2021六年級讀三國演義的讀后感
《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了吳.蜀.魏三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。下面是小編為大家整理的2021六年級讀三國演義的讀后感，希望能夠幫助到大家!
2021六年級讀三國演義的讀后感1
今年我讀了很多書，令我感受最深的是《三國演義》?！度龂萘x》不但是四大名著之一，而且每個人都非常厲害，特別是劉關(guān)張三兄弟，曹操和孫權(quán)，每個人都是叱咤風云的超級高手。
《三國演義》講的是魏蜀吳三國之間的戰(zhàn)爭，令我感受最深的是蜀國劉備的軍師諸葛亮，在他的幫助下，蜀國變得強大起來。諸葛亮可以說是天才，是當時的智多星，他可以說是無所不知，無所不能，而且上知天文，下知地理，仿佛所有的戰(zhàn)爭都在她的意料之中?！爸T葛亮舌戰(zhàn)群儒，魯子敬力排眾議”這回中，諸葛亮令我佩服的五體投地。
講諸葛亮被魯肅請到孫權(quán)的大殿上，大殿有一班文武二十多人。他們看見諸葛亮，都認為他只是軍師，沒什么才能，都瞧不起他，就故意出一些難題讓諸葛亮出丑，先問的人是孫權(quán)的第一個謀士，諸葛亮就想，如果不先難道他的話，就說服不了孫權(quán)。他若無其事，他知道他們想問一些難題讓他答不出來，而且還想嘲笑她的國家。于是他就進行反駁，當然，這并不是一般的反駁，他在回答的過程總，說出了吳國的笑話。讓那些文人招架不住。諸葛亮可以說是智慧的化身，沒有什么能難得到他，他真的是神機妙算，有超出常人的頭腦。
諸葛亮可以說是我最佩服得人，無論在什么方面，他都由于其他人?！度龂萘x》對我來說，是一位帶領(lǐng)我前往成功的導游。如果他們還在的話，我想我們的智慧是可以超過他們的。我們應(yīng)該回到那個時代學習，哪里可以把我們丟失的東西找回來?！度龂萘x》是一本有靈性的書，它告訴了我們很多的啟示。
2021六年級讀三國演義的讀后感2
前半部分很帶勁，被曹操這個奸雄所折伏，勝不驕敗不餒，的確實真英雄。與之后的衰敗形成對比。很多落淚的地方，比如郭嘉死，曹操三哭～再比如諸葛亮長嘆曰：“再不能臨陣討賊矣!悠悠蒼天，曷此其極!”
可歌可嘆。也有很多有趣的地方，比如諸葛亮氣死周瑜，罵死曹真、王朗，羞辱仲達，再比如司馬懿見到“死而復生的”諸葛亮，嚇到用手摸頭曰：“我有頭否?”
聽著張衛(wèi)健的《真英雄》，觀三國，很多感概。人生只不過一場廝殺，若是真英雄，怎會怕?成王敗寇，一念之差，生死一霎那，豪氣永放光華，江山如此大，何處是家?
后半部分略倉促，很多英雄倉促死，魯迅在《中國小說史略》中曾評三國“欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖?！敝鴮嵧笍亍?/p>
摘錄最喜歡的一段 諸葛作書痛斥曹真：其書曰：“漢丞相、武鄉(xiāng)侯諸葛亮，致書于大司馬曹子丹之前：竊謂夫為將者，能去能就，能柔能剛;能進能退，能弱能強。不動如山岳，難測如陰陽;無窮如天地，充實如太倉;浩渺如四海，眩曜如三光。預知天文之旱澇，先識地理之平康;察陣勢之期會，揣敵人之短長。嗟爾無學后輩，上逆穹蒼;助篡國之反賊，稱帝號于洛陽;走殘兵于斜谷，遭霖雨于陳倉;水陸困乏，人馬猖狂;拋盈郊之戈甲，棄滿地之刀槍;都督心崩而膽裂，將軍鼠竄而狼忙!無面見關(guān)中之父老，何顏入相府之廳堂!史官秉筆而記錄，百姓眾口而傳揚：仲達聞陣而惕惕，子丹望風而遑遑!吾軍兵強而馬壯，大將虎奮以龍驤;掃秦川為平壤，蕩魏國作丘荒!”曹真看畢，恨氣填胸;至夜，死于軍中。
三國中的恩怨情仇，戰(zhàn)亂紛爭，何其悲壯!需仔細體會。
2021六年級讀三國演義的讀后感3
在《三國演義》中，曹操可是一個響當當?shù)拇笕宋?。有一些人認為曹操擅玩權(quán)謀、陰險狡詐，挾天子以令諸侯，是個不折不扣的奸臣。但我卻認為曹操最后能在亂世中稱霸一方，讓百姓得以休養(yǎng)生息，這就足以體現(xiàn)出他是一個聰明睿智，有勇有謀的梟雄。
就拿“望梅止渴”來說吧，“望梅止渴”所講述的是：有一年夏天，曹操領(lǐng)兵討伐張繡，當時正是大中午太陽很毒，天上好像下了火一樣。軍隊已經(jīng)行軍很長時間了，還是沒有看見一點兒水源，士兵們扛著重兵器，穿著厚盔甲，都已經(jīng)口干舌燥、頭昏眼花，有的干脆找了個陰涼的地方坐下來。曹操心急如焚，過了好一會兒，便想到了一個好主意。他目視前方，好像在盯著什么東西。忽然，他大聲喊到：“我看到一片梅林，里面結(jié)了許多又大又甜的梅子，咱們加快點速度，就能吃到梅子解渴了!”士兵們一聽，心里想著又紅又大的梅子，精神大振，加速前進，就這樣，他們在梅子的驅(qū)使下，一口氣走了幾十公里，終于找到了水源。
