想要寫好活動的場面，應確定這個場面是圍繞一個什么意思來寫，也就是要表現(xiàn)一個什么中心，圍繞中心寫出的場面才會生動具體，讓人看后有身臨其境的感覺。下面小編給大家?guī)矶嗖实幕顒恿昙壣蟽缘诙卧曌?5篇，希望能幫助到大家!

多彩的活動六年級上冊第二單元習作篇1

下課了，同學們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。

他們玩得可開心了。有一個同學扮演兇惡的老鷹，有一個同學扮演偉大的母雞，剩下的同學扮演可愛的小雞。母雞和小雞排成了一個長長的隊伍，母雞在前面，小雞們在后邊。當老鷹沖向小雞們的時候，母雞會展開雙翅，拼命地保護小雞們。

小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見他們手拉著前面小雞的衣服，一會兒躲到母雞的右翅后面，一會兒躲到母雞的左翅后面，隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去。蛇的身體一會兒斷開，一會兒很快的合攏，一點兒也不給老鷹進攻的機會。

可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛非常尖，突然它找到了一個進攻的機會。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動作開始緩慢起來，呼哧呼哧地直喘氣，有點跟不上隊伍了。老鷹瞅準機會，敏捷地撲了過去。只聽到“啊!”的一片驚叫聲，小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個正著。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開心地手舞足蹈，因為它終于可以扮回小雞了。

不過，我喜歡當老鷹，不喜歡扮小雞。因為小雞太膽小了，老是被人抓。老鷹可以主動出擊，最后獲得成功。我想，做人也應該積極主動，才會獲得成功。

多彩的活動六年級上冊第二單元習作篇2

盼望著，盼望著，我們終于等來了一年一度的、多彩的元旦聯(lián)歡會。同學們?nèi)加直挠痔浅ｉ_心。

一進教室，我發(fā)現(xiàn)氣氛怎么與往常大不一樣：燈管穿上了五顏六色的彩帶裙，氣球張牙舞爪地爬滿了白色的墻壁，窗花偏像趕趟似的緊緊地貼在窗戶玻璃上，“元旦快樂”四個大字赫然醒目地站在黑板上，旁邊還有鮮艷的牡丹花作陪襯，同學們互送禮物，熱鬧非凡。不一會，主持人宣布元旦聯(lián)歡會活動正式開始了，同學們報以了陣陣掌聲，聲音大得都要把屋頂掀飛了。聯(lián)歡會過程中，同學們八仙過海各顯神通：有唱歌的，有跳舞的，有朗誦的，有彈琴的，有說相聲的……

在這些環(huán)節(jié)中，最有意思的就是游戲——搶椅子。主持人話音剛落，同學們一擁而上，我們圍住六把椅子，老師播放音樂，同學們喊的喊、叫的叫，大聲助威，歡聲如潮。忽然，音樂戛然而止，我們看準目標，迅速搶占地盤，擠得面紅耳赤，一通推推搡搡過后，只剩張同學站在場地中，懊惱地看著我們，他被淘汰了。就這樣，經(jīng)過一輪輪比賽，最后只剩下了我和王同學，同學們更來勁了，都等著看到底誰是最后的勝利者。我一邊圍著椅子走一邊仔細研究策略，當我走到椅子正面的時候，我就緩慢移動，當我走到椅子背面的時候，我就一溜小跑，音樂停時，我像個小獵豹一樣撲向了椅子，“我勝利啦!”同學們掌聲雷動，回頭一看，王同學還愣愣地站在那，沒搞清楚狀況，哈哈，太有意思了!

這次多彩的元旦聯(lián)歡活動像鉆石一樣留在我的記憶中，我會好好珍藏，因為，它是那么的有趣，我又是那么的開心，每當想起這次多彩的活動，笑容都會悄悄爬上我的臉龐。

多彩的活動六年級上冊第二單元習作篇3

第二節(jié)課下課之后，《運動員交響曲》的樂聲響了起來，豐富多彩的大課間即將開始!

同學們排著長龍似的隊伍到了操場上。同學們隨著廣播操音樂動了起來，時而伸手，時而踢腿，時而蹦跳，整齊劃一的動作，蔚為壯觀!

