同學(xué)們讀過(guò)各種各樣的書(shū)，如課本、雜志、漫畫(huà)、名著……這些書(shū)讓你們得到知識(shí)和樂(lè)趣，受到潛移默化的熏陶。那請(qǐng)講講你和書(shū)之間的故事。下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事六年級(jí)作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　我和書(shū)的故事范文一

　　難忘，與書(shū)相伴的每一秒每一分，有過(guò)會(huì)心的微笑，有過(guò)感傷的淚水。書(shū)，讓我嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。

　　來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)校園，感覺(jué)最舒適的地方就是圖書(shū)館了，在那里有很多的書(shū)，有足夠的空間讓你安安靜靜的看看書(shū)，想一些自己的事情。

　　坐在圖書(shū)館里，手捧一本書(shū)，心緒跟著書(shū)中內(nèi)容起伏飛揚(yáng)，看完抬眼望望窗外，覺(jué)得在學(xué)習(xí)中能接觸多些新鮮的書(shū)籍，開(kāi)開(kāi)眼界。

　　在靜謐的環(huán)境里，從書(shū)架中選出一本心怡的書(shū)，細(xì)細(xì)地咀嚼書(shū)中的文字，恣情地讓自己思想與書(shū)中內(nèi)容融為一體，無(wú)疑是一種享受。圖書(shū)館里，相互之間無(wú)需寒暄，人人相處謙和、友好、融洽。無(wú)言的理解，創(chuàng)造了美妙寧?kù)o的空間。到處顯露著文明與儒雅，空氣里漂浮著宜人的溫馨與和諧，人與人之間融進(jìn)了理解和道德，其意其境妙不可言，使人癡迷沉醉，留戀忘返。

　　古人云：開(kāi)卷有益，閱讀的確是最有用，也是最快樂(lè)的事情。 每一本圖書(shū)的文字，就是一個(gè)生命在天地間書(shū)寫(xiě)的痕跡。包括了他的歡喜、哀傷、憤怒、憂慮。緩緩打開(kāi)一本書(shū)，如拜訪一位仰慕已久的友人，透過(guò)書(shū)本，我們可以超越時(shí)間和空間的界限，感受別人的思想，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)人生的智慧。走進(jìn)圖書(shū)館，如走進(jìn)一個(gè)高尚的社會(huì)，走進(jìn)一座知識(shí)的宮殿。在這里，你與他們?nèi)缤泵?，仿佛同處?/p>

　　我常常坐在圖書(shū)館當(dāng)中，在文字里穿梭，寂靜的圖書(shū)館帶領(lǐng)著我們自由的飛舞。

　　圖書(shū)館，給我一個(gè)多彩的童年。

　　我和書(shū)的故事范文二

　　轉(zhuǎn)眼間，我們偉大的祖國(guó)—中華人民共和國(guó)70周歲的生日來(lái)到了。而書(shū)這個(gè)好朋友，也伴隨了我十一年了。

　　小的時(shí)候，那時(shí)侯我還不識(shí)字，爸爸媽媽就給我買(mǎi)一些彩色故事書(shū)。我也最?lèi)?ài)聽(tīng)爸爸媽媽講故事了，晚上在睡覺(jué)之前，非要爸爸媽媽輪流講故事，而我聽(tīng)著爸爸媽媽講的故事就睡了。我是在故事的王國(guó)里慢慢長(zhǎng)大的。

　　上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了帶拼音的帶插圖的故事書(shū)，司馬光砸缸、皮皮魯歷險(xiǎn)記、小貓釣魚(yú)、龜兔賽跑等內(nèi)容深深吸引了我，我慢慢地不熟練的拼著音欣賞。

　　上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)漢字了，爸爸媽媽給我訂閱了《童話世界》、《紅蕾》……等許多有意思的刊物，讓我自己閱讀，體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。每天晚上睡覺(jué)之前，我只有看著書(shū)才能入睡。若不讀書(shū)，晚上會(huì)翻來(lái)覆去睡不著，我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)這個(gè)好朋友。

