微笑不僅是一個(gè)普通的表情,更可以給我們一種心靈的寄托,它給人一種無(wú)窮的力量,那么你知道微笑讓生活更美好作文該怎么寫嗎?以下是小編準(zhǔn)備的六年級(jí)上冊(cè)微笑讓生活更美好作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

六年級(jí)上冊(cè)微笑讓生活更美好作文篇1

微笑是人與人之間的鼓勵(lì)；微笑，也是人與人之間的信任；微笑更是人與人之間結(jié)交朋友的基礎(chǔ)！

有一天，我們正在上課，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，突然，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，并問(wèn)道：“誰(shuí)能回答這道題？請(qǐng)舉手?！?/p>

有的同學(xué)想了一會(huì)兒，把手舉起來(lái)，又覺(jué)得自己有可能答案不對(duì)又把手放下了。還有的同學(xué)的答案可能是對(duì)的，但是他不敢舉手，因?yàn)樗桓艺酒饋?lái)說(shuō)，我心想：可千萬(wàn)別叫我呀！這時(shí)，我的心里就像裝個(gè)小兔子似的?！皳渫ā獡渫ā钡奶鴤€(gè)不停。

突然，老師說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)你回答一下這道題。”頓時(shí)，教室里安靜得連根針都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們的目光都注視著我。老師看我沒(méi)有說(shuō)些什么，就對(duì)我微笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不用緊張，把自己的想法與答案大膽的說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有人責(zé)怪你的?！蔽铱吹嚼蠋煂?duì)我的微笑，鼓起勇氣，大膽的把我的答案和想法說(shuō)出來(lái)了。老師笑著說(shuō)：“這位同學(xué)回答的非常好，大家掌聲鼓勵(lì)一下！”看著老師對(duì)我的微笑，我不禁也笑了。

微笑讓生活更美好，所以我們要天天微笑！

六年級(jí)上冊(cè)微笑讓生活更美好作文篇2

微笑是成功的歡歌，是失敗的安慰，是生活的陽(yáng)光！成功需要微笑，失敗更需要微笑！微笑是一點(diǎn)火，點(diǎn)亮多彩人生。在這微笑中，我們漸漸成長(zhǎng)……

那天小雨迷蒙，秋風(fēng)瑟瑟，黃葉飄落，帶來(lái)絲絲寒意，街道上分外冷清，行人都匆匆走過(guò)，似乎在為我悲傷。英語(yǔ)94·5，與平時(shí)英語(yǔ)基本能達(dá)到滿分相比真是太不好了，更是沒(méi)達(dá)到媽媽對(duì)我的要求。此時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)，看了看蔫頭蔫腦的我，抿嘴一笑：“你已經(jīng)不錯(cuò)了，我只比你高了一分呢，回家還不是被罵？”我的心情好了一點(diǎn)，走路輕快了些，不免又有些失落，平時(shí)成績(jī)平平的她竟然都比我考的好……

走近家門，我就聞到了我最愛(ài)的油煎大蝦的香味。我舉起手想敲門，又想：媽媽知道了成績(jī)會(huì)怎樣？我閉上眼，鼓起勇氣，敲了兩下門。我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽熱情的叫聲：“來(lái)啦，我做了好吃的油煎大蝦哦?！甭?tīng)見(jiàn)這聲音，我差點(diǎn)沒(méi)落下淚來(lái)，媽媽還在期待我的“好”成績(jī)呢。我進(jìn)了門，說(shuō)：“媽媽……對(duì)不起……”媽媽從我手中接過(guò)那張皺巴巴的卷子，只見(jiàn)媽媽皺起眉，慢慢掃視著試卷，最后，她抬起頭來(lái)和我說(shuō)：“我看過(guò)了，錯(cuò)的基本是你的粗心造成的。晚飯后媽媽陪你一起分析下題目，這樣可以避免下次再出同類的錯(cuò)誤。你更不用說(shuō)對(duì)不起，學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的，而不是給我們大人的?！彼⑿ζ饋?lái)，此時(shí)這微笑如一縷清風(fēng)，拂過(guò)我的心田。