做操后接著是跑操。同學們迅速地在跑道上排好方形隊伍。哇塞!三十多個方陣，整整齊齊，真像等待檢閱的士兵，氣勢非凡哪!激昂的跑操音樂響起來了，大家雙手握拳，有節(jié)奏地擺起雙臂，開始了跑操。每一個學生都像一個跳動的音符?！耙弧⒍?、三、四”大家字正腔圓地喊著號子，“快樂參與，快樂生活，七彩陽光，七色生活……”同學們的叫喊聲匯成了一支雄渾的交響曲。大家雖然已大汗淋漓、筋疲力盡，但是還是很開心。

跑完操之后，歌曲聲響了起來。各班都秩序井然地到自己班上的活動區(qū)運動。大家的運動項目可豐富了!有跳繩的，有打籃球的，有打羽毛球的。我迫不及待地踩上彈力跳，蹦了起來，大家都說我像一只跳來跳去的小兔子。我一邊跳一邊四處張望。張良同學正帶領自己的隊員興致勃勃地打著籃球，瞧，只見“籃球小子”慈尊航搶到了球，他輕輕一躍，往上一跳，順勢把球往上一扔，好瀟灑的姿勢，籃球“哐當”一聲，投中啦!“好球!”我情不自禁地大聲叫了起來。慈尊航也伸出兩個手指做了一個勝利的姿勢，好一副得意樣!

我又看見洪若翾正和幾位同學轉起了呼啦圈。五個呼啦圈隊員圍成一個圈，她們扭動著腰，呼啦圈像著了魔似地轉個不停，像一朵盛開的五彩花，又像奧運五環(huán)，精彩極了。尤其是舞蹈小天使洪若翾，她變換著花樣轉，姿勢可美了!

遠處，兩位同學正甩動著長繩，跳繩的同學在繩子中間蹦跳著，像一只輕盈的小燕子，我看得眼花繚亂，“啪”繩子碰地后，老師也沖了進去，也一起活動起來……

豐富多彩的大課間，我的最愛!這不僅能增強我們的體質，還能增進我們的友誼。

多彩的活動六年級上冊第二單元習作篇4

“加油!加油……快點，還有時間……”好，時間到……咦?是哪個班那么吵鬧呢?原來是六年級三班在進行活動課。

今天第二節(jié)課一開始，老師就笑瞇脒地走進教室，說：“今天我們要進行活動課，男生女生進行仰臥起坐比賽。”同學們高興得一蹦三尺高，個個同學都在摩拳擦掌。

我們隨著老師來到活動場地，仰臥起坐開始了，同學們在旁邊等待著自己比賽，在老師的一聲令下，有的同學急性子，做的飛快，但后面應體力不支而緩慢下來，有的性格比較穩(wěn)重，一直保持勻稱的速度，還有的太胖，沒做幾個就氣喘吁吁的，這時，我心想：他們做得那么艱難，我能行嗎?終于輪到我了，我脫了鞋子，先躺在了軟軟的毯子上，然后兩腿并攏彎曲，雙手緊緊地抱著頭部，一切準備好了，我心想：我一定要堅持多做一點，隨著老師一聲令下，我身體向下，再收腹做起，然后向后倒去。

當我開始感到十分輕松，心想：做仰臥起坐也沒那么難嘛。對我來說簡直小菜一蝶，我一定能為團隊增光添彩?？墒牵斘易龅降谌畟€時，我的額頭上冒出絲絲汗水，身體也越來越酸。這時，我看見旁邊的女生還在不停地堅持，就想：她還能做，為什么我不行呢?不行，我不能放棄，一定要取得好成績。于是我又努力地做了起來。當我做到四十個時，身體感覺我散架了，正想放棄，可是我突然聽見同學們的鼓勵，好像身體里又鉆出了一絲絲的力氣，當我做到四十八、四十九、五十個時，我已經(jīng)倒下了。

這次比賽同學們紿我一次又一次的鼓勵，終于贏了，我戰(zhàn)勝了其它團隊，但我明白了一個道理：不管遇到什么困難，只要肯克服，肯努力，就一定可以戰(zhàn)勝困難的。

