我的拿手好戲400字作文（10篇）

讓我們來(lái)一起看看我的拿手好戲400字作文怎么寫(xiě)吧！許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編給大家整理的我的拿手好戲400字作文，希望大家喜歡！

我的拿手好戲400字作文（篇1）

說(shuō)起我小時(shí)候的拿手好戲那是三天三夜也講不完，其中兩項(xiàng)最常用也最管用！（但是現(xiàn)在卻不管用了）

拿手好戲一：寫(xiě)作業(yè)三部曲，我小時(shí)候是想盡一切不寫(xiě)作業(yè)，所以我自創(chuàng)了寫(xiě)作業(yè)三部曲。

第一步，先拿出書(shū)裝模作樣的寫(xiě)一小會(huì)兒，之后說(shuō)我餓了，吃飯時(shí)一定要細(xì)細(xì)品味，（因?yàn)檫@樣拖的時(shí)間更長(zhǎng)）吃完之后再走走，一下。

第二步：再過(guò)一小會(huì)兒，就說(shuō)要去廁所，實(shí)際上我的衣服里藏著“寶物”（其實(shí)就一本課外書(shū)呢，）在廁所看個(gè)半個(gè)小時(shí)再出來(lái)，時(shí)間又拖長(zhǎng)了。

第三步：隔一小會(huì)兒時(shí)間喝點(diǎn)水，趁喝水時(shí)還能看眼電視，就這樣本來(lái)半個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完的作業(yè)，我能寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)。

之后我明白了一個(gè)道理，早寫(xiě)晚寫(xiě)都得寫(xiě)，長(zhǎng)痛不如短痛，早寫(xiě)完早解脫，所以寫(xiě)作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了，慢慢地我的課余時(shí)間也多了。

拿手好戲二：哭，小時(shí)候我總感覺(jué)哭可以解決一切，比如不給我買(mǎi)玩具，我哭；不給我買(mǎi)零食，我哭；不讓我玩，我哭；……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。

可是上小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅不管用了，而且哭起來(lái)也很難看……

我的拿手好戲講完了，你的呢？

我的拿手好戲400字作文（篇2）

我們每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是釣魚(yú)、有的是書(shū)法、有的是架子鼓，而我的拿手好戲則是五子棋。

在家中，我的五子棋可謂是全家第一，就連特別愛(ài)下棋的爺爺也比不過(guò)我呢！以前我參加的夏令營(yíng)，和營(yíng)中的教官和學(xué)員下五子棋，想贏(yíng)他們，那可真是“張飛吃豆芽——小菜一碟兒”，最多不過(guò)三分鐘就被我“殺的”片甲不留，縱有九條命也無(wú)計(jì)可施。

我的五子棋則是無(wú)師自通。這門(mén)技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結(jié)出來(lái)的。真是應(yīng)了那句話(huà)：經(jīng)歷是我們最好的老師，而失敗則是成功之母！

我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性，還特意找了時(shí)間，把爺爺、爸爸和媽媽都請(qǐng)了過(guò)來(lái)，讓他們?nèi)艘魂?duì)，我自己一隊(duì)，并規(guī)定他們有三次悔棋機(jī)會(huì)，我一次都沒(méi)有。比賽開(kāi)始了，我用的是獨(dú)創(chuàng)的“三斜”戰(zhàn)術(shù)，即在棋盤(pán)中間，連續(xù)斜著放三個(gè)棋子，把對(duì)方的注意力吸引到兩邊，再將自己的棋面組成九宮格，很容易就會(huì)出現(xiàn)四連子，在爸媽三次悔棋之后，我依然獲勝，并且連勝三次，贏(yíng)得比賽！

五子棋是一個(gè)集開(kāi)發(fā)腦力有舒緩心情的游戲。因?yàn)槲遄悠逡讶谌氲轿业纳钪腥チ恕?/p>

這就是我的拿手好戲——五子棋，我喜歡下棋。

我的拿手好戲400字作文（篇3）

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如畫(huà)畫(huà)、剪紙、捏泥人……當(dāng)然，我也不例外，我的拿手好戲就是唱歌。