　　而現(xiàn)在，楊紅櫻阿姨的“成長(zhǎng)三步曲”、 “楊紅櫻校園小說(shuō)系列”、“淘氣包馬小跳系列”和我一起成長(zhǎng)。

　　“我讀書(shū)，我快樂(lè)!”成了我的一句口頭禪?！都t樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》這四大名著以及一些世界名著《假如給我三天光明》、《魯濱孫漂流記》、《格林童話》、《愛(ài)的教育》、《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》等帶我走進(jìn)心靈城堡的“書(shū)王國(guó)”里去探索、遨游。而光顧著讀書(shū)了，光顧著欣賞了，有時(shí)不注意姿勢(shì)，我的眼睛有點(diǎn)近視了，爸爸媽媽便開(kāi)始阻止我讀書(shū)了，但我怎么能不讀書(shū)，我怎么能離開(kāi)我的好朋友，我還是不管爸爸媽媽的阻止，仍然我行我素地讀書(shū)。

　　我兒時(shí)的伙伴不止一個(gè)，書(shū)算是我的“死黨”，現(xiàn)在還陪伴在我的身邊。

　　俗語(yǔ)說(shuō)的好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，是書(shū)這個(gè)好朋友陪伴了我這么多年，是書(shū)給我快樂(lè)，給我陽(yáng)光，書(shū)是我生活中不可缺少的一分子。

　　“我讀書(shū)，我快樂(lè)!”

　　我和書(shū)的故事范文三

　　我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛(ài)的書(shū)在一起，他牽著我的魂，饒著我的夢(mèng)……

　　小的時(shí)候，我就看連環(huán)畫(huà)，稍大一點(diǎn)，媽媽就給我買(mǎi)帶拼音的書(shū)，就這樣，一直到了三年級(jí)，我就能自己隨便看書(shū)了，想看什么就看什么。可能就在那時(shí)，我就與書(shū)結(jié)下了緣，從那以后，我就在知識(shí)的隧道里漫步。當(dāng)然，每次和媽媽上街我都回在書(shū)店門(mén)前停下不走。

　　記得有一次我和媽媽上街，路過(guò)一個(gè)書(shū)店，我叫了一聲“媽”就往書(shū)店走，媽媽怕我走丟了，也只得跟著我，到了書(shū)店，我看到一本書(shū)，是《三國(guó)演義》以前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)鮮活的人物像磁鐵一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下終于迫使媽媽買(mǎi)下了這本書(shū)，回到家第一件事就是拿出書(shū)來(lái)看，什么也不管，弄的媽媽爸爸哭笑不得。

　　《三國(guó)演義》是我最喜歡的一本書(shū)，它是我的好伙伴，那里面的張飛，關(guān)羽，劉備早就是我的“鐵哥們”了，現(xiàn)在不是桃園三結(jié)義，而是公園四結(jié)義了!生命在我心中排第一，那各種書(shū)刊就僅次于生命----排第二。因?yàn)闆](méi)有生命我還提什么看書(shū)呢?所以我把生命排行老大。我和書(shū)還有許多別的故事，每本書(shū)里的主人公都是我的兄弟。如;《魯濱遜漂游記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《童年》……

　　我和書(shū)的故事的故事豐富多彩，這些故事在我的生活中就像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我和書(shū)的真摯友誼，我要用這杯濃烈的美酒敬天地，山川和大海，讓萬(wàn)物都知曉書(shū)的偉大。

　　我和書(shū)的故事范文四

　　俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)在一些人看來(lái)，很困難。其實(shí)一點(diǎn)也不困難!只要把自己的心融入書(shū)的海洋中，那么將會(huì)“難者亦易矣”。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

　　啊!書(shū)的海洋給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和歡樂(lè)，感受書(shū)中的海洋，能使我們的生活充滿無(wú)限的溫馨。