多彩的活動六年級上冊第二單元習作篇5

我們學校有許多有趣的活動，最有趣的就要數(shù)上學期的體育節(jié)了。

上學期的體育節(jié)，同學們個個都去報名參加比賽。我也躍躍欲試，報名參加跳繩比賽。

體育節(jié)比賽那天，首先開始的是仰臥起坐比賽。伴著加油聲出現(xiàn)了一支隊伍——他們是仰臥起坐的“大師”們，別看他們擺出一副不可一世的樣子，其實他們都是“菜鳥”。我們班輕松的奪取了冠軍。接著是跑步比賽，“小博爾特”們也都做好了準備。雖然我們班挑出的跑步高手都是班上頂尖的，可是山外有山，樓外有樓。我們還是遇到了比我們更強的隊伍，我們班幾乎全軍覆沒。接下來是跳遠比賽，因為這個項目是我們班的強項，所以我們也輕松地奪得了冠軍。

跳繩比賽開始了，該我上場了。同學們都給我加油，我自信滿滿地和我的同學們一起走向比賽場地。隨著老師的一聲口令，我如閃電如旋風一般地跳了起來，繩子發(fā)出的聲音在耳邊回蕩。一開始我就遙遙了。過了一會兒，我想看看旁邊的同學跳得怎么樣了?？捎忠幌耄哼@樣會耽誤時間的呀!那就沒法破記錄了。不行!于是，我像上了發(fā)條一樣繼續(xù)跳著。比賽快要結束的時候，我有些累了，真想停下來休息一下呀。可又一想：比賽要結束了，堅持就是勝利!這時，劉老師在場邊對著我喊：“羅雨來，加油!羅雨來，加油!比賽馬上要結束了。堅持就是勝利!”這話鼓勵了我，我深吸了一口氣，努力堅持著。最后，比賽結束了，我跳了179個，打破了自己以前跳177個記錄。我興奮極了，一蹦三尺搞，還大聲叫道：“成功了!”

這次體育節(jié)，我們班取得了全校第三名的好成績。體育節(jié)真有趣。

多彩的活動六年級上冊第二單元習作篇6

今天,上了一節(jié)重要的課——魔術課!

這次的表演者，并不是李大師，而是我們的鄭大師，就是鄭梓倫嘛。

同學們想必會驚奇!鄭大師一跨上臺，便顯得驚慌失措，手貼臉頰，身體直打轉。臺下的同觀眾不滿了，交頭接耳的有，差評的有，趴在桌子上的也有……

過了大半天，他才鎮(zhèn)定下來，手拿起一瓶可樂，一個白色紙筒，支支吾吾：“我給大家表演——消失的可樂變絲巾!”

我的眼睛使出大力氣，睜得圓如皮球，不放過任何一個小小的細節(jié)。

鄭大師起初掏出紙筒，如同望遠鏡一樣把紙筒貼在眼前，表示東西沒任何可疑。再舉起可樂晃了晃——是真的!是液體!

“鄭大師，分我點唄!”同學們們拍著馬屁，口水直流到教室外去了。

他則一聲不吭，接著，他把可樂塞進紙筒里，臉上的表情神秘莫測。

“嘛啦嘛啦——哄!”“大師”念叨了幾句聽不懂的語言，“啪!”

竟是一朵彩花!

同學們“呀”地叫了聲，盯著那朵彩花。彩花似在說：“我這么美麗，又是如此高雅，用這種眼神看我，做啥子?”

鄭大師依然一言不發(fā)，把彩花折成小塊，居然，可樂是假的，而杯子的上部，只有一點可樂冒充!

一切都是假的!