在我上二年級(jí)的時(shí)候，我還高低音分不清，唱歌總是跑調(diào)。直到四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我的聲音變得越來(lái)越好聽(tīng)了。

后來(lái)，我去校外活動(dòng)中心拜師學(xué)藝。第一次來(lái)的時(shí)候，我的心情是無(wú)比激動(dòng)的。老師看到了我，便讓我隨便唱一首歌。我有點(diǎn)害羞了，怯生生地走到了老師的前面，低聲地唱了起來(lái)。我一唱歌就進(jìn)入狀態(tài)之中，歌聲響起，害羞的心情一掃而光。

一首歌唱完，老師鼓起了掌，夸我唱得很好，是個(gè)好苗子，從此我跟著老師好好學(xué)藝。我的進(jìn)步很快，歌唱得更好了，老師、同學(xué)們都說(shuō)我長(zhǎng)大之后能當(dāng)歌星。

唱歌給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，每當(dāng)我閑著無(wú)聊的時(shí)候我都會(huì)唱歌，唱歌讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，歌聲伴我成長(zhǎng)。輕柔如水的抒情歌曲，會(huì)讓我的心情漸漸平靜下來(lái)。當(dāng)我害怕時(shí)，會(huì)想到《親愛(ài)的小孩》；當(dāng)我流淚時(shí)，會(huì)情不自禁地唱起《北極星的眼淚》；當(dāng)我失敗時(shí)，會(huì)想起《隱形的翅膀》；還有……音樂(lè)時(shí)刻都陪伴著我。

我喜歡唱歌，它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量，唱歌給了我勇氣，唱歌給了我快樂(lè)，希望真的像大家所說(shuō)的那樣，我長(zhǎng)大后當(dāng)一名歌星。

我的拿手好戲400字作文（篇4）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。興趣如導(dǎo)游一般指引著我，引著我走上了畫(huà)畫(huà)的路。

畫(huà)畫(huà)，千式萬(wàn)樣：動(dòng)漫、油畫(huà)、國(guó)畫(huà)……從一年級(jí)開(kāi)始，動(dòng)漫兩年，國(guó)畫(huà)又幾年，不知不覺(jué)中，我上了六年級(jí)，畫(huà)也學(xué)了四五年了，毛筆也逐漸順手了。像普通的花草樹(shù)木，對(duì)我而言，便是“運(yùn)轉(zhuǎn)自如”和“輕松無(wú)比”了。

畫(huà)了幾年了，也該考級(jí)了。考級(jí)時(shí)，我畫(huà)了幅牡丹，濃妝淡雅，筆鋒無(wú)處不恰?？傻搅司G葉，卻拿了一根墨筆，提筆一揮，出了個(gè)“黑葉”，連忙用綠蓋住，為了好壓住綠，顏色多了半片，卻搞得亂糟糟的。后來(lái)，才知道國(guó)畫(huà)中是有墨葉的。自然，考級(jí)只上了二級(jí)。那天，我沮喪著臉，腦袋耷拉了一日。但困難總會(huì)有的，正應(yīng)了那句古話(huà)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

近些日子，由于我的一個(gè)朋友，班里引起一波毛筆熱潮，起初只鼓動(dòng)了幾人，到了后來(lái)，已經(jīng)遍及全班了。由于我會(huì)用毛筆畫(huà)畫(huà)，每每墨蝦上紙，總會(huì)一片歡呼聲響起，當(dāng)時(shí)，我心里像吃了蜜般甜。

畫(huà)畫(huà)指引著我，使我愛(ài)上了藝術(shù)，也讓我養(yǎng)成了勝不驕敗不餒的好品質(zhì)。

我的拿手好戲400字作文（篇5）

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如有些同學(xué)擅長(zhǎng)書(shū)法，有些同學(xué)擅長(zhǎng)打乒乓球，有些同學(xué)擅長(zhǎng)游泳。