微笑是一種感情，能溫暖人心，把我們從懸崖邊拉回來(lái)，帶給我們力量。

六年級(jí)上冊(cè)微笑讓生活更美好作文篇3

微笑會(huì)使人們的生活更加溫馨，更加和睦;微笑會(huì)讓人與人之間更加信任;微笑是人與人之間的禮品，是情感的升華器。

說(shuō)到微笑帶給我的感受，最難忘的就是那一次了。那次我高燒不退，我在病床上躺著，聞著那刺鼻的藥味兒，使我煩躁，媽媽在旁邊來(lái)回的走動(dòng)，什么時(shí)候是個(gè)頭啊!

很快，醫(yī)生阿姨的身影進(jìn)了病房，復(fù)查時(shí)間到了，醫(yī)生阿姨嘴角微微上揚(yáng)，輕輕地摸著我的額頭，目光里充滿了祝福的話語(yǔ)，露出了標(biāo)準(zhǔn)的微笑。就是這一動(dòng)作讓我感受到了溫暖，讓我心情愉悅，不一會(huì)兒阿姨就對(duì)我說(shuō)：“好了，你的燒退了，可以辦出院手續(xù)了!”直到下午出院手續(xù)也辦好了，我換了一身衣服，準(zhǔn)備回家，我發(fā)現(xiàn)那位阿姨不論在給哪位小朋友看病時(shí)，都一直保持著微笑，直到下班，這種精神真是難得啊!

微笑是一種比任何高級(jí)醫(yī)療器械、高端藥品都有用的東西，是對(duì)抗病魔最好的東西。微笑讓人與人之間不在有矛盾，世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。微笑啊，微笑!你真了不起!有了你，世界將更加美好，更加和諧。

讓我們時(shí)刻保持微笑吧，生活才會(huì)更美好!

六年級(jí)上冊(cè)微笑讓生活更美好作文篇4

中國(guó)有句古話叫做：相逢一笑混恩仇。說(shuō)的就是微笑的作用，在現(xiàn)實(shí)生活和人際交往中，微笑具有治愈人心，讓人心情舒暢的作用，使我們的生活更加美好。

在我們平時(shí)出門的時(shí)候，應(yīng)該會(huì)有這樣的體會(huì)：當(dāng)我們遇到了熟悉的朋友或是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人，給你一個(gè)親切的微笑時(shí)那你一定會(huì)感到心情愉悅，而且一整天都會(huì)沉浸在這種快樂(lè)中。當(dāng)你給別人一個(gè)微笑時(shí)，對(duì)方會(huì)回給你一個(gè)更加燦爛的微笑。那么，你一整天的心情也會(huì)是一片陽(yáng)光，就像是沐浴春風(fēng)一般的舒暢。

我曾經(jīng)就遇到過(guò)這樣的場(chǎng)面：一位小姐姐在騎車時(shí)的路上不小心把一位老奶奶的水果攤給弄倒了，那個(gè)小姐姐很慌張，不知道該怎么辦才好。我想：這個(gè)小姐姐心里一定很內(nèi)疚吧。之后，小姐姐一邊說(shuō)著對(duì)不起一邊幫老奶奶撿起水果。這時(shí)，老奶奶面帶著慈祥的微笑說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，你雖然弄倒了我的攤位，但是你已經(jīng)道歉并幫我把水果撿起來(lái)了，你別往心里去?！毙〗憬忝鎸?duì)如此慈祥的笑容，慌張和內(nèi)疚一下子就消失了，最后問(wèn)題也順利解決了。