多彩的活動六年級上冊第二單元習作篇7

在20__年11月25日下午，雅荷塘小學二小區(qū)操場舉行了一年一度的大隊會活動。參加這次活動的有一至六年級的同學和各位嘉賓。

操場上，充滿了節(jié)日的氣氛。”飛揚的紅領巾，永恒的教育情“這十二個大字深深地印在舞臺的正上方。下午二時三十分，同學們的隊伍昂首挺胸地相繼進入會場，然后按照預定的位置坐下。嘉賓也陸續(xù)進入操場坐下。

二點四十五分，各班中隊和各位嘉賓已經(jīng)來齊了。好陳校長開始宣布”20__年大隊會現(xiàn)在開始!“隨著聲音剛落，操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。隨后，我們開始欣賞表演。表演節(jié)目有拉丁舞、軍人表演、皇帝的新衣等等，其中我最喜歡的是《夢端陽》。一個同學身穿綠色粽子的演服，身前掛著一個手工做的蛋袋，他的臉紅彤彤的，好像十分緊張。另一個同學戴著一對金燦燦的假頭發(fā)顯得特別威風。其他同學的衣著也十分逗人，惹得大家哈哈大笑。

我的眼睛還沒有休息完，緊跟著又開始表演《皇帝的新衣》。首先出場的是扮演皇帝的同學，他穿著一件金色的龍袍，戴著一頂皇冠顯得特別有氣派，他的身體很肥胖。在他身后是一個扮演皇后的同學，看，她的衣服多么漂亮啊!像菊花仙子一般，帶著甜甜的笑臉。另外還有兩個扮演士兵的。他們演得十分精彩，還真是有模有樣。他們的精彩表演，迎來了觀眾們熱烈的鼓掌。有的同學忍不住站起身，有的同學在互相評論，還有的同學大拍手掌……

很快節(jié)目接近尾聲了。雖然節(jié)目已經(jīng)結束，但是操場上還是溢滿著歡樂的笑聲。這次精彩表演使我難以忘懷。

多彩的活動六年級上冊第二單元習作篇8

盼星星，盼月亮，終于盼來了小記者的第一次采風活動，這次，是我第一次出去采訪，心里格外的激動。

下午，我跟著小記者團來到了美旗城，準備采訪鞋博會。首先，我們先參觀了第一層，第一層是制造鞋的機器，機器奇形怪狀，有像人形的，有像玩具的，還有像手術臺的……

接著，我們要去采訪鞋的成品，來到第二層，我們首先來到了361度的展臺，采訪便開始了。幾位女同學壯著膽說：”叔叔，你能接受我們的采訪嗎?“”可以“。他痛快地接受了采訪?！蹦杏X這次鞋博會舉辦的好嗎?“”還行吧?！啊?學到技巧了!

于是，我決定試一下。這時，一位叔叔向我走來，我迎上前去，說到：”叔叔，我是晉江經(jīng)濟報的小記者，您愿意接受我的采訪嗎?“”呃“不太好吧……”說完就頭也不回地走了。唉!這就是所謂的出師不利，可失敗乃成功之母，我相信肯定有一次是成功的。于是我又“攔”住了一位叔叔，說：“我是……您愿意接受我的采訪嗎?”“可以”哈，釣到大魚了?！澳X得您的商家與其它相比，有什么不同?”“呃……我不是商家，我是參觀者……”哦!對不起，耽誤您一點時間。我說到，說完，頭也不回地跑了。這時另外的小記者們都地談論著自己采訪了幾個。唉，該死，該死，真該死，差點魚就要上釣了!

雖然受到打擊，可我還是“不見棺材不落淚，不到黃河不心甘?！蔽揖筒恍盼医裉觳稍L不到一個成功的。我的心怦怦地跳著。

這時，我又找到了一位叔叔，說到：“我是……您愿意接受采訪嗎?”好吧“”您感覺這次鞋博會與上屆有什么不同?“相對來說……”您給我的`答案，我非常滿意，謝謝配合。

接著，我以這種方法又接著采訪了幾位叔叔。這次，我又收獲了一種技巧。

多彩的活動六年級上冊第二單元習作篇9

每當下課的鈴聲響起我們就一掃疲憊，都興致勃勃的到操場上活動。

沙坑前，幾個同學在跳遠。一個運動正在作準備活動：只見他一會彎腰，一會壓腿，輪到發(fā)他時，他輕松地走到離沙坑十幾米遠的地方，接近沙坑，他雙腳用力，如一只敏捷的飛燕，穩(wěn)穩(wěn)地落地。贏得觀眾的一片喝彩。