而我也不例外，我的拿手好戲是朗誦。有人一定會(huì)問(wèn)：你的拿手好戲是怎么練成的？正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里?！蔽覍W(xué)習(xí)口才已經(jīng)五年了，投資的學(xué)費(fèi)也有好多了，要不，怎么對(duì)得起我的爸媽。

這一天，我從手機(jī)群中找到了老師發(fā)的鏈接：第五屆“曹燦杯”朗誦大賽……我認(rèn)真看了看規(guī)則，覺(jué)得這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，于是，我就報(bào)名了。找到朗誦稿子，我就試著朗讀，“哦，效果不錯(cuò)！”我贊嘆道。隨后，我讓媽媽給我配音樂(lè)。

很快，比賽就要開(kāi)始了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。我也沒(méi)有想到我的發(fā)揮如此超常，我過(guò)五關(guān)，斬六將，前前后后，通過(guò)了初賽，復(fù)賽，又進(jìn)了決賽，決賽在鄭州舉行。

我站到了舞臺(tái)上，耳朵上搭著擴(kuò)聲器，我用心地朗誦著，那激情，那拼搏，那努力，淋漓盡致地體現(xiàn)了出來(lái)。

最終，我獲得了二等獎(jiǎng)，那份珍貴的榮譽(yù)被我捧在手心。

孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”我愛(ài)朗誦，朗誦使我快樂(lè)，使我愉悅，使我幸福。

我的拿手好戲400字作文（篇6）

小時(shí)候，我可以說(shuō)是一個(gè)毫無(wú)藝術(shù)細(xì)胞的小孩，什么都不會(huì)，除了被我唱得一塌糊涂的上學(xué)歌……

后來(lái)，因?yàn)槲覀冃^(qū)里開(kāi)了一家專(zhuān)門(mén)教古箏和鋼琴的培訓(xùn)班，媽媽覺(jué)得有意思，就把我?guī)У搅四羌遗嘤?xùn)班。我們進(jìn)去后，一位和藹可親的阿姨來(lái)了，她讓我試一試音，如果喜歡的話(huà)，可以報(bào)名；如果不喜歡的話(huà)，那就算了。我先試了一下鋼琴，“哆、唻、咪。”真好聽(tīng)！再試一下古箏，不好聽(tīng)。于是，我就選擇學(xué)鋼琴了。

媽媽說(shuō)：“菲菲，這二十節(jié)課的學(xué)費(fèi)一共500元呢！你可要好好學(xué)呀！”“嗯！我一定會(huì)好好學(xué)的?！蔽尹c(diǎn)了一下頭說(shuō)。在那二十節(jié)課里，老師教我一首首曲子，我也入門(mén)很快；后來(lái)，為了練琴，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一架電鋼琴，我更加努力了。

再后來(lái)，我又到縣青少年活動(dòng)中心的音樂(lè)教室來(lái)學(xué)，那里沒(méi)有學(xué)費(fèi)，是王晶老師在給我們教。我從一冊(cè)彈到了四冊(cè)，雖然彈的曲子越來(lái)越難，但我的水平有了很大的提高。

有次假期，爸爸媽媽在“未來(lái)星”又給我報(bào)了鋼琴班，面對(duì)這陌生的同學(xué)，陌生的老師，我不由得緊張起來(lái)，但我還是要加油，努力學(xué)琴！“只要功夫深，鐵杵磨成針?！泵抗?jié)課我都認(rèn)真地聽(tīng)，專(zhuān)心地練。現(xiàn)在，我的兩只手配合的非常默契，并且能熟練地彈奏許多動(dòng)聽(tīng)、美妙的曲子，比如《可愛(ài)的家》《綠袖子》等樂(lè)曲，是它們讓我找到希望的目標(biāo)！