　　我很喜歡看一些課外書(shū)籍，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《UFO》、《愛(ài)因斯坦》、《龍須溝》等等，因?yàn)樗鼈冏屛以鲩L(zhǎng)了許許多多的知識(shí)。

　　當(dāng)我捧著書(shū)本的時(shí)候，思緒千萬(wàn)。聯(lián)想到世間的萬(wàn)物，如：太陽(yáng)為什么發(fā)出光芒?宇宙中真的存在有外星生命嗎?那極光是怎樣形成的?那彩虹是如何產(chǎn)生的?那皎潔的月亮、那山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、那山山水水、蕓蕓眾生、那絢麗的晚霞...讓自己的思緒歡快游蕩，讓自己的想象瘋狂奔跑。

　　讓自己懷抱在絕倫美妙的大自然的生活中，靜靜地聆聽(tīng)草兒的嘻笑，靜靜地感受黃土地中的勃勃生機(jī)，靜靜地凝望小草的倔強(qiáng)，會(huì)讓你忘之前的勞累和委屈。

　　開(kāi)心的句子讓人心胸開(kāi)闊;悲哀的句子讓人失落。如李白那樣：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是逢篙人”;如毛澤東、范仲淹那樣，以天下為己任;還有那“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！薄叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的詩(shī)句銘記在心中。

　　與書(shū)一起來(lái)，讓我懂得了許許多多的人生哲理?！妒f(wàn)個(gè)為什么》令我認(rèn)識(shí)了外面的大千世界;《鋼鐵是怎樣練成的》讓我懂得了人生做事一定要有堅(jiān)韌不拔之心;《龍須溝》讓我對(duì)窮人家多了一份憐惜之心....

　　當(dāng)書(shū)讓你嶄露頭角的時(shí)候，你會(huì)有一種前所未有、史無(wú)前歷的自豪和榮譽(yù)感。

　　書(shū)，陶冶了我的性情和人格;書(shū)，豐富了我的知識(shí)和人生哲理;書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界和視野;書(shū)，賜予我人生的啟迪。

　　我愛(ài)書(shū)，書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)，擁有此物，今生無(wú)憾!

　　我和書(shū)的故事范文五

　　放學(xué)后，我沒(méi)有像往常那樣，和伙伴們一起回家，而是一路小跑到家，顧不得寫(xiě)家庭作業(yè)，就掏出今天發(fā)的《東方少年》看了起來(lái)，一會(huì)兒就入了迷，仿佛周?chē)囊磺卸己臀覜](méi)有關(guān)系了。直到有人拍了一下我的肩膀，我才反映過(guò)來(lái)，有人回來(lái)了!一抬頭，看到爸爸責(zé)備的神色：“我都摁了幾遍門(mén)鈴了，也沒(méi)有人答應(yīng)，我還以為……”我不好意思地吐吐舌頭。爸爸“搶”過(guò)我的書(shū)，板起臉色說(shuō)：“認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，然后再看?！闭f(shuō)完拿著書(shū)走了出去，我偷偷看著爸爸，發(fā)現(xiàn)他坐在餐廳的椅子上全神貫注地看了起來(lái)。直到我催促爸爸肚子餓了，媽媽也快回來(lái)了，他才手忙腳亂的放下書(shū)，走進(jìn)了廚房。

　　“快看看，什么菜糊了?”剛進(jìn)門(mén)的媽媽大聲叫著，緊接著廚房響起了雜亂的聲音，我趕緊跑進(jìn)廚房，刺鼻的糊味滿廚房都是，爸爸像個(gè)做錯(cuò)事的孩子似的望著鍋。嗯，一定又是《東方少年》惹的禍，果然那本剛到手的書(shū)靜靜地躺在微波爐上。晚飯后，爸爸又拿起了《東方少年》，我寫(xiě)完家庭作業(yè)后，便央求爸爸給我看會(huì)兒，在媽媽的幫助下，我才如愿以償。