活動室里精彩同樣在上演，校運動員正在你拼我殺，激烈爭奪：一方同學在發(fā)球，一會正手，一會反手，還發(fā)了長球，讓對方摸不到規(guī)律，另一方也毫不示弱，用力扣殺，打到發(fā)10比9。一方方可能心急，一個球過去，竟出界了。另一方贏了。

音樂室內(nèi)也別有一番風采，“小紅花”宣傳隊要排練節(jié)目。舞蹈姿態(tài)優(yōu)美，歌唱組精神抖擻，每個人排練得都十分認真，節(jié)目一定精彩。

操場正中，一場拔河比賽正在進行：首先一班對三班，裁判員費了好大勁才條塊結合找到紅線。一聲哨響，比賽開始了，同學們使出全身的勁，互不相讓。啦啦隊隊員的加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢下，一班亂了陣腳，腳下不穩(wěn)，三班抓住機會，使勁一拉?！班健币宦暽陧懀话噍斄说谝惠?。但他們并不氣餒，在想下一輪的比賽方案。

課外活動的內(nèi)容真是豐富多彩呀，我熱愛課外活動。

多彩的活動六年級上冊第二單元習作篇10

這個星期學校開設一項新活動：大課間。聽到消息我們那個歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認為咯!

做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時蹦出來。不情愿地開始那十圈的熱身活動——跑步。天上還下著細密的小雨，我們繞圈跑的場景怎么看都有那么點特訓的感覺。一個個的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的`，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時，實在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開始都覺得蠻有趣的，秀逗的動作不禁讓人捧腹大笑，操場上一個個蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿了揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運動帶來的喜悅。兩邊還不時響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂乎。

一蹦一跳的還有五年級的跳長繩?！耙?二!三!”每一個數(shù)字都帶著欣喜和期待。此時，學習煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風吹散疲勞，在這操場上盡情地放松，盡情地歡笑，看來，大課間，還是蠻有趣的嘛!四十分鐘就這樣悄悄溜走了。但是卻留下了歡樂和滿足。帶著絲絲留戀結束了大課間活動。

原來的課間總是機械地做完課間操，根本沒有好好活動過，而增加了課間活動時間，也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。

多彩的活動六年級上冊第二單元習作篇11

星期三下午三節(jié)課，我們班舉行了一次期盼已久的活動——籃球比賽，地點在操場。參加的人有男有女。老師把參加的人分成藍隊和紅隊，每組都有“飛俠”。

藍隊和紅隊互相對視著，燃燒起火花。只聽見老師的一聲口哨“嘟嘟……”，兩隊同時開始搶球。藍隊先發(fā)制人，只見他們像一只只饑餓的老虎，向“獵物”進發(fā)。藍隊先搶到球。說時遲，那時快，紅隊的陳涵像脫韁的馬，似離弦的箭，向籃球奔去。他握緊拳頭，眼里充滿了憤怒的目光，他沖到敵人面前。藍隊的隊員被嚇呆了，一松手，籃球就落在了他的手。

“紅隊好樣的，加油!”頓時，觀眾臺上沸騰起來了，他們揮動起拳頭為陳涵吶喊助威。突然，藍隊的兩名隊員阻攔他。他彎下腰，把籃球貼在肚子前，頭低著，像是在尋找著什么。雙方停頓了幾秒。他突然抬頭，向隊員飛眼，隊員可伊馬上明白了，她跑到陳涵后面，陳涵看準時機把球一拋，可伊一把摟住了。

她抱著球，抿著嘴巴，飛快地跑到籃筐前面，一扔，籃球快進籃筐時，它卻又像淘氣的娃娃飛了出來。藍隊哈哈大笑，觀眾臺也哈哈大笑。林可伊趁這個機會，像一只小猴子似的飛奔到籃球那，又敏捷地“飛”回來了。這時紅隊隊員心里像七個水桶——七上八下?？梢了龊眯睦頊蕚?，有可能像上次一樣飛球了，但是無論結果如何，都要盡力一搏。她閉上眼睛，一扔，球進了。