當(dāng)然，彈鋼琴也不是很容易，尤其是《可愛(ài)的家》，我一直努力地練，但總是彈不好，當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，腦子里突然蹦出來(lái)一句話(huà)：“堅(jiān)持就是勝利！”我又重新振作起來(lái)，一直刻苦練習(xí)。不久，我終于能彈得很熟練了，那優(yōu)美的旋律從琴鍵上飄溢出來(lái)，把我也陶醉了。哇，我突然發(fā)現(xiàn)，彈鋼琴是多么美妙！

現(xiàn)在，彈鋼琴成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，連老師都夸我彈的好。它讓我有了奮斗的目標(biāo)，它就是我心靈的鑰匙，它使我走向了音樂(lè)的漫漫長(zhǎng)道，它是我親密無(wú)間的伙伴。啊，鋼琴，我想說(shuō)一句：“我愛(ài)你！”

我的拿手好戲400字作文（篇7）

每個(gè)人都學(xué)過(guò)不同的才藝，比如吹，拉，彈，唱，書(shū)法，繪畫(huà)，泥塑，雕刻等等。

而我的才藝是“說(shuō)”，大家都不理解這個(gè)說(shuō)是什么意思？其實(shí)這其中的意思就是說(shuō)練習(xí)“口才”。有人會(huì)懷疑說(shuō)這口才不是天生就會(huì)嗎？這誰(shuí)都會(huì)說(shuō)話(huà)呀。這也需要練習(xí)嗎？其實(shí)呢，練口才也是有好處的，對(duì)你以后的發(fā)展有很大的幫助。以后的社會(huì)都需要有豐富的語(yǔ)言。還有人會(huì)說(shuō)這算哪門(mén)才藝啊，其中口才里面也包含著朗誦和主持。

其實(shí)我在練習(xí)口才之前我也是在想。這口才是。小孩子們都會(huì)的，這有什么可聯(lián)系的呀？但是當(dāng)我聽(tīng)完第一課的時(shí)候，我明白啦這口才不僅僅是要會(huì)說(shuō)，她也在鍛煉著人的語(yǔ)商情商等等。讓我喜歡上這門(mén)才藝是在2017年的某一天。那天媽媽說(shuō)要跟我玩一個(gè)游戲成語(yǔ)接龍。我說(shuō)我要開(kāi)頭，然后我第一個(gè)說(shuō)的詞語(yǔ)就是“望子成龍。”可是媽媽說(shuō)了好幾次的時(shí)候我就在想。媽媽?zhuān)尤徽f(shuō)不上來(lái)，那也證明了媽媽的語(yǔ)言，也沒(méi)有那么豐富呀！那時(shí)候我就自以為是的認(rèn)為我不用上什么口才班，我的口才明明就比其他人好的多。

可是在跟其他同學(xué)玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我就覺(jué)得我的語(yǔ)言十分的貧乏?？墒钱?dāng)時(shí)我還是自以為是的認(rèn)為自己的口才是最棒的。但是當(dāng)我再去口才班的時(shí)候我才知道我的口才也僅僅是這個(gè)世界上中微小的一顆沙子，在那兒，老師讓我們。成語(yǔ)接龍這是首先的第一個(gè)任務(wù)，我們要從基層做起。那時(shí)候老師是第一個(gè)，我是第二個(gè)接的人。老師第一個(gè)說(shuō)的特別特別難的詞語(yǔ)。我一個(gè)也答不上來(lái)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我的文化和口才都并沒(méi)有那么的棒。

于是下學(xué)時(shí)我就灰溜溜的回了家，當(dāng)我又跟媽媽說(shuō)的時(shí)候，媽媽卻跟我說(shuō)不要著急嘛，這個(gè)也可以練呀。只要你堅(jiān)持上口才班一定可以讓你的語(yǔ)言更豐富多彩的。我聽(tīng)了媽媽的語(yǔ)言和我就知道了，我一定要堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)完過(guò)后我一定可以比別的同學(xué)更優(yōu)秀，讓我的語(yǔ)言更加的豐富多彩。