　　第二天早上，我一睜眼就向枕頭邊摸去，沒(méi)有!我的《東方少年》哪里去了?昨天晚上明明是放在了這里!哦，一定又是爸爸搶走了。晚上爸爸興高采烈地走進(jìn)家門(mén)，還沒(méi)等我和爸爸算“搶書(shū)的帳”，爸爸就高興得抱著我說(shuō)：“閨女，謝謝你呀!”“謝我?謝我什么?”我丈二和尚摸不著頭腦，爸爸從書(shū)包里拿出一份《京郊日?qǐng)?bào)》，指著一版說(shuō)：“你看看，你看看，爸爸學(xué)生的作文發(fā)表啦!”我仔細(xì)一看，果然一篇學(xué)生作文的下面，端端正正的寫(xiě)著爸爸的名字?？晌疫€是不明白，這和我有什么關(guān)系?爸爸接著從書(shū)包里拿出一份《東方少年》，打開(kāi)其中的一頁(yè)，對(duì)我說(shuō)：“你看這篇《尋找靈感》寫(xiě)的多好，我就是把這篇文章讀給了作文組的學(xué)生聽(tīng)，一個(gè)同學(xué)受到啟發(fā)，寫(xiě)了一篇作文，我?guī)退薷暮笸督o了報(bào)社，真的發(fā)表了!”后來(lái)我了解到，爸爸經(jīng)常把《東方少年》中的優(yōu)秀作文讀給他們班的學(xué)生聽(tīng)，“文苑拾貝”這個(gè)欄目的每一篇文章反復(fù)讀給孩子聽(tīng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的一些方法，學(xué)生的作文水平有了很大的提高。

　　真沒(méi)有想到，《東方少年》不僅讓我欣賞了許多優(yōu)秀的作文，開(kāi)闊了自己的視野，還能幫助爸爸進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的作文水平，難怪爸爸總是和我搶《東方少年》呢。

　　我和書(shū)的故事范文六

　　在我家的書(shū)櫥里，有幾乎一半空間擺滿了我的書(shū)，它們伴隨我成長(zhǎng)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)和希望。老師曾經(jīng)教過(guò)我：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友”。真的是這樣，我和書(shū)已經(jīng)成了好朋友。

　　在我很小的時(shí)候，就喜歡上了書(shū)，應(yīng)該說(shuō)是喜歡書(shū)里精彩的故事。那時(shí)候，我總是纏著爸爸媽媽給我講故事，爸爸媽媽把熟悉的故事講完了，只好買(mǎi)來(lái)故事書(shū)讀給我聽(tīng)。那一個(gè)個(gè)精彩的故事，比如大鬧天宮、三打白骨精、草船借箭，我是百聽(tīng)不厭，幾乎每個(gè)晚上我都要聽(tīng)著故事入睡。那許許多多的故事使我明白了很多的道理，懂得了什么是誠(chéng)實(shí)和善良。

　　我最早自己看的書(shū)是一本本精美的兒童畫(huà)冊(cè)。爸爸媽媽給我買(mǎi)了好多故事畫(huà)冊(cè)，有《葫蘆娃》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《阿凡提》、《貓和老鼠》，還有好多好多，我都很愛(ài)看。在小朋友們中，我的小畫(huà)冊(cè)是最多的，他們經(jīng)常拿好吃好玩的東西和我換書(shū)看，我別提多得意了!有一陣子我還迷上了迷宮游戲，纏著媽媽買(mǎi)了一堆迷宮書(shū)，看得是天昏地暗。書(shū)真是太有意思了!

