在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文 篇1

記憶中最美麗的聲音？清脆的笛聲、優(yōu)雅的琴聲、動聽的音樂……不！對我來說，對一個六年級即將畢業(yè)的學(xué)生來說，最美的聲音是——同學(xué)的聲音。

早讀時，從大家口中發(fā)出朗朗的讀書聲，是那樣整齊。這聲音像一股甘泉，流進(jìn)了我的記憶，很難忘卻。大家在這讀書聲中寄托了頓未來的憧憬與渴望。上課時，大家筆尖發(fā)出的“沙沙”聲，仿佛像一個琴鍵在談奏主人的心聲；大家翻動紙張的聲音，像一根琴弦在波動主人的心情；大家看著老師的目光像一個饑餓的嬰兒在請求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識；大家回答問題的聲音響亮中又透出了一次驕傲，仿佛在說：看我多聰明！然而隱隱約約中又有一絲膽怯，在害怕自己答錯了，老師會批評自己。

下課時，大家爭先恐后、你擁我擠得擠出了教室，然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥一般，微笑著、歡呼著、奔跑著。男生們饒有興趣的三兩一伙，熱烈地討論著游戲；而女生們則擁在一起，談著電視劇、娛樂新聞等。每每到下課，校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語。當(dāng)老師宣布放學(xué)時，大家便立馬像一個被一個解釋的犯人一樣興奮。

最美的聲音！對我而言，不是美妙絕倫、動聽的音樂，而是同學(xué)們那天籟般的聲音。最美的聲音，就是生活中的點(diǎn)滴，玩笑中的字句，令我很難忘卻，永遠(yuǎn)會銘記

這篇文章開頭點(diǎn)明題目，首尾呼應(yīng)，將自己記憶中最美的聲音——同學(xué)們的聲音，寫得非常美，語言表達(dá)非常好，比喻和排比的運(yùn)用為文章增色不少，情感真摯。

六年級的作文 篇2

我有一個可愛的玩具貓，這是我到肯德基就餐時人家送給我的。

這個玩具貓是塑料做的，她全身藍(lán)色，只有臉、肚子，還有腳是白色的。長著一對大大的眼睛，中間還有一對黑豆大的眼球。眼睛下面是像按鈕一樣大的紅彤彤的打鼻子，鼻子兩旁是又黑又長的六根胡子，胡子下面是張大了的紅嘴，嘴幾乎占了臉的一半，脖子上帶著一條紅色的項(xiàng)鏈，上面掛著一個金黃色的小鈴鐺。肚子上面是一個像袋鼠一樣的口袋，聽說是一個百寶箱，里面什么都有。再下面就是雙雪白的并在一起的腳了。

玩具貓的雙手高高舉起緊貼大頭，紅紅的大嘴張著像是在跟你打招呼。

拿起它來就可以看到腳底下有三個輪子，是用來滑行的。后面的大頭上有幾個小孔，是用來放音樂的。下面還有一個翹起來的紅尾巴。它的背部是可以打開的，里面裝有電池，這時玩具貓的動力站。它的右臂上有一個總開關(guān)。

玩具貓還可以說話和行走，你按住按鈕，對它說話，然后再松手，你再按遙控器上的喇叭狀的鍵，它就把你剛才對它說的話再說一遍，遙控器上有前進(jìn)、后彎的按鈕。

有一次，一個同學(xué)來我家，我把玩具貓錄好音，把它放到門口。那個同學(xué)一進(jìn)來，我一按鍵，玩具貓就說：“歡迎光臨”，然后向大廳走去?？粗尚Φ纳駪B(tài)我們倆都哈哈大笑起來。

這就是我可愛的玩具貓。你喜歡它嗎?