在2018年的暑假里?？诓虐嗄嘏e辦了一個(gè)大型的朗誦比賽這個(gè)比賽呢也是在江蘇，這是總部給我們發(fā)來(lái)的任務(wù)，也是為了讓我們鍛煉自己。當(dāng)我練習(xí)了很久以后，我聽(tīng)到自己朗誦的時(shí)候，我覺(jué)得我朗誦的非常非常的棒。擔(dān)當(dāng)?shù)降侥抢锏臅r(shí)候，我覺(jué)得我只不過(guò)是他們之中最渺小的一顆。也不是特別特別的棒。但是老師和媽媽都給予了我鼓勵(lì)，我也得到了第

三名的成績(jī)。

當(dāng)時(shí)呢，我也覺(jué)得我自己缺乏鍛煉，所以以后一定要努力的去練習(xí)，一定可以成功。

瞧，這就是我與口才的故事。從他的身上我也學(xué)到了一種精神，那就是——堅(jiān)持努力。

也好比學(xué)校的口號(hào)——我努力，我快樂(lè)，我一定會(huì)成功！

我的拿手好戲400字作文（篇8）

每個(gè)女孩都希望自己是公主，我希望自己是個(gè)多才多藝的才女；每個(gè)男孩都希望自己是王子，是一個(gè)非常帥氣、多才多藝的。你不要覺(jué)得我在做“白日夢(mèng)”，其實(shí)，愛(ài)幻想也不一定是一件壞的事情哦！

我就是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子。在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我就愛(ài)幻想，那是因?yàn)樵谝荒昙?jí)的時(shí)候，幫我生了一個(gè)小弟弟 ，他生出來(lái)的時(shí)候好可愛(ài)哦，那時(shí)我就開(kāi)始幻想：有一天，小弟弟長(zhǎng)大以后，我就可以當(dāng)小老師了，那一天，我每一天都給他上課，而小弟弟也聽(tīng)得很認(rèn)真，“哇——”想著就覺(jué)得好開(kāi)心??！要是真有那么一天就好了。從此我就愛(ài)上了幻想，成立了夢(mèng)想。

我愛(ài)看書(shū)，我更愛(ài)看少兒讀物。就是那些書(shū)給我創(chuàng)造了夢(mèng)想，也就是那些書(shū)鼓舞我前進(jìn)。肖小笑與鐵三角系列的《別惹女生》、《鄰班的漂亮女孩》、《男生一號(hào)肖小笑》等，和《如何成為有才能的孩子》等好多書(shū)，這些書(shū)中，我學(xué)會(huì)了好多東西；在這些書(shū)中，我喜歡、羨慕好多人：我喜歡、羨慕肖小笑、Jack的帥氣、多才多藝、有堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力；羨慕范彌胡的高智商；羨慕葉知秋、韓松兒、閔貞的漂亮、有天賦、多才多藝；羨慕田田的“女生必殺技”，我羨慕 ……

一開(kāi)始我也只是羨慕別人而已，可是后來(lái)那羨慕別人已經(jīng)堵不住我那貪婪的思想，所以，我開(kāi)始想象假如有一天，我是一個(gè)多才多藝的女孩，當(dāng)我走上舞臺(tái)上，燈光聚集在我身上時(shí)，當(dāng)我比賽時(shí)，我的精彩表演迎來(lái)了陣陣掌聲時(shí)，我頓時(shí)成了學(xué)校的風(fēng)云人物，走在哪里，都像走在潔白的云朵上……

我認(rèn)為愛(ài)幻想是一件好事，可是媽媽卻認(rèn)為我不正經(jīng)，沒(méi)管好自己的學(xué)習(xí)，“誰(shuí)說(shuō)的，我現(xiàn)在的作文成績(jī)可是大大的提高啊！”其實(shí)，在我喜歡想象的日子里，我忽然發(fā)現(xiàn)自己變得自信了許多，以前我不敢做的事，現(xiàn)在都有信心做好了。而且，在這些日子里，我的作文在不知不覺(jué)地提高。所以愛(ài)幻想不一定是一件壞事。