隨著老師的哨聲一響，紅隊全部隊員抱在一起。“yes，yes，我們贏了!”一旁的啦啦隊也來喊，那高興勁就別提了，大家笑得很燦爛。

多彩的活動六年級上冊第二單元習作篇12

上課時，老師說：“咱們玩一個游戲，叫‘看動作，猜詞語’?！蓖瑢W們一聽，都站起來了，同學們激動得歡呼雀躍，我也在高興地喊叫。

老師給我們說了游戲規(guī)則：平均分成四個組，每組兩人，每組選一個代表，老師悄悄地把詞語告訴代表，讓代表把動作做出來，同學們來猜是什么體育項目，哪組的同學猜對了，哪個組就加一分。

游戲開始了，我心里很緊張，老師太小看我們了，給我們出了幾個簡單的，結果我們不費吹灰之力，就把詞語猜出來了。輪到我了，老師悄悄地給我說：“射擊”，我就假裝拿了一把槍，向前射去，結果同學們都猜出來了，他們都把手高高舉起，嘴里暗暗念叨著：“我，我，我?！弊詈?，我們組和第一組打成了平手，我們兩個組得進行加時賽。

加時賽開始了，老師選了羅祎婷做動作，老師給羅祎婷說完，羅祎婷就開始捂住嘴笑，我們都覺得很奇怪，她為什么笑呢?接著她就開始做動作，她把倆手搖來搖去，我們就開始猜，都沒有猜對，教室里鴉雀無聲，同學們有的愁眉苦臉，有的趴在桌子上認真想，還有的眼睛盯著天花板，不知怎么辦好，我也在靜靜地想，大家都想到跳舞上去了。老師說這是一個很野蠻的體育項目，聽了老師的提醒，大家有一點思路了。過了一會兒，周蔚然說：“老師我知道了，是摔跤!”羅祎婷說對，同學們都歡呼起來，互相擊掌。最后，我們決出了勝負，真可惜，我們輸給了第一組。

多么有趣的活動啊!這種活動既給我們帶來了快樂，又鍛煉了我們的思考和猜測能力。下次我還要玩!

多彩的活動六年級上冊第二單元習作篇13

星期四那天，我們四年級全體師生去崇明森林公園游玩。其中最令我難忘的是渾水摸魚這個活動了。

中午吃完自己親手包的餛飩后，導游帶我們來到一個池塘邊。這就是渾水摸魚的現(xiàn)場。四(5)班的同學領先一步下了水，在池塘里頓時濺起了一個個水花。

我和幾個小伙伴也連忙脫掉了鞋襪，卷起褲腳，飛快地跳入池塘，不料一心急，沒站穩(wěn)，一下子滑倒在水中。魚兒還沒摸到，自己反而變成了一個“泥人”，反正衣服要臟了，我索性放開手腳摸了起來，我邊走邊目不轉睛地盯著水面，急切地等待著目標的出現(xiàn)。

忽然，一條黑不溜秋的小魚從我眼前游過，我以迅雷不及掩耳之勢撲向了那個小黑影，水里一下子濺出來一條大浪花。我高興地喊道：“呵!我終于抓到魚兒了?！碑斘遗e起雙手一看，這根本不是一條小魚，而是一只黑襪子，哎，用了“降龍十巴掌”把它捉了過來，卻空歡喜一場。這時一旁的邵益洋喊道：“哦耶，我抓到魚了!”看著小伙伴的高興勁兒，我只好再次尋找目標。這時，我又看到了一條魚兒，為了防止再抓錯，我瞪大眼睛仔細看了看，沒錯，是一條小魚在游動，而且游得很快，這次可不能讓它跑了，我激動地說。我慢慢地小心翼翼地向它靠近，在順勢伸出雙手一抓，魚兒被我緊緊的提在手里。我興奮地向小伙伴嚷道：“我也抓到了，抓到了……”