微笑是人與人之間最美的表情，是打開(kāi)心靈的鑰匙，也是人與人之間溝通的橋梁，微笑使我們的生活更加美好。所以，我們要學(xué)會(huì)微笑，善于微笑！

六年級(jí)上冊(cè)微笑讓生活更美好作文篇5

微笑源于心靈的陽(yáng)光，它猶如一朵永不凋零的花開(kāi)放在人群中，開(kāi)放在人的心靈上，給生活增添了一道道絢麗的色彩。

曾經(jīng)我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。

在人來(lái)人往的繁華街道上，有一個(gè)穿著破破爛爛的老人，它的出現(xiàn)使得整個(gè)畫面都變得很不和諧：踩著鞋底破了一個(gè)洞的鞋，頭發(fā)花白，看起來(lái)雜亂不堪。大冬天，身上卻只穿一件襯衫，手里拉著一個(gè)破蛇皮袋子，里面裝著一個(gè)個(gè)飲料瓶。而大街上的人們明顯對(duì)他不屑一顧，有的人甚至走路時(shí)繞過(guò)他。北風(fēng)呼嘯，他的衣服被風(fēng)撩了起來(lái)，直到這一刻，他似乎忘記了什么是溫暖?！盃敔敚o您！”這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她的臉很白，衣服干干凈凈，一看就知道是家庭條件優(yōu)越的孩子。在遞給老人包子的`時(shí)候小女孩笑了，笑的很燦爛，笑得天真無(wú)邪，在那一刻，老人感覺(jué)到了人間的溫暖，老人也笑了，笑得一樣開(kāi)心，老人心中的堅(jiān)冰也漸漸融化了……

他用顫抖的手收下那個(gè)肉包子，他的眼睛濕潤(rùn)了，禁不住流了幾滴淚水，而小女孩并沒(méi)有在意，只是微笑著揮了揮手走開(kāi)了，老人也露出一絲微笑朝她揮手致謝……

這個(gè)老人曾經(jīng)被一群調(diào)皮的孩子砸過(guò)石子，也被無(wú)數(shù)的行人冷嘲熱諷過(guò)，他一度把自己封閉起來(lái)，可由于被這個(gè)小女孩的真誠(chéng)和微笑打動(dòng)，老人又重拾了生活的勇氣……

微笑，似朵朵花兒點(diǎn)綴著多彩的生活，又如縷縷春風(fēng)，給人們帶來(lái)絲絲暖意！微笑真的能讓生活變得更加美好……

六年級(jí)上冊(cè)微笑讓生活更美好作文篇6

媽媽的微笑，一直伴隨著我長(zhǎng)大。

兒時(shí)，媽媽常帶我到小區(qū)邊的小公園里鍛煉身體。拍籃球、跳繩、跑步等。每當(dāng)我練得滿頭大汗時(shí)，她就會(huì)輕輕地走過(guò)來(lái)，盯著我看看，拿出小手巾，溫柔的幫我擦去頭上珍珠大小的汗水，嘴角像月牙般地翹起來(lái)，嘴里小聲地“嘿嘿”兩聲，媽媽的微笑像一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我心里，讓我覺(jué)得十分溫暖——我練的更加起勁了。

剛上小學(xué)時(shí)，第一次考試考的十分不理想，我失落地走回家里，不知如何向媽媽解釋，可她卻好像知道一樣，她只是溫柔地把我按在板凳上，將試卷輕輕鋪在書桌上，仔細(xì)地為我講了一遍錯(cuò)題，最后她親切的輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我：學(xué)習(xí)像溪流，總會(huì)遇到石頭，遇到難題。如果你因此垂頭喪氣就會(huì)止步不前，如果能像溪流一樣勇往直前，你的成績(jī)就會(huì)好起來(lái)。媽媽的微笑，像一盞明燈，告訴了我學(xué)習(xí)的方向，讓我心里十分亮堂——我開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)了。

現(xiàn)在，我的成績(jī)逐漸提高了，一次考試后，高舉100分的試卷興奮的交給媽媽。她接過(guò)我手上的試卷看了又看。我看到一個(gè)滿意的笑容像蓮花一樣在她白凈的臉上不斷綻放，這微笑隨著她“好、好、好”地聲音，像是這世上最美的漣漪，蕩進(jìn)我心里，讓我覺(jué)得格外開(kāi)心，我還要繼續(xù)努力了！