留給自己一個(gè)空間，一個(gè)屬于自己的空間，讓自己快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！

我的拿手好戲400字作文（篇9）

我生活在一個(gè)書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)，對(duì)于書(shū)畫(huà)的喜愛(ài)在這里已經(jīng)延續(xù)了千年的歷史。在這種大環(huán)境的熏陶中，懷著對(duì)書(shū)畫(huà)的敬仰與忐忑之心，我走進(jìn)了書(shū)畫(huà)培訓(xùn)班。

剛?cè)氚嗟牡谝惶?，老師讓我練?xí)筆畫(huà)，慢慢地，最后進(jìn)入到臨摹、背習(xí)、創(chuàng)作。短短一年的時(shí)間，我的書(shū)法技巧有了很大的進(jìn)步。是什么讓我的書(shū)法進(jìn)步得如此之快呢？

記得剛學(xué)筆畫(huà)的時(shí)候，看著別人都在寫(xiě)對(duì)聯(lián)，我在練筆畫(huà)；老師似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)著讓我先試寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。我很想試試，可是沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，心里既緊張又興奮。最終在這種復(fù)雜的心情里，寫(xiě)下了第一副對(duì)聯(lián)：“千古江山今朝新，百世歲月當(dāng)代好。”放遠(yuǎn)一觀(guān)，霎時(shí)好看。這是第一次學(xué)以致用，讓我深深地喜歡上了書(shū)法這門(mén)藝術(shù)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的練習(xí)后，剛好面臨過(guò)春節(jié)，老師決定組織我們?nèi)タh文化廣場(chǎng)上寫(xiě)對(duì)聯(lián)，展示一下自己的學(xué)習(xí)成果，增添一份自信。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很開(kāi)心，沒(méi)有了往日的不安，整個(gè)晚上都在期待明天的到來(lái)，激動(dòng)得睡不著覺(jué)，反反復(fù)復(fù)的檢查明天書(shū)寫(xiě)用的筆墨、硯臺(tái)、鎮(zhèn)尺等。

第二天，我們?cè)缭鐏?lái)到縣文化廣場(chǎng)。天冷人很少，我們凍得沒(méi)法寫(xiě)，墨也凍住了。老師還是讓我們自己動(dòng)手準(zhǔn)備紙張?？斓街形?，人漸漸增多，在太陽(yáng)的照曬下，我們開(kāi)始動(dòng)筆。有位阿姨走過(guò)來(lái)，看我寫(xiě)并問(wèn)我學(xué)書(shū)法幾年了？當(dāng)?shù)弥獜纳蠈W(xué)期才開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，這位阿姨很驚訝，表?yè)P(yáng)我習(xí)帖效率高，寫(xiě)得很不錯(cuò)。聽(tīng)這他們的鼓勵(lì)，我信心倍增，字越來(lái)越漂亮，看我寫(xiě)字的人越來(lái)越多，還有幾位老人買(mǎi)了我的幾副對(duì)聯(lián)。面對(duì)著他們對(duì)我的書(shū)法作品的肯定，我更堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)的決心，讓要我學(xué)慢慢地變成我要喜歡學(xué)、堅(jiān)持寫(xiě)。

那天我寫(xiě)了好多。到了晚上，媽媽怕我寫(xiě)對(duì)聯(lián)身體太累，影響學(xué)習(xí)的積極性，于是拍照發(fā)往朋友圈，晾曬晾曬罷了，沒(méi)料到許多人竟然想要。我知道這并不是我寫(xiě)的有多好，而是他們?cè)诠膭?lì)我繼續(xù)前進(jìn)。