　　上學(xué)后我就更愛(ài)讀書(shū)了。隨著認(rèn)字?jǐn)?shù)量的增多，我漸漸可以自己讀書(shū)了，這是一件多么讓人高興的事情啊!爸爸媽媽看我喜歡讀書(shū)，經(jīng)常帶我逛書(shū)店，每次都給我買(mǎi)幾本書(shū)，爸爸出發(fā)也給我買(mǎi)書(shū)帶回來(lái)，開(kāi)始是帶拼音的讀物，后來(lái)漸漸就不需要帶拼音了，碰到不認(rèn)識(shí)的字，我也學(xué)會(huì)了自己查字典。時(shí)間長(zhǎng)了，我有了好多書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《皮皮魯和魯西西》、《一天零一夜》、《成語(yǔ)故事》、《少兒百科全書(shū)》、《唐詩(shī)三百首》等等，還有好多科普讀物，媽媽還給我訂了《當(dāng)代小學(xué)生》和《快樂(lè)作文》。我在書(shū)海里遨游，品嘗讀書(shū)的快樂(lè)。從書(shū)里，我學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物，象神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、美麗善良的白雪公主、聰明活潑的皮皮魯、樂(lè)于助人的雷鋒、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的邱少云……從他們身上，我學(xué)到了做人的道理，明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。書(shū)不僅是朋友，也是老師。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)迷上了讀書(shū)，用媽媽的話說(shuō)，我是個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。在家里，書(shū)房、書(shū)桌、茶幾、餐桌、床頭都擺著我的書(shū)，衛(wèi)生間的窗臺(tái)也被我的書(shū)占領(lǐng)了。每天早晨起來(lái)我會(huì)看一會(huì)兒書(shū)，放學(xué)回家完成作業(yè)，就是我的讀書(shū)時(shí)間。我在家里上衛(wèi)生間也要看書(shū)，坐在馬桶上看書(shū)最舒服了。有時(shí)為了多看一會(huì)兒，我會(huì)在馬桶上坐好長(zhǎng)時(shí)間，腳都發(fā)麻了。時(shí)間長(zhǎng)了媽媽知道了我這個(gè)習(xí)慣，過(guò)一會(huì)兒會(huì)敲門(mén)叫我：“是不是又在看書(shū)了?” 有時(shí)干脆沒(méi)收掉我的書(shū)。爸爸說(shuō)古人讀書(shū)“馬上、枕上、廁上”，說(shuō)我快趕上古人了，太有趣了。

　　我和書(shū)的故事范文七

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)是人類(lèi)的階梯。”這些名言都是理解書(shū)，懂得書(shū)的人總結(jié)出來(lái)的佳句。

　　我相信我們都看書(shū)，也必定有自己喜愛(ài)的書(shū)。我識(shí)字以后第一本書(shū)叫《原始叢林大冒險(xiǎn)》。我把它從書(shū)柜拿下來(lái)后，便開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。每頁(yè)書(shū)都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會(huì)有一兩頁(yè)講如何防止，如何解決問(wèn)題。

　　里面講三人物去探險(xiǎn)，在極奇危險(xiǎn)的地區(qū)建地洞、打獵、采集露水、智斗猛虎等故事。每一個(gè)小結(jié)都有一些實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，里面人物的做法可笑、真實(shí)、認(rèn)真使我深受感觸。他們對(duì)待朋友，竟然能在面臨死亡的邊源，對(duì)朋友無(wú)比關(guān)心。這使我改變了自私的做法。

　　我開(kāi)始就聽(tīng)爸媽講給我聽(tīng)，接著就看連環(huán)畫(huà)，故事書(shū)，然后看一些求生記的東西。再閱讀小說(shuō)、范文之類(lèi)的書(shū)。日久天長(zhǎng)，媽媽就會(huì)買(mǎi)一兩本哲理的書(shū)供我閱讀，甚至床上都有幾本《少先隊(duì)員》無(wú)聊時(shí)就看一看。

　　記得有一次和同伴去書(shū)店看書(shū)。那個(gè)又高又兇的圖書(shū)員兩眼冒火地望著我們幾個(gè)光看不買(mǎi)的小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個(gè)多鐘頭，她就說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)的歡迎，光看不買(mǎi)的請(qǐng)出去?！蔽覀兟?tīng)后非常氣憤，把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，她又狠狠地盯著我們。沒(méi)辦法，我們只好無(wú)奈走出書(shū)店。同伴們氣憤地說(shuō)：“剛才那個(gè)圖書(shū)員真變態(tài)，我們看書(shū)關(guān)她什么事?”