六年級的作文 篇3

和往常一樣，我風(fēng)卷殘葉般吃過早飯，便急吼吼地喊著爺爺出門上學(xué)去。

我家離學(xué)校并不遠(yuǎn)，走路也就20分鐘的路程。三年級開始，我就提出要自己上學(xué)，但爺爺總說喜歡和我一起走路說說笑笑。我知道爺爺是不放心我一個人走路，但也不忍心再堅持了，這樣年復(fù)一年的，從幼兒園算起，爺爺送我上學(xué)也快有八年多了。

爺爺今天走路有點(diǎn)慢?？粗幊恋奶炜眨甑坞S時灑落下來，我不禁有點(diǎn)著急，快走幾步，又停下來回頭等爺爺。爺爺盡力地想跟上我，沉重的書包壓在他的肩上，顯得他的背有點(diǎn)駝，滿頭的銀發(fā)越發(fā)顯眼。我心里一疼，迎回去搶書包?！盃敔?，我說了我來背書包嘛，我走得比你快?！薄澳窃趺葱校『⒆颖持貣|西，會壓得不長個的?！睜敔斘⑿χf，一雙粗糙的大手固執(zhí)地把書包抓得緊緊的。

忽然，爺爺停下了腳步，右手捂著胸口，豆大的汗珠從額頭冒了出來，臉上的皺紋更深了?！盃敔?，你怎么了？”我立即扶著他的胳膊。“胃疼，老毛病了，不礙事……”爺爺擠著笑臉?！白甙伞！蔽抑钡卣f：“爺爺，這到學(xué)校很近了，我跑幾步就到學(xué)校了，你快去醫(yī)院看看吧。”爺爺固執(zhí)地非要送到校門口。我生氣地說：“要不我不走了！”“那這樣吧，我們一起過了前面的紅綠燈路口我就回去?！睜敔敳辉賵猿至?。我扶著爺爺一起走過了路口，堅決地?fù)屵^書包，往學(xué)校一路小跑?！白呗c(diǎn)……”爺爺在后面喊著。

拐過一個路口，我看了看身后沒人，長長地舒了一口氣?？粗渌瑢W(xué)有父母陪著，我不禁自豪起來?！拔医裉炜墒钦嬲淖约荷蠈W(xué)了！”心里一陣得意，不由自主地挺起了胸……

快到校門口時，我習(xí)慣性地回頭望了望，那棵平時爺爺跟我揮手告別的大樹后面突然晃出一個身影，那刺眼的白發(fā)，手捂著胸口，可不是爺爺么？我急忙轉(zhuǎn)過頭，裝著沒看見，卻鼻子一酸，眼睛模糊起來……

六年級的作文 篇4

我有一根棒棒糖。它披著一身淡紫色的短裙，橙色的小褲子?？瓷先ゾ拖褚恢甓∠慊?，一株沒有葉子的，只有挺胸拔立的花枝的丁香花。棒棒糖有一股甜甜的清香飄進(jìn)我的鼻子，我忍不住舔一口，像要飛起來似的。

為了讓我們將這顆糖吃得很有價值，很有意義，我和我的同桌進(jìn)行了一次“藏糖找糖”的游戲。它的游戲規(guī)則是：同桌兩人A先去藏糖，B在座位上等著，A藏好以后，B要出去找，A在自己座位上等。

游戲馬上開始了，我把自己能看到的地方都看了一遍，可以說是“萬物一眼”，十分緊張。第一輪我要出去藏糖，我把糖藏在了木梯往下，再往下的破門里。那門是淡綠淡綠的，我把它藏在了下面的破洞里，用一塊木板掩蓋著，以防萬一。我的同桌找糖去了，我在教室里偷著樂。同桌看了我的糖所藏位置的記錄，就算他找著了，糖也未必給他。所以我沒必要擔(dān)心，他還不太清楚呢！果然，不出我所料，同桌把糖找到了，神采飛揚(yáng)地回到了教室。

第二輪，我的同桌出去藏糖了，我有極其復(fù)雜的沉重心情：他能把記錄給我看，我高興；我要找兩個人的糖，我緊張；找到后獎我一粒糖，我激動。總之我的心情很復(fù)雜，不說了。我滿懷信心地快步去找糖。由于兩個人的糖藏在一個地方，我一找就找到了。他們藏在一個窗戶那邊，我很快找到了，十分高興。哪有現(xiàn)成的肉讓我吃的？其實(shí)找糖一點(diǎn)都不難，我興高采烈地回到了教室。我真是貪得無厭呀！把別人的糖都找了回來，一共找了三個人的糖！太棒了！

??！經(jīng)過“千辛萬苦”找來的糖，格外香，格外甜，格外好吃。只有通過自己努力得來的東西，才更有價值，更有意義，更有味道?，F(xiàn)在，真是細(xì)嚼慢咽才好吃。我吃在嘴里，甜在心里。瞧，我們班的同學(xué)很快吃完了，看著別人吃，饞得口水流下三千尺。