是的，書(shū)法不能一蹴而就，需要時(shí)間的積累，歲月的積淀，國(guó)學(xué)的融合，專(zhuān)家的考驗(yàn)。

年味漸濃，爸爸希望我回老家不要荒廢這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，又去我們老家鎮(zhèn)子上練了一天，這里的父老鄉(xiāng)親看著我手下的筆寫(xiě)出的字都是歡心鼓舞、滿(mǎn)臉微笑，傳遞出贊美和自豪。我雖然站了一天，但沒(méi)有感覺(jué)到累。

我愛(ài)書(shū)法，希望通過(guò)不懈的努力，逐漸追尋上那些前輩書(shū)家們的腳印，讓我的字體至少飄溢出他們碑帖中的那種韻味。懷著一顆憧憬而誠(chéng)懇的心，我就堅(jiān)定地走下去吧！

我的拿手好戲400字作文（篇10）

在我的家中，有五顏六色的樂(lè)高，有百里挑一的布娃娃，還有花花綠綠的圍巾，可我最最喜愛(ài)的是——一件藍(lán)色的舞蹈服。

舞蹈服可好看了！你瞧，它全身都是不深不淺的藍(lán)色，裙子上還有一個(gè)刻著“cm”的一個(gè)腰帶?？雌饋?lái)氣場(chǎng)十足。它穿上去冰冰涼涼的，給人一種莫名的舒適感。

這件舞蹈服我的興趣班老師給我們量身定做的。小的時(shí)候，我看著媽媽手機(jī)上的舞蹈宣傳片，羨慕不已，希望能像那些大哥哥大姐姐一樣跳出優(yōu)美又富有節(jié)奏感的舞蹈。沒(méi)想到第二天，媽媽就給我報(bào)了舞蹈體驗(yàn)課。我高興的一蹦三尺高，提早了半個(gè)小時(shí)來(lái)到了教室。我等啊等，等了半個(gè)小時(shí)老師才來(lái)開(kāi)始上課。“小朋友們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)恰恰舞哦！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，時(shí)間猶如奔騰的駿馬一掃而過(guò)，一個(gè)半小時(shí)的課程馬上就結(jié)束了?；丶視r(shí)，我拉著媽媽的手小心翼翼的問(wèn)道：“媽媽?zhuān)蚁麓芜€可以來(lái)上課嗎？我很喜歡這堂課?！薄爱?dāng)然可以啊，下次媽媽送你來(lái)哦！”于是媽媽幫我交了學(xué)費(fèi)，我便開(kāi)始了我的舞蹈之旅。

從那次上過(guò)課以后，我每天都要練習(xí)舞蹈，并且一直堅(jiān)持著?？墒俏以絹?lái)越大，學(xué)業(yè)繁忙，再加上周末要上其他的興趣班，就算休息了也精疲力盡，不想練習(xí)舞蹈。媽媽也常常因?yàn)檫@件事情訓(xùn)斥我。記得一次周末，我感冒了，不想去學(xué)舞蹈?？墒菋寢層脖浦胰?，說(shuō)不能落下任何一節(jié)課，不然就會(huì)跟不上，于是我只好無(wú)奈的去了。就算是寒假也不肯“放過(guò)”我。在一次寒假中，媽媽給我報(bào)了舞蹈特訓(xùn)班，每天要早起，還吃不飽?？砂盐依蹜K了，我也常常耿耿于懷，曾經(jīng)想過(guò)放棄。

但做一件事情要么不做，要么就把它做好，不可以半途而廢。我最后憑借著自己的努力，終于拿到了我人生中第一本舞蹈證書(shū)。

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得快極了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)五年級(jí)的大孩子了，不是曾經(jīng)的那個(gè)不懂事的小女孩了。那件舞蹈服代表了老師對(duì)我的信任，也包含著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。雖然舞蹈服現(xiàn)在已經(jīng)穿不下了，但是它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的過(guò)程，對(duì)我意義非凡。