　　我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書(shū)呢?總之我們必須多讀書(shū)，書(shū)讀的太少了，才是一生一大虧!正應(yīng)了陳壽那句話“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！?/p>

　　我和書(shū)的故事范文八

　　人人都擁有書(shū)，但每個(gè)人對(duì)書(shū)的觀點(diǎn)不一;有人認(rèn)為書(shū)是智慧的源泉;有人認(rèn)為書(shū)是平日里消遣的物品：我認(rèn)為書(shū)是是哪神圣的階梯，引領(lǐng)人們登上至高無(wú)上的寶座。我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著我喜愛(ài)的書(shū)籍一同成長(zhǎng)。

　　凝視著滿柜的書(shū)，我不由自主的回想起我和書(shū)的故事。

　　那是四年級(jí)下學(xué)期，我邁著流星大步走入班級(jí)，開(kāi)始了新一次的知識(shí)之旅。我的語(yǔ)文水平平平庸庸，這學(xué)期的五百字作文標(biāo)準(zhǔn)讓我心急如焚。該怎么辦呢?“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”我應(yīng)該多讀書(shū)。

　　放學(xué)后我跑到書(shū)店去尋找“屬于自己的那本書(shū)”，一進(jìn)書(shū)店無(wú)數(shù)本書(shū)籍向我展示著它們的魅力迫切的想讓我?guī)鼈兓丶?，而我一頭扎進(jìn)文學(xué)專(zhuān)區(qū)。一本本文學(xué)著作擺在書(shū)架上我則專(zhuān)心心挑選著“那本書(shū)”。忽然我眼前一亮，我看到了一本名為《吞噬星空》的書(shū)，有意思就選它了。我抱著《吞噬星空》興沖沖的回了家。

　　在家里我看著封面上那穿著作戰(zhàn)服，手握藍(lán)色晶體，身背6把飛刀的大漢，迫不及待的翻開(kāi)了第一頁(yè)。咦!這個(gè)作者居然叫我吃西紅柿?我不免有些哭笑不得。坐在沙發(fā)上我津津有味的看起了書(shū)。沒(méi)看幾頁(yè)我就被書(shū)中的情節(jié)吸引了：富饒時(shí)代出身貧苦家庭從小被人看不起通過(guò)自身堅(jiān)持不懈努力成為了一統(tǒng)宇宙的強(qiáng)者的主人公羅峰揮灑熱血?jiǎng)?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　看完書(shū)后我發(fā)現(xiàn)我早已沉迷于此，緊接著我靜下心來(lái)，仔細(xì)思考作者運(yùn)用了那些方法使文章生動(dòng)有趣，充滿吸引力。漸漸地我把書(shū)中用到的第三人稱，伏筆，懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，抑揚(yáng)結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，敘議結(jié)合，情景交融，襯托對(duì)比，等方法運(yùn)用到了我的寫(xiě)作當(dāng)中，自此我的語(yǔ)文成績(jī)一路飆升。

　　時(shí)隔一年我的語(yǔ)文成績(jī)排在了全班前十名，這更加堅(jiān)定了我的與書(shū)為“友”的決心。我喜愛(ài)書(shū)，我愿伴著我喜愛(ài)的書(shū)籍一同成長(zhǎng)。

　　我和書(shū)的故事范文九

　　走進(jìn)我的"小天地",你會(huì)看到許多的書(shū):有作文書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科學(xué)書(shū)等等,我閉著眼隨手一拿,就能拿到一本書(shū)，津津有味的看起來(lái).說(shuō)到讀書(shū),還發(fā)生了許多有趣的事呢!