媽媽的微笑既是一艘載滿了希望和愛(ài)的小船，又是一艘裝滿能量的大船，不停地激勵(lì)著我成長(zhǎng)。

六年級(jí)上冊(cè)微笑讓生活更美好作文篇7

人們?cè)谙麡O情緒面前只是一味垂頭喪氣和怨恨，與其這樣做不如用微笑面對(duì)消極情緒，正如歌曲《奇跡再現(xiàn)》中唱的“微笑面對(duì)危險(xiǎn)”在危難面前躲避是沒(méi)有用的，因?yàn)榭傆幸惶焓且鎸?duì)的。

我一直把微笑作為奮斗的力量，每天都以樂(lè)觀的心態(tài)去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)失敗后不要灰心喪氣，為什么不對(duì)自己笑笑做心理暗示呢？當(dāng)你不會(huì)做題時(shí)，笑笑便會(huì)茅塞頓開(kāi)；當(dāng)你遇到困難時(shí)，笑笑便會(huì)以精神百倍的激情面對(duì)。笑給人力量給人戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。在人生的道路上，如果遇到困難時(shí)，不妨試著笑一笑吧！迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來(lái)。

微笑的面對(duì)一天是一天，愁眉苦臉的面對(duì)一天也是一天，何不用微笑面對(duì)這一天呢？既顯得這個(gè)人樂(lè)觀，又顯得這個(gè)人有吃苦耐勞的精神。因?yàn)榉e極情緒具有促進(jìn)作用令人心情開(kāi)朗和明鏡，使人有能力面對(duì)困難，而消極情緒使人情緒低落缺乏困難的意志，帶著陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的困難險(xiǎn)阻。

我們要多一點(diǎn)微笑，少一點(diǎn)消極情緒，這樣我們能以最大的潛能去學(xué)習(xí)，生活才會(huì)美好。人生的道路是那么坎坷，那么艱辛，我們會(huì)在人生道路上失敗但我們要堅(jiān)持用微笑面對(duì)危險(xiǎn)。途中每個(gè)燦爛的微笑都會(huì)攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)的走下去直到最后的勝利。

六年級(jí)上冊(cè)微笑讓生活更美好作文篇8

微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人不知不覺(jué)中同意你。

——題記

笑一笑，便晴空萬(wàn)里。其實(shí)我們的生活也應(yīng)當(dāng)如此，在一天中，我們或許是高興的，或許是悲傷的，與其不高興的過(guò)一天，還不如開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天。

俗話說(shuō)笑一笑十年少，愁一愁十年少。微笑是一個(gè)美好心情的象征，時(shí)間不會(huì)停留，風(fēng)雨總是會(huì)過(guò)去，困難不可怕，挫折更不可怕，可怕的是自己害怕困難的心，只要你肯微笑失敗會(huì)再次走向成功，只要你肯微笑黑暗也會(huì)走向光芒，只要你肯微笑新的希望就在前方！

人生中其實(shí)有許許多多的事情不需要那么多得語(yǔ)言來(lái)解釋，不需要那么多得文字來(lái)說(shuō)明。和朋友發(fā)生了矛盾，淡淡的微笑是散去云煙的最好方法；當(dāng)你陷入困境時(shí)，一個(gè)微笑使你找到光明的方向，給予你鼓勵(lì)與動(dòng)力；當(dāng)別人對(duì)你連忙說(shuō)對(duì)不起時(shí)你微微的嘴角上仰，便是對(duì)他最好的回答。

一位9歲的小女孩因患了白血病，生命存活5年的幾率是百分之五，再加上找不到合適的骨髓，小女孩的父母每次都在被子里大哭。但是小女孩認(rèn)為這并沒(méi)有什么大不了的，她每天在床上畫畫、寫字、看書，有時(shí)候笑的肚子疼，醫(yī)生老是因?yàn)檫@事給她的父母告狀。慢慢的她的爸爸媽媽也從無(wú)助的黑暗走了出來(lái)，每天帶她玩、放風(fēng)箏。轉(zhuǎn)眼間十幾年過(guò)去了她并沒(méi)有感到一生中有什么遺憾的，因?yàn)樗恳惶於际情_(kāi)心的。