“藏糖找糖”的游戲真有意思哪！而且，我明白了一個道理：只有經(jīng)過自己辛勤勞動獲得的果實(shí)才覺得更有價值，更有意義。

六年級的作文 篇5

一進(jìn)重新回到了學(xué)習(xí)的狀態(tài)上來了，不再懷疑自己的努力是否會沒有得到匯報了，或許是因?yàn)槟遣侩娪?，又或許，只是，放縱過了，自己的心理暗示又重新回來了吧！

想想自己，該完成的事情還真的不少，但是，我愿意把它們都安排到學(xué)校去完成，因?yàn)?，我不想把我可以娛樂的時間逼迫自己去干自己不想做的事情，忙忙忙。

昨天，放棄了寫自己這么些天來一直堅持寫的一些學(xué)霸的故事，因此，今天自己必須安排出兩個小時的時間來完成，我知道，我沒有理由去推卸，那是我給自己的要求，昨天那個懶散的額自己不愛完成，但是，今天的自己，就必須完成了，不管是意志上的愿意還是強(qiáng)迫上的愿意，自己都必須去完成，因?yàn)槲抑?，如果我給自己防總這么的因此，我會出現(xiàn)第二次第三次，那么，我就將會成為那個只會說夢的人。

該做的事情還有看完那昨天晚上沒有看完的英語資料。算算時間，一節(jié)晚自習(xí)的時間應(yīng)該是可以完成的。還有跟朋友借來的一本雜志和書。就擠擠時間吧！雜志當(dāng)然是要看，但是，至于那本書，有時間的話再看看，但是，必須在今天結(jié)束之前把書送出去，因?yàn)榉駝t自己會貪婪地去看，以至于忘了自己該做的事情的。

再者，這么一章節(jié)來，該解決的那些數(shù)學(xué)錯題呢！再者，利用點(diǎn)時間預(yù)習(xí)吧！

過得現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)吧！再此之前，總是希望把自己的生活安排的滿滿，因此，每次又完成不了的額事情，就會出現(xiàn)自責(zé)現(xiàn)象，以至于自己漸漸在成功的軌道上越走越遠(yuǎn)。沒有那么多的事情，但是，他們都是需要時間去完成的事情！

心存信念的人不會太差！

六年級的作文 篇6

我的鉛筆盒是一個長方體的鐵盒子，長約21厘米，寬8厘米，高2厘米，顯得小巧玲瓏。雖不豪華，但我還是很喜歡。

整個盒子以天藍(lán)色為底色，讓人感到生機(jī)勃勃。盒蓋的右邊是身穿紅色運(yùn)動服的史努比踢足球的圖案，大大的頭，大大的耳朵，小小的眼睛，寬寬的嘴，細(xì)細(xì)的脖子，兩手張開著，一只腳抬起踢在黑白相間的足球上，短短的尾巴在后面翹著。造型優(yōu)美，顏色醒目，使史努比顯得格外活潑。左邊是英文字母，分三行，第一行是史努比的英文拼寫：SNOOPY，有意思的是用兩個足球代替了兩個O，其它四個字母是黃色的，下面兩行的字母比第一行的小一半，是白色的，意思我看不懂。因?yàn)橛玫臅r間長了，邊角的藍(lán)色被刮掉了些，露出了里面的白色。

打開蓋子，里面又分兩層。

第一層的底部也是天藍(lán)色的底色，正中是史努比的主人查理和小女孩露西高舉著一個金色的大獎杯向我們走來，查理的衣服和史努比一樣，也是紅色的運(yùn)動服，露西的是黃色的。這一層住著我的直尺，一副三角板和一支簽字筆。

第二層的底色是白色的，沒有圖案。這層住的文具可多了：有一支鋼筆，紅黑兩支簽字筆，一支圓珠筆，一支鉛筆，一顆橡皮，還有一個透明膠。雖然多，但它們排得井井有條，一點(diǎn)也不亂。

最后要告訴你的是盒底。哈，和盒蓋的圖案一樣！

怎么樣，我的鉛筆盒漂亮吧？現(xiàn)在你知道我為什么喜歡它了吧？