曹操在天氣炎熱長途跋涉、口干舌燥的困境下，使出望梅止渴一計，使將士們的口渴感頃刻大減，克服了困難，也擺脫了困境?！巴分箍省边@個故事足以證明曹操的智慧，我甚至覺得得曹操是懂心理學的。
曹操不僅很有智慧，hai非常有雅量。不僅是對他的上司，還有他的敵人。有一次，曹操抓住了關(guān)羽，而曹操卻從未把他視為俘虜，還給予了關(guān)羽至高的禮遇、封他為偏將軍、賜名駒赤兔，還慷慨的重用他。但是后來，關(guān)羽得知了劉備的下落后，便去找劉備了。這個故事告訴我們：尊重朋友，也尊重于對手。只有你尊重別人，別人才會尊重于你。我想，看完《三國演義》的人心中都有一個曹操，從不同的角度看，就會了解到一個不一樣的曹操。
2021六年級讀三國演義的讀后感4
我是一個書呆子，整天沒事就喜歡鉆進“書?！崩锶タ磿?。我特別喜歡讀名著。所以這個暑假，媽媽去圖書館給我借了一本《三國演義》。我翻開書迫不及待地看起來，看完了第一章“桃園三結(jié)義”，我就被書中精彩的內(nèi)容吸引住了，恨不得一口氣把它讀完。我用了四天的時間，把這本書讀完了?！叭櫭]”、“空城計”、“草船借箭”等精彩故事整日縈繞在腦海中。
書中人物眾多，我喜歡以德服人的劉備。劉備雖然在機權(quán)干略上略有不足，但是卻有著高尚的道德情操，曾以此感化了刺殺他的刺客。劉備臨死前還以此來教育他的兒子劉禪?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”、“惟賢惟德，能服於人”，劉備這一點真令人佩服。我現(xiàn)在經(jīng)常用“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”來告誡自己。
我最佩服諸葛亮。他是智慧的化身，善用火攻戰(zhàn)術(shù)，唱了一出空城計，未傷一兵一卒，就讓司馬懿引兵退去。“鞠躬盡瘁，死而后已”是他鞠躬報國的精神體現(xiàn)。他忠心輔助劉備，讓劉備的蜀國與曹操的魏國、孫權(quán)的東吳成三足鼎立之勢。劉備臨終托孤，可惜諸葛亮這次遇上的是樂不思蜀的劉禪。劉禪輕信流言，懷疑諸葛亮想謀權(quán)篡位，諸葛亮在漢中死后，劉禪下詔朝議，不容許朝中官員奔喪，也不容許各地為諸葛亮立廟祭祀，建紀念館?！俺鰩熚唇萆硐人?，長使英雄淚滿襟”，杜甫的這首《蜀相》道盡了諸葛亮的辛酸。
英國培根說過：“讀史使人明智?！薄度龂萘x》是根據(jù)史書《三國志》改編的，讀《三國演義》如同讀史書，讓我更聰慧。我愛《三國演義》。
2021六年級讀三國演義的讀后感5
《三國演義》中的人物許許多多，但諸葛亮在我心中永遠是最閃的那顆星。
諸葛亮不愧是“智絕”。草船借箭中，周瑜要害諸葛亮，要他十天之內(nèi)把箭造好，可諸葛亮說只要三天，周瑜聽了，立即讓他立下了軍令狀。諸葛亮找到魯肅說你準備20條船。諸葛亮算定了大霧之日，便借子敬二十只草船駛往曹營，曹操因疑霧中有埋伏，便令以亂箭射之。待至日高霧散，孔明令收船急回，船輕水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫敗了周瑜的暗算。
其實，諸葛亮的成長并非一帆風順。
他三歲喪母，五歲喪父，之后由叔叔諸葛玄撫養(yǎng)。15歲那年，叔父諸葛玄帶諸葛亮來到豫章以避戰(zhàn)亂。哥哥諸葛謹留守家中，后來南下投靠孫權(quán)。但不幸的是，諸葛玄在兩年后就病逝了，17歲的諸葛亮擔起了一家人的生活重擔，在襄陽城西20里的隆中山里蓋了幾間茅屋，“躬耕于南陽”十載。10年之中，他躬耕苦讀。逐漸從一個普普通通的少年成長為一個能綜觀天下時事的俊杰，隨時準備輔佐明君，治國安邦。
諸葛亮這塊金子終究被龐統(tǒng)的慧眼所識，大放光彩。
公元207年，劉備“三顧茅廬”，將諸葛亮請出山。公元208年。曹操趁劉表病重，荊州內(nèi)亂之際，發(fā)兵30萬南下，“顯出宛、葉而間行輕進”，奪取了荊州。劉備無所依附，只好讓出荊州，退往江陵。208年10月，孫、劉聯(lián)軍在赤壁采用火攻，大敗曹操。在諸葛亮的輔佐下，劉備很快占據(jù)了荊、益兩州，在漢中立穩(wěn)了腳跟。
諸葛亮一生被發(fā)現(xiàn)被重用，最后成為蜀國的重要人物，應(yīng)證了那句話：花若盛開，清風自來，我若精彩，天自安排。
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