個(gè)春秋。童年，再見了。我要慢慢長大了。
童年，你是我最美好的時(shí)光，那一件件天真的事，仍然刻在我腦海中，難以忘懷。那一聲聲甜美的叫聲，依然在我的耳畔左右回響，令我難以忘卻。取得的一次次好成績，仍然時(shí)不時(shí)在我的眼前閃過。
記得在一次比賽中，我奮勇拼搏，超越自我，勇奪第一。我第一次流下了幸福的淚水。家長那一句句贊美，讓我像吃了蜜一樣甜。
在我交到第一個(gè)朋友時(shí)，那感覺，比吃了十幾個(gè)生日蛋糕還要甜。興奮得也不知道怎么了，整天樂呵呵的。
當(dāng)我受到老師的批評時(shí)，眼淚像斷了線的珍珠，一滴滴的流到了我的臉上。衣服上，流到了我的心里，怎么也止不住。勸也勸不住，直到流不出淚水了，才剎住。
當(dāng)我比賽打得不好時(shí)，爸媽也不用批評我，哇的一下就哭了，那苦啊，一直懊惱為什么剛才不努力一點(diǎn)，不認(rèn)真一點(diǎn)，暗暗發(fā)誓下次一定不在犯同樣的錯(cuò)，臉上滿是堅(jiān)定。
如今，我已慢慢長達(dá)，慢慢成熟。童年，你很甜，甜的就如同吃了滿滿一大口棉花糖。童年，你也很苦，苦得我時(shí)不時(shí)傷心流淚，淚如泉涌。童年，你是一段令人難以忘懷的時(shí)光。
童年，再見了，時(shí)光已不再復(fù)還，時(shí)間也不會(huì)重來。童年，再見了。如今我已經(jīng)快上初中了，應(yīng)該懂事了。童年，那天真爛漫的時(shí)光也不會(huì)再來。再見了，我的最幸福時(shí)光。
多彩的童年六年級主題作文4
如果時(shí)間停滯了，我希望它停在童年，那深蘊(yùn)童真的童年;如果死神最終帶走我的軀殼，請留下我的心，讓它跳動(dòng)在不老的童年;如果歲月帶走我的生命，請留下我的眼，讓我再窺看一眼那亙古不變的童年。
每一個(gè)人的童年都是那么值得留戀。我的童年時(shí)代，不論春夏秋冬，總是讓我回味無窮。
我的童年，大都是和小朋友在家或廣場度過的，那時(shí)的日子如此快樂。
還記得，和小迪在家中玩石頭、剪子、布。我贏了，他沮喪的一聲不說，我便高興的揮舞著小手;有時(shí)和小迪玩電子游戲，雙人一起打關(guān)，一過關(guān)，他就說一句：“合作愉快!”我笑了，他也開心的笑了，笑得如桃花一般——不論是做對手還是做合作者，這份友情都為我們的童年增添了美麗的色彩。
在家游戲的日子讓人難忘，廣場上的嬉戲更令人流連忘返。春天，微風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇，和幾個(gè)小伙伴在廣場上彈玻璃球，大家你來我往，目不轉(zhuǎn)睛盯著對方的玻璃球——誰也不愿輸給對方。勝利了，擊掌相慶，失敗了，也不服輸，那些彩色的.玻璃球也已經(jīng)成為了永恒的記憶!
夏天，在廣場上經(jīng)常和小伙伴打水球、玩水槍，拿起幾個(gè)水球左右開攻來一個(gè)打一個(gè)，來兩個(gè)打一雙，渾身上下都濕透了。拿起了水槍向天空中來回轉(zhuǎn)圈噴水，跑跳聲、歡笑聲在廣場里久久回蕩著。
冬天，最令人期待的便是下雪了，這時(shí)在廣場上打雪仗，你追我趕拋雪球，大家互不相讓。即便是帽子、衣服甚至鞋子都被雪打濕了也毫不在意，有的只是雪中的那份快樂在風(fēng)中飛舞。
然而，這一切都已被時(shí)光帶走，我的童年已離我越來越遠(yuǎn)，但是，在我的心中，童年的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，永遠(yuǎn)占據(jù)我心中最重要的位置，童年——我的最愛。
多彩的童年六年級主題作文5
小時(shí)候，我盼望著自己能夠長大成人，沒有煩惱，無憂無慮的生活。而現(xiàn)在，我卻不再那樣想，只希望自己還能留守住天真無邪的童年，在兒童天地自由自在的嬉戲……之所以我的期望變了，是因?yàn)槲业耐暌蝗ゲ环盗?，以為我不再是小孩子了…?/p>
我十歲的一個(gè)傍晚，天氣涼爽，皎潔的明月高掛漆黑的夜空，月光灑在小區(qū)的一天人工小溪上，水面波光粼粼，很是好看。我正坐在椅子上，著起了一只簡易的紙船，并且在船尾寫到：我長大了。便快活地把它放在小溪上，等待它漂向小溪的盡頭……
第二天，我卻發(fā)現(xiàn)小船停留在一塊大石頭后面，我希望何時(shí)有一陣微風(fēng)或一潮急湍的溪水，讓帶有我夢想的小船馬不停蹄地越漂越遠(yuǎn)?？上彀雮€(gè)月后，它依然停留在原地紋絲不動(dòng)，我并不想助它一臂之力，只想等待它靠自己的實(shí)力繞過石頭，去追逐風(fēng)的速度……
然而，過后的統(tǒng)考成績并不理想，沒有發(fā)揮出自己真實(shí)的水平，我仿佛被困難阻擋住，十分渴望在以后的學(xué)習(xí)中風(fēng)雨無阻，斬荊披棘，開始思考如何獨(dú)自應(yīng)對學(xué)習(xí)的煩惱。只要把心思全部集中去干一件事，絕度可以事半功倍，達(dá)到理想的目標(biāo)。
我在自我反醒后，在那次過后的期末考試取得了滿意的成績，擊倒了所有阻擋我通向成功的“石頭”。
然而，那只之前被石頭擋住的小船呢?已經(jīng)經(jīng)過了風(fēng)雨的“襲擊”后，一點(diǎn)一點(diǎn)通過自己的努力，緩緩地一步步繞過石頭，朝向小溪流的盡頭，不做停留地漂走了……
童年的小船讓我明白了一個(gè)道理，又繼續(xù)趕路，漂像溪水的盡頭，完成了我的心愿。
童年的小船漂走了，而我卻長大了……
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