每天面帶微笑用樂(lè)觀的心情面對(duì)生活，用微笑讓生活更美好，用微笑影響他人，用微笑創(chuàng)造奇跡。

六年級(jí)上冊(cè)微笑讓生活更美好作文篇9

雨果說(shuō)過(guò)：有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是微笑。微笑，它猶如燦爛的陽(yáng)光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)微笑。

那一次，我們葫蘆絲班的學(xué)生在練習(xí)吹新的曲目。李老師非常耐心地指導(dǎo)我們，他要求每個(gè)同學(xué)單獨(dú)吹給他聽(tīng)。第一名同學(xué)吹得很流暢，老師都閉上雙眼陶醉在音樂(lè)中；第二名同學(xué)雖然斷過(guò)一兩次，但音色十分優(yōu)美；后面幾個(gè)同學(xué)都吹得很好。我的心怦怦直跳：如果我吹不好，老師是不是會(huì)覺(jué)得我拖后腿，就把我給淘汰掉了呢？千萬(wàn)不要?。?/p>

“下一個(gè)同學(xué)！”老師說(shuō)道。我的手顫抖著，心想：一定要冷靜！可是心卻越跳越快，越緊張就越會(huì)出差錯(cuò)?！霸趺从执靛e(cuò)了一個(gè)音，唉，這個(gè)音按錯(cuò)了！”我吹得斷斷續(xù)續(xù)的。音符仿佛故意跟我作對(duì)似的。終于吹完了，我長(zhǎng)吁一口氣，老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是向我投來(lái)了一個(gè)微笑，說(shuō)了一句：“下一個(gè)同學(xué)?！?/p>

上臺(tái)一起演奏之前，我猶豫了很久，終于鼓起勇氣，對(duì)老師說(shuō)：“要不我不上臺(tái)了？我會(huì)拖同學(xué)后腿的！”老師又是一個(gè)微笑，摸摸我的頭說(shuō)：“大家都是齊心協(xié)力一起練習(xí)的好伙伴，要一起加油！”上臺(tái)時(shí)，我一直回想著老師的微笑，那是老師對(duì)我的肯定。一首曲子吹下來(lái)，我竟然一個(gè)音都沒(méi)吹錯(cuò)，我自己都不相信。

那個(gè)微笑，是對(duì)我的肯定；那個(gè)微笑，給了我自信；那個(gè)微笑，給了我鼓勵(lì)。那個(gè)微笑讓我的生活充滿了美好。

六年級(jí)上冊(cè)微笑讓生活更美好作文篇10

每天把微笑掛在嘴上，讓生活更美好，讓面對(duì)你的人收獲一份快樂(lè)。一個(gè)微笑，讓人的心情立刻舒暢。

一次，我生病了，鼻子里被堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我仰望天空，天空在我的眼中，一下子“烏云密布”，枝頭上的鳥兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也一下子變成嘲笑的對(duì)象了。周圍同學(xué)親切的問(wèn)候，好像也在笑話我。

我在教室泡好藥，才明白。今天我掃地，作為掃地組長(zhǎng)，我只能苦苦的在那里等候。心里一直抗議著：為什么今天偏偏是我掃地！

這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，我一下子愣住了！老師，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近。面對(duì)嚴(yán)肅的老師，我站在他面前一動(dòng)不動(dòng)。

“發(fā)燒了？感冒了？”馬老師用她淺棕色的眼睛看著我，又給了我一個(gè)微笑。那微笑有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得略含哀傷。

我呆了，看了看老師，點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又趕快催我趕緊吃藥。我走去辦公室，喝好藥，腦海里一直浮現(xiàn)出老師那個(gè)獨(dú)特的微笑。心里暖暖的。

微笑，讓生活更加美好！