夕陽染紅了天空，我們的手腳和身上沾滿了泥土，但我們顧不上這些，看著手中抓的魚兒，我們臉上個個寫滿了喜悅。

快樂的時光總是過得特別快，這一天就在我們的歡笑中度過了，我們依依不舍地離開了崇明。

多彩的活動六年級上冊第二單元習作篇14

寒假里，我響應學校的號召，報名參加了西湖社區(qū)的陽光寒假活動，其中有一項是義務打掃社區(qū)衛(wèi)生。

1月18日，我起了個一大早，是個陰天，天氣很冷，爸爸媽媽還有些擔心呢。我顧不了那么多，急急忙忙吃完早飯就趕到了西湖社區(qū)。一簽完到，我就被分配到了掃地的那一組，我們的任務是打掃王府花園后面的那條街道。

開始干活了，大家干勁十足。我拿起掃把把街面上的垃圾掃到一起，然后對拿著撮箕的小朋友說：“這里有垃圾!”他就回過頭來，把垃圾掃進了撮箕里。大家相互配合，工作進展很順利。

不久，我們看到路邊的花壇里有很多放完了的鞭炮，便掃起花壇來?？墒?，花壇里長著一些花草，鞭炮屑又很細碎，我們怎么也掃不完。正在著急的時候，幸好專門打掃衛(wèi)生的工作人員來幫我們了，真是來得及時。只見她跳上花壇，站在花壇邊上，用一把大掃帚往下掃，不一會兒，就把花壇打掃得干干凈凈的了。看來，姜還是老的辣啊。

我們撮完地上的垃圾，繼續(xù)朝前走，這里大部分是被一些不講文明的人抽完后扔在地上的煙頭，這些對我們來說就是小菜一碟，輕而易舉了。接著，我們又發(fā)現(xiàn)了幾塊吃過了的口香糖，不知道是哪個缺德鬼亂吐的。不過，這可難不倒我們，我們把掃帚豎起來，用力往地上鏟，口香糖就乖乖地離開了地面，被我們撮起來了。

大家干得熱火朝天的，雖然是嚴寒的冬天，心里卻是暖洋洋的，忙了一陣，手心身上竟然都有些出汗了。用不了多久，我們就掃完了一整條路。大家看著自己的杰作——干凈整潔的馬路，都十分滿意，覺得自己干了一件了不起的大事，就高高興興地回家了。

多彩的活動六年級上冊第二單元習作篇15

11月1日，我們?nèi)W生進行了“親近大自然”秋游活動。我們六年級學生來到了金山廊下生態(tài)園進行了參觀。

我們到了那邊第一個活動是采菜。那里是一個菜園，種了好多好多的青菜。我們直接到菜園里采菜，導游說每人能菜10顆菜，所以我們每個人都去采。除了有個圍欄的地方不能進去菜之外，還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜，出乎我意料之外的是很容易就拔出來了，我一共收獲了11顆菜，我偷偷的多采了一顆，因為我喜歡吃青菜。

采好青菜后我們就坐大巴士去生態(tài)園。我們先吃了午飯，吃得飽飽的，補充完能量可以玩很多游戲。我們在那邊參加的第一個活動是“趕鴨子”。就是有一條長長的窄窄的通道，它的形狀像一個“u”，首先把鴨子放在前面，然后我們在用手把鴨子往前趕，我發(fā)現(xiàn)了一個技巧，只要輕輕地碰一下鴨子，它就會張開翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。

第二個參加的游戲是“憤怒的小豬”。有一個像彈工一樣的工具，然后再拿一個玩具小豬，把它放在彈工上，用力往后拉，發(fā)射——，我一下子打中了4個小鳥，哈哈哈，看我厲害吧!

第三個游戲是“撈魚”。有一條很臟很臟的河，里面有一些魚，但是有些魚已經(jīng)死掉了，還有一些壽命不長了。我伸長了我的手，但還是撈不到。我看到有個同學很搞笑，撈到了一些泥巴，以為撈到魚了。

接著我們?nèi)チ艘粋€做氣球的地方，每個同學都能得到一個不同形狀的氣球。然后我們到一個亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個個輪流打。等打累了就到亭子里坐下，一起看搶椅子的游戲。我們派了錢心遠和胡程做游戲，可惜的是他們倆都輸了。

活動結束了，我們坐上了大巴士，帶著收獲的禮物和快樂的心情回家了!好開心的一天啊!