　　記得有一次，在姑姑家的茶幾上，我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)《綠野仙蹤》。我翻看了幾頁(yè)，就不由自主地迷上了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，哥哥發(fā)現(xiàn)了，也想看這一本書(shū)，就和我爭(zhēng)奪起來(lái)，差點(diǎn)把書(shū)撕破了。我搶不過(guò)他，急得要哭出來(lái)。這時(shí)，姑姑走過(guò)來(lái)，說(shuō)書(shū)是她的。最后，姑姑決定把書(shū)送給我。我一拿到手，就迫不及待地看起來(lái)。連奶奶叫我吃飯，我都沒(méi)顧上。最后姑姑親自出馬了，說(shuō)：“快來(lái)吃飯呀!你要是快點(diǎn)把飯吃完，我可以還送給你兩本書(shū)?！边@時(shí)，我才滿意，高高興興地吃起飯來(lái)。我還聽(tīng)到姑姑小聲的說(shuō)道：“真是個(gè)小書(shū)迷，我的書(shū)她都看，以后可要把書(shū)小心點(diǎn)放好?！?/p>

　　每當(dāng)我上廁所的時(shí)候，就會(huì)帶上一本我喜歡的書(shū)。我覺(jué)得，在這段時(shí)間里，我可以心安理得地、好好地享受我的書(shū)籍，誰(shuí)也管不著我，有時(shí)為了多看一會(huì)兒，我會(huì)在馬桶上坐好長(zhǎng)時(shí)間。媽媽見(jiàn)我老不出來(lái)，就忍不住過(guò)來(lái)喊我，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你到圖書(shū)館去了?”她還提醒我說(shuō)：“坐時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)坐出毛病來(lái)的!”看我這個(gè)樣子，不知道是該表?yè)P(yáng)我還是該批評(píng)我了。

　　看書(shū)的確有許多好處,可以拓展知識(shí)面,鍛練思維能力,在寫(xiě)作文時(shí)就能做到文思如泉,筆走如飛。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,書(shū)不僅可以積累佳詞佳句,也給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。

　　我和書(shū)的故事范文十

　　把“圖文并茂”這個(gè)詞用在《童話世界》里面，是最合適不過(guò)了。擁有了《童話世界》就等于擁有了許多知識(shí)。

　　《童話世界》是讓人人都能讀上癮的一本書(shū)。2008年第一期的《童話世界》來(lái)了，我拿起書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就看入迷了。 接著第二、第三期也來(lái)了，我拿起一本就如饑似渴地讀了起來(lái)。我越看越喜歡看，忘了時(shí)間，忘了吃飯。直到媽媽叫我吃飯時(shí)，我才依依不舍地放下《童話世界》，慢吞吞地走過(guò)去。

　　名家有約、小作家搖籃、智慧背囊、紅蜻蜓詩(shī)筏讓我閱讀了許多好的文章;砸吧砸吧酷、草莓果果信箱、心情記事本、少年語(yǔ)絲社、染染童話、西柚童話讓我沉醉在一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事中;SUPER編輯部、畫(huà)秀坊、我圖志、童心橋、會(huì)員天空、童迷PK臺(tái)、漫畫(huà)部落、童迷休閑別墅讓我找到了愉快;火狐貍偵探社、少年懸疑志、英語(yǔ)無(wú)敵腳讓我懂得了許多。

　　每天早晨起來(lái)洗臉的時(shí)候，順便將冷水輕輕吸入鼻腔進(jìn)行練習(xí)，這樣即刺激了鼻腔又清洗了鼻腔，經(jīng)過(guò)這樣每日一練，漸漸習(xí)慣了低溫，再有冷空氣進(jìn)入也不容易感冒。這就是《童話世界》中生活小貼士的一段。我在《童話世界》生活小貼士中知道了許多許多要注意的問(wèn)題。

　　現(xiàn)在《童話世界》成了我生活中不可缺的一部分。新聞……許多知識(shí)在這本刊物中統(tǒng)統(tǒng)都有，不信，你可證實(shí)試一下。